乌托邦：人类思想意识中最美好的社会，如同西方早期“空想社会主义”
延伸为还有理想，不可能完成的好事情，其中文翻译也可以理解为“乌”是没有，“托”是寄托，“邦”是国家，“
【千问解读】
延伸为还有理想，不可能完成的好事情，其中文翻译也可以理解为“乌”是没有，“托”是寄托，“邦”是国家，“乌托邦”三个字合起来的意思即为“空想的国家”。
原提出者是古希腊哲学家。
空想社会主义的创始人托马斯·莫尔(英国人)在他的名著《乌托邦》(全名是《关于最完全的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的全书》)中虚构了一个航海家——·希斯拉德航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。
在那里，财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则，大家穿统一的工作服，在公共餐厅就餐，官吏是公共选举产生。
他认为，私有制是万恶之源，必须消灭它。
乌托邦是人类思想意识中最美好的社会，如同西方早期“空想社会主义”。
法国的哲学家路易博朗提出的空想社会主义社会：美好、人人平等、没有压迫、就像，乌托邦式的爱情也是美好至极的。
乌托邦主义是社会理论的一种，它试图藉由将若干可欲的价值和实践呈现于一理想的国家或社会，而促成这些价值和实践。
藉由扩大描绘某一概念(正义或自由)，以基于这种概念而建构之理想社群的形式，来展现该概念的若干根本性质。
在某些其他的场合例如莫尔(Sir Thomas More)的《乌托邦》(Utopia，1516)，其目标则主要是批判和讽刺：将乌托邦中的善良人民和作者当时社会的罪恶作巧妙的对比，而藉之谴责后者。
只有极少数的乌托邦作者––贝拉密(Edward Bellamy)的《回顾》(Looking Backward)即是佳例––企图根据其乌托邦中所认真规划的蓝图来改造社会。
就其本质而言，乌托邦的功能乃是发性的。
直到十七世纪之前，乌托邦一般均被置于地理上遥远的国度。
十六与十七世纪欧洲航海探险的发现，使人们大为熟悉这个世界，因而使此一有用的设计销声匿迹。
自彼时起，乌托邦所处的空间或移到外太空(十七世纪开始有月球之旅)、或海底(像经常发现的传说中沉没于大西洋的大陆文明)、或者地壳底下的深处。
然而渐渐地乌托邦就由空间的转置变成时间的转置，这一进展最初是由十七世纪的进步观念所鼓舞，之后则被李尔(Lyell)的新地质学和达尔文(Darwin)的新生物学中钜幅扩张的时间观念所鼓舞。
乌托邦不再是较好的空间，而是较好的时间。
威尔斯(H.G.Wells)乘着他的时光旅行机航向数十亿年后的未来，史德普顿(Olaf Stapledon)在《人之始末》(Last First Men，1930)中，则用二十亿年的时间比例来表示人类朝向全然乌托邦境界的攀升。
从空间到时间的转置也使乌托邦中产生了一种新的社会学的现实主义。
乌托邦此时被置于历史中，然而无论距离乌托邦的极致之境是何等遥远，它至少可呈现出：人类或许是无可避免地正朝向它发展的光景。
十七世纪科学和技术的联结加强了这个动向，例如培根(Bacon)的《新大西洋大陆》(New Atlantis，1627)和康帕内拉(Campanella)的《太阳之都》(City of the Sun，1637)中所表现者。
随着十九世纪社会主义(它本身即深具乌托邦色彩)的兴起。
乌托邦主义便逐渐变成关于社会主义之实现可能性的辩论。
贝拉密以及威尔斯的乌托邦(《现代乌托邦》〔Modern Utopia，1905〕)皆是为正统社会主义辩护的有力著作;但是摩里斯(William Morris)则在《来自乌有之乡的消息》(News form Nowhere，1890)中提出了另一种吸引人的讼法。
这个异种的替代说法乃因“反乌托邦”(dystopia 或 anti utopia)的发明而出现，此乃对所有乌托邦希望的逆转和猛烈的批评。
这个观念由巴特勒(Samuel Butler)反达尔文主义的《乌有之乡》(Erewhon，1872)一书所预示，而在1930和1940年代达到了顶点，尤其表现于赫胥黎(Aldous Huxley)的《美丽新世界》(Brave New World，1932)和欧威尔(George Orwell)的《一九八四》(Nineteen Eighty-Four，1949)这两本书中。
在这暗淡的年代里，只有史基纳(B.F.Skinner)的《桃源二村》(Walden Two，1948)维护著乌托邦的火炬使之不熄，然而仍有许多人在这个行为工程(behavioural engineering)的，乌托邦中察觉到比最黑暗的反乌托邦更可怕的梦魇。
但是乌托邦主义却在1960年代强而有力地复活，例如像马孤哲(Herbert Marcuse)的《论解放》(An Essay on Liberation，1969)这样的著作;而在未来学和生态学的运动中也可见其蓬勃的生气。
引申义 乌托邦往往有一个更加广泛的意义。
它一般用来描写任何想象的、理想的社会。
有时它也被用来描写社会试图将某些理论变成实现的尝试。
往往乌托邦也被用来表示某些好的，但是无法实现的(或几乎无法实现的)建议、愿望、计划等。
但是随着社会的精神进步，现在有了更深的寓意，已经可以指代超越无法到达的地方。
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思想政治教育专业有哪些学校 全国共计326所大学名单汇总
其中包含326所本科、0所专科；308所公办、18所民办。
圆梦小编将在下文为2025年高考生展示：全国各省市区开设思想政治教育专业的大学名单一览表。
一、思想政治教育专业有哪些学校1.浙江大学（浙江杭州）2.武汉大学（湖北武汉）3.对外经济贸易大学（北京）4.南开大学（天津）5.西安交通大学（陕西西安）6.北京师范大学（北京）7.哈尔滨工业大学（黑龙江哈尔滨）8.华东师范大学（上海）9.中国政法大学（北京）10.中南大学（湖南长沙）11.吉林大学（吉林长春）12.上海大学（上海）13.东北大学（辽宁沈阳）14.武汉理工大学（湖北武汉）15.兰州大学（甘肃兰州）16.长安大学（陕西西安）17.苏州大学（江苏苏州）18.河海大学（江苏南京）19.哈尔滨工程大学（黑龙江哈尔滨）20.西南交通大学（四川成都）21.河北工业大学（天津）22.江南大学（江苏无锡）23.合肥工业大学（安徽合肥）24.华中师范大学（湖北武汉）25.华南师范大学（广东广州）26.西南大学（重庆）27.安徽大学（安徽合肥）28.东北师范大学（吉林长春）29.西南政法大学（重庆）30.中国民航大学（天津）31.中国青年政治学院（北京）32.首都师范大学（北京）33.上海海事大学（上海）34.湖南师范大学（湖南长沙）35.南京师范大学（江苏南京）36.太原理工大学（山西太原）37.广州大学（广东广州）38.陕西师范大学（陕西西安）39.上海师范大学（上海）40.湘潭大学（湖南湘潭）41.海南大学（海南海口）42.宁波大学（浙江宁波）43.广西大学（广西南宁）44.华南农业大学（广东广州）45.湖北大学（湖北武汉）46.江苏大学（江苏镇江）47.天津师范大学（天津）48.扬州大学（江苏扬州）49.南京信息工程大学（江苏南京）50.浙江师范大学（浙江金华）51.河南大学（河南开封）52.郑州大学（河南郑州）53.河北师范大学（河北石家庄）54.青岛大学（山东青岛）55.上海政法学院（上海）56.湖南科技大学（湖南湘潭）57.成都理工大学（四川成都）58.中国石油大学(北京)（北京）59.西南石油大学（四川成都）60.福建师范大学（福建福州）61.东北电力大学（吉林吉林）62.长江大学（湖北荆州）63.四川农业大学（四川雅安）64.中南民族大学（湖北武汉）65.山东师范大学（山东济南）66.贵州大学（贵州贵阳）67.安徽师范大学（安徽芜湖）68.杭州师范大学（浙江杭州）69.河南科技大学（河南洛阳）70.辽宁师范大学（辽宁大连）71.温州大学（浙江温州）72.济南大学（山东济南）73.中国民用航空飞行学院（四川德阳）74.西南科技大学（四川绵阳）75.西北师范大学（甘肃兰州）76.新疆大学（新疆乌鲁木齐）77.中国地质大学(武汉)（湖北武汉）78.江西师范大学（江西南昌）79.内蒙古科技大学（内蒙古包头）80.江汉大学（湖北武汉）81.南通大学（江苏南通）82.广西师范大学（广西桂林）83.云南师范大学（云南昆明）84.湖南农业大学（湖南长沙）85.苏州科技大学（江苏苏州）86.湖南财政经济学院（湖南长沙）87.中国劳动关系学院（北京）88.河南师范大学（河南新乡）89.重庆师范大学（重庆）90.哈尔滨师范大学（黑龙江哈尔滨）91.内蒙古师范大学（内蒙古呼和浩特）92.石家庄学院（河北石家庄）93.河北北方学院（河北张家口）94.山西师范大学（山西太原）95.四川师范大学（四川成都）96.西华大学（四川成都）97.宁夏大学（宁夏银川）98.延边大学（吉林延边朝鲜族自治州）99.廊坊师范学院（河北廊坊）100.甘肃政法大学（甘肃兰州）101.南京林业大学（江苏南京）102.闽南师范大学（福建漳州）103.江苏师范大学（江苏徐州）104.延安大学（陕西延安）105.吉首大学（湖南湘西土家族苗族自治州）106.邯郸学院（河北邯郸）107.海南师范大学（海南海口）108.沈阳师范大学（辽宁沈阳）109.邢台学院（河北邢台）110.山西大同大学（山西大同）111.惠州学院（广东惠州）112.保定学院（河北保定）113.湖北第二师范学院（湖北武汉）114.太原师范学院（山西太原）115.黑龙江科技大学（黑龙江哈尔滨）116.渤海大学（辽宁锦州）117.信阳师范大学（河南信阳）118.湖北工程学院（湖北孝感）119.湖南第一师范学院（湖南长沙）120.南京晓庄学院（江苏南京）121.湖南理工学院（湖南岳阳）122.佛山大学（广东佛山）123.湖北民族大学（湖北恩施土家族苗族自治州）124.南宁师范大学（广西南宁）125.曲阜师范大学（山东济宁）126.大理大学（云南大理白族自治州）127.新疆师范大学（新疆乌鲁木齐）128.广东第二师范学院（广东广州）129.长沙学院（湖南长沙）130.淮北师范大学（安徽淮北）131.绍兴文理学院（浙江绍兴）132.西安文理学院（陕西西安）133.唐山师范学院（河北唐山）134.贵州医科大学（贵州贵阳）135.岭南师范学院（广东湛江）136.吉林师范大学（吉林四平）137.江西科技师范大学（江西南昌）138.鲁东大学（山东烟台）139.兰州城市学院（甘肃兰州）140.内蒙古民族大学（内蒙古通辽）141.衡水学院（河北衡水）142.肇庆学院（广东肇庆）143.西华师范大学（四川南充）144.重庆文理学院（重庆）145.黄冈师范学院（湖北黄冈）146.洛阳师范学院（河南洛阳）147.成都大学（四川成都）148.湖州师范学院（浙江湖州）149.北方民族大学（宁夏银川）150.昆明学院（云南昆明）151.宝鸡文理学院（陕西宝鸡）152.长春师范大学（吉林长春）153.合肥师范学院（安徽合肥）154.丽水学院（浙江丽水）155.韶关学院（广东韶关）156.井冈山大学（江西吉安）157.贵州师范大学（贵州贵阳）158.西藏大学（西藏拉萨）159.赤峰学院（内蒙古赤峰）160.佳木斯大学（黑龙江佳木斯）161.齐齐哈尔大学（黑龙江齐齐哈尔）162.湖南城市学院（湖南益阳）163.云南民族大学（云南昆明）164.赣南师范大学（江西赣州）165.北华大学（吉林吉林）166.广东石油化工学院（广东茂名）167.伊犁师范大学（新疆伊犁哈萨克自治州）168.哈尔滨学院（黑龙江哈尔滨）169.台州学院（浙江台州）170.衡阳师范学院（湖南衡阳）171.嘉应学院（广东梅州）172.晋中学院（山西晋中）173.运城学院（山西运城）174.咸阳师范学院（陕西咸阳）175.四川轻化工大学（四川自贡）176.青海师范大学（青海西宁）177.河西学院（甘肃张掖）178.昌吉学院（新疆昌吉回族自治州）179.喀什大学（新疆喀什地区）180.湖南文理学院（湖南常德）181.安阳师范学院（河南安阳）182.呼伦贝尔学院（内蒙古呼伦贝尔）183.玉林师范学院（广西玉林）184.韩山师范学院（广东潮州）185.盐城师范学院（江苏盐城）186.南阳师范学院（河南南阳）187.渭南师范学院（陕西渭南）188.鞍山师范学院（辽宁鞍山）189.湖南人文科技学院（湖南娄底）190.重庆三峡学院（重庆）191.淮阴师范学院（江苏淮安）192.湖南科技学院（湖南永州）193.西藏民族大学（陕西咸阳）194.青海民族大学（青海西宁）195.忻州师范学院（山西忻州）196.长治学院（山西长治）197.牡丹江师范学院（黑龙江牡丹江）198.陇东学院（甘肃庆阳）199.贵州民族大学（贵州贵阳）200.商丘师范学院（河南商丘）201.安康学院（陕西安康）202.曲靖师范学院（云南曲靖）203.许昌学院（河南许昌）204.聊城大学（山东聊城）205.吉林农业大学（吉林长春）206.临沂大学（山东临沂）207.黄淮学院（河南驻马店）208.陕西学前师范学院（陕西西安）209.宜春学院（江西宜春）210.阜阳师范大学（安徽阜阳）211.玉溪师范学院（云南玉溪）212.榆林学院（陕西榆林）213.邵阳学院（湖南邵阳）214.商洛学院（陕西商洛）215.长江师范学院（重庆）216.宁夏师范大学（宁夏固原）217.周口师范学院（河南周口）218.江苏第二师范学院（江苏南京）219.梧州学院（广西梧州）220.三明学院（福建三明）221.河北师范大学汇华学院（河北石家庄）222.重庆第二师范学院（重庆）223.红河学院（云南红河哈尼族彝族自治州）224.怀化学院（湖南怀化）225.长沙医学院（湖南长沙）226.陕西理工大学（陕西汉中）227.南京航空航天大学金城学院（江苏南京）228.绵阳师范学院（四川绵阳）229.皖西学院（安徽六安）230.上饶师范学院（江西上饶）231.淮南师范学院（安徽淮南）232.四川文理学院（四川达州）233.贵阳学院（贵州贵阳）234.河池学院（广西河池）235.楚雄师范学院（云南楚雄彝族自治州）236.乐山师范学院（四川乐山）237.成都师范学院（四川成都）238.宜宾学院（四川宜宾）239.贺州学院（广西贺州）240.潍坊学院（山东潍坊）241.海南热带海洋学院（海南三亚）242.百色学院（广西百色）243.内江师范学院（四川内江）244.南昌师范学院（江西南昌）245.郑州师范学院（河南郑州）246.沧州师范学院（河北沧州）247.兰州文理学院（甘肃兰州）248.河北民族师范学院（河北承德）249.池州学院（安徽池州）250.遵义师范学院（贵州遵义）251.白城师范学院（吉林白城）252.集宁师范学院（内蒙古乌兰察布）253.山东航空学院（山东滨州）254.张家口学院（河北张家口）255.通化师范学院（吉林通化）256.安顺学院（贵州安顺）257.凯里学院（贵州黔东南苗族侗族自治州）258.黔南民族师范学院（贵州黔南布依族苗族自治州）259.山东青年政治学院（山东济南）260.泰山学院（山东泰安）261.湖北师范大学（湖北黄石）262.重庆城市科技学院（重庆）263.齐鲁师范学院（山东济南）264.贵州工程应用技术学院（贵州毕节）265.吕梁学院（山西吕梁）266.成都文理学院（四川成都）267.德州学院（山东德州）268.甘肃民族师范学院（甘肃甘南藏族自治州）269.重庆人文科技学院（重庆）270.长沙师范学院（湖南长沙）271.广西民族师范学院（广西崇左）272.山西电子科技学院（山西临汾）273.三亚学院（海南三亚）274.湖南警察学院（湖南长沙）275.铜仁学院（贵州铜仁）276.宁德师范学院（福建宁德）277.文山学院（云南文山壮族苗族自治州）278.西昌学院（四川凉山彝族自治州）279.长沙工业学院（湖南长沙）280.山西工程技术学院（山西阳泉）281.安庆师范大学（安徽安庆）282.贵州师范学院（贵州贵阳）283.济宁学院（山东济宁）284.保山学院（云南保山）285.昭通学院（云南昭通）286.菏泽学院（山东菏泽）287.普洱学院（云南普洱）288.四川旅游学院（四川成都）289.嘉兴南湖学院（浙江嘉兴）290.枣庄学院（山东枣庄）291.长江大学文理学院（湖北荆州）292.萍乡学院（江西萍乡）293.景德镇学院（江西景德镇）294.潍坊科技学院（山东寿光）295.宿迁学院（江苏宿迁）296.呼和浩特民族学院（内蒙古呼和浩特）297.南昌应用技术师范学院（江西南昌）298.中南林业科技大学涉外学院（湖南长沙）299.滇西科技师范学院（云南临沧）300.广西科技师范学院（广西来宾）301.兴义民族师范学院（贵州黔西南布依族苗族自治州）302.辽宁师范大学海华学院（辽宁大连）303.六盘水师范学院（贵州六盘水）304.衡阳师范学院南岳学院（湖南衡阳）305.阿坝师范学院（四川阿坝藏族羌族自治州）306.湖州学院（浙江湖州）307.南昌工学院（江西南昌）308.贵州中医药大学时珍学院（贵州贵阳）309.四川民族学院（四川甘孜藏族自治州）310.潍坊理工学院（山东青州）311.常德学院（湖南常德）312.黄河交通学院（河南焦作）313.广西农业职业技术大学（广西南宁）314.滇西应用技术大学（云南大理白族自治州）315.武警工程大学（陕西西安）316.汉江师范学院（湖北十堰）317.内蒙古科技大学包头师范学院（内蒙古包头）318.中国石油大学(北京)克拉玛依校区（新疆克拉玛依）319.新疆和田学院（新疆和田地区）320.琼台师范学院（海南海口）321.中国社会科学院大学（北京）322.豫章师范学院（江西南昌）323.天水师范学院（甘肃天水）324.福建技术师范学院（福建福州）325.北京师范大学(珠海校区)（广东珠海）326.武警警官学院（四川成都）根据上文可知，湖南省开设思想政治教育专业的大学有：中南大学、湖南师范大学、湘潭大学四川省开设思想政治教育专业的大学有：西南交通大学、成都理工大学、西南石油大学山东省开设思想政治教育专业的大学有：青岛大学、山东师范大学、济南大学圆梦小编建议大家：根据思想政治教育专业开设大学的档次级别、所在省市来选择适合自己的报考！最后还要提醒2025年高考生：在新高考省份，思想政治教育专业100%的大学都要求学生的选考科目为“政治”。
2025年高考作文预测主题十八：AI时代如何平衡人类价值？
然而，技术的进步也引发了新的思考：在效率至上的时代，如何守护人类独有的情感、道德与创造力？如何在人机协作中保持人性的温度与尊严？ 请结合生活实际，写一篇文章，谈谈你对这一问题的看法。
要求： 观点明确，论证合理； 结合具体事例，避免空泛； 体现思辨性，展现人文关怀； 题目自拟，不少于800字。
写作要点提炼 AI与人类价值的平衡 人工智能在提升效率的同时，可能冲击传统职业和社会关系，需思考如何保持人的主体性与尊严。
技术发展不能替代人性温度 情感联结、道德判断、创造力等是人类独特优势，AI时代更应珍视同理心、善意等人性光辉。
科技伦理与人文关怀 算法可能隐含偏见，需以人文精神引导技术发展，避免数据垄断、隐私侵犯等伦理问题。
人机协作的未来图景 人类可借助AI突破能力边界，但需明确边界，让技术服务于人的全面发展，而非被工具理性支配。
核心立意：在AI浪潮中，坚守人性价值是文明进步的基石。
唯有以人文精神驾驭技术，方能实现科技向善、人性永熠的未来。
参考标题 《守护AI时代的人性温度》 《科技洪流中的人文坚守》 《智能与人性：寻找平衡点》 《当机器思考，人类何为？》 《效率至上，还需人性护航》 《人机共生：以何为本？》 《数字时代的心灵守望》 《AI浪潮下的人文之光》范文推荐 守护AI时代的人性温度 当阿尔法狗击败围棋冠军时，我们惊叹于人工智能的计算能力；当ChatGPT写出流畅文章时，我们震撼于算法的语言天赋。
在这个AI技术日新月异的时代，机器的"智能"正在诸多领域超越人类，但冰冷的代码永远无法替代人性的温度。
守护这份温度，不仅是对人类独特价值的捍卫，更是对文明本质的坚守。
人性的温度首先体现在情感联结上。
日本开发的护理机器人可以精准完成喂饭、翻身等动作，却无法理解老人眼中对亲情交流的渴望。
疫情期间，武汉方舱医院里医护人员带领患者跳广场舞的画面感动无数人，这种心灵抚慰是任何AI都无法给予的。
古希腊哲学家亚里士多德曾说："人是社会性动物。
"我们通过眼神交流传递关怀，通过肢体接触表达安慰，这些微妙的情感互动构成了人类社会的精神纽带。
道德判断是人性温度的又一重要维度。
当自动驾驶汽车面临"电车难题"时，算法只能依据预设程序做出选择，而人类却能体察每个生命背后的故事与价值。
敦煌莫高窟的数字化保护工程中，技术人员没有简单用AI修复壁画，而是通过反复研讨确定最小干预原则，这种对文化遗产的敬畏之心，正是人类道德自觉的体现。
法国思想家卢梭指出："良心是灵魂的声音。
"在AI时代，这种道德自觉更显珍贵。
创造力的火花最能彰显人性的温度。
AI可以模仿梵高的笔触，却无法复制他对生命的激情；可以谱写悦耳的旋律，却无法表达贝多芬与命运抗争的精神。
故宫文物修复师王津花费数年时间修复一件青铜器，其间融入的历史理解与艺术感悟，远非算法可以企及。
爱因斯坦曾说："想象力比知识更重要。
"正是这种超越规则的创造力，推动着人类文明不断向前。
站在科技革命的浪潮之巅，我们既要拥抱AI带来的便利，更要守护好人性中最珍贵的部分。
就像普罗米修斯带给人类火种时，真正宝贵的不是火焰本身，而是用火温暖他人的能力。
让我们在享受技术红利的同时，永远记得：机器的冰冷计算终将过时，唯有人性的温度永恒。
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