
【搜狐体育战报】北京时间10月16日CBA揭幕战,主场作战的上海久事以102-68击败深圳马可波罗。
王哲林14分18篮板0助攻,特奎维恩·史密斯18分5篮板2助攻。
全场具体比分(上海久事队在后):19-16、13-29、21-30、15-27。
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深圳马可波罗队:特奎维恩·史密斯18分5篮板2助攻、贺希宁16分3篮板3助攻、马凯尔·约翰逊14分2篮板2助攻、马明坤7分、伊布·巴吉5分3篮板1助攻、冯熙瑞4分5篮板、武子涵2分2篮板、卢鹏羽2分2篮板、容子峰3篮板1助攻、李慕豪5篮板、吴铠博1篮板1助攻。
上海久事队:布兰登·古德温22分6篮板9助攻、德安吉洛·拉塞尔21分4篮板5助攻、张镇麟16分6篮板、王哲林14分18篮板、李添荣9分2篮板、李弘权8分5篮板3助攻、贾维尔·麦基5分3篮板3助攻、偰李永炜3分2篮板1助攻、闫鹏飞2分2篮板、刘礼嘉2分2篮板、刘铮4篮板1助攻。

开赛后贺希宁率先上篮得分,张镇麟随即接助攻上篮扳平比分。
巴吉灌篮拿回领先,拉塞尔两罚全中再次追平。
贺希宁两罚全中扩大优势,巴吉跳投加罚将分差拉开到5分,古德温上篮得分缩小分差,张镇麟勾手命中把分差缩小到1分,王哲林罚中一球扳平比分。
约翰逊后撤步跳投重夺领先,麦基灌篮再次扳平,古德温上篮帮助上海反超2分。
史密斯命中三分,深圳拿回1分领先,麦基罚中一球扳平,冯熙瑞上篮得分,史密斯再中三分,首节结束深圳以19-16领先。
次节比赛古德温跳投命中把分差缩小到1分,王哲林跳投加罚完成反超。
拉塞尔抛投得分,古德温再添上篮,上海领先6分。
约翰逊跳投加两罚全中把分差追到2分,古德温接助攻命中三分拉开到5分,贺希宁回敬三分后连拿4分,帮助深圳反超1分。
李弘权接古德温助攻命中三分反超,武子涵接贺希宁助攻上篮扳平。
随后上海打出一波进攻高潮接连涨分,半场结束上海以45-32领先13分。
双方在第三节开始后,上海延续进攻状态继续扩大优势。
古德温开场上篮得分,王哲林跳投命中把分差拉到17分。
史密斯连续罚中五球缩小分差,张镇麟、拉塞尔接连命中三分,张镇麟再中一记三分,分差来到21分。
卢鹏羽上篮得分后,拉塞尔再添五分包括一记三分,分差扩大到24分。
贺希宁回应三分,李添荣两罚全中,史密斯回敬三分,李弘权立刻命中三分稳住优势。
约翰逊跳投得分后,麦基灌篮、李添荣上篮接连得分,三节末段李添荣再中三分,约翰逊压哨投进三分加罚,三节结束上海以75-53领先22分。
第四节开始后,上海牢牢掌控比赛局面,古德温开场命中三分,李添荣上篮得分,进一步扩大优势。
深圳接连得分追赶,古德温两次上篮,王哲林跳投加两罚全中,分差始终稳定在20分以上。
马明坤连拿4分,拉塞尔命中三分,马明坤回敬三分后,上海再添四分把分差拉开到29分。
贺希宁上篮拿到深圳最后两分,上海后续连续得分拉开分差,最终主场拿下比赛。
深圳马可波罗队首发:贺希宁、马凯尔·约翰逊、伊布·巴吉、武子涵、容子峰
上海久事队首发:布兰登·古德温、德安吉洛·拉塞尔、张镇麟、王哲林、李弘权
读博的人也越来越多,但只有真正经历过,或者正在经历的人才知道,热度背后藏着多少不为人知的辛酸。
和本科、硕士阶段不同,读博,说白了就是一场漫长且孤独的修行。
实验做不出、论文发不了、课题卡壳,延毕几乎就成了常态。
且读博非常考验一个人的抗压能力,还需要一点点运气。
很多博士生熬秃了头,耗尽了心力,还不得不面临一个艰难的抉择: 退学! 10月23日,一位IP在山东的博主发帖吐槽,称自己是四川某211高校正在退学的博士生,相关话题引发关注和热议。
这位同学读了三年半的博士,专业比较冷,因为课题原因实在无法继续,于是放弃了博士学业,转而去工作了。
如今,眼看快到学校规定的最长学业年限,只能走正规流程去申请退学。
可是,当该同学把退学申请表递给博导时,导师看到申请原因,直接拒绝签字,所以才发帖吐槽。
从退学申请表来看,该同学是有情绪的,原因很直接: “课题推进缺乏必要科研条件与有效指导支撑,无法达到预期研究产出,且长期科研停滞带来较大心理压力,难以完成博士生培养任务。
” 很明显,导师不会接受这样的退学原因,如果签字就相当于承认了指导不力,导致学生读了三年半还要退学,换成谁愿意签字呢? 用这位博士生的话说,导师话里话外都在指责学生有心机,把责任全推到导师头上。
但这位博士生觉得非常委屈: “不签就不签嘛,干嘛非要把责任全让我揽下来?博士期间的折磨和后果我都承担了,原因咱们对半分很过分吗?难道你一点问题都没有吗?” 帖子发出后,有人表示心疼,时间花了,不感觉亏吗?应该坚持一下;也有人给出建议,直接写因个人原因就行了,既然退学就没必要纠缠了。
还有人说话很直,如果学生确实占理,老师应该签字同意,但具体情况呢?不能只听学生单方面的说法。
面对网友的疑问,这位博士生在评论区又透露了更多。
该博士生表示,导师连酵母双杂图都不会看,反而问学生怎么看的?而学生做出来的结果他也不相信,让学生进一步证明,还不让买所需的试剂。
这还不算完,因为实在受不了,该博士生曾经用过“换导师”的方案。
最开始在院长的帮助下,双方说好只要找到接收的导师就换,当时原导师啥也没说。
结果等到学生千辛万苦找到了愿意接收自己的导师,原导师却突然不同意了。
关于后续,这位同学无奈地表示,只能妥协归因到自己身上了。
准备修改退学理由,以换取导师的签字。
看到这里,不知道大家是什么感受?个人觉得挺唏嘘的,为什么会走到这一步呢?当初申博时可不是这样的! 这件事让我们看到了高校导学关系中一种很典型的困境: 一方面,有些导师确实在专业能力或指导意愿上存在缺失,甚至掌握着绝对的“大权”;另一方面,学生在面对课题停滞、缺乏指导时,往往缺乏有效且平等的申诉渠道。
硬刚吧,面临的最长年限和拿不到退学证明的麻烦;妥协吧,心里又憋屈。
实际上,读博不是儿戏,更不是什么光鲜的展示,它一定要基于个人真正的兴趣和热爱,甚至还需要足够多的科研天赋。
同时,遇到一位专业能力强、人品靠得住的好导师,也是普通人读博路上最大的幸运。
最关键的是,师生之间必须保持良性的沟通。
如果导师只把学生当成干活的,或者对学生的课题毫无实质性指导,甚至在学生想止损时还要设置障碍,那最终只会是双输的局面。
博士生中途退学,不仅浪费了青春,也堵住了学术之路;对导师而言,何尝不是一种失败呢? 希望每一个想读博的人,都能提前掂量好,多一些顺遂,少一些无谓的消耗。
据悉,自2009年启动历代典型瓷窑复建复烧以来,包括馒头窑在内的历代柴烧瓷窑已累计开展175次烧窑生产活动。
此次烧窑于10月19日复烧点火,经过窑工们数日烧窑生产后迎来开窑。
开窑现场,把桩师傅冯和平宣布元代馒头窑开窑,开窑嘉宾与非遗代表性传承人一同手持太平钩敲开窑门。
随后,窑工将一件件瓷器从匣钵中取出,其釉色、纹理、器型逐一显现。
图为江西景德镇古窑民俗博览区元代馒头窑复烧开窑活动现场。
付裕 摄 据介绍,本次烧制的瓷器涵盖仿元、明、清青花瓷等多个品种,包括仿元青花鱼藻纹大罐、仿明永乐压手杯、仿清乾隆青花诗文葵口洗等,以及颜色釉茶器与现代茶壶、茶杯等。
上海游客万桂英表示:“这是我第一次在古窑看馒头窑开窑,仪式很隆重,场面特别震撼。
青花瓷很美,我拍了很多照片。
” “能在瓷博会期间到这里观看窑炉开窑,我感到非常荣幸。
”来自澳大利亚的比尔·鲍威尔(Bill Powell)说,“这是我第一次来中国,却能拥有这样的经历,非常难忘。
” “瓷器之成,窑火是赖”,瓷窑营造和瓷器烧成是珍贵的非物质文化遗产。
国家文博研究馆员、景德镇古窑文化研究院院长周荣林表示,景德镇古窑民俗博览区自2009年起已复活景德镇13座历代典型瓷窑,其中元代馒头窑于2011年复建复烧成功。
多年来,包括馒头窑在内的历代柴烧瓷窑坚持常态化烧窑,成为“好看”的文化旅游景观,也让非遗保护从静态展示转向生产性传承。
值得一提的是,今年正值中国工农红军长征胜利90周年,景德镇古窑景区红色瓷路上的长征组歌系列陈列及以抗日战争为主题的大型箭筒、彩绘瓷板已全面落成开放,为爱国主义教育基地增添了新内容。
(完)