李治为什么要杀长孙无忌?是因为武则天吗?

作者:小千 更新时间:2025-02-24 点击数:

【千问解读】

“游上苑,火急报春知。

花须连夜发,莫待晓风吹。

”从这首诗中可以看出她主宰一切的神气和至高无上的尊严,不愧为中国史上唯一的女。

由于武则天锋芒太盛,以至于在历史中都没有那么强烈的存在感,甚至更多的是武则天话题的陪衬,感兴趣的读者可以跟着小编一起往下看。

而实际上李治继位初期还是一位非常勤勉的皇帝,在他的治理下继“”后又出现了“”,他能有这样的政绩功不可没。

但是众所周知,李治最终还是杀掉了长孙无忌,难道真的是因为娶武则天而忌恨于心吗?其实娶武则天只是诱因,才是关键。

宽厚仁慈得渔翁之利 李治是李世民的第九个儿子,按照古代立嫡立长的继位规则,怎样也轮不到他坐上龙椅,充其量也就是个王爷,而且他天资也没有什么过人之处,唯一的优点就是端庄安详、和睦兄弟,偏偏就是这个优点符合了李世民选择下一代接班人的衡量标准。

原来,李世民本就是靠逼父弑兄才当上了皇帝,这一点深为世人诟病,因此他不想手足相残的事情再次发生,可是他的儿子太子与魏王不争气,两人因争夺储君之位打得你死我活,让李世民,在众臣面前都想拔剑自尽,后来长孙无忌等大臣说李治“宽厚仁慈”可当储君,李治因此而坐收渔翁之利。

李世民临死前,任命长孙无忌、褚遂良为顾命大臣,告诉李治,有这三人辅佐,他可以安稳地做自己的皇帝,同时又叮嘱长孙无忌、褚遂良说:“我仁孝的儿子儿媳,如今就托付给两位爱卿了。

”于是这两位顾命大臣成为了大唐江山社稷的保驾护航要员。

心存猜忌于顾命大臣 在长孙无忌、褚遂良的监督下,李治还颇有一番作为,毕竟家有一老如有一宝。

可是小孩子总要长大的,尤其李治在继位时已经21岁,思想上基本已经成熟,有两位老臣监督固然是好事,但涉及到自己的感情问题时就让他比较反感,碍于老臣的面子他只能隐忍。

话说李治在李世民还没死时就与武则天不清不楚,继位之后本已经快忘了武则天这个人物,但武则天是谁呀,一首“看朱成碧思纷纷,憔悴支离为忆君”就痛碎了宽厚仁慈的李治的心,不顾长孙无忌、褚遂良的反对把她弄进了宫。

当时褚遂良仗着自己是顾命大臣的身份强行低价收购大量土地,类似于圈地的行为触犯了大唐的律法,李治便把他贬出京城,谁知道不久之后褚遂良又安然无恙地回到朝堂之上,其原因昭然若揭,朝堂上那些老臣结党营私是帝王最为忌讳之事,但李治为了武则天能进宫封妃只能隐忍,也是从这时起他对这些顾命大臣开始心存猜忌。

死前设计而忠心效命 李治虽是帝王,但他也撼动不了长孙无忌与褚遂良这两棵大树,他也需要找帮手拔掉这两棵大树,于是他想到了李勣。

李勣这个名字或许有点陌生,但提到徐茂公就无人不知了,徐茂公就是李勣诸多名字中的一个,只是徐茂公的名字更响亮一些。

徐茂公当年可是瓦岗成员中的顶尖人物,后随李密降唐,李世民在位期间,他两击薛延陀,平定碛北后又大破东、高丽,被视为大唐的“守护神”,可谓文能安邦、武能定国,到了李治这一代已经是三朝老臣,但他为啥没有成为顾命大臣呢?其实李世民在死前还有一道“密旨”。

李世民告诉李治:“汝于李勣无恩,我今将责出之。

我死后,汝当授以仆射,即荷汝恩,必致其死力。

”就是说李治对徐茂公没有什么恩惠,李世民唱白脸外放徐茂公,等李世民死后李治再把徐茂公召回来任仆射之职,这样徐茂公就会对李治、不顾生死效力了。

李治按照李世民的安排去做,果然到了关键时刻徐茂公派上了用场。

一语中的后清算老臣 仆射之职位同宰相,但徐茂公回来之后却为人低调,在朝堂中很少表明自己的主观立场,对于别人来说徐茂公是个“和事佬”,对于李治来说不反对他就是值得拉拢的重臣,更何况徐茂公曾有着显赫的身份与地位呢,为了打压、甚至除去长孙无忌和褚遂良,徐茂公才是关键人物。

为了试探徐茂公是否和自己站一起,李治以立武则天为后为由,召来长孙无忌、褚遂良和徐茂公商议,长孙无忌、褚遂良自然是坚决反对“废王立武”,而徐茂公压根儿就没来。

李治一看有戏,之后偷偷地问徐茂公怎么办,徐茂公淡定地回答:“此陛下家事,无须问外人。

”徐茂公一语中的顺了李治的心思,同时也知道了他与自己是一派。

于是,李治执意地把武则天立为了皇后,长孙无忌和褚遂良再反对也没有办法,之前是二对一还能掌控得了李治,如今不仅仅是二对二,武则天成为皇后自然会把他们视为眼中钉,而在徐茂公背后还有强大的瓦岗团队,这是他们二人撼动不了的人物。

立武则天为后,是李治制衡长孙无忌和褚遂良权倾朝野的开端,娶武则天只是诱因,徐茂公才是整个事件的关键,有了他的存在让李治摆脱了傀儡皇帝的命运,同时还达到了拉拢重臣、巩固自己皇位的目的。

事情的结果已然知晓:李治开始清算老臣,长孙无忌被中书令许敬宗诬陷,削爵流放黔州,最终自缢而死。

对于长孙无忌这个亲舅舅,李治在继位后感到处处掣肘,让他不再有宽厚仁慈之心,不知道长孙无忌在死时可有后悔当初推荐李治为太子呢? 小结 一朝天子一朝臣,哪个皇帝继位之后都会培养自己的势力,那些顾命大臣表面上看是皇帝的得力助手,但很多顾命大臣都会出现胁迫天子的行为,看起来是为皇帝着想,却不知掣肘皇帝视为大忌,回顾历史中,除了那些懂得明哲保身的老臣之外,顾命大臣没几个有好下场。

而最为佩服的就是李世民在临死前还不忘记设计个“圈套”,这也确实是一步妙棋,避免了徐茂公在他死后威胁到李治的皇帝位子,同时又可以用他来制衡长孙无忌、褚遂良。

李世民深懂帝王御权之术,连身后之事都能算计到,他能够成为历史上政绩显著的皇帝之一,实在是当之无愧。

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望谟县中等职业学校2025年招生简章?专业设置?入学要求

望谟县中等职业学校简介望谟县中等职业学校作为当地一所重要的职业教育基地,致力于培养适应市场需求的技术型人才。

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随着社会经济的快速发展,望谟县中等职业学校逐步优化教育资源,改革教学模式,积极与各大企业合作,确保学生不仅能学到扎实的基础知识,还能获得实际操作经验,增强就业竞争力。

2025年招生工作正在进行,学校将为新一届学生提供更加丰富的课程选择和完善的教学服务。

专业设置与培养方向望谟县中等职业学校根据社会需求和行业发展趋势,设置了多个特色专业,涵盖了电子技术、机械加工、汽车维修、烹饪、电子商务等多个热门领域。

无论是偏向理论知识的管理类专业,还是注重实践技能的技术类专业,学校都为学生提供了丰富的选择,旨在帮助他们在毕业后能够快速适应各行各业的工作岗位。

其中,机械加工专业为学校的传统优势专业之一,注重培养学员的实际操作能力,课程内容包括机械制图、数控编程、机械加工技术等,毕业生可以在制造业、建筑业等多个领域找到岗位。

电子商务专业则结合了互联网发展的趋势,开设了网络营销、电子支付等课程,培养具有创新精神的电商人才。

除了这些传统的技术类专业,望谟县中等职业学校还增设了一些新兴专业,如智能化工程技术、网络技术等,紧跟行业潮流,注重学生的创新思维和实践能力,确保他们具备良好的职业素养,能在未来的职业生涯中脱颖而出。

入学要求与招生流程2025年望谟县中等职业学校的招生对象主要为初中毕业生。

学校对申请者的学术成绩要求较为宽松,主要看重学生的学习态度和职业兴趣。

在报名时,考生需要提供有效的身份证明、初中毕业证书以及相关的个人材料。

学校将根据每年的招生计划,确定招生名额和录取标准。

招生过程分为几个步骤:首先,考生需按规定的时间和地点进行报名,并填写相关表格。

然后,学校会对报名学生进行初步筛选,进行面试或者简单的技能测试,以便了解学生的职业兴趣和基础能力。

最后,根据考试成绩、面试表现以及报名情况,学校会确定最终录取名单。

学费及资助政策望谟县中等职业学校的学费标准一般较为亲民,具体收费标准会根据各个专业的不同而有所差异。

学校的收费项目包括学费、教材费和其他必要的费用。

为了减轻家庭经济负担,学校还设有一定的奖学金和助学金,帮助贫困家庭的学生顺利完成学业。

在奖助学金方面,学校对优秀学生提供一定的奖励,同时也为家庭经济困难的学生提供助学金,确保每个有志向的学子都能得到平等的学习机会。

此外,学校还会根据学生的实际情况,提供勤工俭学的机会,帮助学生更好地平衡学业与经济压力。

就业前景与职业发展望谟县中等职业学校的就业保障和就业指导体系非常完善。

学校与多家企业保持着密切的合作关系,毕业生可以通过学校的推荐直接进入企业工作。

通过与企业的深度合作,学校不仅为学生提供了更多的实习和就业机会,还能帮助学生在实际工作中积累经验,提升自身的职业能力。

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更重要的是,要树立正确的学习态度和职业目标,利用好学校提供的各类资源和平台,充实自己,提升自己的综合素质,为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

《读书要三到》文言文原文注释翻译

《读书要三到》文言文原文注释翻译  在年少学习的日子里,许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧?文言文就是白话文的提炼跟升华。

相信还是有很多人看不懂文言文,下面是小编为大家收集的《读书要三到》文言文原文注释翻译,仅供参考,大家一起来看看吧。

  作品简介  《读书要三到》,就是心到、眼到、口到。

心思不在书本上,那么眼睛就不会看仔细,既然心思不集中,就只能随随便便地诵读,绝对记不住,即使记住了也不能长久。

三到之中,心到是最重要的。

  作品原文  凡读书须要读得字字响亮,不可误①一字,不可少一字,不可多一字,不可倒②一字,不可牵强暗记③,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。

古人云,“读书百遍,其义自见④”。

谓读得熟,则不待解说,自晓⑤其义也。

余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫朗⑥诵读,决不能记,记亦不能久也。

三到之中,心到最急⑦。

心既到矣⑧,眼口岂⑨不到乎⑩?  作品注释  1、误:错。

  2、倒:颠倒。

  3、牵强暗记:勉强默背大意。

  4、见:同“现”,表露出来。

  5、晓:知道。

  余尝谓:我曾经说过。

谓,说  6、漫朗:随随便便,漫不经心。

  7、急:重要,要紧。

  8、矣:相当于了"。

  9、岂:难道。

  10、乎:吗,语气词。

  作品译文  只要是读书,就要每个字都读得很大声,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,自然而然就顺口而出,即使时间久了也不会忘记。

古人说过:“读书百遍,其义自见。

”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。

我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。

心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。

三到之中,心到最重要。

心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?  作者简介  朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。

谥文,又称朱文公。

汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。

南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

  影响  朱熹早年出入佛、道。

31岁正式拜程颐的三传弟子李侗为师,专心儒学,成为程颢、程颐之后儒学的重要人物。

淳熙二年(1175年),朱熹与吕祖谦、陆九渊等会于江西上饶铅山鹅湖寺,是为著名的鹅湖之会,朱陆分歧由此更加明确。

朱熹在“白鹿国学”的基础上,建立白鹿洞书院,订立《学规》,讲学授徒,宣扬道学。

在潭州(今湖南长沙)修复岳麓书院,讲学以穷理致知、反躬践实以及居敬为主旨。

他继承二程,又独立发挥,形成了自己的体系,后人称为程朱理学。

朱熹在任地方官期间,力主抗金 ,恤民省赋,节用轻役,限制土地兼并和高利盘剥,并实行某些改革措施,也参加了镇压农民起义的活动。

朱熹在从事教育期间,对于经学、史学、文学、佛学、道教以及自然科学,都有所涉猎或有著述,著作广博宏富。

  朱熹晚年定居建阳考亭讲学,四方学子不远千里前来求学,研究理学,著书立说,与蔡元定等创建学术史上令人瞩目的“考亭学派”,考亭也因此喻为“南闽阙里”,建阳称为“理学之乡”,也因朱熹、蔡元定、刘爚、黄干、熊禾、游九言、叶味道史称“七贤过化”之乡。

如今每年清明节前后,远在美日韩及港澳台等海外朱子后裔都会前来祭祀拜谒,他所创立的南宋理学迄今仍被美国、日本、韩国、马来西亚等国推崇。

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