他身为蜀汉大将深得刘备信任，但却被灭三族，成为三国最大悲剧
但死后，他旋即被扣上叛国的罪名而被夷灭三族。
更可悲的是，千百年来，他一直被视为反骨仔的代言人，为世人所唾弃。
众所周
【千问解读】
但死后，他旋即被扣上叛国的罪名而被夷灭三族。
更可悲的是，千百年来，他一直被视为反骨仔的代言人，为世人所唾弃。
众所周知，魏延之所以一直被视为天生反骨派，罗贯中的《演义》罪莫大焉。
但问题是，罗贯中为什么要这么“抹黑”魏延? 正史里的魏延 刘备时代，魏延深受重用。
当刘备从手中夺取汉中后，他需要选择一员大将镇守汉中。
此时在荆州，所以时人都以为刘备会让担此重任，张飞自己也认为非己莫属。
然而，刘备却最终破格提拔魏延为督汉中镇远将军，领汉中太守，这出乎所有人的意外。
对这一情形，史书用了四个字形容：一军尽惊。
由此不难看出，刘备异常看重魏延的才能，更隐隐然在张飞之上。
刘备为什么这么信任魏延呢?原因有两个： 其一，他一开始便是刘备的私人亲兵，并非是后来投降的(里为了突出他的天生反骨而虚构出二反其主的故事)，这是刘备对他的基础。
其二，在蜀汉建国的过程中，他立下不少战功，所以才能由半奴隶性质的部曲身份(部曲有些类似家奴，地位较低)而升迁至牙门将军，这说明他军事才能的确突出。
刘备死后，蜀汉迎来诸葛亮的时代。
魏延为人张扬自大、骜不驯，军事上又灵活大胆，这与诸葛亮处处谨慎的性格形成鲜明对比。
因此，魏延并不能充分发挥他的军事才能，而在很大程度上要受到诸葛亮的制约。
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尽管如此，魏延仍是诸葛亮时代的头一号大将。
建兴五年，诸葛亮进驻汉中，为北伐做准备，他便命魏延为先锋，并升他为丞相司马、凉州刺史。
建兴八年，魏延率一支偏师西入羌中、攻击曹魏凉州地区，军队行至阳溪一带后，遇到曹魏后将军费瑶、雍州剌史郭淮的大军，两军会战，魏延大破费瑶和郭淮。
获得大胜的魏延也因此被提拔为前军师、征西大将军，并被授予假节，进封为南郑侯。
建兴九年，诸葛亮第四次北伐，与对峙。
据《汉晋春秋》记载，司马懿使攻王平于南围，诸葛亮使魏延、高翔、吴班迎战。
此役，魏兵大败，蜀汉获敌首三千级。
由上可知，从刘备创业到诸葛亮主政，魏延都为蜀汉奋勇杀敌，立下汗马功劳，乃是不可多得的大将。
陈寿的平反 其实，早在三国时期，便有人为他不平。
后主延熙四年，距离魏延被杀过去了七年，蜀国官员杨戏写作《季汉辅臣赞》，内容主要是为此前去世的蜀汉君臣点赞。
他给魏延的评语如下： 文长刚粗，临难受命，折冲外御，镇保国境。
不协不和， 忘节言乱， 疾终惜始，实准厥性。
这段赞语，既肯定了魏延保家卫国的功劳，又感慨于他的不能善始善终，并且指出他人生悲剧的根源在于“不协不和”的个性，从中不难看出作者对魏延的同情。
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更权威的是陈寿在《》中的评论： 原延意不北降魏而南还者，但欲除杀仪等。
平日诸将素不同，冀时论必当以代亮。
本指如此，不便背叛。
这更是明确为魏延平反，指出他并没有反叛的意图，只是想要除掉等人罢了。
实际上，魏延的确是没有反意的，证据有两条。
一方面，从诸葛亮死后魏延的来看，他并不像要反叛。
沈伯俊在《论魏延》一文中指出，魏延如果要反叛，可以采取的方法有三种： 一则，率领本部在前线倒戈，投降司马懿，对身在前线的魏延来说，这是易如反掌的。
二则，屯兵不动，等杨仪率大军撤退以后，割据汉中， 观望形势，待价而沽，如同当年的一样。
凭着他多年镇守汉中的威望和实力，这也是不难办到的。
三则， 重施刘备夺取地盘的故伎，制造借口以迅雷不及掩耳之势杀回成都，篡夺蜀汉政权，然后再来对付杨仪一军，这也不是完全不可能的。
然而，魏延并没有采用以上任何一种方法，而是径直先杨仪一步返回成都，并上奏刘禅告杨仪，这种狼入户口的行为根本看不出有任何反叛的迹象。
另一方面，从杨仪事后的境遇来看，也能侧面证明魏延的无辜。
杨仪和同为诸葛亮丞相府的参军长史，工作内容差不多，不过，杨仪的资历比蒋琬高，而且他自认才能也胜过对方。
然而杨仪为人锋芒毕露，为人处世方面与蒋琬差距较大，于是诸葛亮死后，蒋琬获得支持继承了诸葛亮的位置，而杨仪只得了一个没有实权的中军师。
假如魏延的确有谋反的事实，那么杨仪便有了诛灭反叛的大功，就算平日里人脉较差，为人所不喜，但当时总要大肆奖赏他的，而不会只给他一个闲散的职务，由此也可说明魏延并没有谋反。
既然魏延并没有谋反的事实，后来又有陈寿的《三国志》来给他平反，那么为何罗贯中要把他描写为脑后长有反骨的白眼狼呢?本文为谜案在线原创，未经谜案在线官方允许不得以任何形式转载。
罗贯中意图何在? 原因有两条： 其一，魏延个性太过张扬，且桀骜不驯、自主性太强，不符合罗贯中心中的忠义君子形象。
《三国演义》宣扬的是忠义二字，关羽、张飞自不用多说，对刘备是忠心耿耿，其表现就是对刘备言听计从，无条件执行他的决定，就是一个有高武力值的打手，这在身上更有着最突出的表现。
然而，魏延并不甘心做一个听话的马仔。
刘备在世时，他就以个性张扬而闻名。
当刘备委任他为汉中太守时，问他：如今你身负重任，对现在的职务有没有什么规划? 魏延傲然答道：如果曹操举天下之兵来攻，我可以保证稳稳守住汉中。
如果是一员偏将率领十万大军而来，请让我为大王吞掉这支部队。
口气果真不小。
等到了诸葛亮主政北伐时，他不仅献言献策，提供自己的参考意见，如知名的子午谷奇谋，还试图说服诸葛亮让自己单独领兵，当遭到拒绝后，他便牢骚不断，常常指责诸葛亮胆小怕事，对自身才华不能施展又恨恨不平。
诸葛亮死时，杨仪、等人主张退兵，而魏延却说道：丞相虽亡，吾自见在。
府亲官属便可将丧还葬，吾自当率诸军击贼，云何以一人死废天下之事邪?且魏延何人，当为杨仪所部勒，作断后将乎! 这样的性格，自然不符合罗贯中心中对武将忠义形象的认定。
其二，更重要的是，魏延的存在，让诸葛亮的完美形象有了瑕疵。
因为魏延的死，诸葛亮负有一定的责任。
一则，刘备时期，魏延备受重用，而诸葛亮却对他颇有疑虑，不能完全放手让他大展身手，做不到用人不疑疑人不用，于是有了后人对子午谷奇谋的万般遗憾。
二则，杨仪与魏延彼此水火不容，但诸葛亮却无法很好地进行调和，以至于酿成了两人后来的兵戎相见及魏延之死。
这场发生在诸葛亮刚死时的内乱，不能不说是他人生的一大污点。
所以，当罗贯中想要塑造一个完美的蜀汉丞相时，他就得想方设法地除掉诸葛亮的这些黑材料。
如何除掉呢?最好的办法，当然是把他写成一个彻彻底底的反派，这样他的死便是一件的好事，而诸葛亮更因为初次见面就而更加伟光正了。
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攀枝花市卫生学校三加三升学模式与其他模式对比
攀枝花市卫生学校的“三加三”升学模式近年来逐渐被广泛关注和讨论。
这一模式将高中三年的课程与专科学校的三年课程结合，学生完成这一阶段的学习后，将获得一个相对稳定的职业发展路径。
与传统的普通高考、单独升学模式相比，三加三升学模式无论在升学方式、学习内容还是就业保障等方面都有其独特的优势和劣势。
接下来，本文将详细分析攀枝花市卫生学校三加三升学模式与其他常见升学模式的差异和特点，帮助学生和家长做出更为明智的选择。
攀枝花市卫生学校三加三模式的基本特点攀枝花市卫生学校的“三加三”升学模式是一种较为灵活的升学路径，它通过将高中与专科阶段的学习相结合，使学生在高中三年完成基础课程的学习后，直接进入相关专业的三年制专科课程。
这一模式的优势在于课程的衔接更加紧密，学生的学习节奏较为平稳，不会像传统高考模式那样承受过大的升学压力。
此外，三加三模式更注重实践性和技能的培养，学生毕业后可以直接进入就业市场，较少面临“学了很多书，却找不到工作”的困境。
传统高考模式：升学压力与竞争激烈与“三加三”模式相比，传统的高考升学模式无疑给学生带来了更大的压力。
通过高考的方式，学生需要在三年的高中阶段为高考做充分准备，最终通过统一的高考考试来决定能否进入大学深造。
高考成绩不仅决定了学生的升学机会，还直接影响其未来的职业方向。
虽然高考模式对于学术能力较强的学生有一定的优势，但对于部分不擅长应试的学生来说，高考的竞争无疑是一次巨大的挑战。
与此同时，由于每年考生人数的激增，高考的竞争压力也愈加加大，许多学生因此陷入了焦虑和迷茫之中。
单独升学模式：专业与兴趣结合与传统的高考模式不同，单独升学模式的重点更多地集中在学生选择专业方向的自由度上。
单独升学模式允许学生根据自己的兴趣和未来的职业发展方向，选择特定的专业进行深入学习。
这种方式相较于三加三模式具有更强的灵活性和个性化。
学生可以根据自己的职业目标选择专业，获得更具针对性的知识与技能训练。
然而，这种模式也存在着一个问题，那就是部分专业的就业市场并不是非常广阔，导致一些学生毕业后难以找到理想的工作。
此外，单独升学的过程中，学生依然要面临相对较大的升学压力，且可能需要在未来几年中持续进行深造，增加了教育成本。
三加三升学模式的就业优势从就业角度来看，攀枝花市卫生学校的三加三模式相较于其他模式具有较大的优势。
该模式注重学生的职业技能培养，使得学生毕业后能够直接进入与专业相关的工作领域，而无需经过复杂的职业培训或额外的资格认证。
这种模式尤其适合那些希望尽早进入社会、获得稳定收入的学生。
由于课程内容更贴合市场需求，学生毕业后通常能够较快找到与所学专业相关的工作，从而实现职业发展的顺利起步。
此外，三加三模式的毕业生在特定行业中，因其具有较强的实践经验和专业技能，往往更容易获得用人单位的青睐。
三加三模式的学术深造与职业选择尽管三加三升学模式在就业方面具有一定优势，但它的学术深造路径相对受限。
与通过传统高考进入本科院校的学生相比，三加三模式的学生在选择继续深造的机会上会略显劣势。
虽然三加三模式的学生在专科学习阶段能够获得扎实的专业技能，但由于其学历层次相对较低，继续攻读本科甚至更高学位的难度较大。
此外，部分学生可能会发现，自己的职业目标随着时间的推移发生变化，从而产生需要提升学历的需求。
对于这种情况，选择三加三模式的学生可能需要额外考虑到升本或是跨行业深造的问题。
总的来说，攀枝花市卫生学校的三加三升学模式为那些希望在相对短期内实现职业目标、具备一定实践能力的学生提供了一个不错的选择。
这一模式通过合理的课程衔接和实践经验的积累，使得学生毕业后能够较快融入工作岗位并为未来的职业生涯打下坚实的基础。
然而，对于那些希望通过深造获得更高学历、进入更多元职业领域的学生来说，传统的高考或单独升学模式可能更为合适。
无论选择哪种模式，学生都应根据自身的兴趣、能力以及未来的职业规划来做出最合适的选择。
广安市世纪职业技术学校的学费和其他学校比如何？
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是否值得选择广安市世纪职业技术学校？从学费和生活费的综合角度来看，广安市世纪职业技术学校无疑是一个非常适合普通家庭学生的选择。
学费适中，生活费低廉，再加上学校与地方企业的良好合作关系，毕业生的就业率也比较高。
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总的来说，广安市世纪职业技术学校的学费在地方职业学校中算是中等偏低，且性价比非常高。
无论是学费的总体水平，还是与其他学校的对比，都显示出这所学校具有较强的吸引力。
如果你是预算有限的学生，或者希望在相对较低的学费支出下获得扎实的职业技能，这所学校无疑是一个值得关注的好选择。
