真实历史上的袁绍是怎么样的人？和演义中有何分别？
我们不由怀疑，雄踞河北的英主袁绍真
【千问解读】
我们不由怀疑，雄踞河北的英主袁绍真的如此不堪，那为何连郭嘉、都曾投效过他。
“志大而智小，色厉而胆薄，忌克而少威，兵多而分画不明，将骄而政令不一”，这段话成为了千百年来人们对袁绍的主流认识，可曹操作为胜利方领袖，他的话语真的完全可信吗?那么《》中真实的袁绍怎么样呢? 其实袁绍能够崛起如此之快，绝不像《三国演义》中一样简单的归功于“四世三公”的出身，袁绍最大的优点在于爱民。
说句不客气的话，末年出身好的人不在少数，就比如出身就不差，为什么袁绍可以一呼百应，雄踞四州?单单出身好，别人就会跟着你干，太天真了。
郭嘉对袁绍完整的评价是这样的：“袁公徒效之下士，而未知用人之机。
多端寡要，好谋无决。
袁绍有恩于民夷”。
《十胜十败论》就是从郭嘉前半段话中演变来的，大家要注意了，在否定袁绍性格缺陷的同时，郭嘉肯定了袁绍对于平民的优待。
其实，袁绍是东汉末年军阀中最善待百姓的一位，他的政策相当宽和，得民心就是他可以由渤海一郡之地很快雄踞四州的原因所在，在袁绍病逝后，河北百姓纷纷落泪，无不。
或许有朋友会质疑了，不才是最仁慈的诸侯吗?这不能单从《三国演义》来看，罗贯中笔下刘备就是男主角，怎么可能不是道德标杆。
客观评价两人我们要从《三国志》和名士评价中找线索。
荀彧是这样评价袁绍的：“绍，布衣之雄而，能聚人而不能用”。
也有评价：“绍以宽厚得众心”。
这对最出色的叔侄，对于袁绍善待民众很是认可，“布衣之雄”、“众心”，就是对袁绍得民心最好的肯定。
那么刘备是怎样的呢?：“刘备以枭雄之姿”。
：“刘备雄才”。
：“是儿最叵信者”。
其实《三国志》中的刘备不仅不是只会哭鼻涕的仁德之人，反而是一名枭雄。
大家可以发现一点，刘备无论没落的什么地步，总有人选择接纳他，这是怎么回事呢? 这和刘备所走路线相同，不同于袁绍的善待平民路线，刘备更受世家、豪强欢迎。
这是有原因的：一、刘备汉室宗亲，学习的是东拉拢世家的做法，各地士族纷纷接纳就是显著效果;二、刘备没有稳定的地盘，善待平民实现收益，时间成本太高;三、东汉末年下，士族的影响力、凝聚力远胜于没有组织的平民。
刘表死后，十几万人跟随刘备下江陵。
感兴趣的朋友可以仔细分析下《三国志》，这是像“五常”一样归心刘备的荆襄世家，组织起的民众。
世家的号召力可见一斑，刘备的仁慈就是建立在拉拢世家的基础上，对于平民关怀远不如袁绍。
《三国志》中有袁绍发家的始末记载，这一过程远不如《三国演义》直接雄踞青冀幽并来的风光。
袁绍虽然出身“四世三公”的袁家，但东汉末年这种身世的没有一千，也有八百吧?袁绍为了成名，结交了许多像、陈蕃这样的“亡命之徒”。
不是“党人”，就是反对宦官的名士，把身为司徒的叔父都吓坏了，骂袁绍要害袁家灭族。
所以后来大将军，选择世家弟子中的袁绍为合作对象，不是凭空的赏识，而是对袁绍长久反对宦官行为的肯定。
就非常忌惮他：“袁本初坐作声价，好养死士，不知此儿终欲何为”? 袁绍崛起是冒着灭门的危险尝试出来的，东汉末年“三公”的官位都可以买到，袁绍怎么可能靠这个出身就雄踞四州?后来也做出过评价：“但杀二袁儿，则天下自服矣”。
正是这种长期反对权倾朝野的宦官群体积累下的威望，冀州牧韩馥才会乖乖把位置让出来。
如果像罗贯中所写单单一句“我本是故吏”就可以得冀州，那天下还是的天下呢，张张嘴巴不久中兴汉室了。
割据一方的诸侯，没有省油的灯，天下也没有仅靠出身赢天下的人。
在占领冀州后，袁绍也一度面临被有，南有的困局。
袁术并不像罗贯中所写，逃出南阳直奔淮南，去淮南之前他先去的是陈留一带黄河南岸地区。
兄弟之间下手也毫不手软，袁术和公孙瓒结成了同盟，一起打袁绍。
公孙瓒部将田楷被举荐为青州刺史就是结盟后，袁术发出的“善意”，刘备也是这次青州之行后救徐州，开始了摆脱公孙瓒的势力，正式独立。
袁绍也是在这时，和曹操有了联系，袁绍打败了公孙瓒，占据了幽州。
曹操赶跑了袁术，占领了陈留为中心的中原地区。
这也是时，两人感怀昔日友谊的真正原因。
但袁绍这个成功的创业领袖，之后在经营管理上确实多有纰漏。
他先选择的是对付幽州的公孙瓒和河北的“黑山贼”，忽视了“挟天子以令诸侯”的曹操势力，为自己养下了心腹大患。
可以说，袁绍的战略选择完全错了。
等袁绍清理完这些势力，当初的陈留曹操，已经占据了大半个中原，欠缺的只是时间积累。
所以我不认为劝谏袁绍休养生息的策略，是有利于河北势力的，这和养贼自重没有区别。
比起大战不断的曹操，袁绍更需要把握这个时间差，田丰的策略是出身谋士的谨慎性考虑的。
如果换成郭嘉这种人，恐怕早就进言袁绍和曹操开战了。
但河北领袖袁绍的军事指挥能力，和曹操一比，不值一提。
占据绝对优势的袁绍，输掉了官渡之战，在曹魏胜利者的笔伐之下，成为了历代人们鄙视的对象。
可这个一度能引来郭嘉、荀彧投效的河北雄主，其实除了军事指挥能力匮乏，还是有很多可取之处的。
就善待百姓，冒灭族风险对抗宦官，培养自身影响力而言，袁绍是绝对的“运营大师”。
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黑龙江428分左右能上什么好的大学？2025年高考好学校推荐
圆梦小编将在下文展示2025年黑龙江高考428分对应的具体好大学名单！一、黑龙江428分左右能上什么好的大学？1、历史类黑龙江历史类428分能上的好大学包含：大庆师范学院(少数民族预科)（公立）、昆明理工大学津桥学院（民办）、四川传媒学院（民办）、南宁学院（民办）、齐鲁理工学院（民办）、青岛工学院（民办）、青岛滨海学院（民办）、南昌交通学院（民办）、南昌理工学院（民办）、南阳师范学院（公立）等学校。
其中，福建师范大学拥有博士点，在校友会中国大学2025年排名中位列第71名，经济学、金融学、国际经济与贸易被评为国家级一流本科专业，教育技术学、日语、人文地理与城乡规划等专业被评为省级一流本科专业。
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原因是：这些大学2024年均有毕业生被录用为四川、河北、安徽、甘肃、吉林、内蒙古、湖南、山东、广西、贵州、湖北等地的选调生，成为一名体制内的公务员。
下表是这些大学2024年通过选调生的方式进入体制内的毕业生人数。
大学名称选调生录用人数延边大学22南宁师范大学13福建师范大学12吉林农业科技学院8廊坊师范学院8阜阳师范大学7安徽科技学院6广西科技师范学院6东北石油大学5哈尔滨商业大学5齐鲁理工学院5南阳师范学院3哈尔滨金融学院2四川传媒学院2青岛工学院2河北环境工程学院1大庆师范学院1南昌交通学院1南昌理工学院1在黑龙江428分能上的大学中，东北石油大学、阜阳师范大学、甘肃民族师范学院、吉林农业科技学院、哈尔滨商业大学等学校的毕业生有机会进入国家电网上班。
其中东北石油大学2025年的毕业生有37人被国家电网成功录用，端上铁饭碗！大学名称国家电网录用人数东北石油大学37阜阳师范大学14甘肃民族师范学院12吉林农业科技学院12哈尔滨商业大学7福建师范大学1广西科技师范学院1廊坊师范学院1衢州学院1延边大学1
孩子在安龙县中等职业学校读书会有好的学习氛围吗？
孩子是否能在这样的学校中收获良好的学习氛围，成为家长关注的重要话题。
安龙县中等职业学校虽然相较于大城市的学校有一些差距，但从整体来看，学校的学习氛围和设施设备、师资力量等方面都有其独特的优势与不足。
通过网络和亲身经历的了解，我认为孩子在这里能否形成良好的学习氛围，关键在于家庭、学校和孩子自身的共同努力。
接下来，我将从几个方面详细分析孩子在这所学校学习的氛围特点。
一、学校的师资水平与教学环境首先，学校的师资力量是影响学习氛围的重要因素。
安龙县中等职业学校的教师大多具有较强的实践经验，很多老师曾在行业中工作多年，因此他们能为学生提供有价值的实际操作技能和理论知识。
然而，部分教师的教学方法可能更侧重于技能训练，对于课堂讲解和互动的重视程度有所不足，这可能会影响孩子的课堂体验和兴趣。
对于一些学习较为薄弱的学生来说，可能会感到一定的压力。
但从学习环境来看，学校有一些较为基础的教学设施，包括计算机室、实验室等，能满足日常的课程需求。
尽管和一些大城市的学校相比，这些设施还存在一定差距，但在安龙县这个区域，学校已经做得比较不错。
课外活动和实践机会也较为丰富，特别是在职业技能实训中，学生能够通过动手操作来强化学习。
二、同学间的互动与竞争学习氛围不仅仅体现在教师与课堂上，同学之间的互动和竞争也是至关重要的。
在安龙县中等职业学校，学生之间的合作与竞争并存。
一方面，由于学校相对较小，学生之间的关系较为密切，合作学习的氛围较好；另一方面，由于每个专业课程内容较为基础，学生的兴趣和动力差异较大，有些学生缺乏竞争心态，导致整体的学习氛围有所下降。
然而，随着学校对学生管理制度的逐渐完善和激励机制的建立，学生之间的竞争逐步增强。
尤其是一些专业课程，如计算机、电子商务等，学生在实际操作中展现出了强烈的学习欲望和竞争意识。
总的来说，安龙县中等职业学校在这方面做得还不错，虽然同学们的学习态度不同，但整体上，还是能感受到一定的学习动力。
三、家长的支持与引导对于孩子的学习氛围，家长的支持与引导起到了决定性的作用。
安龙县的很多家庭在经济条件上相对有限，家长对于孩子的学习并没有太高的期望，但很多家长依然会尽最大努力为孩子提供支持，包括辅导作业、鼓励孩子参加课外活动等。
家长的态度直接影响孩子的学习动力和学习态度。
不过，也有部分家庭对中等职业学校存在一定的偏见，认为孩子进入这样的学校意味着未来的职业发展局限，这在一定程度上影响了孩子的自信心。
在这种情况下，家长的引导就显得尤为重要。
如果家长能鼓励孩子理解职业教育的价值，并与孩子共同设定职业规划，那么孩子的学习动力和学习氛围会大大改善。
四、学校管理与活动组织学校的管理和活动组织也对学习氛围有着至关重要的影响。
安龙县中等职业学校在这方面做得较为稳妥。
学校定期举办各种校园活动，如技能大赛、文艺表演、职业规划讲座等，这些活动既丰富了学生的课外生活，也让他们更加关注自己的未来职业发展。
这些活动有助于培养学生的集体意识和协作精神，提升了整体的学习氛围。
同时，学校也注重对学生行为的管理与引导，定期组织班会和思想政治课，增强学生的社会责任感和职业道德。
在某些方面，学校的管理较为严格，特别是在学生的日常行为规范和作息时间安排上，这对于部分学生来说，可能有些束缚。
但从整体看，这样的管理能够帮助学生形成较为积极向上的学习态度和行为习惯。
总体来说，安龙县中等职业学校的学习氛围在一定程度上能为孩子提供较为良好的学习环境。
教师的教学、同学间的互动、家长的支持以及学校的管理，都在不断地推动着孩子们的成长与进步。
虽然学校在某些方面仍然存在一些不足，如设施设备的差距、部分学生学习动力不足等，但通过家庭、学校和学生本人的共同努力，孩子完全可以在这样的环境中收获积极的学习氛围。
如果您希望孩子在这所学校有更好的表现，可以鼓励孩子保持良好的学习态度，积极参与学校的各类活动，同时也要关注家长对孩子的教育引导。
只要全方位共同努力，孩子的学习氛围会逐步得到改善，最终会有所收获。
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