曹魏帝王到底也没有斗过司马氏？晋朝如此混乱的真相是曹魏吗
在、权力、权臣的高端对决中，以权力为中心，指针偏向谁，谁就掌握实权，
【千问解读】
在、权力、权臣的高端对决中，以权力为中心，指针偏向谁，谁就掌握实权，谁就可以对对方生杀予夺。
因为没有斗过权臣，曹魏皇帝就被从皇位上赶下来，理由是失德。
皇帝失德，在历朝历代为数不多，在三国时期也仅此一例。
毕竟，话语权掌握在胜利者手中。
曹芳，之养子。
对于其来历，《》称“宫省事秘，莫有知其所由来者”，《春秋》曰“或云任城王楷子”，也就是说曹芳可能是曹叡堂兄弟曹楷的儿子。
魏明帝原本有三个儿子，但均幼年夭折，面临着绝嗣危机。
出于个人私心，魏明帝从宗室近支收养了两个孩子，长为曹询，封秦王;次为曹芳，封齐王。
二养子中，魏明帝偏爱曹芳，对其寄予厚望。
景初三年(公元239年)正月，魏明帝身染重病，传位于曹芳，并让大将军、太尉共同辅政。
魏明帝如此安排后事，非常不妥，按史学家陈寿之论，“古者以天下为公，唯贤是与。
……若适嗣不继，则宜取旁亲明德，……明帝既不能然，情系私爱，抚养婴孩，传以大器，……终于……齐王替位”，让一个非亲生的年幼孩童接班，无威无望，难以服众，最终，被做大做强的司废掉了。
曹芳即位时只有八岁，无治国理政之才，名为是一国之君，但一切军国大事都交由曹爽、司马懿二辅臣处理，自己只是“亲临朝，听公卿奏事”(见《三国志》)，形同傀儡。
曹爽和司马懿，一个是宗族亲贵;一个是。
起初，尚能互敬互让，但时间一久，矛盾爆发。
曹爽占了上风之后，多树亲党，生活奢侈，淫乱宫廷，日夜酒歌，而老奸巨猾的司马懿则装病卖疯，韬光养晦，等待时机。
政局突变!正始十年(公元249年)正月，司马懿乘曹爽等人出城之际，率部将以迅雷之势控制京城，后将曹爽一干人诛灭。
司马懿发动政变，理由是曹爽“背弃顾命，败乱国典，内则僭拟，外专威权，……陛下但为寄坐，岂得久安!此非先帝诏陛下及臣升御床之本意也”(见《三国志》)，斥责曹爽不守辅臣本分，喧宾夺主，让曹芳居于客位，有名无实，跟其接受先帝临终顾命之时，背道而驰。
司马懿历侍曹操、曹丕、曹叡、曹芳，是资深元老，经此成功政变之后，在朝中越发根深蒂固，威望日盛，势力越来越大。
早在六年前，曹芳十二岁时就已经“加元服”，按理，应归政皇帝，但曹爽没有放权。
而今，曹芳十八岁，已是成人，司马懿不但没有归政之意，反而让曹芳册命其“为丞相，增邑万户，群臣奏事不得称名，如汉故事”(见《三国志》)，他要学霍光那样，一直把持朝政。
死了曹爽，硬了司马懿。
平心而论，曹爽虽然聩庸无能，但他毕竟同族，手握军权，有他和司马懿制衡，曹芳心里还踏实些。
如今，曹爽已死，司马懿独掌大权，天平的指针偏向了，曹芳正式沦落为傀儡。
念及累受皇恩，特别是曹叡临终前对其有“御床握臂”(见《》)之托，司马懿对曹芳还算优待;再者，吴蜀未平，霸业未竟，司马懿年事已高，没有时间和精力考虑。
司马懿死后，其长子司马师掌握曹魏实权，对曹芳可就不那么客气了。
司马师的无礼和霸道，让二十出头年纪的曹芳内心憋屈。
嘉平六年(公元254年)二月，曹芳与近臣密谋策划剥夺司马师大将军之职，结果流产。
九月，心腹劝曹芳借机杀掉，继而逼司马师卸任，但曹芳“暗劣”，内心不强大，结果“已书诏于前，帝惧，不敢发”(见《资治通鉴》)。
司马师知道后，已有废黜曹芳之念。
身为皇帝，曹芳想掌握实权，图谋干掉臣下，名正言顺，是司马师虽然恼恨却摆不到桌面上的事;但实权和话语权毕竟掌握在司马师手中。
几天后，司马师奏请郭召开群臣会议，痛斥曹芳“荒淫无度，亵近倡优，不可以承天绪”(见《资治通鉴》)，并以“肆行昏淫，败人伦之□，乱男女之节，恭孝弥颓，凶德寖盛”(见《三国志》)为由，也就是失德，将曹芳废黜，另立为皇帝。
曹魏政权的奠基者曹操生性多疑，发现司马懿“内忌而外宽，猜忌多权变”且“有雄豪志，闻有狼顾相”后，觉得司马懿父子三人内藏狼子野心。
后来，曹操梦见“三马同食一槽，甚恶焉”，提醒曹丕说“司马懿非人臣也，必预汝家事”(见《》)，不可不防。
曹丕及继任者曹叡不当回事，均对司马懿父子委以重任，结果曹操所梦“三马(司马懿、司马师、司马昭)同食一槽(曹芳)”终成真。
八岁登基，二十三岁被废，从幼君到傀儡，曹芳始终没有出头之日。
曹芳自身的凄凉遭际和不幸，也殃及到了他的女人们。
其第二任皇后，因为曹芳第一次密谋行事不周受到牵连，先是被废，后死于司马师之手。
曹芳被废后，他的贵妃作为见面礼，竟被慷慨地送给了投奔到魏国的东吴将领孙壹为妻，“魏以壹为车骑将军、仪同三司，封吴侯，以故主芳贵人邢氏妻之”(见《三国志》)。
曹芳被废黜帝号后，搬出洛阳皇宫，仍为齐王，待遇如同诸侯王。
晋武帝司马炎代魏称帝后，改封曹芳为邵陵县公，级别和待遇又降了一大格。
西晋泰始十年(公元274年)，曹芳病逝，享年四十三岁，谥号厉公。
按古代谥法，杀戮无辜曰，厉;暴虐无亲曰，厉;愎狠无礼曰，厉;扶邪违正曰，厉;长舌阶祸曰，厉。
平心而论，曹芳并非大奸大恶之人，死后却被篡权者加如此恶谥，可谓一代傀儡帝王之悲哀。
若论由汉至魏，又由魏至晋的政权嬗变，也算是一报还一报了。
随机文章中国093G型攻击核潜艇，美专家眼中最恐怖的航母杀手30秒电梯法则的应用，交流时用3句话完整的描述自己观点揭秘史前利莫里亚文明之谜，不重物质修炼精神成神（乌托邦文明）怎么弄死僧帽水母，僧帽水母有剧毒是真的(触之毙命/离开水会死)好望角是谁发现的，葡萄牙人迪亚士发现/前往东方时的意外收获迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
上遂宁职业学院到底如何，真的是值得去读吗？
作为一所地方性较强的院校，遂宁职业学院近几年吸引了不少考生的关注。
究竟这所学校在教学质量、校园环境、就业前景等方面如何？本文将结合网络上真实的反馈和评价，从多个维度为大家解答这个问题。
学校的办学质量首先来说说这所学校的办学质量。
虽然上遂宁职业学院的整体排名不算特别突出，但在本地区内，它无疑是一所比较有影响力的院校。
从课程设置上来看，学校的专业比较贴合市场需求，尤其在一些实用性强的专业领域，比如信息技术、机械制造、酒店管理等，学院的课程内容较为实用，能够为学生提供一定的职业技能。
很多毕业生也反馈，学校的教学内容有较强的实际操作性，毕业后能够迅速适应工作环境。
校园环境与设施谈到校园环境，遂宁职业学院的硬件设施相对较为完备。
校园绿树成荫，整体环境较为安静，非常适合学习。
宿舍条件上，学校大部分宿舍配备了空调、热水器等基础设施，虽然有些宿舍略显陈旧，但总体上是符合一般学生生活需求的。
学校的食堂在口味和价格上也较为亲民，虽然选择相对较少，但胜在价格适中，且食材新鲜。
师资力量与教学水平上遂宁职业学院的师资力量相较于一些老牌大学，确实有一定差距，但在地方院校中，整体还是较为优秀的。
学校的老师大部分具有丰富的行业经验，能够结合自己的实践经验为学生提供更接地气的教育。
虽然学校的师资力量不以顶尖为目标，但可以确保学生得到基本的专业知识和技能训练。
在课堂之外，也有一些专业的讲座和实地考察机会，帮助学生拓宽视野。
就业前景与就业支持对于大部分同学来说，选择一所学校的最终目的还是希望能够顺利就业。
关于上遂宁职业学院的就业情况，网络上的评价褒贬不一。
部分毕业生表示，虽然学校的就业服务并没有很多名校那样的资源优势，但通过学校的招聘会、企业合作等途径，还是能够找到较为合适的工作。
尤其在遂宁本地，很多企业更愿意接收本地学校的毕业生，因为他们对本地的就业环境和企业文化比较熟悉。
不过对于那些打算进入大城市或跨行业发展的同学来说，可能会面临一些挑战，需要自己额外付出更多的努力。
学校的地理位置与交通上遂宁职业学院位于四川省遂宁市，地理位置相较于一些大城市而言的确有些偏远。
对于外地的学生来说，可能在交通上会有一些不便。
尽管如此，学校周围的交通条件还是比较方便的，遂宁的公共交通系统逐步完善，学生往返城市的出行还是相对便捷的。
对于本地的学生来说，地理优势较为明显，能省去一部分住宿费用。
学校的社会声誉与评价至于社会声誉，遂宁职业学院在地方的声誉较好，尤其在本地企业中，很多用人单位对学校的毕业生评价较高。
学校注重与地方经济的结合，培养了一批符合市场需求的专业人才，这也是学校在本地拥有较好口碑的原因之一。
不过在全国范围内，学校的知名度还不够高，因此如果你希望通过这所学校走向全国或更大的舞台，可能会有一些难度。
总的来说，是否选择上遂宁职业学院，关键在于个人的需求和职业规划。
如果你打算留在当地，或者追求一些实践性较强的职业，遂宁职业学院无疑是一所不错的选择。
学校注重实用性教学，能够为你提供较好的技能培训和就业支持。
如果你期望进入全国范围内的知名企业，或者希望能够有更多的跨地区发展机会，那么这所学校可能在资源上会有一定的不足。
总的来说，它适合那些有明确职业方向并愿意在本地扎根的同学。
上乐桥第二中学到底如何样，值得去读吗？ 乐桥二中学生宿舍照片
学校整体环境上乐桥第二中学的校园环境整体来说非常宜人。
校园绿树成荫，操场宽敞，给人一种积极向上的氛围。
在这里，学生们不仅可以享受到良好的学习条件，还有足够的空间进行课外活动。
学校的设计注重自然采光，教室里都很明亮，这对于学习效果也有很大帮助。
关于老师的评价，我认为是这所学校的一大亮点。
许多老师都是经验丰富、热爱教学的人，他们不仅有扎实的专业知识，更关心学生的成长。
在课堂上，老师们会鼓励学生提问和讨论，营造了一个轻松愉快的学习氛围。
此外，老师们也会根据每个学生的特点，给予个性化的指导，这让很多同学在学习上得到了很大的提升。
上乐桥第二中学的课程设置比较全面，除了必修课程外，还有丰富的选修课程供学生选择。
这种灵活的课程安排使得学生能够根据自己的兴趣和未来的发展方向来选择适合自己的课程。
无论是理科、文科还是艺术类课程，学校都能提供很好的支持，为学生的全面发展打下基础。
在课外活动方面，学校也提供了多样的选择。
无论是体育、音乐、还是科技社团，学生们都有机会参与到各类活动中去。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为他们提供了锻炼团队合作能力和领导力的机会。
我个人参加过学校的合唱团，这段经历让我结识了很多志同道合的朋友，也提升了我的自信心。
升学率与学生发展说到升学率，上乐桥第二中学的表现也相对不错。
每年都有不少学生考入理想的高中和大学，这与学校的教学质量和老师的努力密不可分。
当然，学生自身的努力也是至关重要的。
学校提供的资源和支持，能够帮助学生更好地规划自己的未来，尤其是在升学方面。
家长的反馈作为过来人，我也关注了一些家长对学校的反馈。
总体来看，家长们对学校的评价较高，认为学校不仅关注孩子的学业成绩，也注重孩子的身心发展。
许多家长表示，孩子在这里学习期间，不仅成绩提高，性格也变得更加开朗自信。
这种家校合作的氛围无疑促进了学生的成长。
综合来看，上乐桥第二中学是一所值得考虑的学校。
无论是在教学环境还是师资力量上，都有着良好的口碑。
当然，每个学生的情况都不同，选择学校时还需结合自身的需求与发展方向。
如果你希望在一个积极向上的环境中成长，并且愿意为了自己的目标而努力，上乐桥第二中学将是一个不错的选择。
