特朗普对华打起“退堂鼓”？任何幻想都将被现实戳破

长达800页、标题为《1959年原子武器研究要求》的高度机密文件，是美国战略司令部(SAC)于1956年6月制订，直至本周二才由国家档桉馆首次解密公开。

热核武器攻打北京 这份机密文件，旨在预定出1956年后的未来三年，若美苏爆发战争，美军必须摧毁的目标，当中不少为中国、东德、苏联、苏联卫星国内的空军设备、工业设施、政府大楼，甚至是「人口」等。

这些要被摧毁的设施被称为爆炸中心点(DGZ)。

SAC又根据每个目标的战略重要程度，作优先排序，莫斯科及圣彼得堡(原称列宁格勒)分别列于头号及二号目标，各有179及145个DGZ。

中国作为苏联的重要盟国，北京被视作在战略意义上排名第13的目标城市，共有23个DGZ，其中包括两个空军指挥中心、两个空军仓库，以及一个「人口」目标。

密件指，不论中国是否参战，SAC都将北京视作苏联的势力范围。

若真的爆发战争，初期美军计划用热核武器攻打这些目标。

「4000颗」 SAC亦提出摧毁战略目标的行动建议，列明每个目标所需要的核武种类及数量。

SAC建议在莫斯科及圣彼得堡的空军目标投下170万至900万公吨爆炸当量的核弹，将目标摧毁，包括杀死平民。

根据这个计划，若战争爆发，SAC要针对这些空中力量目标，可能需要170到900万吨核炸弹。

SAC还认为，要达到威慑效果，还需要储存6000万吨炸药，若苏联突袭，这些炸药将起到关键作用。

100万吨炸药的威力，将比摧毁广岛的那颗核弹的「爆炸当量」多出70倍;6000万吨的威力，则相当于4000颗广岛原子弹。

虽然当年并未爆发战争，所幸北京也免于美国的核武摧残，但在1959年，美国的核炸药储存量已经达到了20000万吨，远远超出上述密件所建议的「威慑」量。

美国核武器历史学家沃勒斯坦说，在1959年时美国拥有大约20000万吨的核武器，总统力推减少核武，在一两年后，这个吨数大约减少了一半。

「他就是觉得这将导致人类灭绝。

」沃勒斯坦说。

懒理盟国恐遭核浩劫 由于当年洲际导弹或弹道导弹尚未面世，要从美国发动核战争，只能靠轰炸机投弹。

当年美国军方力图在苏联周边建设轰炸机基地包围圈，若战争爆发时，执行「走到哪炸到哪」的策略，随时派遣轰炸机飞到苏联大城市的上空，投下核弹。

另外，由于美军执行战略是在苏联战斗机起飞前就将其消灭，文件亦记载苏联及其卫星国超过1100个空军基地目标，每个目标都附有优先顺序，当中以白俄罗斯两个基地居首。

这两个基地内有当年被北约视为威胁的苏联TU-16中程轰炸机。

然而，很多空军基地或者指挥中心都在人口密集区附近，在这些地方投下核弹，将为周边国家乃至美国盟友造成核浩劫。

美苏核战多次「一触即发」 综合报道：核战争的历史可以从第二次世界大战说起，当时美国担心纳粹德国可能攻下欧洲，最终挥兵美国本土，于是积极发展大规模杀伤性武器，并在中发展出原子弹。

不过，人类历史上，核武器实际在战争上使用，只有在第二次世界大战中的广岛与长崎原子弹爆炸。

二战之后，最有可能爆发核战争的时期，则是冷战期间。

两个敌对的超级大国─美国和苏联拥有绝大多数的核武器，让核战争有爆发的可能。

1962年古巴导弹危机爆发，中央情报局通过U-2侦察机以及间谍报告，发现苏联在古巴部署的导弹，这些导弹中射程最大的为4500千米，它们可以攻击所有美国重要的工业城市，包括。

预警时间只有五分钟。

此外苏联还部署了22架伊留申IL-28轻型轰炸机。

美苏经过大半年的对峙，其间数次险擦枪走火，最终双方达成以下协议：苏联撤回部署在古巴的导弹，美国宣佈不再对古巴进行任何入侵行动，并撤回部署在土耳其和意大利的导弹。

这个事件被看作是冷战的顶峰和转折点，比起1969年中苏岛事件的核阴影，在世界史中人类从未如此近地从一场核战争的边缘擦身而过。

此外，美国《华盛顿邮报》报道，今年10月解密的一份被列为最高机密的美国情报检讨报告指出，1983年9月苏联打下一架韩航客机，北约在同年11月举行核武指挥所演习，当时苏联领袖忧心这项演习是用来掩护美国对苏联发动真正的核武奇袭，因而引发苏联一连串前所未见的备战，美苏核战可能「一触即发」。

人口成目标专家震惊 据美国《纽约时报》报道：美国国家档桉馆週二公佈的这份800页的文件，是一部标有「绝密」并相当模煳的灰色打印稿。

它使得关于空军力量，以及可能针对平民实施的攻击等一类争议，再次成为新闻焦点。

美国曾避免轰炸「伊斯兰国」在叙利亚拉卡地区的总部，因为该处关押着大量平民囚犯。

密件上最为惊人的是，美军秘密计划将这些主要城市的「人口」当做目标，亦即针对攻击目标范围内的平民人口，用放射性物质杀死他们，违反了国际间不伤平民的准则。

「人口中心竟成为目标，这绝对令人震惊。

」美国国家档桉馆高级分析师、主力研究核历史的威廉.波尔表示。

数名军事历史学者表示，虽然在一战之前，国际惯例是战争中不以平民为目标，但在现实操作中，军方经常是见机行事。

但在每一场战争中，不针对平民经常被抛诸脑后，轰炸城市则曾为必须手段。

针对平民经常视作打击敌军士气的重要手段，最终让对方绝地反击或投降，大大缩短战争时间。

虽然SAC计划袭击平民，但这不符合美国空军领导人一贯的行事准则。

袭击平民违反了国际上的战争法律行为准则，这点在1923年《海牙空战规则》已有明确规定。

不过，这种避免伤害平民的战争规则，直到1977年《禁止为军事或任何其他敌对目的使用改变环境的技术的公约》在日内瓦签署才正式施行。

其中针对北京的23处设施中，包括1个焦化厂，1个发电厂，1个政府控制中心，1个机床，2个空军控制中心，1个陆军总部，1个空军总部，1个军校，2个空军仓库，2个空军及陆军仓库，2个陆军设施，1个生铁厂，1个人口目标，还有1个铁路换装站场;丰台的1个军校，1个空军及陆军仓库，1个人口目标，1个铁路换装站场，1个铁路设备修复厂 随机文章有关秦.隋朝的灭王和功迹?悲催的贝尔格拉诺将军号，惨遭鱼雷偷袭沉没（死323人）爱琴海在哪个国家，爱情海属于希腊/爱情海可以看到最美的日落神仙修炼层次境界，鬼仙/人仙/地仙/金仙/大罗金仙/圣人/天道圣人西方三大神话体系，揭秘欧洲国家神话起源/最具现实色彩的神话故事迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！

英语共有多少级? 英语一共8级。

大学英语CET：主要是四、六级。

专业英语等级：主要是四、八级。

《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级（也被称为大学英语二、三级）。

《者陪尘成人高等教育本科英语考试》（学位英语）面向乱凳成人本科生（也被称为成人英语首禅三级）。

在三本大学上学是什么体会? 在三本上大学是什么体会？ 我本人上的就是民办三本，因此回答这个问题，更有经验，同时我也有一些建议。

希望题主不要做以下几类人： 大学的教室，不像初高中那么小，很多课程都是百人教室，往后面坐，除非你的视力特别好，否则基本看不清黑板，更不要说看投影屏幕了。

在三本上大学，坐到后排，基本上你这门课就废了，不想坐前面，虚氏往后面逃的学生，都是跑到后面混日子，低头打 游戏 、刷手机，后排的学生，老师也不会多管，说不定好几天老师才会提醒后面一次。

因为我不希望，跟那一批人一样混日子，所以每次我都尽量早去，挑前排座位， 大多数坐前面的学生，都会听课，而且成绩都名列前茅，这些都是我通过大量观察发现的。

三本院校学费都较高，虽然可能有人是拼拼凑凑才上得起三本，但绝大多数人家庭条件不算太差，因此在三本院校门口，聚集了大量可供消费的场所，包括网吧、KTV、麻将馆、台球室等等，很多学生经不起诱惑，不想上课，总是要么呆在宿舍里玩手机、玩电脑，或者睡觉，要么就跑到大门外面消费去了。

三本的管理没有那么严格，可是老师也会点名，三次不到就取消考试资格，直接重修。

重修意味着，将来你上大二的时候，需要跟大一一起上课，你可能不怕丢人，但是你浪费了没必要花费的时间，去上原本可以通过的课，这是很不值得的。

三本学校里的宅男宅女，铺天盖地，基本上每一个宿舍，都会有宅男宅女存在。

天天就躺在床上，抱着手机，自娱自乐。

前期他们还会自己下去吃饭，到了后期，总是叫舍友帮忙带饭，或者直接点外卖，连食堂都懒得跑，这样躺过两、三年，基本上生活能力也废掉了，以后哪一个公司不用这样的学生？ 大学里加入社团活动，可以锻炼个人交际能力，和处理问题的能力，然而长期沉迷于此，实在是不值得。

我看到有的人，动不动就往外面跑，一问就是去参加社团活动了。

不管是布置场地这种纯体力劳动，还是上台唱歌、跳舞这类才艺表演活动，都有他的身影，然而成绩却烂的一塌糊涂。

感觉好像很充实地度过了大学生活，最后却什么也没学到， 社会 上不缺这种爱唱、爱跳的人。

作为学生应，该把焦点放在学习上，否则就是本末倒置了。

题主最好做哪种人呢： 即使是三本院校，也不乏热爱学习，希望能够考研的人。

我一开始到了学校，也总爱呆在宿舍里，看到身边的人都在颓废度日，我自以为三本生活，就是这个样子。

可是当我有一天，突然想去图书馆转转的时候，看到图书馆座位基本被占满了，从1楼到5楼，每层上百个座位，基本上全都有人，甚至有的同学，担心座位被占，提前把自己的东西，放在那里，好占个位子，吃完饭后回来继续学习。

我被这种景象深深地感染，原来三本院校也有一片净土。

你首先必须要会学习，三本学习内容没有那么难，到了考试的时候，老师会给你们划考试范围，好让你们都能通过考试。

因此只要你每节课都认真听，作业也都能按时完成，最后稍微下点功夫，就可以取得不错的成绩。

在此基础上，你一定要爱玩。

我说的爱玩，不是叫你去泡酒吧、K歌、蹦迪，而是希望你能经常去运动场、 体育 馆活动活动，认识一些跟你一样爱运动的人，或者抽一些时间，参加社团活动，增强自己交际能力差脊散。

既能帮你拓展人脉，又能让你在学习之余，得到充分的放松。

有人觉得，在三本学校里，有什么好成长的？能把学习任务搞好，就不错了。

实际上你这样想，大错特错。

大学生活，如果局限于参加社团活动，和考一个不错的成绩，这就太狭隘了。

你一定要为自己的将来进入职场，打好基础，学习各种职场技能。

比如说口才交际、office办公软件、编程、写文案等等。

这些能力，都需要自己去购买课程，每天学习一点，通过长期积累，获得稳定技能。

野槐 读书也是自我成长的助推器，我个人喜欢读书，不光是家里有几十本，到了学校我也花了上千元，宁愿少吃饭，也要购买图书，一本一本地看。

所以我跟别人聊天的时候，能够侃侃而谈，大家也都愿意跟我说话，因为我讲的内容，有料也有趣。

结语： 不要认为上了三本，未来就没有希望了。

我认识的好几个学长、学姐，都通过考研，实现了丑小鸭变白天鹅；也有人还没有毕业，就已经跟其他公司签订了合同，可以提前录用；还有人拿了各种奖杯、奖状、奖学金，他们都是我们前进的榜样，是我们的旗帜和标杆。

我们应该以优秀者为目标，而不应该随大流，跟着那些整天宅在宿舍、逃课的人，一起堕落，你既然没有办法选择学校的环境，但是你却可以选择内在提升，这是拯救你自己的最好办法。

觉得建议有用的话，希望您能给个赞支持一下，也期待你的评论，谈谈自己看法。

我在一所挂靠在重点大学的三本独立院校，也就是常说的xxx大学xx学院，也是民办，作为过来人的经验，我也希望你选这样的三本院校。

学习的话还是有人学的，我记得我入学的那一年，有个最高分，是个460多分。

学院环境不错，老师基本都是研究生毕业，像英语啊，高数什么的课程，老师都是来自xxx大学的任课老师，外聘的老师都是有能力的，不过人家也忙，上个课见不了几回。

在学校的学习中，重要的是自己，在这个学校里，不是说师资不行，学院提供了一个环境，图书馆每天晚上基本都坐满，早上，中午有少许人，要自己肯下功夫。

关于学校的毕业问题，学校拥有发放学位证的资格，并且，最秀的是，你毕业答辩和毕业论文的导师都是xxx大学的，想着上了四年轻轻松松拿个证，那是不可能的，挂科超了30分，学位证没戏，毕业证没戏，咋办？留级。

而且学院基本上是跟随xxx大学的脚步走的，放假也是，毕业也是，反正就是严格。

平常的话，学院也会来一些明星做做电影宣传什么的，可以近距离接触，还是很不错的，哈哈，就是上课管的严，不让逃课，辅导员也负责，逃课在宿舍都给你拎过去。

怎么说呢，学校并非大多数人想象的那么不堪，毕竟已经属于第二批次招生了，学生只是爱玩，不过学院这样管想在宿舍混四年是不可能的。

补充几点:1.学校环境很好，就是有点儿远，我们戏称郊远，在某个山的山脚，还是个挺有名的山岭，素有养老院之称。

2.一些服务设施像游泳馆什么的动工了。

（可惜我还有一年毕业了） 3.本来看抖音看见xxx大学毕业生都有毕业礼物，我真的是酸到爆，没想到我们学校也有，虽然是xxx大学xx学院，礼物价值没有xxx大学高罢了。

（是个章子） 4.学校自身举办这一个全国性的大学生xx节，每年都有很多学校的学生投稿，不乏清、北之流（我实话实说，只是学生投稿，代表不了学校，各位别多想。

） 5.不好的只能说是学校的学生问题。

我从大一也觉得学校垃圾，到大二觉得不错，到大三完全改观。

（最后发现，好不好不是学校的问题，是学生自身的问题） 6.在学校好好学习，学生虽然皮，但是你要是学习人家也不会嘲笑你，有时反而是问问你学的怎么样，就是单纯的问问，没有嘲讽和打击你的意思。

7.本人刚刚完成期末考试，也在备战考研，所以不太有时间能补充回答，请各位见谅，学校名字就不便透露了。

8.不用担心工作问题，每年学校都会组织公司来校招人，只要你足够优秀，有拿的出手的一面，那就不愁。

（也别说想去什么500强啥的，我觉得肯德基挺好的，家里有矿的我也不知道去向）。

去年我看招聘会场挂的好多横幅，我就记得一个，是58同城还是啥。

还有几个忘记了，不过今年我就可以明确的知道有那些公司了。

9.学校因为在向艺术院校转型。

所以，女生很多。

结语：我说的这些是我亲身经历和上三本院校的自身感觉，希望可以帮到你们，上三本不重要，重要的是你自己要努力，毕竟普通人远远多于天才，脑子不好使的考到三本那没话说，如果你脑子好使，又考到三本那就是你自身的问题，如果不能幡然醒悟的话，那也不能怪别人。

有什么问题私信问吧，看到了会尽力为你们提供回答帮助的，就不再编辑原文章了。

最后，再送各位一句话：批判而不愤世嫉俗，好奇而不受蒙蔽，开放而不被操纵。

我刚上三本学校一段时间，感觉无所谓，整天吊儿郎当，打 游戏 ，逃课，浑浑噩噩。

一天下着淅淅小雨，我找着一个借口不上高数课，到一个网吧去打 游戏 ，可怎么打都无法通关。

旁边刚好有一位帅哥瞟了我一下，满眼的鄙视，我心里不服，只见那帅哥按键如飞，几下子就通关了，嘴里叼叼着这难度能难倒我这重点大学毕业的。

我心里很受刺激，我这本三连 游戏 都打不过人家，真的很失败。

我草草收场回到学校，感觉自己真的不能这样混日子了。

后来一段时间，我用心同努力学习的同学走近，了解了他们学习的动力，究竟为什么他们可以静心学习?一是高考发挥失常，有失落感，努力考研;二是突然间感悟人不能无节制消耗青春，应当有所追求，不要白首了才后悔;三是恋爱男女互相励志，有着更高的奋斗目标。

后来我决心改邪归正，决心考研，每天都很努力学习，终于实现了目标。

在三本学校读书期间，我总觉得自己低人一点，每当同学们谈起某某高等学府如何著名，排名全国第几名，里面校园多美时，我总闭口不语，绝不提自己的三本学校如何，我心里清楚，三本的学校，无论 社会 名气，校园面积，环境都比一本差多了，所以总感觉有点失落。

后来那件打 游戏 的事刺激了一下，才有了后来的努力和现在的我。

现在考学我深有体会，如今大学生多如牛毛，比我年轻时候要好考了许多，不论是985也好,211也罢，还有一本，二本，三本院校，只要能考上，不要考虑那个院校，先上个本科就行。

大家认为，上名校以后可以找个好单位，这就是理解上的错误，人生上大学只是个过程，虽然大学生很多，目前各个单位都需要文凭，这也是 社会 各界 游戏 规则，好的单位都要名校毕业生，一般单位只要是本科就行，不论你拿什么样本科文凭，能力主要还是要靠自己，有的毕业生，自己创业，也有许多成功案例，也有北大清华毕业生，由于自身的素质和能力有限，就高不就低，如今也找不到工作，有的只是专科毕业生，能力很强，有许多单位都抢着要。

如今 社会 不是问你文凭有多高，而是要靠自身能力决定自己的未来。

虽然文凭很重要，但是不要看的很重，只要是本科，不论是几本，也要去上，毕业证上不会注明是几本，都是本科学历，学士学位，国家各单位都是认可。

可以说，大学毕业后就是失业，后续还是要自己去参加各种招聘考试，才能找到自己满意的工作。

这只是我浅薄一点看法，希望对学子们有点帮助，祝2019年学子金榜题名。

我去过三本大学，也有亲戚的孩子在三本大学上学。

有时出于亲情，会去那些学校看望在那里读书的孩子，遇到以下情形：六人的宿舍里，上课时间，有三人在睡觉。

亲戚的孩子学的是园林设计专业，她说：真正的专业老师本校没有，从外地聘，每周坐飞机从上海来往。

断断续续上了几个月，可能是费用高，又不上了。

那几周，她上的最多的课是政治和 体育 。

还有个亲戚的孩子学通讯专业，我一直叮嘱他要好好学习，不要挂科，英语要过四级。

但他不以为然，什么也没学会的状态，四年后也就毕业了。

有一次去一个学院的图书馆，竟然只有几个学生在浏览杂志，很多座位空着。

有一次在一所三本院校公交站坐公交车，上来一群学生，去不远的一个景点去玩，一路发声喧哗，嘻嘻哈哈，少了点儿学生气质。

整体上感觉，三本院校的学习氛围不浓。

不要介意自己的三本身份，三本学生的思维和发展不比一般的211或者本部的学生差 我见识过几个学校的三本和本部的学生，也带过三本和本部学生的实验课，发展三本的学生的发展并不差。

一是三本的学生家庭条件都很不错，所以他们自身的发展有优势，眼光和见识都很好。

有些家庭条件相对差一点的，在三本里面获得勤俭工助学的机会很多，跟周边的同学交流，潜移默化也能受到渲染。

我不是有歧视，这是事实。

本部的学生能吃苦，分数都比较高，家庭条件相对差些，专业课相对好，能吃苦，但眼光和做事能力很难锻炼出来。

要是进入 社会 ，专业课的知识还真用不上太多。

而是三本的学习很有目的性。

专业课相对少，但是他们对英语的学习比较重视，也有时间。

还有就是考驾照的多。

这些在 社会 上很有用 三是职业发展眼光。

三本的因为周边都是思维灵活的人，家里的条件也给了他们底气。

反倒是本部的学生，大多希望毕业后能找到一个稳定的工作，职业受限了。

以上只是我遇到和看见的 我的意思是三本的，千万不要自卑。

学习有目标，也有很大的发展的 本人上的是民办专科，三年基本没上什么课，成天网吧，宿舍或者上课看小说睡觉，快毕业时老师来了句你是这个班的我咋没见过面，当场尴尬了。

毕业找了一家杭州 汽车 零部件厂搞了两年热处理。

工资偏低，后来搞个体买鞋5年基本也没赚到什么钱，现在快消行业干了四年，脱离了温饱线。

同学有自学成才的边上学边自考，大部分毕业了基本实习几个月。

搞和学习专业无关的。

感觉三本和专科没啥区别还没专科专业实用，面前一大堆985和211跟你抢饭碗，画的是一年万元的学费，出来还没一点自己的竞争优势。

所以最终还是得看自己的规划，以后想干什么自己会什么，第一份实习工作必须的找好，一个小白就靠第一份工作经验以后找工作了。

出了校门找个自己想要的工作真的很难。

对于这个问题，我不做直接回答，只谈一谈我个人的经历吧。

我虽然不是三本院校毕业，但也是一名从一所及其普通的学校里面走出来的。

我曾经参加过两次高考，一次二本，另一次还是二本，我也认了。

或许在别人眼中二本的学生清一色的渣渣，你们的想法没错，我也不反驳。

谁愿意甘心认命啊，大学四年，研究生三年，我拿到了所有文科生应该拿到的所有证件（研究生学位、司法考试资格证、英语四六级、公务员资格），读了从法学专著到人文社科的大概三百本书……我们没有必要去自卑、去沉沦，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

等我来到工作单位才发现，你周围充斥着一大批所谓的985学霸，可跟他们一聊天就能发现，大部分人脑子空洞的就像狗添过的一样，一天除了工资和刷手机屏再无其他，甚至在法院工作，司法考试考了不止一次的竟大有人在…… 说这些话，只是想说明我们不比他们差，别放弃努力，你我一样很优秀，别说三本，就是专科也没事，因为从专科到博士毕业的也不乏其人。

最后送上尼采的一句话吧“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”，努力不仅是对个人的救赎，也是对生命的不辜负和尊重。

我的一个好朋友慧慧读大学的时候，所在的学校就是三本院校，根据她的叙述，总的来说，有以下三点体会： 1、学校的学习环境氛围并不强烈 大多数老师还是比较尽职尽责的。

问题主要在学生还有学校管理处上面，考入三本院校的人大多数都会有一些不甘心，有的学生觉得自己处在学历的底层，然后自暴自弃。

她印象最深刻的就是刚上大一的时候，她们的英语老师陈老师是学校花重金聘来的，有着高学历，非常厉害。

陈老师本科硕士都毕业于东南大学，曾经在南京大学教书，也不知道为什么会去慧慧学校教书。

慧慧觉得他非常尽心尽责，也很懂教学方法，但同学们非常懒散。

他经常点同学回答问题，增加课堂互动，很多同学找各种理由掩饰自己没有听课 ，比如自己没带书或者是问题太难，不会做，有的理由甚至是没有带书来上课。

最让慧慧惊讶的是，期中考试，慧慧所在的班级的英语成绩垫底，结果学校管理处还找陈老师谈话，觉得他要承担大部分的责任，从鸡蛋里挑骨头，说他语速太快之类的。

慧慧听见了之后恨不得在地上找个洞钻进去，考得这么差，主要原因是整个班级根本就没有把英语当回事。

2、学校的基础设施配置不好 三本院校是民办学校，学校的主要目的还是赚钱。

不仅学费收的贵，在一些基础设施的配置上，学校自然也是能省则省。

读大学期间，慧慧无数次吐槽她们学校的水管出故障。

一出现问题就是停水，抢修，而且会拖很长时间。

为此她们不得不以宿舍为单位，在学校附近的旅馆里开个钟点房洗澡洗头洗衣服。

更让人匪夷所思的是，如果宿舍的灯坏了，电风扇有问题，学校的物业是能拖则拖，三请四催都请不来维修人员来处理问题。

但要是水管漏水了等学校要承担额外支出的问题，管理处会立刻派人来维修。

我在公办学校上学，过节的时候能收到学校发放的各种福利，端午节有粽子，中秋节有月饼等等。

但慧慧学校从来没有发放过任何福利， 这些在三本院校是想都别想的事情，免费福利是不存在的，只有让学生花钱的地方。

比如教师节的时候，辅导员会暗示大家给老师送礼物。

班长也不会问大家是不是发自内心地想给老师买礼物，就发个通知要收礼物费。

送礼物合情合理，略表心意，可买都是贵重礼物，送女老师的得是名牌化妆品，男老师的得是名牌衣服，月生活费不多的慧慧表示真的伤不起。

3、三本院校也有很多优秀的学生 俗话说：“ 人和人之间的差距比人和猪之间的差距还大。

”这一点在三本院校更加明显。

有很多同学到了大四，连毕业都是问题，更别提找到好工作。

但也有一些非常优秀的同学，如果愿意学习，学校也会尽全力提供最好的资源，比如报销很多个人参加比赛的资金和路费等。

慧慧学校的王文学长是计算机专业的，从上大学的第一天就非常努力，不仅有扎实的专业知识，还拿了无数比赛的奖项。

大学三年都拿了蓝桥杯的全国一等奖，ACM比赛冲进了亚洲赛区，然后自己考了非常难考的甲骨文认证、华为认证以及其他证书。

大四考研的时候，成功地从三本院校逆袭到985院校。

慧慧的一个学妹，在大二的时候就已经拿到了一所211院校的保研资格。

还有一些同学一毕业就进入BAT工作。

总的来说，三本院校的学习氛围没有二本以上院校的好，学校的基础设配置上差一点，但三本院校也并不是没有优秀的学生，是金子总会发光，只要你愿意付出足够多的努力，一样可以扭转乾坤！ 在三本读大学是什么体会？只有亲身经历过，你才能更深刻地了解。

仅以自己的所见所闻分享如下。

校园内贫富差距非常大 能上得起三本的人，家庭条件一般都不错，也有一些家里很有钱父母做生意的，平时忙于事业忽略了对孩子的学习管教，对于这些家庭富裕的学生来说，家长给的生活费也更高，他们有能力去消费更多更好的东西。

只有穿上校服军训服，才能感觉到大家都一样。

也有部分家庭经济条件一般的学生，高考分数只能读三本，不想复读，又非常看重本科学历的家庭。

本来学费就已经是很大的负担。

他们没有过多的生活费去享受，对比之下会有一定的落差。

会产生两种类型，一是通过自己兼职赚钱补贴自己。

另一种是不断增加家里负担索要更多生活费。

学风一般，学习氛围不如公办本科 如果你的成绩只能读三本也没啥可遗憾的。

如果你是读二本、一本的成绩来读三本，我劝你最好别来，去读更好的学校… 学习氛围两极分化严重： 有很多学生一大早就起来读书，图书馆考研自习室需要抢位置… 晚上图书馆自习室没有空位，校园里很多勤奋读书的学生。

学习氛围很好，寒暑假都有好多人… 当然也有堕落的一面。

部分有钱有背景的学生不用靠学习，没钱没背景自制能力不强的跟着变坏… 逃课的，沉迷 游戏 的一大把，整个寝室集体开黑的也不少，如果你有机会读更好的学校千万别来…物以类聚人以群分， 学渣遇见学渣可能会更渣。

好学生遇见学渣也可能可能变成学渣！ 特别是一个寝室6个人，有三个不想学习时，另外三个也很危险，要么出淤泥而不染，要么一起变坏… 刚进大一的时还好些，很多学生对逃课有阵很强的抵触，到课率相对高很多 当到了大二时，你会发现，周围基本找不出来一个同学，从没有逃过课的。

不是老师不愿意管，都是成年人了，他自己不想学。

老师有啥办法？ 经常课堂上点名的老师，看着人是在上课，还可能是假学生。

替人答到，甚至请人代上课，应付老师。

老师心里跟明镜似的。

代拿快递，代上课，甚至代抄作业，代考试… 学校也抽查到课率，对老师管的很严，老师尽量把课备好，把课上好。

尽到为师的责任。

问心无愧就行了。

校园很新很漂亮，设备齐全，师资不如公办二本 三本大学成立时间都不长，硬件环境都还不错。

硬件设施一流… 但一个学校优秀与否不是看建筑物，而是看软实力。

师资不如公办二本，体制外，吸引力不行。

虽然招老师这要求博士学历，但名校博士没几个愿意来三本的…除非末流院校或水平一般找不到更好工作的博士，整体师资比公办本科差一截，比大专好一些。

大学是一个小 社会 ，各种校园活动可以让你的大学生活更有意义 各种手套，文艺活动，校内比赛，艺术节等丰富多彩。

只要你愿意，机会有很多。

总之三本学校硬件很好，师资不如二本，学风不如二本，校内贫富差距很大。

易奢侈，易堕落！你自制能力强，爱学习，这里也是你圆梦的好地方。

学校平台给你了，能否优秀看你自己。

高三本科考不上,要不要去读专科? 如果现在已经到了高三阶段，本科考不耐手上的话还是要去读一个专科的。

任何时候都不要放弃学习，专科也是有机会获得本科学历的。

我自己就是当年文理分科的时候明明不擅长理科，但是被家长强制要求读了理科是真的读不进去，没有办法考上本科，最后选择了读专科。

读了大专以后，有几个渠道可以获得本科学历。

一是可以参加专升本的考试，一般情况下专科是三年参加专升本的考试，就再多读两年就可以拿凯帆到本科的毕业证书。

据说这样所拿到的本科毕业证书也是全日制本科，只是比普通的本科要多读一年的书而已。

这个考试也不是人人都可以通过的，如果没有办法完成专升本的话，在读大专阶段选择衔接班，或者参加自考。

在高中的时候没有办法直接获得本科学历，那就只有在读大专的时候，付出更多的努力来获得本科学历了。

而即便你没能获得本科学历，也可以获得专科的学历，可以学到一定的知识和技术。

拥有盯亩雹专科学历肯定要比高中学历好，因为现在大多数的工作也是要看学历的。

在可以选择的情况下，肯定是读的书越多越好呀。

高中生申请美国上学需要哪些条件呢? 高中生申请美国上学需要哪些条件呢？ 孩子高三成绩不理想怎么办?有没有什么建议? - 百度... 本人在衡中枯袜高三插过班，也在普通学校上过高三，最终考入航空大学成为飞行员。

高三成绩不理想，原因是多方面的。

有自身原因和他人影响，找准问题根结才是关键。

当家长的也不要有太大的压力，给孩子压力取决于孩子的性格。

我感觉在提高成绩的前面，应该也要提高自己对整个世界的三观认识，认识到学习真的是自己给自己学习的，否则自己不主动很难在学习上有所进步。

在学习上的建议其实有很多，各科目有各科目的方法，学习学到后面就会发现，题目是几种固定的题型。

我是理科，总的来说，数学上就是做题，在有限时间的情况下精做，数学每种知识点题型都是固定的，把常用题型转化为自己的模型，解题思路会很清晰。

如果时间紧迫就讲历年高考题拿出来研究，基本上涵盖了大部分知识点。

还要有错题本，错题本的作用很多，让自己不会二次跌倒，我之前从来不弄错题本，觉得是累赘，后来发现卷子越来越多，不可能记得住那么多错题，有选择性的裁剪粘到本上也是很棒的。

对语文来说就是多积累，写好字。

语文知识性的东西都来源于积累，建议专门用本积累好的句子用来写作文，好的结构可以在考场上下笔如孙败毕有神，专门用本解决文言文的积累。

英语的话我是一窍不通到高分，主要历程最基础的就是背单词，背大量的单词，就会在考试中轻松理解各种意思，听力每天早上做一份听力测试，或者直接听录音，对于选择我的建议是多积累语法则芹和句法。

物理的话和数学一样是有条理，有模型的，紧紧抓住基本模型再融会贯通，才能更好的分析。

化学学通了很简单，无非是常用的式子，外加客观规律。

生物也是靠多背吧。

还有好多小技巧和方法，篇幅有限。

祝未来前程似锦 好像要成绩单，托福考试成绩等，推荐你去问下66通的专业留学老师。

第一，高质量的教育。

毫无疑问美国是世界上教育质量最高的国家，美国在高等教育方面非常的发达也是世界名校的云集地，被誉为全世界高等教育的中心。

世界排名中前100的学校，美国的院校几乎占据了一半的位置。

优质的硬体设施、强大的师资力量、充足的教育经费、良好的学习环境，不但可以提高学生的学术水平，笑颂在学生的综合素质方面也有很大的提升。

第二，自由的专业选择体系。

美国既有公立学校又有私立学校，既有两年制大学又有四年制大学，既有研究生教育又有职业教育。

美国教育最突出的特点之一就是选课及转校的灵活性。

对于本科生而言刚刚入校并不著急决定专业，等学生上过一些公共基础课程后到了大二或者大三在定下自己究竟适合和喜欢哪个专业。

更甚至学生在一定的条件下也可以申请转学。

第三，价效比高的留学费用。

美国是全世界为国际学生提供奖学金最多的国家，通过多种途径为学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内打工等方式来减轻家里的经济负担。

高中生申请美国私立学校需要哪些条件？ 一、国内学生申请年龄条件 美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。

国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。

国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。

二、英语语言能力 一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL或SSAT。

学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。

SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。

这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。

根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高悔友阶。

大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高阶。

如果SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。

因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。

如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。

申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。

TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。

SSAT在国内有考试，目前是在上海。

三、学生的素质与条件 适应能力强。

走出国门，一定会经历一段 “ 文化冲突期 ” 或者 “ 文化休克期 ”。

特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。

性格开朗，敢于表现。

一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。

因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。

自立能力强。

因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。

最好有一定的特长。

如有体育特长，音乐或绘画特长等，或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且最方便结识新朋友。

家庭经济条件是否允许。

经济条件对于出国留学是个非常重要的因素，美国的大部分高中是不授予国际学生奖学金的，所以需要一笔很大的花销。

而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。

高中生申请美国本科需要哪些条件 1.课业成绩证明材料，即学校正式成绩单。

成绩单上需详细记录学生在校学习的科碰前郑目、学分及GPA成绩。

成绩单由于直接可以反映出一个学生的学术能力，因此最为被大学的录取委员会看重。

2.标准化考试，如SAT及托福成绩。

这两个考试的重要性无需赘言，由于美国的中学通常不会专门辅导这两门考试，而中国学生在美国读中学虽然英语实力会上升很多，但是标准化考试的技巧和方法还是需要了解的，因此中国同学可以合理地利用好假期回国的时间参加有针对性的培训。

3.老师推荐信。

推荐信的作用十分重要。

老师推荐信是从老师的视角对学生的评价和推荐，重点在突出学生的学术能力、性格特点、特长优势及发展前景。

建议同学们一定要和自己的专业课老师保持良好的关系。

4.个人陈述及申请作文。

这一部分是整个申请资料中最能体现学生特点并可由学生掌控的一部分，是充分展现学生学术能力以外其它能力(领导能力、批判性思维能力、组织管理能力、沟通能力等)的平台。

高中生申请全额奖学金需要哪些条件? 国外高中没有奖学金的。

最好现在申请去加拿大上高中，优势大。

国内高中学生可以直接入读加拿大同年级（公立校），无需语言成绩。

目的是获得加拿大高中毕业证。

持有加拿大高中毕业证者不必考托福雅思，可直接申请各国家大专院校，甚至有更多的机会申请好的院校。

加拿大高二就高中毕业。

国内的高三和大一，是加拿大的college，也可以叫预科，学生读大学是从大二开始读，因此时间上没有吃亏，所方便是多一次就业的选择，而且国际学生如果移民（大专后）是非常经济现实的计划！ 你认为呢？ 高中生申请美国大学该具备哪些条件求答案 第一部分 学术能力部分 1）标准化考试因素：托福/雅思，SAT 托福考试是国际学生申请美国大学的语言门槛，目前很多培训机构对此考试宣传比较多，大家也逐渐熟知，所以不做多诠释，但是应该提醒的是，目前托福考试报名异常紧张有意向留学美国的学生一定要提前报名。

SAT考试，SAT考试俗称美国的高考，目标在美国大学Top50的学生建议考，SAT考试一年7次，且中国没有考点，单词量大所以国际学生比较难攻克，尤其是阅读部分，但是目前在上海很多学生对此考试已经早有准备，成绩也非常理想那么申请美国大学还需要哪些其他条件呢?我们接下来看能够体现学术能力的其他衡量因素。

2）学术背景因素: 高中学校声誉及高中成绩 当中国学生大量涌入美国大学，美国已经逐渐对中国高中的教学水平有了衡量。

最近美国马里兰大学COMPULIFE研究所（pulife institute，college park，maryland），发出了一个名叫 Top 50 High School in China就报到，根据过去5年学生被国内前五所大学录取情况，学生海外留学情况，来自中国大学（以及高中）院系主任和校长的评价，师资力量等对中国高中进行了分析。

虽然这个排名仍存在一些不足，而且只有50几所高中的排名，但是美国对于中国的高中开始慢慢的了解，所以高中学校的声誉还是至关重要的。

高中阶段学习成绩，高中学习成绩一直是一个争议性的问题，不同的高中有自己的评分体系和评分标准，但是美国确死认GPA? 这个问题需要跟每个不同的申请者就申请者的条件单独的分析，这里只是想强调高中阶段的成绩高低是能否申请到美国名校的非常重要因素之一。

第二部分 文书材料部分 文书作为申请的第二大部分独立存在，所以它的对于申请所起到的作文不低于学术部分的标准化考试或者是学生的学习成绩。

其中个人陈述是申请中的重中之重，在美国很多学生要花半年到甚至1年的时间来准备个人陈述，经过无数次的修改和完善也有的同学直接请求文书制度者的帮助。

如果国际学生没有做好这个准备那么我们的申请就显得暗淡无光，申请中的文书是唯一能够体现你的优势的语言表达部分，如果没有这些文字你的考试成绩，和所有的荣誉也都不能连贯成一体，就不能够充分的体现申请者的优势，那么美国的大学又怎么会录取你呢？ 第三部分 课外活动部分 除了学术和申请材料的准备，学生的课外活动更能够凸显申请者的个人魅力及优势，能够丰富申请者的简历，更能够真正体现申请者的个人特点。

美国的大学不喜欢只会读书的申请者，他们需要的是能够真正适应社会并有社群责任感的申请人，而课外活动恰好是申请者是否具有这些特性的最佳体现方式。

高中生申请法国留学有哪些条件 基本条件是：1，满18周岁，2，参加考高，且有大学录取通知书，或者大学在读证明，或者大学毕业证书3，无犯罪记录， 详细的材料在下面的留学步骤中给出， 留学步骤给你，希望能帮到你： 留法步骤，希望帮到你： 1，找中介； 1)学法语—2)找中介—3)办理护照—4)参加TEF或TCF考试—5)CELA评估—6)大使馆签证。

2，自己DIY； 1)学法语—2)公证材料—3)申请大学—4)拿到3证—5)办理护照—6)参加TEF或TCF考试—7)CELA评估—8)大使馆签证。

1、公证材料 您需要到户口所在地或工作所在地（出示工作证明）的公证处去办理一式两份的学历公证和出生公证。

此两份公证书属公证处正常业务范围，国际认可。

（均须译成法文附注于后）； 学历公证：公证您毕业的学校、最高学历、毕业时间、专业名称以及毕业证书号； 出生公证：公证您的姓名、性别、出生日期、出生地点、国籍以及父母姓名。

2、申请大学 将您的公证材料、书写一份申请表以及校方必要的预注册金额一同寄往您心仪的法国大学秘书处（注：一般个人申请难以得到大学专业通知书）。

此申请表必须有以下必要内容：姓名、性别、年龄、婚姻状况、国内的详细通讯地址、联络电话，另外还要写明您在法国期间的进修专业计划、费用安排计划、在法国欲滞留年限、个人和家庭的经济状况等。

这份材料寄出后，若得到校方认可，则最快2周时间您可以收到大学的预入学通知书,这份材料是办签证时必备的！ 3、预学法语 目前法国驻华大使馆规定办理留学手续必须在国内预学至少500学时以上（上海则可能要1000学时），而此500学时的证明则是由TEF考试中心颁发。

在学习过程中可能还要参加等级考试，这要视法语培训中心及使领馆的规定。

（注：在国内学上500学时的法语是非常必要的。

原因很简单，一方面就签证来说会更加顺利；另一方面，当到达法国之后，倘对法语一无所知，不论对学习和生活都将造成极大的障碍，反之则将有利于缩短在法学习法语的期限，就极大地争取到了时间。

因此，如果条件允许的话则尽可能把法语学得更好，不能为急着留法而不顾一切客观因素。

） 4、办理护照 办理护照相对来说简单些，目前国内公安部门已大大放宽了公民出国的审查限制。

您只要将入学证明、公证材料、户口簿、银行存款证明（视当地公安机关规定），以及填写好申请表格递交到户口所在地的公安局出入境管理部门即可。

当然，此期间可能需要到派出所政审、核实。

对于大学毕业生来说，还需要到省教委留学中心领取审批材料。

这主要是考查大学毕业生在国内的工作服务年限（按规定国家统招硕士3年、本科5年、专科2年；计划内、外的委培生、自费生、定向生均无服务年限限制）。

若未满服务年限，则要偿还国家培养费用（硕士3000/年、本科2000/年、专科1500/年，视各省份具体情况而定）。

另外省教委还要求提供国安局的国家安全教育证明书及银行资金担保证明（此证明可与办护照的证明同）。

材料备齐后，一般公安机关可在一周之内办完护照。

5、参加TEF考试 这是据法国驻华大使馆规定必须参加的法语水平测试。

每年均有三至四次的考试机会，一般会安排在6月份、8月份、9月份和12月份。

TEF考试由巴黎主管机构负责命题、阅卷。

成绩在交卷之后的2周左右公布；合格分数线视当次考试的平均水平而定。

TEF考试是具国际性质的正规考试，相对来说比较严格。

由笔试和听力两部分组成，笔试主要考语法和阅读。

计分方式为：每空1分，计450分；对加一分，错倒扣一分，不答题则不加不扣分。

总分累积再乘以2得出最终成绩。

（注：如果TEF成绩仅作为签证证明则能考到平均分左右就...