嗣音?养老保险申请书范文(职工养老保险申请书如何书写)
【千问解读】
社保申请书怎么写,社保申请书12篇
社保申请书怎么写,社保申请书1
区人保局:
我公司员工XX,男(女),身份证号,于XX年XX月XX日调入我公司,由于保险接续时滞未能及时办理保险转入,特申请为其补缴XX年XX月至XX年XX月的养老保险,请贵局予以协助。
XX公司(盖章)
XX年XX月XX日
社保申请书怎么写,社保申请书2
我单位职工
性别:男
户口性质为:XXXXXXX
农村身份证号码:3411XXXXXXXXXXXX
于20xx年xx月日至20xx年xx月日在我单位从事工作,是我单位职工。
由于原因,我单位没有为其缴纳20xx年月至20xx年月的养老保险,现及时发现,特此申请为该职工补缴20xx年月至20xx年xx月共计x月的养老保险。
组织机构代码:XXXXXXXXXXXX
单位经办人:XXX
联系电话:XXXXXXXXXXXX
单位(公章)
xxxx年xx月x日
社保申请书怎么写,社保申请书3
尊敬的公司领导:
您好!
首先感谢公司各位领导对我的栽培和帮助,我于20xx年1月进入公司,在IT部任职数据分析员,至今已有2年。
公司的不断发展壮大,我个人能力也在不断进步和提升,我一直热情认真,努力工作。
通过《中华人民共和国宪法》和《劳动法》了解到关于参加社会保险的有关条例,特此向领导申请给予我购买社保的请求(养老、失业、医疗、工伤、生育)并履行缴费义务。
希望公司能够批准,谢谢!!
致此
敬礼
申请人:
申请时间:
社保申请书怎么写,社保申请书4
我单位职工:XX
性别:男
户口性质为:农村
身份证号码:3411XXXXXXX
于20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日在我单位从事工作,是我单位职工。
由于XX原因,我单位没有为其缴纳20xx年XX月至20xx年XX月的养老保险,现及时发现,特此申请为该职工补缴20xx年XX月至20xx年XX月共计X月的.养老保险。
组织机构代码:
单位经办人:
联系电话:
单位(公章)
20xx年XX月XX日
社保申请书怎么写,社保申请书5
兹XX有限公司现申请员工社会保险多缴纳费退款,原因为:公司员工XX(身份证号:XXXX)于20xx年月XX日与公司协商后解除劳动关系后离职,由于公司近段时间忙于业务,公司无人给该员工办理退工手续,造成帮该员工多缴纳一个月社保费,现申请退款,退款起止时间为20xx年月XX-XX日,请予以批准!谢谢!
XX有限公司
20xx年月XX日
社保申请书怎么写,社保申请书6
xx有限公司
根据《中华人民共和国劳动合同法》的规定和相关要求,xx有限公司与我签订劳动合同并缴纳社会保险,我已全面了解《中华人民共和国劳动合同法》的内容,并同意同公司签订劳动合同,但结合我的实际情况和个人不确定因素,我申请放弃从年月日起缴纳社会保险的权利,并郑重承诺因此引起的任何经济、法律等纠纷与xx有限公司无关。
申请人(签字、手印):
申请日期:
社保申请书怎么写,社保申请书7
尊敬的开心物语各级领导:
感谢你们为员工着想,积极为公司员工购买社保,解决了大家的后顾之忧!因为本人在老家已经购买了社保,根据国家的法规,公民不能重复投保,因此,对于公司的这份社保,我就不再买了。
另外,公司可否将每月公司补贴的那份社保金额发放给我,这样我在老家交了社保,在这边也可以享受到公司补贴了(可不可以都没关系)再次感谢各位领导的关心和关怀!
申请人:xxx
20xx年X月X日
社保申请书怎么写,社保申请书8
申请日期 年 月 日
姓名
部门
职务
入职日期
申请理由因本人个人单方面原因,特向公司申请不购买养老保险。
公司把本人应缴纳的那部分费用划入本人工资卡中,如因无购买社保方面的纠纷问题,均与公司无关,一切责任由本人自己承担!
本人签名签署日期
行政部意见副总/总经理意见
社保申请书怎么写,社保申请书9
来宾市兴宾区社保所:
我公司于XX年XX月成立,属于私营企业。
具有法人资格的个体单位法人:XXX,身份证号码:XXXXXX,公司办公地点位于来宾市XX号。
现有职工人数1人,拟参加保职工人1人,为维护职工社保权益,按《社会保险法》要求,特向贵所申请参加养老保险。
望批准为盼。
XXX
XXXX年XX月XX日
社保申请书怎么写,社保申请书10
尊敬的开心物语各级领导:
感谢公司积极为员工购买社保,解决了员工的后顾之忧!
因为我个人已经与原单位达成协议,原单位为我继续交保险但不保留职位,根据国家相关法律,公民不能重复投保,因此,对于公司的这份社保,我就不再买了。
另外,公司可否将每月公司补贴的那份社保金额发放给我(可不可以都没关系)!
再次感谢各位领导的关心和关怀!
申请人:xxx
20XX年X月X日
社保申请书怎么写,社保申请书11
尊敬的桦月恒房地产开发有限公司的各级领导:
感谢你们为员工着想,积极为员工购买社保,解决了大家的后顾之忧!因为我已经在户口所在地购买了社保,根据国家的法律法规,公民不能重复投保,因此对于公司的这份社保我就不再买了。
本人在此承诺:如因本人不购买公司社保而造成的一切后果均由本人承担,与贵公司毫无关系,望领导审核批准。
申请人:xxx
20XX年X月X日
社保申请书怎么写,社保申请书12
本人由于个人原因不能由贵公司代为缴纳社保,特要求自行办理相关事务,申请给予现金补助。
本人声明并承诺若日后相关部门要求补交保险或出现与社保相关范围内的所有情况(包括但不限于养老、医疗、工伤、生育、失业、人身意外等等),相关费用及支出均由本人自己承担并负责,与公司无任何关联。
请公司按照每月XXX元现金给予补助,计入本人工资中一并发放。
给予的补助金额用于本人自行购买相关保险。
以上申请是本人根据自身实际情况和充分了解有关社保的法律法规后做出,是本人真实意见。
因此公司无须为本人办理社保事务,且本人明确:就此情况与公司无任何仲裁或诉讼等纠纷。
如因本人原因造成公司为此产生补缴、滞纳金等支出和损失,本人予以承担。
特此说明,请予以批准!
申请人:xxx
20XX年X月X日
养老保险报销申请书怎么写在我国老龄化程度不断加剧以及421家庭日益普遍的今天,个人要想进一步完善老年生活保障,仅仅依靠社会养老保险显然是不够的,您还需要趁年轻时为自己搭配一份合适的商业养老保险,以确保今后能获得有品质的老年生活。
养老保险申请书是怎么写的
养老保险申请书格式如下:XX人事处:本人为公司员工,按照劳动法有关规定,职工应缴纳养老保险和医疗保险。
本人愿意参加公司的养老保险和医疗保险。
特提出申请,请批准。
申请人:XXX年月日由于社保保障程度低,建议购买商业保险进行补充。
通过购买商业养老保险不仅操作便利,而且保费也相对实惠,以下推荐一款养老保险供您参考:太平守护一生终身年金保险保障内容:*灵活交费,终身养老*年年领金,八十祝寿*身故返还,财富传承,身故全额返还已交保险费最低每月花:164元泰康e爱家养老无忧终身年金保险(分红型)保障内容:*终身养老,领取一辈子*特有分红保障,抵御通货膨胀*月领额等于月交额:交的多,得的多最低每月花:200元
天水师范专科学校宿舍排名,附初中数学教师个人简历范文四
数学教师个人简历精选5篇 数学教师个人简历范文五: 姓名:刘小姐 年龄:27岁 民族:汉族 国籍:中国 目前所在地:广州 户口所在地:江西 身材:160cm 45kg 婚姻状况:已婚 求职意向 人才类型:普通求职 应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、我/作家/撰稿人: 工作年限:5 职称:初级 求职类型:均可 可到职日期:随时 月薪要求:2024--3500 希望工作地区:广州佛山深圳 工作经历 2024-09~南海执信中学高中数学教师 2024-09~2024-07深圳市龙城高级中学高中数学教师 2024-09~2024-07福建省沙县第一中学高中数学教师 2024-02~2024-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习) 教育背景 毕业院校:江西师范大学 最高学历:本科 获得学位:学士 毕业日期:2024-07-01 所学专业一:数学与应用数学(教育) 所学专业二:计算机网络工程 教育培训经历 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2024-09 2024-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级 2024-09 2024-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科 语言能力 外语:英语优秀 其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等 国语水平:优秀粤语水平:一般 工作能力 本人2004年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。
对学生真诚热心,并能因材施教。
此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。
熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。
个人自我评价 本人是江西师范大学2024级数学与应用数学优秀本科毕业生。
在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。
毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会,还您一片精采! 联系方式 通讯地址: 联系电话: 电子邮件: 个人主页: 推荐阅读: 初中数学教师个人简历范文二: 姓名:xxx 性别:女 出生年月:1985年8月 身高:166cm 籍贯:甘肃省定西市 居住地:甘肃省定西市通渭县 民族:汉 政治面貌:团员 求职类型:应届毕业生 毕业院校:天水师范学院 专业:数学与应用数学(师范类简圆 ) 移动电话: E_Mail: QQ/MSN: 教育经历 在大学期间用心学习了教育学,心理学,以及数学方面的各项基础专业课,且成绩优异 散雹 在校实践,获奖经历 本人在高中学习期间一直担任副班长,在大学期间一直为宿舍舍长,曾有两年家教经验,且组织并辅导暑假辅导班一次,大学期间积极参与各项活动,而且参加过义务献血活动 技能水平 国家英语四级,计算机二级,普通话二级乙等 自我评价 性格直爽,办事果断,并且很有耐心,年轻有活力,有很强的适应能力,并且喜欢和孩子在一起 求职意向 中学数学教师 数学教师个人简历精选5篇 以下内容由栏目我精心整理,欢迎浏览。
天水师范学院怎么样啊?请具体点好吗? 其实她在总体上来说还是比较适合二本线左右的学生,这里的学风比较好,而且是甘肃第二大师范类学校,以西部大开发为契机,天水师院将会有很好的前途。
以历史来记去年排名在全国为41名,而扒念西北师大才为46名。
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还有学费比较便宜,文科类才为2100,生活费也相对其他学校低! 2024中国大学历史学前50名 名次等级校名 1A++北京大学 2A++京师范大学 3A++复旦大学 4A++南码明开大学 5A+南京大学 6A+山东大学 7A+华中师范大学 8A中山大学 9A武汉大学 10A清华大学 11A中国人民大学 12A四川大学 13A华东师范大学 14A兰州大学 15B+陕西师范大学 16B+厦门大学 17B+暨南大学 18B+东北师范大学 19B+吉林大学 20B+浙江大学 21B+西北大学 22B+郑州大学 23B+河北大学 24B天津师范大学 25B首都师范大学 26B河北师范大学 27B河南大学 28B中央民族大学 29B福建师范大学 30B内蒙古民族大学 31B上海师范大学 32B华南师范大学 33B西南大学 34B安徽大学 35C+山西大学 36C+南京师范大学 37C+广西师范大学 38C+云南大学 39C+聊城大学 40C+江西师范大学 41C+上海大学 42C+苏州大学 43C+湖南师范大学 44C+中国科学技术大学 45C+西春模困北师范大学 46C+扬州大学 47C+天水师范学院 48C 四川师范大学 49C 北京联合大学 50C 内蒙古大学 初中数学教师个人简历范文四: 姓名: 性别: 女性 年龄: 身高: 152 cm 民族: 汉族 户口所在地: 江西 目前居住地: 江西 教育背景 毕业时间:2011.6 毕业院校: 南昌大学 学历: 硕士 学科专业:数学 外语水平: 大学英语六级以上 计算机水平: 非计算机专业应用二级 求职意向 希望从事行业: 教育 希望应聘职位: 教师 希望工作类型: 全职 希望工作地点: 江西 希望薪资范围: 面议 工作经历 2011/09--2013/1 南昌大学食品科学教育部重点实验室 科研人员 1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定 2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究 自我鉴定 熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验; 熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章; 熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程; 熟悉食品营养与安全知识。
河南省的师范类学院排名? 1 北京师范大学 68 82.6 2 华东师范大学 62 75.1 3 东北师范大学 49 64.6 4 华中师范大学 48 66.4 5 陕西师范大学 43 57 6 南京师范大学 41 60.6 首都师范大学 41 55.4 8 湖南师范大学 40 57.6 9 华南师范大学 39 55.7 10 浙江师范大学 36 50.7 11 福建师范大学 35 54.8 12 山东师范大学 34 51.6 西北师范大学 34 52.4 14 上海师范大学 33 51.6 15 安徽师范大学 32 51.8 辽宁师范大学 32 48.8 17 广西师范大学 31 48.2 河北师范大学 31 48.7 19 天津师范大学 30 52 20 江西师范大学 25 -- 21 云南师范大学 24 -- 杭州师范大学 24 -- 徐州师范大学 24 -- 河南师范大学 24 -- 沈阳师范大学 24 -- 26 哈尔滨师范大学 23 -- 曲阜师范大学 23 -- 28 重庆师范大学 22 -- 山西师范大学 22 -- 四川师范大学 22 -- 西华师范大学 22 -- 32 青海师范大学 21 -- 湖搭搏散北师范知氏学院 21 -- 信阳师范学院 21 -- 临沂师范学院 21 -- 36 内蒙古师范大学 20 -- 郑州师范学院 20 -- 绍兴文理学院 20 -- 赣南师范学院 20 -- 40 太原师范学院 19 -- 海南师范大学 19 -- 新疆师范大学 19 -- 吉林师范大学 19 -- 淮北师范大学 19 -- 广西师范学院 19 -- 盐城师范学院 19 -- 淮阴师范学院 19 -- 48 洛阳师范学院 18 -- 江西科技师范学院 18 -- 广东技术师范学院 18 -- 沧州师范学院 18 -- 衡阳师范学院 18 -- 江苏技术师范学院 18 -- 天津职业技术师范大学 18 -- 贵州师范大学 18 -- 长春师范学院 18 -- 唐山师范学院 18 -- 湖南第一师范学院 18 -- 湖州师范学院 18 -- 60 渭南师范学院 17 -- 安阳师范学院 17 -- 安庆师范学院 17 -- 漳州师范学院 17 -- 内江师范学院 17 -- 湛江师范学院 17 -- 南阳师范学院 17 -- 保山学院 17 -- 河北民族师范学院 17 -- 白城师范学院 17 -- 六盘水师范学院 17 -- 合肥师范学院 17 -- 牡丹江师范学院 17 -- 兴义民族师范学院 17 -- 廊坊师范学院 17 -- 75 黄冈师范学院 16 -- 绵阳师范学院 16 -- 通化师范学院 16 -- 河北科技师范学院 16 -- 上饶师范学院 16 -- 鞍山师范学院 16 -- 韩山师范学院 16 -- 咸阳师范学院 16 -- 阜阳师范学院 16 -- 乐山师范学院 16 -- 泉州师范学院 16 -- 长江师范学院 16 -- 忻州师范学院 16 -- 广西民族师范学院 16 -- 商丘银迹师范学院 16 -- 宁夏师范学院 16 -- 91 宁德师范学院 15 -- 文山学院 15 -- 遵义师范学院 15 -- 集宁师范学院 15 -- 天水师范学院 15 -- 楚雄师范学院 15 -- 玉林师范学院 15 -- 黔南民族师范学院 15 -- 玉溪师范学院 15 -- 大庆师范学院 15 -- 吕梁学院 15 -- 102 湖北第二师范学院 14 -- 曲靖师范学院 14 -- 吉林工程技术师范学院 14 -- 周口师范学院 14 -- 伊犁师范学院 14 -- 甘肃民族师范学院 14 -- 108 喀什师范学院 13 -- 淮南师范学院 13 -- 数学教师个人简历范文一: 姓 名: 年龄:27岁 民族:汉族 国籍:中国 目前所在地:广州 户口所在地:江西 身材:160cm 45kg 婚姻状况:已婚 求职意向 人才类型:普通求职 应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、我/作家/撰稿人: 工作年限:5 职称:初级 求职类型:均可 可到职日期:随时 月薪要求:2024--3500 希望工作地区:广州佛山深圳 工作经历 2024-09~南海执信中学高中数学教师 2024-09~2024-07深圳市龙城高级中学高中数学教师 2024-09~2024-07福建省沙县第一中学高中数学教师 2024-02~2024-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习) 教育背景 毕业院校:江西师范大学 最高学历:本科 获得学位:学士 毕业日期:2024-07-01 所学专业一:数学与应用数学(教育) 所学专业二:计算机网络工程 教育培训经历 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2024-09 2024-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级 2024-09 2024-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科 语言能力 外语:英语优秀 其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等 国语水平:优秀粤语水平:一般 工作能力 本人2004年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。
对学生真诚热心,并能因材施教。
此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。
熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。
个人自我评价 本人是江西师范大学2024级数学与应用数学优秀本科毕业生。
在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。
毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较冲咐帆强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会,还您一片精采! 联系方式 通讯地址: 联系电话: 电子邮件: 个人主页: 初中数学教师个人简历范文三: 姓名: 性别:女 民族:汉族 出生年月: 198X年9月10日 婚姻情况: 未婚 身高: 160cm 体重: 44kg 户籍: 安徽安庆 现所在地: 广东广州 求职意向 职位性质: 全职 欲从事岗位:数学教师 工作地区: 广东广州 待遇要求: ***元/月 到职时间: 三天内 教育经历 时间:2006.9--2010.6 学校:安徽师范学院 专业:教育学 学历:本科 工作经历 时间范围: 2010年9月 - 2013年1月 单位名称:南京市景明佳园小学 担任职位: 小学数学教师 工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生! 自我介绍 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。
毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
以上,就是千问网小编给大家带来的天水师范专科学校宿舍排名 初中数学教师个人简历范文三:全部内容,希望对大家有所帮助!
文言文《桃花源记》原文及翻译范文
是不是有很多人没有真正理解文言文?以下是小编帮大家整理的文言文《桃花源记》原文及翻译,希望对大家有所帮助。
文言文《桃花源记》原文及翻译1 原文: 魏晋:陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”(间隔一作:隔绝) 既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
译文 东晋太元年间,武陵有个人以打渔为生。
(一天)他沿着溪水划船,忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃林,在小溪两岸几百步之内,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,地上的落花繁多交杂。
渔人对此感到十分诧异。
便继续往前走,想要走到林子的尽头。
桃林的尽头就是溪水的源头,渔人发现了一座小山,山上有个小洞口,洞里隐隐约约的好像有点光亮。
(渔人)便舍弃了船,从洞口进去。
最初,山洞很狭窄,只容一个人通过;又走了几十步,突然变得开阔明亮了。
(呈现在渔人眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池塘,有桑树、竹林这类的植物。
田间小路交错相通,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。
在田野里来来往往耕种劳作的人们,男女的穿着打扮和外面的人都一样。
老人和小孩,都怡然并自得其乐。
(村里的人)看见了渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。
(渔人)把自己知道的事都详细的一一作了回答。
村中人就邀请渔人到自己家里去,摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。
村子里的人听说来了这么一个人,都来打听消息。
他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方,不再从这里出去,所以跟桃花源外面的人断绝了来往。
(这里的人)问如今是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋两朝了。
渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。
听完,他们都感叹惋惜。
其余的人各自又把渔人邀请到自己家中,拿出酒菜来款待他。
渔人逗留了几天后,向村里人告辞。
村里的人告诉他:“(这里的情况)不值得对桃花源外的人说啊。
” (渔人)出来以后,找到了他的船,就顺着来时的路回去,处处都做了记号。
他到了郡城,去拜见太守,说了这番经历。
太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,最终迷路了,再也找不到通往桃花源的路了。
南阳有个名叫刘子骥的人,是位高尚的读书人,他听到这个消息,高兴地计划着前往桃花源。
但是没有实现,他不久就病死了。
后来就再也没有探访桃花源的人了。
注释 太元:东晋孝武帝的年号(376—396) 武陵:郡名,现在湖南常德市一带。
为业:把……作为职业,以……为生。
为:作为。
缘:沿着,顺着。
行:前行,走。
远近:偏义复词,仅指远。
忽逢:忽然遇到。
逢:遇到,碰见。
夹岸:溪流两岸。
杂:别的,其他的。
芳草鲜美:芳香的青草鲜嫩美丽,芳:花;鲜美:鲜艳美丽。
落英:落花。
一说,初开的花。
缤纷:繁多的样子。
甚:很,非常。
异之:即“以之为异”,对见到的景象感到诧异。
异,意动用法,形作动,以······为异,对······感到惊异,认为······是奇异的。
之,代词,指见到的景象。
复:继续。
前:名词活用为状语,向前。
(词类活用) 欲:想要。
穷:形容词用做动词,穷尽,走到······的尽头。
林:代指桃花林。
林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。
尽:消失(词类活用) 便:于是,就。
得:发现。
仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子。
若:好像……似的。
舍:舍弃,丢弃,文中指离开。
初:起初,刚开始。
才通人:仅容一人通过。
才:副词,仅。
复:又,再。
行:行走。
豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子。
然,……的样子。
豁然:形容开阔的样子;开朗:开阔明亮。
平:平坦。
旷:开阔;宽阔。
屋舍:房屋。
俨(yǎn)然:(古今异义)古义:整齐的样子。
今义:形容很像;形容齐整;形容庄严。
之:这。
属:类。
阡陌交通:田间小路交错相通。
阡陌,田间小路,南北走向的叫阡,东西走向的叫陌。
交通,交错相通。
鸡犬相闻:(村落间)可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。
相闻:可以互相听到。
种作:指世代耕种劳作的人。
衣着:穿着打扮。
悉:全,都。
外人:指桃花源以外的世人。
(有更好的翻译:另外一个世界的人,因为桃花源人从秦到晋一直与世隔绝) 黄发垂髫(tiáo):指老人和小孩。
黄发,古时认为老人头发由白转黄是长寿的象征,这指老人。
垂髫,古时小孩不扎结头发,头发下垂,这里指小孩子。
(借代修辞)髫,小孩垂下的短发。
并:都。
怡然:愉快、高兴的样子。
乃大惊:竟然很惊讶。
乃:竟然。
大:很,非常。
从来:从……地方来。
具:全都。
之:代词,指代桃源人所问问题。
要(yāo):通“邀”,邀请。
(通假字) 咸:副词,都,全。
问讯:打听消息。
云:说。
先世:祖先。
率:率领。
妻子:(古今异义)古义:指妻子、儿女。
“妻”“子”是两个词,不是现代汉语的“妻子”今义:男子的配偶。
邑人:同县的人 绝境:(古今异义)古义:与人世隔绝的.地方。
今义:没有明显出路的困境;进退维谷的境地。
绝:绝处。
复:再,又。
焉:兼词,相当于“于之”,“于此”,从这里。
遂:于是。
间隔:隔断,隔绝。
今:现在。
乃(乃不知有汉的乃):竟,竟然。
无论:不要说,(更)不必说。
“无”“论”是两个词,不同于现在汉语的“无论”(古今异义)。
为:给。
具言:详细地说。
所闻:指渔人所知道的世事。
闻:知道,听说。
叹惋:感叹,惋惜。
余:其余,剩余。
延至:邀请到。
延,邀请。
至:到。
停:停留。
辞:辞别。
去:离开。
语:告诉。
不足:不值得。
(古今异义) 为:介词,向、对。
既:已经。
便扶向路:就顺着旧的路(回去)。
扶:沿着、顺着。
向:从前的、旧的。
处处志之:处处都做了标记。
志:动词,做标记。
(词类活用) 及:到达。
郡下:太守所在地,指武陵。
诣(yì)太守:指拜见太守。
诣,到。
特指到尊长那里去。
如此:像这样,指在桃花源的见闻。
即:立即。
遣:派遣。
寻向所志:寻找先前所做的标记。
寻,寻找。
向,先前。
志(名词),标记。
(所+动词译为名词) 遂:终于。
复:再。
得:取得,获得,文中是找到的意思。
高尚:品德高尚。
士:隐士。
也:表判断。
欣然:高兴的样子。
规:计划,打算。
(词类活用) 未:没有。
果:实现。
未果:没有实现。
寻:不久。
终:死亡。
问津:问路,这里是探访,访求的意思。
津:本义渡口。
世外桃源:比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。
现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。
业:职业。
文言文《桃花源记》原文及翻译2 《桃花源记》原文 晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林, 夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍(shě)船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁(huò)然开朗。
土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属。
阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。
其中往来种(zhòng)作,男女衣着(zhuó),悉如外人。
黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸(xián)来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语(yù)云:“不足为外人道也。
” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣(yì)太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
《桃花源记》翻译 东晋太元年间,有个武陵人靠捕鱼为生。
(一次渔人)沿着小溪划船,往前行,忘记了路程多远。
忽然遇到一片桃花林,溪水两岸几百步以内,中间没有别的树木,花和草鲜嫩美丽,地上的落花繁多。
渔人对此感到非常惊异。
(渔人)又向前划去,想走到那片林子的尽头。
桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)便看到一座山,山边有个小洞,隐隐约约好像有光亮。
渔人就舍弃船上岸,从小洞口进入。
起初洞口很狭窄,仅能容一个人通过。
渔人又向前走了几十步,一下子变得开阔敞亮了。
只见土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地,美好的池塘,桑树竹林之类。
田间小路交错相通,(村落间)能互相听到鸡鸣狗叫的声音。
村里面,来来往往的行人,耕种劳作的人,男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人,老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。
(桃花源的人)一见渔人,竟然大为惊奇,问他是从哪里儿来的。
(渔人)细致详尽地回答了他们,人们就把渔人请到自己家里,摆酒杀鸡做饭款待他。
村里人听说来了这么一个客人,都来打听消息。
(他们)自己说他们的祖先(为了)躲避秦时的战乱,率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方,不再出去了,于是就同外界的人隔绝了。
他们问(渔人)现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
这个渔人一一的给(桃花源中的人)详细地诉说他知道的事情,(他们)听了都很惊叹惋惜。
其余的人又各自邀请渔人到他们家里,都拿出酒菜饭食来款待他。
渔人居住了几天,告辞离开。
这里面的人告诉他说:“(这里的情况)不值得对外界的人说啊!” (渔人)出来后,找到了他的船,就沿着先前的路回去,(一路上)处处标上记号。
渔人到了武陵郡,便去拜见太守,把这些情况作了禀报。
太守立即派人随同他前往,寻找先前所做的记号,结果迷了路,再也找不到通向桃花源的路了。
南阳有个刘子骥,是位清高的隐士,听到这个消息,兴致勃勃地打算前往桃花源。
没有实现,不久就病死了。
以后就不再有探访的人了。
《桃花源记》赏析 本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。
文章开端,先以美好闲静、“芳草鲜美,落英缤纷”的桃花林作为铺垫,引出一个质朴自然化的世界。
在那里,一切都是那么单纯,那么美好,没有税赋,没有战乱,没有沽名钓誉,也没有勾心斗角。
甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。
人与人之间的关系也是那么平和,那么诚恳。
造成这一切的原因,作者没有明说,但从“乃不知有汉,无论魏晋”一句中已隐约透露了消息:原来归根结底,是因为没有一个高踞人民头上为私利互相攻伐的统治集团。
这个幻想中的桃源世界,对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说,无疑是令人神往的。
作者的简净笔触,恰如其分地表现出桃花源的气氛,使文章更富有感染力。
当然,这种理想的境界在当时现实中是不存在的,只是作者通过对大同社会的构想,艺术地展现了大同社会的风貌,是不满黑暗现实的一种精神寄托,表现了作者对理想社会的憧憬以及对现实社会的不满。
桃花源中的家庭多为主干家庭(三代同堂),从“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
”从“男女”、“黄发”、“垂髫”这三个词便可以看出此点。
文章的结构也颇有巧妙之处。
作者借用小说笔法,以一个捕渔人的经历为线索展开故事。
开头的交代,时代、渔人的籍贯,都写得十分肯定,似乎真有其事。
这就缩短了读者与作品的心理距离,把读者从现实世界引入到迷离惝恍的桃花源。
相反,如果一开头就是“山在虚无缥缈间”,读者就会感到隔远,作品的感染力也就会大打折扣。
“不足为外人道也”及渔人返寻所志,迷不得路,使读者从这朦胧飘忽的化外世界退回到现实世界,心中依旧充满了对它的依恋。
文末南阳刘子骥规往不果一笔,又使全文有余意不穷之趣。
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