王允灭了董卓后，为什么却要逼反李傕郭汜呢?
【千问解读】
这时候的王允是人们心目中的大英雄，运筹帷幄，，在他的领导下，大应该是如日中天，蒸蒸日上。
可惜在王允身上，发生了一连串的事情，让人感觉王允其实也不过尔尔。
更为重要的是王允一些错误事情的表态，居然让大汉朝走向极为衰退的边缘。
其一，杀死。
蔡邕是历史上有名的文学家，诗歌写的也挺好的，有个女儿叫，很有才华。
蔡邕在董卓当政时备受重用，但是他也有自己的操守，后来董卓死了，蔡邕伏在尸首上。
王允知道，立刻就把蔡邕下狱。
邕伏罪曰：“邕虽不才，亦知大义，岂肯背国而向卓?只因一时知遇之感，不觉为之一哭，自知罪大。
愿公见原：倘得黥首刖足，使续成汉史，以赎其辜，邕之幸也。
”众官惜邕之才，皆力救之。
太傅马日磾亦密谓允曰：“伯喈，若使续成汉史，诚为盛事。
且其孝行素著，若遽杀之，恐失人望。
”允曰：“昔孝武不杀，后使作史，遂致谤书流于后世。
方今国运衰微，朝政错乱，不可令佞臣执笔于幼主左右，使吾等蒙其讪议也。
”日磾无言而退，私谓众官曰：“王允其无后乎!善人，国之纪也;制作，国之典也。
灭纪废典，岂能久乎?”当下王允不听马日磾之言，命将蔡邕下狱中缢死。
一时闻者，尽为流涕。
可见杀死蔡邕，王允是失去了民心的。
其二，逼反李傕郭汜。
董卓死去，手下大将李傕郭汜等慌忙逃窜，吓坏了。
李傕、郭汜、张济、樊稠逃居陕西，使人至长安上表求赦。
王允曰：“卓之跋扈，皆此四人助之;今虽大赦天下，独不赦此四人。
”使者回报李傕。
傕曰：“求赦不得，各自逃生可也。
”谋士曰：“诸君若弃军单行，则一能缚君矣。
不若诱集陕人，并本部军马，杀入长安，与董卓报仇。
事济，奉朝廷以正天下;若其不胜，走亦未迟。
”傕等然其说，遂流言于西凉州曰：“王允将欲洗荡此方之人矣!”众皆惊惶。
乃复扬言曰：“徒死无益，能从我反乎?”众皆愿从。
于是聚众十余万，分作四路，杀奔长安来。
如果当初王允不是硬逼着交出李傕郭汜，而是设巧计把他们诓入京师，一个个诛灭，大汉朝哪里会遭到这样的。
那么王允为何在政治上短视： 其一，利令智昏。
一朝权在手，便把令来行。
我的地盘我做主，其他一切人都要听我的，听不见别人的意见或建议。
其二，不爱与别人沟通，已经丧失了昔日的锐气。
自己以前在台下的时候，目光敏锐，及至自己掌握大权，便和众人漠视了关系，眼睛只看见自己身边的那些人。
其三，只看表面现象，不再透过现象看本质。
这也是王允最突出的问题。
只知道头疼医头，治标不治本。
其四，好人就是好人，坏人就是坏人，不会想方法。
只是凭着自己的思维去处理事情。
“，人至察则无徒”。
聪明如王允者尚且在政治上短视，何况他人?王允昔日颇有才干，被称为“王佐之才”，可是一旦掌握了权力，却不再仔细思考问题，而是一味的武断专行，结果铸成大错，不仅自己死的很难看，也会给国家和社会带来大麻烦，某些领导者不可不察。
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初中毕业几年了如何上中专
本文将探讨如何准备和选择适合的中专学校，以及中专学习的意义和未来发展。
选择上中专的意义初中毕业后，选择上中专可以为个人职业发展打下坚实的基础。
中专教育不仅可以提高职业技能，还能够为日后进入职场做好准备。
中专学习的准备工作1. 确定学习目标：首先要明确自己为什么选择上中专，是为了提高技能还是为了改善职业前景。
2. 了解报考要求：不同中专学校可能有不同的入学要求，包括学历要求、考试成绩等。
3. 选择合适的专业：根据个人兴趣和职业规划，选择适合的中专专业，如技术类、管理类等。
如何报考中专1. 查找合适的中专学校：可以通过网络、咨询中介或者直接到学校进行调查，选择口碑好、教学质量高的学校。
2. 准备相关材料：包括身份证明、学历证明、报名费等。
3. 参加入学考试：根据学校要求参加入学考试，并按时提交报名材料。
中专学习的意义和发展1. 职业技能的提升：中专教育可以帮助学生学习和掌握实用的职业技能，增强就业竞争力。
2. 为未来发展打好基础：中专学历可以作为进入职场或者继续升学的重要敲门砖，为日后的职业发展奠定基础。
3. 适应社会需求：随着社会经济的发展，各行各业对专业人才的需求也在增加，中专毕业生在就业市场上有着广阔的发展空间。
总结通过选择合适的中专学校，认真准备入学考试，并积极学习，初中毕业多年后上中专并非难事。
这不仅可以提升个人技能，还能为未来的职业发展打下坚实的基础。
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