徐庶本是刘备麾下的谋士，为什么会去投靠一代奸雄曹操？
为挫败刘
【千问解读】
为挫败刘备，曹操用计把徐庶的母亲骗到许都，并冒用徐母的名义给徐庶写信要徐庶来许都。
刘备不愿徐庶走，但又不忍曹操拿徐母要挟徐庶，只好同意徐庶离开。
刘备送别徐庶时，一片树林挡住了刘备的视线，刘备为了多看徐庶一眼，命人去砍树林。
’这时，徐庶又骑着马回来了，向刘备推荐了，说诸葛亮同样具备帮助刘备创建霸业的能力，所以才有了后来的“”故事。
徐庶临走时向刘备表示，鉴于曹刘两家的敌对关系，自己终生不向曹操提供任何有价值的计策。
徐母见到徐庶后，知道曹操用计把儿子骗来。
徐母为了让徐庶彻底与曹操决裂，自尽身亡。
罗贯中用如椽巨笔，在故事中塑造了许多可歌可泣的英雄母亲形象。
那么，徐庶当时离开刘备、投奔曹操，真是因为老母被曹操所扣吗? 根据书中的交代，徐庶来到曹营之后不久，他的母亲就死了，此时，没有了母亲的牵绊，曹操再也没有什么东西能够拴住他。
徐庶完全有时间、有理由再次回到刘备的身边。
可是呢?自从徐庶来到曹营之后，一直到死，都还是待在曹营的，再也没有回到刘备身边。
那徐庶为何不像关二爷一样潇洒转身，回到刘备身边呢? 答案是：在与刘备分别的时候，聪明的徐庶，就看清了刘备的本质。
刘备的前半生，可以说是大起大落。
早在徐州的时候，刘备就曾经成为过一方诸侯，手下兵马五六万，甚至敢跟曹操叫板。
当时陈圭、陈登父子，一直追随着刘备。
可是在曹操击败刘备以后，陈圭、陈登父子看到前途不妙，果断背弃了刘备，转而投向曹操。
这不是人家的错，你刘备一败涂地，而人家曹操手握天子、雄兵数十万，傻子也知道应该选择谁，所以陈登这样的人才也逃离了刘备的创业团队。
荆州蒯家也是一样。
一开始，蒯家和刘备的关系非常好。
他们家人才辈出，其中蒯越、蒯良是的谋士，智勇双全。
等到刘备落难后，蒯家几个兄弟基本都选择投降了曹操，唯独蒯越的侄儿蒯祺依旧留在刘备身边。
徐庶看到刘备带着10万百姓一起渡江，躲避曹操的追杀，严重拖慢了逃跑的进程，将自己的文武大臣们都置身于危险之中。
在这种情况下，徐庶的意志受到动摇。
他对自己的职业是有规划的，他初期辅佐刘备，那是看到刘备有雄才大略，将来可以成就大业。
如今刘备经营不善，导致公司濒临破产。
他权衡再三，选择离开刘备创业团队。
我们应该理解此时的徐庶，因为换作你，你比他走得还要快。
不是要求每个人都能像、、、诸葛亮那样忠义的。
徐庶选择离开，他给刘备恭恭敬敬地打了一份辞职报告，并且鞠了一躬才走，这已经是够意思的了。
此外，大家应该还记得，在徐庶与刘备分别时两个人之间的对话吧。
书中第三十六回《玄德用计袭樊城元直走马荐诸葛》中，有这样一段描写： 庶泣曰：“某才微智浅，深荷使君重用。
今不幸半途而别，实为老母故也。
纵使曹操相逼，庶亦终身不设一谋。
” 玄德曰：“先生既去，刘备亦将远遁山林矣。
” 看到没，就这简单的两句对话，实质上就透露出两个人不同的本质。
徐庶的话意思很简单，说明自己的离开，只是因为母亲在曹营那边，自己不能不去。
不仅如此，徐庶还告诉刘备，让他尽管放心，自己就算是到了曹营那边，也绝不会贡献任何计策，真可谓是推心置腹、坦坦荡荡。
而刘备呢?居然以小人之心，为难即将离开的徐庶。
什么叫“将远遁山林”? 很明显刘备是在胁迫徐庶：你只要离开，我也就离开了，也不谈什么匡扶汉室的大业了。
很明显，刘备是在说谎，之前经历的那么多的劫难，刘备都没有放弃匡扶汉室的梦想，现在就因为徐庶离开而轻易放弃，你相信吗?徐庶自然不会相信刘备的这番鬼话的。
所以，从这两句话中，徐庶看出了刘备的本质，那就是名义上是在考虑匡扶汉室的事情，实际上，也是在考虑他自己。
另外一方面，徐庶曾化名单福，也欺骗过刘备。
对于徐庶而言，化名单福是为了保护自己，但是对于刘备而言，化名欺骗等于是大忌。
没有任何一个领导者，希望看到自己的属下欺骗自己。
既然名字都能欺骗，那么这个母亲被囚的事，是不是也是徐庶事先计划好了的?虽然徐庶答应，到了曹营那里不设一谋，但是刘备就能完全相信徐庶吗? 所以，一来徐庶看到了刘备的小心眼，二来，徐庶也知道自己曾经欺骗过刘备，刘备必定不会像之前那么重用自己。
徐庶走了，不过他在走之前，却把“两人得一可安天下”的之一的，推荐给了刘备，这就是有名的“元直走马荐诸葛”的故事。
于是，三国时期最著名的谋士军师之一的诸葛亮，开始登场了! 在被迫投降曹操后，徐庶在曹操那里虽然不是创业团队之一，拿不到原始股。
但是他可以过上稳定的日子。
他凭借自己的才智，逐渐成为集团的一位人物。
徐庶在被任命为右中郎将，御史中丞，都不是很高的职位。
几年之后，徐庶病死。
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成都市有哪些职校是5年一贯制
其中，5年一贯制职业学校更是备受关注。
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德阳特殊教育学校是民办吗上海民办特殊教育学校
它是为那些有特殊教育需求的学生提供教育服务的机构。
下面我将详细介绍这所学校以及民办学校的特点。
德阳特殊教育学校位于中国四川省德阳市，创立于20世纪90年代。
学校的宗旨是为有特殊教育需求的学生提供优质的教育和关爱。
学校设有多个部门，包括康复部、言语治疗部、职业培训部等，以满足不同学生的需求。
学校还提供全天候的医疗保健和康复服务，以确保学生的身心健康。
作为一所民办学校，德阳特殊教育学校并非由政府直接管理。
它是由私人投资者或组织创办和运营的。
这种学校的经费主要来自学生的学费和其他捐款。
与公办学校相比，民办学校通常具有更大的灵活性和创新性。
这意味着学校可以根据学生的需求和家长的期望来制定教学计划和管理方案。
另外，民办学校通常会吸引来自不同背景的教育专业人士，以提供更多样化和个性化的教育模式。
然而，作为一所民办学校，德阳特殊教育学校也面临一些挑战。
首先，由于经费来源的限制，学校可能无法提供与公办学校相同的资源和设施。
其次，民办学校的学费通常较高，这对一些家庭来说可能是一个负担。
此外，民办学校的监管和评估机制也需要进一步完善，以确保教育质量和安全。
尽管面临挑战，德阳特殊教育学校为特殊教育领域做出了重要的贡献。
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在未来，我们期待看到更多类似的民办学校出现，为特殊教育领域做出更大的贡献。
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