孔鲤是什么样的人 孔鲤过庭的典故是什么

伯鱼不像他父亲的学生那么有才华。

纵观整个论语，伯鱼出现的次数比较少。

而在相关的文献中，也几乎没有对他儿子学业上的夸赞。

相反，却常常向国君推荐他的优秀弟子。

伯鱼是个胸襟豁达的人。

作为孔丘的儿子，自己比不过他的师兄弟，从来就不会嫉妒他的师兄弟，也决不埋怨自己父亲的一视同仁。

他对自己的父亲说，自己的儿子强过你的儿子，对他的儿子子思说，自己的父亲强过你的父亲。

这也说明他是一个乐天派，看到了别人的短处以及自己的长处。

他懂得用自己的优点跟别人的短处相比，说明他在思想上是一个懂得变通的人。

伯鱼也是孝顺的孩子。

他非常爱他的母亲。

尽管母亲去世很久，可他还是经常思念，经常流泪。

他也同样敬重父亲，为了能够筹到父亲出国的费用，他经常忙到半夜，每天只能睡很少的觉。

孔鲤的心态也很好。

自己在口才外貌上不如自己的父亲就算了，可是自己的儿子也强于自己，更得自己父亲重用。

他从不仗着父亲的名分对儿子做过分的事，他还是他，无微不至地照顾他的家，用自己的方式守护自己的家人。

孔鲤思想上不随波逐流，有自己的主见。

身边的人都在暗自谈论自己，自己夹在著名儿子父亲中间，惹来了邻里的闲言碎语。

但他从不在乎，坚定地按照自己的想法生活。

孔鲤过庭 孔鲤过庭是一个典故，意思是晚辈接受长辈的教训。

孔鲤是仲尼的独子，他有一个著名的父亲，也有一个著名的儿子。

在他出生的时候，鲁国君王给他的父亲送来了一条鱼以示祝贺，仲尼干脆就把自己的儿子取名为鲤。

孔圣人有很多学生，有一个叫陈亢。

有一次，他看见老师和他的独子在讲话，因为离得太远，听不清讲什么，他的心理就很好奇。

又有一次，他看见了老师在单独教训儿子，老师神情严肃。

这回他脑洞大开，认为老师在给他的独子开小灶，对他们这群弟子留了一手。

陈亢是一个憋不住的人，他直接了当地问了孔鲤。

孔鲤说，他经过庭院的时候，看见父亲，父亲问他有没有读过，知道儿子没读的时候，就说，读好诗经就能好好表达自己的想法。

还有一次，他也是在庭院里遇到了父亲，父亲问他有没有读过礼记，知道他还是没读的时候也没有生气，学好了礼记，就能懂得做人的道理。

陈亢一听，原来自己误解老师了，老师没有藏私。

陈亢一扫阴霾，变得高兴起来。

对孔鲤说通过与他的交流知道了三件事，一是要学好诗经，二是要学好礼记，三知道了老师是之人，对自己的儿子与学生一视同仁。

在这个故事中，后人就总结出了孔鲤过庭这一典故，也把鲤庭看作教育的场所。

我们读书的教室也可以说成是鲤庭。

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