期中考试后，这些问题你家娃有吗？学会这样分析试卷解决问题，成绩一
【千问解读】
中小学期中考试伴随着家长焦虑的心情，面对孩子的试卷，家长的心情各有不同，孩子成绩好的家长固然心情舒畅，喜笑颜开；孩子成绩差的家长则垂头丧气，为此着急。
我们也陆续收到很多家长的咨询，家长的问题主要集中在孩子的试卷上，下面就把这些问题一一总结，家长可以看看自家孩子是否也存在同样的问题。
✅只选择做了填空题，没有做需要写更多字的题
✅考试前复习过，考试中就是做不出来
✅试卷只做了一部分，另一部分是空白的
✅部分数字或字体是写反的，比如：9+6=15，孩子写的是9+6=51
✅写字很轻或很重，整个卷面像是白纸一张或被涂了一层铅笔灰
✅无步骤，但答案是对的或不对
✅刚开始写字还好，后面越写越糟糕
✅写字大小不一、出格、出线
✅试卷到处被折，拐角破损
✅卷面到处涂改
✅错别字多
✅写字从左到右不是一条直线，而是一条从左到右下滑线
……
这些都是一些家长向我们反馈的问题，那么这些问题反映了什么呢，其实这些问题都反映了孩子的学习能力不足注意力不集中，下面就为大家一一解析。
孩子的考试试卷问题，首先我们得需要从孩子的角度去了解孩子为什么做成了这样，通过学校老师和孩子的沟通得知：
⭐孩子反应时间不够，但其他孩子都完成了，那么这一点我们考虑孩子的快速反应能力可能不足。
⭐孩子感觉写太多的字太累了，这一点我们考虑孩子的手部精细能力不足，像越写越糟糕、字太轻或太重都反映了孩子的手部精细能力问题。
⭐孩子说不知道为什么就是没有做完，根据老师的反馈，孩子在考试的过程中，总是动来动去，一会看看这里，一会悄悄的喊别人，一会说要上厕所，那么这一点可能是孩子的注意力持续能力不足。
⭐孩子表示，自己确实不会做，所以做得慢，那么这种可能是孩子的学习效率不高也有可能带有一定的发育迟缓的迹象。
⭐孩子表示总是写不好字，改了重新写，写了重新改，这样耽误了时间，其实孩子有可能是一个追求完美的孩子。
⭐孩子表示他写的数字就是15，不知道怎么就变成了51，这一点我们考虑孩子的视觉空间问题，写字写出格也是这一问题。
⭐考试前做过，考试中忘记，这一点我们考虑孩子的记忆能力和逻辑思考能力不足。
⭐孩子卷面脏乱、缺角、没有卷面的美感，这是孩子注意力的问题，甚至不排除孩子有一些多动的迹象。
⭐错别字多，一方面我们考虑孩子是否真的学会了这些字，另一方面也有可能是孩子思维杂乱，注意力不集中的表现，就比如：当孩子看到“大”这个字马上想到了“大便”，但事实上卷面上要求写的是“大小”，而孩子的思维中有什么就会写什么，那么“大便”这两个字就出现在了我们的试卷上。
⭐孩子写字从左到右成下滑线模式，我们主要考虑孩子的腰部肌张力，就像我们平日里看到的孩子喜欢趴在桌子上一样，手总是会下滑到桌子下面去。
综上所述，孩子卷面表现出的情况综合起来就以下几个方面
PART01注意力问题
不能专心做一件事，注意力很难集中，做事常有始无终。
上课不专心听讲，易走神，学习成绩不稳定，健忘、厌学，作业、考试中经常因马虎大意而出错。
在很多场合下都无法安静，手脚不停或爱插嘴、干扰大人的活动，平时走路急促，经常无目的乱闯乱跑，不听劝阻。
情绪不稳定，易变化，常常不假思索就得出结论，行为不顾忌后果。
很难遵守规章秩序，不听老师、家长的指示，做事乱无章法，随随便便，一切听之任之，不能与别人很好合作，容易与他人发生冲突，问他为什么，他会一脸迷茫的告诉你“我控制不住自己。
”
PART02视觉空间问题
拼音字母bd，pq，ft，nu经常弄混，数字3和7会把方向写反，汉字人和入，上和下，手和毛分辨不清。
另外还有写字左右颠倒，数字混淆。
数学的竖式容易出错。
PART03精细能力问题
用笔力度要么过轻、要么过重
儿童在一些精细活动中显得笨拙
不愿意动手，需要借助别人的辅助
十个手指不会灵活的配合
PART04心理认知问题
认为学习是为父母学的，只有答应什么物质才学习
认为学习没有意义，不愿意学
做什么都认为做得不好，需要重新做
成绩不好接受不了，从此不愿意学习
……
PART05感觉统合失调的问题
前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。
视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。
写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的环境，咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。
本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。
动作协调不良：表现为平衡能力差。
走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球。
手工能力差、精细动作差等。
针对这些问题该怎么办呢
主任建议：家长首先需要做专业的测评（测评孩子到底是哪方面的问题，然后对应的做一些针对性的训练，如注意力训练、感统训练、语言认知训练、行为干预、心理认知训练、家庭管教指导等，如果你有需求可以拨打健康热线：0310-3158888，进行一对一咨询。
当孩子成绩下滑或成绩不理想的时候，家长要记住一条“潜规则”，那就是“永远不埋怨孩子”。
无论学生在这次考试后成绩是否理想，家长都应先帮孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足。
家长和学生一起，同心协力，才能共筑美好学习生活。
高中选科最佳方案一览表：成绩一般选科选哪三科比较好？
成绩一般选科选择物理+化学+政治或者历史+政治+生物比较好。
其具体原因将在下文提及。
一、高中选科最佳方案一览表因为学生各自的学科成绩、所擅长的方面、感兴趣的科目都有一定的差异，所以每个学生的高中选科最佳方案也有所不同。
选科决定着未来高考要选择的专业方向，所以大家一定要慎重选择。
以下为大家整理了12种选科组合的优劣势及适合的考生，可供高一学生及家长选科时参考。
二、成绩一般选科选哪三种比较好？成绩一般选科选择物理化学政治比较好，或者还可以选择历史政治生物。
尽量避免选择物理化学生物这个组合，物化生组合是出名的学霸组合，学霸扎堆，成绩一般的没有优势，容易当炮灰。
（一）物理+化学+政治这个组合有物理和化学的存在，专业覆盖面达到了96%。
而且还有政治的加入，也增加了在文科方向选择的机会，政治是未来考公考研必考的科目，学好政治也会以后奠定了一定的基础。
这个组合基本上能报考理工类、医学类等大部分专业，包含非常热门的口腔医学、人工智能、大数据、机械类等等，未来的就业发展前景较好。
（二）历史+政治+生物生物是传统理科组合中最简单的一科，政治在传统文科组合中也较好拿分。
这一组合偏向知识的记忆理解，学习关联度较高。
这个组合适合成绩一般，文科思维有优势的，逻辑思维不太强的学生选考，竞争压力较小。
这个组合的专业覆盖率并不是很高，理工农医学方面的大部分专业都不能报考，但能报考哲学、经济学、法学、教育学、文学等类别的专业。
高中选科最佳方案一般根据学生自身优势而制定，学生擅长的科目、兴趣爱好、未来规划等方面的不同，都有着适合自己的选科最佳方案。
如果学生成绩一般选科选史政生或物化政比较好。
想要专业选择面广的就可以选择物化政，若想要竞争压力小的就选史政生。
选科最好根据学生兴趣来选，或者根据自己或学校的优势学科来选择。
成绩一般选科选哪三科比较好？成绩一般的学生怎么选科？
高中选科是非常重要的决策，不仅关系到高考考试科目，而且也会影响未来专业选择和职业发展。
一、成绩一般选科选哪三科比较好？成绩一般的学生数量大约占所有学生数量的一半，这类成绩一般的学生和家长对于选科最为头疼。
建议成绩一般的学生可以选择物理+地理+生物/政治，或者选择历史+化学+生物。
（一）物理+地理+生物/政治从新高考3+1+2的模式来看，考生必须要在物理和历史中选择一个科目，物理科目有着较大的专业选择空间，而且是学理工医等类别专业必选的科目，所以选择物理会具有比较大的优势。
地理、生物和政治这三科的学习难度都比化学低，并且选择地理+生物的组合比地理+政治的学习难度低。
成绩中等的学生可以选择此组合，相比于热门的物化生组合竞争压力小得多，而且也容易得高分。
若选择生物，还可以选择部分医学类专业，想要考医学院的学生推荐选择物理+地理+生物。
若选择政治，还可以选择部分文科类专业，而且还有利于未来考公考研。
以后想考公务员的学生推荐选择物理+地理+政治，政治是考公考研中必考科目，选考政治能为以后备考缓解一定的压力。
（二）历史+化学+生物不擅长物理的学生可首选历史，如果选择了历史，那么选专业的方向就偏向于文科了。
但有了化学和生物的加入，扩大了专业选择范围，能填报多一点理工类的专业，并且部分医学专业是要求考生必选生物和化学的。
成绩一般的考生，可选择此组合，把专业选择范围进一步扩大，能选择部分偏理工类专业。
化学和生物倾向于背诵，与历史搭配算比较好的组合，选择这一组合的考生成绩不算拔尖，所以高分段竞争压力不是很大。
二、成绩一般的学生怎么选科？平时考试成绩一般的学生应该根据职业规划、专业覆盖率、兴趣优势等方面进行选科，选科既是挑战也是机会，学生和家长一定要谨慎考虑作出合适的选择。
（一）职业规划选科可根据想从事的职业来选科，如果你想成为医生，那么就要选择物理、化学、生物这类偏理科的科目；如果想成为工程师，就一定要选择物理科目；如果想成为教师或社会工作者，可以选择历史、政治偏文科的科目；如果将来想考公务员，建议选择政治科目，会对未来考试有一定的帮助。
学生可根据自己心仪专业的选科要求来进行选科。
（二）大学专业覆盖率选考的科目不同，大学专业覆盖率也不一样。
物理、化学这两个科目专业覆盖率比较高，要求选择物理和化学这个科目组合的专业覆盖率高达96%，选择物理、化学科目，就意味着能选择大部分理工医等类别的专业。
而选择历史的专业覆盖率最高只有46%，能选择的专业较少，且多偏向于文科类。
建议在选科之前没想好将来从事什么行业的同学们，可以选择物理或者化学，这两个科目在志愿填报时可选择的专业更多。
选择物理、化学科目，其相应的考试难度也会比较大。
（三）兴趣优势明确自己的兴趣所在，以及在各个学科方面的优势。
若成绩不够理想，学生可以根据自己的兴趣和优势来选择学科。
假如你的长处是偏向理解理论性的知识，并且擅长做实验，动手能力强，你可以选择偏理科类的科目，如物理、化学、生物。
假如你的长处在于语言表达、人际交往，并且记忆能力也比较好，建议可以选择政治、历史等偏文科类的科目。
（四）尽量选择强项科目选科时，尽可能选择自己的强项科目，避免弱项科目。
要是选择了弱项科目，会需要花费更多的时间来提高成绩，那么分给主科的时间和精力就会变得更少，对总体分数不利。
建议选择相对强项的科目，这样学起来也得心应手，还能将额外的时间分给语数外三科，使总分数得到提升。
如果选科摇摆不定，兴趣优势也不明确，这时可以向老师或者家长寻求建议，他们可能会从客观的角度为你提供一些建议，也可参加一些学科的辅导班，帮助你更好的提升科目成绩。
选科并不是一锤定音的决策，即便选到了并不理想的科目，也仍然有机会努力学习提高成绩，改变自己的现状，也可以在大学或者未来职业生涯中更改自己的专业和职业方向。
成绩一般选择物理+地理+生物/政治或历史+化学+生物比较好，成绩一般的学生可以根据自身优势、选科对应的专业覆盖率、未来发展等方面来进行选科。
无论选择了什么科目，只要用心努力去学，就有一定的可能会取得成功。
