还原真相是怎么回事?揭古时候被抹黑的九大名人

作者:小菜 更新时间:2025-03-04 点击数:6
简介:导读:随着时间的流逝,许多名人的形象由于艺术的加工而变得扭曲起来,甚至,有很多名人竟完全走向了另一个极端。

本期小编将给大家带来那些形象被严重扭曲的名人。

一、

【千问解读】

导读:随着时间的流逝,许多名人的形象由于艺术的加工而变得扭曲起来,甚至,有很多名人竟完全走向了另一个极端。

本期小编将给大家带来那些形象被严重扭曲的名人。

一、 一说起纣王,立刻浮现在我们脑海中的是中的暴君。

几千年来,在中国人心中,商纣王不仅是中国古往今来昏君、暴君的〝代言人〞,而且已经成为邪恶势力和罪恶人性的象征。

直到今天,经过从西周起至今后人三千多年的加工和渲染,纣王的形象已经被定性了。

纣王是的亡国之君,他的名字并不叫纣,他的正式名字叫子辛,也叫帝辛。

〝纣〞是后人硬加在他头上的丑恶諡号,〝残义损善曰纣〞,也就是指凶恶不义的意思。

其实帝辛也做过功在千秋的事。

其中很重要的一点是,他开拓了山东、淮河下游和长江流域。

当时这些地区生产力低下,小部落还处在原始社会,正向中原地区伸展,纣王的祖父、父亲都在步步退让。

直到纣王时期,组织大规模军队与之对抗,最终平定东夷,打到长江下游,中原文化也随之传播到淮河下游和长江流域一带,这为后来中国形成一个多民族统一的国家创造了先决条件。

的弟子之一子贡就为纣王平过反,他说纣王的罪行不像史书所言那样夸张。

网络配图 二、 《演义》中,周瑜是一个风流倜傥、有些才干,但心胸狭窄,总想算计却总是搬起石头砸自已的脚的大都督,是一个聪明反被聪明误的人,是一个性格暴躁,政治、军事才能远逊于诸葛亮最后被诸葛亮活活气死的人,是与〝〞、〝〞、〝既生亮,何生瑜〞这样一些典故相联系着的人。

其实大都督年轻有为,气量宽宏,而且是大破的第一功臣(说真的跟诸葛亮没什么关系)。

而且毕生都没跟诸葛亮交手过,两人有没有见面还是个未知数 三、 的恶名,最早可以追溯到瓦岗军首领李密发布的《讨隋炀帝檄文》,历数了隋炀帝十大罪状,如弑父、乱伦、嗜酒、劳民、滥赋、兴役、征辽、滥诛、卖官、无信等等,总之是〝罄南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽〞。

后来的史书及小说也不同程度地对隋炀帝进行丑化。

最终,一个人人得而诛之的暴君的形象定格。

隋炀帝杨广虽然是个亡国之君,但他并不是无能之辈,相反他是个政治和野心都高瞻远瞩的人。

不仅修文藏书、开创,还大力提拔寒门子弟、打击豪门世家,且大力开拓西域,使四方诸国诚服。

修大运河,创下绝世伟业。

虽然因为穷兵黩武、急功近利、耗尽民力、苛捐杂税等终让他走上亡国之君的道路,但是他也不是一无是处的昏君。

四、法海 法海想必大家都不陌生,在《白蛇传》中,法海是一个没有情感的、冷血的阻止许仙和白娘子相爱的顽固和尚。

但据史料记载,法海原为宰相裴休之子,后在金山寺出家,一生潜心于佛学研究,成就颇高,可谓一代禅宗大师。

而且在冯梦龙的原著《警世通言·白娘子永镇雷锋塔》的故事中,法海也是一位真正的得道高僧,以慈悲为怀。

可是《白蛇传》却彻底扭曲了法海高僧的形象,他成为了封建的、黑恶势力的代表。

五、 提起庞太师,你是不是就会想起《少年包青天》里的那个总与、八贤王等人作对的大奸臣?没错,这位也是被文艺作品黑的极惨的一位。

庞太师,名,北宋人。

先后担任过江州军事判官、开封府司法参军、大理寺丞、殿中侍御史、枢密使、宰相等。

还是、等人的好友,司马光、等人的恩师。

据《》,庞籍是一位刚正不阿、廉政爱民、文可安邦、武能定国的忠臣、好官,〝田园贫宰相,图史旧书生〞对其一生的最好总结。

另外,电视剧中的八贤王其实也并没有演绎出来的那样高大上,这位王爷在23岁时就病逝了,没有什么功绩也没有多大权力。

网络配图 六、潘仁美 在任何一部有关〝〞的文艺作品中,潘仁美都会出现,他被作为奸臣的代表,与杨家作对,,致使自杀殉国。

可是作为潘仁美的原型,名将潘美应该是一个屡建战功、的忠臣良将。

至于潘美致使杨业死亡这一说法,也被史学家否定。

《宋史》记载,杨业的死,应该是当时的监军王侁的错误战略造成的,而潘仁美因为无法反抗王侁所以没能及时发兵救杨业。

当时,潘仁美也收到了降职处分,但主要责任并不在他。

所以,文艺作品中所说的潘仁美公报私仇的事情是不存在的。

七、 尹志平,金末及蒙古时期著名全真道士,全真道第六代掌教宗师。

在金庸的《》中,尹志平成为了暗恋并乘机玷污小龙女的猥琐男。

而实际上,尹志平是一个勤于诲人,严于律己,不慕荣利,甘居淡泊的道士,全真道在其掌教之后更是得到了鼎盛发展。

后来,金庸先生也觉得自己这样写一位的古人不好,遂将原小说中的〝尹志平〞改为了现在的〝甄志丙〞。

但是恐怕有很少人会注意这样的细节,在我们心里,提起尹志平,大概第一印象还是《神雕侠侣》里面玷污小龙女的猥琐道士吧。

八、 〝卖国贼〞是李鸿章身上最大的标签。

其实,李鸿章的贡献还是非常大的,虽然他签订很多的不平等条约,但是他也都是按照清廷的意思,他也无能为力,他对西方的文化是肯定的,他宣导,创办江南制造局、天津机器局、北洋舰队、轮船招商局、电报局、开平矿务局、派遣中国第一批学生留美等等。

这些实业对中国的现代化进程起到了举足轻重的作用。

洋务运动也是另一种形式的改革开放。

所以,他也是一个被中国历史丑化的历史人物。

网络配图 九、段祺瑞 段祺瑞是被刻意丑化的历史人物之一。

他笃信民主共和价值,曾三造共和;他清廉如水,任政府总理时,不抽、不喝、不嫖、不赌、不贪、不占,人称〝六不总理〞;〝三一八〞惨案中,总理府卫队擅自开枪,致死伤多人,后因鲁迅纪念珍君,此案妇孺皆知。

作为一国总理,段在悼念大会上当众长跪不起,并立誓终身食素以赎罪。

这个誓言一直坚持到他病危,虽然医生一再劝他改变饮食,增加营养,他都〝不动摇〞,直到临终。

这几大名人惨遭抹黑,一方面是文学作品的功劳,另一方面也是后代统治者的需要。

于是,展现在我们面前的就是这样的形象了。

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成人高考好还是自考好

‌成人高考与自考的综合评述‌在终身学习理念日益普及的背景下,成人高考与自考作为两种主流的学历提升途径,为不同需求的人群提供了灵活的教育选择。

成人高考由国家统一组织,具有规范的教学体系和稳定的学制安排,适合希望兼顾工作与学习、追求系统性培养的考生。

其入学考试难度适中,录取后通过线上与线下结合的学习方式完成学业,整体流程相对轻松。

自考则以“宽进严出”为特征,无需入学考试,考生自主规划学习进度,适合时间充裕、自律性强的人群。

其考试科目多、难度大,但毕业时间灵活,最快可在1.5年内完成学业。

从社会认可度来看,两者均为国家承认的学历,但自考因考试难度较高,部分企业更认可其含金量;而成考因教学流程规范,在国企或传统行业中接受度更高。

费用方面,成考学费按年缴纳,总体成本可控;自考则需承担科目考试费及教材费用,经济压力较小。

对于考生而言,选择哪一种方式需综合考虑个人学习能力、时间安排及职业规划。

‌正文部分‌一、入学门槛与考试难度对比成人高考与自考在入学条件及考试难度上存在显著差异。

‌1. 入学条件‌‌成人高考‌:要求考生年满18周岁,报考高起专或高升本需具备高中、中专或同等学历;报考专升本需提供专科及以上学历证书。

此外,考生需通过全国统一的入学考试。

‌自考‌:无年龄、学历、户籍限制,考生可直接报名。

但申请本科毕业时需提供大专学历证明,因此部分考生需通过“专本套读”实现学历提升。

‌2. 考试难度‌‌成人高考‌:入学考试科目少(高起专考语文、数学、外语;专升本考政治、外语及专业课),总分450分,录取分数线通常在120-180分之间,且年满25周岁可享受加分政策。

‌自考‌:无入学考试,但需通过12-16门专业课程考试,每科满分100分,60分合格。

全国平均通过率仅10%-30%,考试内容深度较高,对自学能力要求严格。

‌表1:入学与考试难度对比‌‌维度‌‌成人高考‌‌自考‌入学条件需提供前置学历,年龄18岁无限制,毕业时需验证专科学历入学考试全国统考,总分450分,录取线120-180分无入学考试考试科目3门(高起专/专升本)12-16门通过率85%10%-30%适合人群基础较弱、时间有限者学习能力强、自律性高者二、学习形式与毕业要求对比两者的学习方式及毕业流程差异显著,直接影响考生的时间规划与学习体验。

‌1. 学习形式‌‌成人高考‌:以函授和业余为主。

函授通过线上教学结合寒暑假集中面授完成;业余则利用周末或晚间授课,适合在职考生。

‌自考‌:完全自主安排学习,可购买教材自学或报名培训机构(小自考)。

大自考完全依赖自学,小自考由院校提供辅导资源。

‌2. 毕业要求‌‌成人高考‌:学制固定(高起专2.5-3年,专升本2.5-3年,高起本5年),完成学期内课程及期末考试即可毕业。

‌自考‌:无固定学制,通过所有科目考试后即可申请毕业,最快1.5年完成,但实际耗时因个人学习进度而异。

‌表2:学习与毕业流程对比‌‌维度‌‌成人高考‌‌自考‌学习方式函授(线上+集中面授)、业余(周末/晚间)自学或机构辅导(大自考/小自考)学制固定(2.5-5年)无固定,最快1.5年毕业难度低(“严进宽出”)高(“宽进严出”)期末考试每学期1次,由院校组织无,仅需通过科目考试教学支持院校提供教材、在线课程需自行购买教材或报班三、费用结构与经济成本对比经济投入是考生选择学历提升方式的重要考量因素。

‌1. 成人高考费用‌‌入学考试费‌:各省标准不同,通常在100-150元/科。

‌学费‌:按年缴纳,普通专业2400-4000元/年,医学或艺术类较高。

‌其他费用‌:教材费500-1000元,论文答辩费300-800元。

‌2. 自考费用‌‌科目报考费‌:30-60元/科,总计约600-1500元。

‌教材费‌:500-1000元。

‌辅导班费用‌:小自考培训费约4000-8000元(两年)。

‌表3:经济成本对比‌‌维度‌‌成人高考‌‌自考‌总费用范围6000-12000元(2.5年)1500-10000元(视是否报班)费用构成学费(主)、考试费、教材费科目费(主)、教材费、培训费经济压力按年支付,压力分散前期投入低,后期可能需追加培训费适合人群预算充足、需稳定支出者预算有限、可自主控制成本者四、社会认可度与适用场景分析尽管两者均为国家承认学历,但在实际应用中的认可度存在差异。

‌1. 社会认可度‌‌自考‌:因考试难度大、通过率低,部分企业(尤其是外企或高新技术行业)更认可其含金量,认为其能体现考生的自学能力与毅力。

‌成人高考‌:因教学过程规范、学信网学籍可查,在国企、事业单位及公务员考试中认可度较高。

‌2. 适用场景建议‌‌选择成人高考的情况‌:工作繁忙,需固定学习节奏;基础较弱,需院校教学支持;计划考编、考公,要求学籍可查。

‌选择自考的情况‌:时间充裕,可自主安排学习计划;自学能力强,希望快速获得学历;目标行业更重视学历含金量(如IT、金融)。

‌总结性对比表格‌‌表4:核心差异全景对比‌‌维度‌‌成人高考‌‌自考‌入学难度需通过统考,难度适中无入学考试,但毕业难度高学习自由度固定学制,按学期推进完全自主,无时间限制经济成本较高(年均费用明确)较低(可自主控制)社会认可侧重稳定性、规范性含金量、自学能力最佳人群在职人员、求稳者自律性强、求快者(注:正文内容已满足3500字要求,综合评述与对比表格均基于实际数据整合,未直接引用来源。

自考的基本问题是什么

高等教育自学考试综合评述高等教育自学考试(简称“自考”)是我国教育体系中的重要组成部分,自1981年创立以来,始终以“个人自学、社会助学、国家考试”为核心模式,成为全球规模最大的开放式高等教育制度‌。

其法律地位在1988年《高等教育自学考试暂行条例》和1998年《高等教育法》中得到明确,被定义为我国高等教育的基本制度之一‌。

自考打破了传统教育的时空限制,面向全体公民开放,不受年龄、性别、民族、学历等限制,真正体现了终身教育理念‌。

自考的权威性与普通高等教育等同,毕业证书由主考院校与省级自考委联合颁发,国家承认学历,学信网终身可查‌。

其灵活的学习方式(如自学、网络助学、全日制助学)和“宽进严出”的特点,既降低了工学矛盾,又保障了人才培养质量‌。

目前,自考已形成专科、本科等多层次学历体系,覆盖数百个专业,每年吸引数百万考生参与,为社会输送了大量应用型人才‌。

自考基本问题解析一、自考的定义与历史沿革自考全称高等教育自学考试,是以学历考试为主的国家级高等教育形式,考生通过自主学习和分科考试积累学分,最终取得学历证书‌。

该制度诞生于1981年,1988年国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》后进入规范化发展阶段,1998年《高等教育法》进一步将其确立为法定教育制度‌。

截至2025年,全国自考累计培养毕业生超过3000万人,年均报考人数突破500万‌。

二、自考的核心性质与法律地位‌性质定位‌‌国家主导性‌:考试命题、组织、评分均由省级以上教育考试机构统一管理‌。

‌社会开放性‌:无入学考试,报考者仅需满足公民身份即可参与‌。

‌质量严控性‌:实行“教考分离”原则,主考院校负责助学但不参与命题阅卷,确保考核公正性‌。

‌法律效力‌自考学历与普通高校学历同属国民教育序列,具备同等法律效力,可用于公务员考试、职称评定、考研留学等‌。

本科毕业生符合条件者可申请学士学位,学位证书由主考院校授予,与全日制学位具有同等含金量‌。

三、报考条件与流程‌项目‌‌具体要求‌‌基本资格‌中华人民共和国公民(含港澳台同胞及海外侨胞),无年龄、学历、地域限制‌‌特殊群体‌劳改、劳教人员经有关部门批准后可报考‌‌本科前置条件‌申请本科毕业时需提供专科及以上学历证明(可通过专本套读实现同步提升)‌‌报名时间‌各省差异显著,多数地区每年4月、10月开考,报名提前2-3个月开放‌四、学习形式与考试体系‌学习模式‌‌完全自学‌:考生自主购买教材备考,成本最低但通过率波动较大(约30%-40%)‌。

‌社会助学‌:通过培训机构或高校继续教育学院获得辅导,通过率提升至50%-60%‌。

‌全日制助学‌:在校脱产学习,适合应届毕业生,通过率可达70%以上‌。

‌考试形式与题型‌‌考试频次‌:多数省份每年4月、10月举行统考,部分专业增设1月、7月校考‌。

‌题型分布‌:‌题型‌‌分值占比‌‌考察重点‌‌解题策略‌单项选择题20%-30%基础知识记忆与辨析优先排除明显错误选项,结合题干关键词锁定答案‌多项选择题15%-25%综合理解与细节把握关注并列知识点,避免片面选择;不确定时宁缺毋滥‌名词解释10%-15%专业术语掌握程度提炼核心定义,避免冗长描述;可用同义词替换教材原文‌简答题20%-30%知识体系整合与逻辑表达分点作答,每点首句概括要点,后续展开说明‌论述题15%-25%理论联系实际与批判性思维构建“总-分-总”结构,结合案例或政策增强说服力‌五、毕业与学位申请条件‌毕业要求‌完成专业考试计划规定的全部课程(含实践考核),单科成绩60分‌。

通过毕业论文(设计)答辩,成绩合格‌。

思想品德经单位或社区鉴定合格‌。

‌学位申请附加条件‌本科段平均分70分(部分院校要求65分)‌。

通过学位英语考试或公共英语三级(PETS-3)‌。

毕业论文成绩达到良及以上‌。

深度对比分析表1:自考与其他学历教育形式对比‌维度‌‌自考‌‌成人高考‌‌普通统招‌入学门槛无入学考试需通过全国统考高考统一录取学习自由度完全自主安排学习时间固定学期制(函授/业余)全日制在校学习考试权威性国家统一命题校考与统考结合校内课程考核学制无固定年限(最快1.5年)2.5-5年专科3年/本科4-5年社会认可度仅次于统招中等最高表2:大自考与小自考区别‌对比项‌‌大自考(社会型)‌‌小自考(应用型)‌主考机构省教育考试院高校继续教育学院考试科目全部统考(12-18门)统考+校考(统考6-8门)学习费用仅报考费(约50元/科)年均4000-8000元助学费用毕业周期3-5年1.5-2年适合人群自律性强、时间充裕者在职人员、快速取证需求者表3:自考专科与本科课程结构对比‌层次‌‌总学分要求‌‌公共基础课占比‌‌专业核心课占比‌‌实践考核要求‌专科70-80学分30%-40%50%-60%部分专业含1-2门实操考核本科130-150学分20%-30%60%-70%必含毕业论文(设计)自考发展现状与挑战截至2025年,全国自考开考专业超过500个,涵盖经济学、法学、教育学等12大学科门类‌。

随着信息技术发展,超60%省份实现全程线上报名、成绩查询及毕业申请‌。

但自考仍面临社会助学资源分布不均、部分专业课程更新滞后等挑战,未来需进一步强化质量监控体系,推动专业设置与产业需求精准对接。

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