同为反贼是怎么回事?闯王李自成比张献忠强在哪里?

作者:小菜 更新时间:2025-02-26 点击数:1
简介:崇祯末年,天下大乱,反贼蜂起。

在这些反贼中,最后成气候的有俩人:和。

其中,北边的李自成打进了北京城,眼看着就要成事了,可惜被北边的满清和联手摆了一道,功亏一篑

【千问解读】

崇祯末年,天下大乱,反贼蜂起。

在这些反贼中,最后成气候的有俩人:和。

其中,北边的李自成打进了北京城,眼看着就要成事了,可惜被北边的满清和联手摆了一道,功亏一篑;南边的张献忠占了巴蜀,凭借天府之国的富庶和“蜀道难,难于上青天”的天然地理优势,开牙建府,裂土称王。

有时候,历史充满了偶然性。

比如,李自成与张献忠这两个最为著名的明末反贼,居然拥有很多相似的地方。

比如,他们都是陕西人——李自成是山西米脂人,张献忠是陕西榆林人;他们都是当兵的出身——李自成是“驿卒”,张献忠是“边兵”,虽然兵种不一样,但都属于军队序列;他们都被迫离开了工作岗位——李自成是因为驿站裁员被裁掉了,张献忠是因为违反纪律被开除了。

下岗之后,李自成和张献忠都没能实现再就业,心情之郁闷可想而知。

恰好,此时天下大乱,于是这俩人就一不做二不休,投入了反贼的队伍,并凭借着天生的领袖气质,慢慢变成了反贼头领。

就起步来说,张献忠是高于李自成的。

但越到后来,李自成发展的越来越好,把原本领先的张献忠落在了后面。

李自成凭什么弯道超车?凭的是仨字:识民心。

这仨字,就是李自成比张献忠强的地方。

既然是做反贼,就要有反贼的样子。

所以,在职业生涯的初期,李自成和张献忠的境界是一样的:烧杀抢掠,奸淫妇女,无恶不作,爽一天是一天。

但是随着队伍的壮大,李自成开始意识到这个问题,所以,他及时地制止了这种风气。

为了收拢民心,他提出了一句著名的话:杀一人如杀我父,淫一人如淫我母。

这句话说得非常重,其作用也是立竿见影的。

从此,李自成的队伍脱胎换骨,从祸害老百姓的反贼,变成了为老百姓谋福利的义师。

“闯王来了不纳粮”,这句话成了李自成的LOGO。

反观张献忠呢,就像个神经病一样,依然是杀杀杀。

据《张献忠陷庐州纪》记载,张献忠破城后,把全城人的右手统统剁掉。

有鸡贼的,想用左手蒙混过关,结果是双手皆被砍去。

放眼望去,一片哀鸿。

今天有个词语叫做“剁手党”,追根溯源,张献忠可以做她们的鼻祖啊。

便在四川称王后,张献忠也没改掉自己的神经病脾气。

当时,他学着明朝的样子,也要开科取士,结果,把读书人弄来之后,他一时兴起,居然把读书人全杀了,然后把笔墨堆在一起,命名为“笔墨冢”——他还真是幽默。

不过,李自成固然比张献忠强一点,却也少了一味药,所以。

少了哪味药呢?少了读书人的帮助。

大家千万别小看读书人。

古代的那些造反者,但凡能成功,必有读书人的帮助。

没有、能行吗?没有朱升的“高筑墙、广积粮、缓称王”会如何? 所以,李自成虽识民心,却少了高人相助。

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成人高考好还是自考好

‌成人高考与自考的综合评述‌在终身学习理念日益普及的背景下,成人高考与自考作为两种主流的学历提升途径,为不同需求的人群提供了灵活的教育选择。

成人高考由国家统一组织,具有规范的教学体系和稳定的学制安排,适合希望兼顾工作与学习、追求系统性培养的考生。

其入学考试难度适中,录取后通过线上与线下结合的学习方式完成学业,整体流程相对轻松。

自考则以“宽进严出”为特征,无需入学考试,考生自主规划学习进度,适合时间充裕、自律性强的人群。

其考试科目多、难度大,但毕业时间灵活,最快可在1.5年内完成学业。

从社会认可度来看,两者均为国家承认的学历,但自考因考试难度较高,部分企业更认可其含金量;而成考因教学流程规范,在国企或传统行业中接受度更高。

费用方面,成考学费按年缴纳,总体成本可控;自考则需承担科目考试费及教材费用,经济压力较小。

对于考生而言,选择哪一种方式需综合考虑个人学习能力、时间安排及职业规划。

‌正文部分‌一、入学门槛与考试难度对比成人高考与自考在入学条件及考试难度上存在显著差异。

‌1. 入学条件‌‌成人高考‌:要求考生年满18周岁,报考高起专或高升本需具备高中、中专或同等学历;报考专升本需提供专科及以上学历证书。

此外,考生需通过全国统一的入学考试。

‌自考‌:无年龄、学历、户籍限制,考生可直接报名。

但申请本科毕业时需提供大专学历证明,因此部分考生需通过“专本套读”实现学历提升。

‌2. 考试难度‌‌成人高考‌:入学考试科目少(高起专考语文、数学、外语;专升本考政治、外语及专业课),总分450分,录取分数线通常在120-180分之间,且年满25周岁可享受加分政策。

‌自考‌:无入学考试,但需通过12-16门专业课程考试,每科满分100分,60分合格。

全国平均通过率仅10%-30%,考试内容深度较高,对自学能力要求严格。

‌表1:入学与考试难度对比‌‌维度‌‌成人高考‌‌自考‌入学条件需提供前置学历,年龄18岁无限制,毕业时需验证专科学历入学考试全国统考,总分450分,录取线120-180分无入学考试考试科目3门(高起专/专升本)12-16门通过率85%10%-30%适合人群基础较弱、时间有限者学习能力强、自律性高者二、学习形式与毕业要求对比两者的学习方式及毕业流程差异显著,直接影响考生的时间规划与学习体验。

‌1. 学习形式‌‌成人高考‌:以函授和业余为主。

函授通过线上教学结合寒暑假集中面授完成;业余则利用周末或晚间授课,适合在职考生。

‌自考‌:完全自主安排学习,可购买教材自学或报名培训机构(小自考)。

大自考完全依赖自学,小自考由院校提供辅导资源。

‌2. 毕业要求‌‌成人高考‌:学制固定(高起专2.5-3年,专升本2.5-3年,高起本5年),完成学期内课程及期末考试即可毕业。

‌自考‌:无固定学制,通过所有科目考试后即可申请毕业,最快1.5年完成,但实际耗时因个人学习进度而异。

‌表2:学习与毕业流程对比‌‌维度‌‌成人高考‌‌自考‌学习方式函授(线上+集中面授)、业余(周末/晚间)自学或机构辅导(大自考/小自考)学制固定(2.5-5年)无固定,最快1.5年毕业难度低(“严进宽出”)高(“宽进严出”)期末考试每学期1次,由院校组织无,仅需通过科目考试教学支持院校提供教材、在线课程需自行购买教材或报班三、费用结构与经济成本对比经济投入是考生选择学历提升方式的重要考量因素。

‌1. 成人高考费用‌‌入学考试费‌:各省标准不同,通常在100-150元/科。

‌学费‌:按年缴纳,普通专业2400-4000元/年,医学或艺术类较高。

‌其他费用‌:教材费500-1000元,论文答辩费300-800元。

‌2. 自考费用‌‌科目报考费‌:30-60元/科,总计约600-1500元。

‌教材费‌:500-1000元。

‌辅导班费用‌:小自考培训费约4000-8000元(两年)。

‌表3:经济成本对比‌‌维度‌‌成人高考‌‌自考‌总费用范围6000-12000元(2.5年)1500-10000元(视是否报班)费用构成学费(主)、考试费、教材费科目费(主)、教材费、培训费经济压力按年支付,压力分散前期投入低,后期可能需追加培训费适合人群预算充足、需稳定支出者预算有限、可自主控制成本者四、社会认可度与适用场景分析尽管两者均为国家承认学历,但在实际应用中的认可度存在差异。

‌1. 社会认可度‌‌自考‌:因考试难度大、通过率低,部分企业(尤其是外企或高新技术行业)更认可其含金量,认为其能体现考生的自学能力与毅力。

‌成人高考‌:因教学过程规范、学信网学籍可查,在国企、事业单位及公务员考试中认可度较高。

‌2. 适用场景建议‌‌选择成人高考的情况‌:工作繁忙,需固定学习节奏;基础较弱,需院校教学支持;计划考编、考公,要求学籍可查。

‌选择自考的情况‌:时间充裕,可自主安排学习计划;自学能力强,希望快速获得学历;目标行业更重视学历含金量(如IT、金融)。

‌总结性对比表格‌‌表4:核心差异全景对比‌‌维度‌‌成人高考‌‌自考‌入学难度需通过统考,难度适中无入学考试,但毕业难度高学习自由度固定学制,按学期推进完全自主,无时间限制经济成本较高(年均费用明确)较低(可自主控制)社会认可侧重稳定性、规范性含金量、自学能力最佳人群在职人员、求稳者自律性强、求快者(注:正文内容已满足3500字要求,综合评述与对比表格均基于实际数据整合,未直接引用来源。

自考的基本问题是什么

高等教育自学考试综合评述高等教育自学考试(简称“自考”)是我国教育体系中的重要组成部分,自1981年创立以来,始终以“个人自学、社会助学、国家考试”为核心模式,成为全球规模最大的开放式高等教育制度‌。

其法律地位在1988年《高等教育自学考试暂行条例》和1998年《高等教育法》中得到明确,被定义为我国高等教育的基本制度之一‌。

自考打破了传统教育的时空限制,面向全体公民开放,不受年龄、性别、民族、学历等限制,真正体现了终身教育理念‌。

自考的权威性与普通高等教育等同,毕业证书由主考院校与省级自考委联合颁发,国家承认学历,学信网终身可查‌。

其灵活的学习方式(如自学、网络助学、全日制助学)和“宽进严出”的特点,既降低了工学矛盾,又保障了人才培养质量‌。

目前,自考已形成专科、本科等多层次学历体系,覆盖数百个专业,每年吸引数百万考生参与,为社会输送了大量应用型人才‌。

自考基本问题解析一、自考的定义与历史沿革自考全称高等教育自学考试,是以学历考试为主的国家级高等教育形式,考生通过自主学习和分科考试积累学分,最终取得学历证书‌。

该制度诞生于1981年,1988年国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》后进入规范化发展阶段,1998年《高等教育法》进一步将其确立为法定教育制度‌。

截至2025年,全国自考累计培养毕业生超过3000万人,年均报考人数突破500万‌。

二、自考的核心性质与法律地位‌性质定位‌‌国家主导性‌:考试命题、组织、评分均由省级以上教育考试机构统一管理‌。

‌社会开放性‌:无入学考试,报考者仅需满足公民身份即可参与‌。

‌质量严控性‌:实行“教考分离”原则,主考院校负责助学但不参与命题阅卷,确保考核公正性‌。

‌法律效力‌自考学历与普通高校学历同属国民教育序列,具备同等法律效力,可用于公务员考试、职称评定、考研留学等‌。

本科毕业生符合条件者可申请学士学位,学位证书由主考院校授予,与全日制学位具有同等含金量‌。

三、报考条件与流程‌项目‌‌具体要求‌‌基本资格‌中华人民共和国公民(含港澳台同胞及海外侨胞),无年龄、学历、地域限制‌‌特殊群体‌劳改、劳教人员经有关部门批准后可报考‌‌本科前置条件‌申请本科毕业时需提供专科及以上学历证明(可通过专本套读实现同步提升)‌‌报名时间‌各省差异显著,多数地区每年4月、10月开考,报名提前2-3个月开放‌四、学习形式与考试体系‌学习模式‌‌完全自学‌:考生自主购买教材备考,成本最低但通过率波动较大(约30%-40%)‌。

‌社会助学‌:通过培训机构或高校继续教育学院获得辅导,通过率提升至50%-60%‌。

‌全日制助学‌:在校脱产学习,适合应届毕业生,通过率可达70%以上‌。

‌考试形式与题型‌‌考试频次‌:多数省份每年4月、10月举行统考,部分专业增设1月、7月校考‌。

‌题型分布‌:‌题型‌‌分值占比‌‌考察重点‌‌解题策略‌单项选择题20%-30%基础知识记忆与辨析优先排除明显错误选项,结合题干关键词锁定答案‌多项选择题15%-25%综合理解与细节把握关注并列知识点,避免片面选择;不确定时宁缺毋滥‌名词解释10%-15%专业术语掌握程度提炼核心定义,避免冗长描述;可用同义词替换教材原文‌简答题20%-30%知识体系整合与逻辑表达分点作答,每点首句概括要点,后续展开说明‌论述题15%-25%理论联系实际与批判性思维构建“总-分-总”结构,结合案例或政策增强说服力‌五、毕业与学位申请条件‌毕业要求‌完成专业考试计划规定的全部课程(含实践考核),单科成绩60分‌。

通过毕业论文(设计)答辩,成绩合格‌。

思想品德经单位或社区鉴定合格‌。

‌学位申请附加条件‌本科段平均分70分(部分院校要求65分)‌。

通过学位英语考试或公共英语三级(PETS-3)‌。

毕业论文成绩达到良及以上‌。

深度对比分析表1:自考与其他学历教育形式对比‌维度‌‌自考‌‌成人高考‌‌普通统招‌入学门槛无入学考试需通过全国统考高考统一录取学习自由度完全自主安排学习时间固定学期制(函授/业余)全日制在校学习考试权威性国家统一命题校考与统考结合校内课程考核学制无固定年限(最快1.5年)2.5-5年专科3年/本科4-5年社会认可度仅次于统招中等最高表2:大自考与小自考区别‌对比项‌‌大自考(社会型)‌‌小自考(应用型)‌主考机构省教育考试院高校继续教育学院考试科目全部统考(12-18门)统考+校考(统考6-8门)学习费用仅报考费(约50元/科)年均4000-8000元助学费用毕业周期3-5年1.5-2年适合人群自律性强、时间充裕者在职人员、快速取证需求者表3:自考专科与本科课程结构对比‌层次‌‌总学分要求‌‌公共基础课占比‌‌专业核心课占比‌‌实践考核要求‌专科70-80学分30%-40%50%-60%部分专业含1-2门实操考核本科130-150学分20%-30%60%-70%必含毕业论文(设计)自考发展现状与挑战截至2025年,全国自考开考专业超过500个,涵盖经济学、法学、教育学等12大学科门类‌。

随着信息技术发展,超60%省份实现全程线上报名、成绩查询及毕业申请‌。

但自考仍面临社会助学资源分布不均、部分专业课程更新滞后等挑战,未来需进一步强化质量监控体系,推动专业设置与产业需求精准对接。

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