这个残破的刺绣品里面藏着什么谜团，它为什么能成为特级国宝？
这个残件经过专家的鉴定，
【千问解读】
这个残件经过专家的鉴定，竟然是特级国宝。
残破的刺绣品和特级国宝之间，本应该有一条无法逾越的鸿沟，这块残破的刺绣品，究竟自带着什么“高超的刺绣技术(底蕴)”以及“丝线色彩巧妙的搭配(颜值)”，才会成为中国万千刺绣品中的佼佼者? 我们都知道，刺绣是我国传统的优秀工艺。
刺绣是伴随着丝绸制品的产物，而我国是世界上最早养蚕用丝制作绸缎的国家。
《尚书》成书于3000年前的战国时期，根据这部书的记载，在当时的章服制度中，就曾经规定“衣画而裳绣”，解放后，我古文学家，曾经在湖北江陵马山硅厂一号战国楚墓中，出土了数量丰富的绣品，其中有对凤、对龙纹绣、龙凤虎纹绣禅衣等等，不管是历史典籍，还是刺绣的实物，都毫无争议地证明，华夏民族绝对是世界上“玩”刺绣的“老祖宗”。
中国最早的刺绣和现在的刺绣，绝对有天壤之别，小编在先秦留下的典籍中，找到了最早的关于“素衣朱绣”的记载：首先用朱砂，将丝线染红，然后在素白的衣服上，绣出朱红色的花纹，花纹中间的空隙，用填彩做画的手段进行美化，可以说，最早的刺绣实际是“(先)绣(后)画”——也就是过去的“衣画而裳绣”。
我们接下来，以跨越千年的眼睛，看现代的四大名绣：即苏州的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣。
我们以苏绣的代表作双面绣《猫》为例：绣工们为了将猫眼睛绣得，活灵活现，他们将绣线劈成四十八分之一，再用20多种颜色的丝线，最终绣出了猫睛，绣品上的猫眼睛，甚至比真猫的眼睛，还具有传神的效果。
从的“绣画”到双面绣《猫》有一个3000左右年的跨度，敦煌莫高窟出土的刺绣佛像供养人，之所以成为特级国宝，是因为它完美地展现了中国绣品发展的“一段”脉络，它亦代表着中国绣品的“汉末魏初”刺绣的最高成就。
在这幅残缺的北魏绣品上，中间绣一坐佛，坐佛的右侧立着一尊菩萨，在绣品的左右，绣着一男四女五位供养人，在绣品的下方，还绣着发愿文。
这幅北魏绣品，都有哪些代表着当时刺绣最高成就的地方? 1、这幅刺绣佛像供养人，所绣为宗教题材，故此，绣工，不管所绣佛祖、菩萨还是供养人，都是面目端正，威严有加，让人看上去，心中都会焕发出对佛法的无尚敬畏。
2、绣工以单行锁绣勾勒边缘，以双行锁绣绣出轮廓，再用锁绣进行大块填充，绣工还在锁绣的过程中，用正反变化的针法，将绣品的立体感表现得淋漓尽致。
3、这幅绣品采用了红、黄、绿、紫和蓝等绣线进行巧妙搭配，不仅绣品生动，而且有很强的艺术性! 任何一件文物，只要略有稀缺价值，都可称为珍品，可是任何一件文物，想要成为特级国宝，一定要具有“独特性、唯一性和代表性”这幅刺绣佛像供养人，就因为具有以上三性，故此，才成为了特级的国宝! 随机文章清朝灭亡因太放水？八国联军开兵器库全部傻眼揭秘1999年地球恶魔脸事件，云层组成恶魔脸覆盖半个地球（总统吓尿）孙悟空墓发现的金箍棒是真的，考古学发现孙悟空和通天大圣合葬墓南极为什么比北极冷，海拔更高/热量交换少/平均气温低20℃以上赤道为什么没有台风，原因其实很简单/赤道地转偏向力几乎为零迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
育才学校2025年的高中录取分是几分？
1、育才学校今年高中录取分2025都江堰育才学校中考收分线：统招564分，调度592分留意：都江堰育才学校2025年中考收分线在550分阁下，各人能够按照以上收分状况公道挑选本人的目的学校。
育才学校兴办于1997年，是一所由望子成龙教诲团体领办，经成都市教诲局考核核准的一所集初、高中为一体的投止制学校。
学校位于成都市都江堰重庆路305号，是一所功用完备，情况漂亮，宜于进修的园林式学校。
这是一个座落于天下著名遗产胜地，阔别都市恬静的花圃式学园；这是一所特地为莘莘学子量身打造、努力于激起潜能的幸运乐土。
2、育才学校近期举动让文化礼节之花在校园到处绽放为了鼎力提拔门生的道德素养，落实“树德树人”的环绕“学会做人，为人仁慈，与人调和相处”这个教诲目的，设想了4次主题明显的班会课：第一周：敬老爱亲；第二周：尊崇师长；第三周：和睦同窗；第周围：言行文化，做一个文化中门生。
育才学校各班主任对每周的的班会课提早筹办，经心筹谋，有设想计划，有掌管人，有内容丰硕的ppt，另有吸收部分门生到场的举动流程，确保优良的教诲结果。
德育处每周对各班的班会课停止考评。
展开“打动育才最美门生”评比举动。
因疫情缘故原由，本年的暑假用时较长，在这个假期战争时的生长历程中，我校出现出了很多操行崇高的门生，发作了很多值得歌颂的故事。
那末，就请他们在班会课上讲一讲，让各人评一评吧！每班按照差别的美德范例，保举出1—2名“打动育才的最美门生”，附上古迹和照片，学校汇总后做成版面，在学校停止展览，让各人向他们进修，以此构成优秀的校风。
同时也以实践动作发扬了社会主义中心代价观。
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