在古时候当史学家是很危险的事情吗？
【千问解读】
的历史学家与皇权就形成一种博弈，的也害怕史官的一支笔。
在《正气歌》中写道：“在齐太史简，在晋董狐笔”。
“太史简”指的是“齐弑庄公”以后，“大史书曰：‘崔杼弑其君。
’崔子杀之。
其弟嗣书而死者二人。
其弟又书，乃舍之。
南闻大史尽死，执简以往。
闻既书矣，乃还”，三兄弟前仆后继，为的就是写下“崔杼弑其君”。
“董狐笔”大史董狐书曰：“赵盾弑其君。
”赵盾觉得很冤枉，董狐说：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁?”称赞：“董狐，古之良史也，书法不隐。
” 历史学家是个危险的职业，说真话会付出什么代价呢?看看历史就知道了。
在《答才论史书》中说：“孔子圣人作《春秋》，辱于鲁、卫、陈、宋、齐、 楚，卒不遇而死;齐太史氏兄弟几尽;左丘明纪春秋时事以失明;作《》， 刑诛;瘐死;陈寿起又废，卒亦无所至;王隐谤退，死家;习凿齿无一足;、 赤诛;魏收夭绝;宋孝王诛死。
足下所称吴兢，亦不闻身贵，而今其后有闻也。
夫为史者，不有人祸，则有天刑，岂可不畏惧而轻为之哉!” 青史留名这也是帝王的追求，史官们则坚持“君举必书”。
刘知几在《史通?直书》说：“史之为务，申以劝诫，树之风声。
其有贼臣逆子，淫君乱主，苟直书其事，不掩其瑕，则秽迹彰于一朝，恶名被于千载。
言之若是，吁可畏乎!” 《自有史官书之》记述宋太祖怕史官： 太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏，乃常事耳。
上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。
”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中，上骂曰：“汝怀齿欲讼我耶!”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。
”上悦，赐金帛慰劳之。
历史学家追求什么呢?司马迁修撰《史记》提出“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
临终遗嘱司马迁写《史记》,“为太史，无忘吾所欲论著矣。
”历史学家有种崇高的历史使命感，天将降大任于斯人也。
刘知几在《史通》中说：“夫所谓直笔者，不掩恶，不虚美，书之有益于褒贬，不书无损于劝诫。
”作为历史学家必须有秉笔直书、注重实录的治史态度，班固评价司马迁的《史记》:“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。
”刘知几在《史通?惑经》中云：“荀爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书，斯为实录。
刘知几认为合格的史学家必须具备三个条件，即史才、史学和史识。
学者 又提出史德，“能具史识者，必知史德;德者何?谓著书者之心术也。
” (《文史通义·史德》) 一个历史学家要秉笔直书守正不阿并不容易，屠刀下说真话坚持原则会付出血的代价，“夫为史者，不有人祸，则有天刑”。
中国历史，因此历史是中国人的信仰。
我国很早就设立了史官，从出土的商周时期、金文来看，商周时期有“作册”、“内史”、 “作册尹”等史官。
《汉书·艺文志》讲，“古之王者世有史官，君举必书，所以慎言行，昭法式也。
左史记言，右史记事。
” 在神权至上时代，从事求神占卜等活动的人叫“巫”、掌管天文、星象、历数、史册的人叫“史”，这些职务最初往往由一人兼任，统称“巫史”。
巫史占天卜地、祭祀神、代表天意，有权训御君王的言行，君王不得不毕恭毕敬。
秦汉时期君王专制，史官们身上的神职光环被剥离干净，举行仪式，居然不允许太史令司马谈参加。
历史学家“以史制君”，对于日益膨胀的君权来说是一个挑战，但是统治者必然要掌握历史的解释权为我所用。
从班固被告私作国史到王劭被告私撰史，改革自西汉以来国史私修的惯例，统一由朝廷组织编修国史使之成为官修。
唐太宗将史馆从秘书省中分离出来，成为独立修史机构。
以后，历代统治者重视史馆修史主要目的，一是证明新王朝的合法地位，二是垄断修史、控制褒贬大权。
史馆修史实际上是一种专制主义，善恶必书的修史制度被完全破坏，扼杀一家之言，丢掉了实录直书的传统。
二十四史里边为什么前四史《史记》、《汉书》、《》、《志》的成就最高，因为它们都是私人编纂的。
超在《新史学》一文中明确地提出：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已”。
梁启超指斥中国旧史是“帝王家谱”、“相斫书”,痛诋传统史学“皆为朝廷上之君若臣而作，曾无有一书为国民而作”。
梁启超实际上批评的是官修国史就知道为帝王服务。
孔子开了私人修史的先河，“贬天子、退诸侯、讨大夫”，所以说：“孔子作《春秋》而惧。
”如果没有私人修史，中国的历史文化必定黯然失色。
但是私人修史的政治风险越来越高，因为封建专制的残酷和是不允许自由抒写的，“以史制君”在暴力和屠刀面前变成了神话。
案，由庄廷鑨编写《明史》而引发的清初最大的文字狱案。
庄廷鑨被掘墓刨棺枭首碎骨，庄廷鑨弟廷钺被杀，所有列名参校、刻印买卖者均因此获罪 ，重辟70余人，凌迟18人，从犯以及涉案家眷约1000余人被杀，流放者数千人。
清朝为何对一本书如此兴师动众?庄廷鑨在朱国祯的《明史概》遗稿基础上写了本《明史辑略》，依旧使用的年号，还称呼为“奴酋”，称呼满洲士兵为“建夷”。
这在大清朝看来是大逆不道，在我的统治下居然敢用明朝的词语侮辱朝廷，这是。
历史的解释权在朝廷手里，怎么容你一个文人写历史呢。
清朝为了给自己涂脂抹粉费了老大的劲，《明史》是我国历史上官修史书中编纂时间最长的一部。
如果从清二年(1645年)开设明史馆起，到四年(1739年)正式由史官向皇帝进呈，前后历时九十四年。
如果要当一个历史学家，首先看你有没有胆量敢不敢说真话怕不怕杀头;如果要当一个马屁专家，闭着眼睛歌功颂德就是了。
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四川高中国防教育，四川省国防教育基地在哪里
作为西南地区的教育大省，四川省高度重视国防教育的普及与深化，通过课程设置、训练、主题活动等多种形式，帮助学生树立国家安全观念，掌握基本的国防知识。
在当今复杂多变的国际形势下，加强高中阶段的国防教育，对培养新时代青少年的责任感和使命感具有深远意义。
四川高中国防教育的实施形式 四川省的高中国防教育主要通过三种形式开展：一是纳入课程体系，部分学校开设国防教育必修课或选修课，内容涵盖理论、国家安全、爱国主义教育等；二是组织训练，新生入学时开展为期一周左右的军训，锻炼学生的意志品质和团队协作能力；三是举办专题讲座和实践活动，如邀请退役军人进校园宣讲、参观爱国主义教育基地等。
这些形式多样、内容丰富的教育活动，有效提升了学生的国防素养。
四川高中国防教育的特色亮点 四川省结合本地实际，形成了独具特色的高中国防教育模式。
例如，部分学校利用四川丰富的红色资源，组织学生参观泸定桥、红军长征纪念馆等革命遗址，通过实地学习增强教育效果。
此外，一些学校还与当地驻军单位共建国防教育示范学校，开展军民融合教育活动。
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四川高中国防教育的政策支持 四川省教育厅联合省军区等部门，出台了一系列支持高中国防教育的政策措施。
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四川高中国防教育的未来发展方向 随着教育改革的深入推进，四川高中国防教育将朝着更加系统化、常态化的方向发展。
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部分示范性高中的国防教育特色项目还可通过各地教育局官网查询。
建议提前了解目标学校的国防教育特色，选择最适合学生发展的教育环境。
上海市仙霞高级中学是公办还是民办？ 仙霞高级中学在长宁区排名
作为一所知名的中学，仙霞高级中学的性质直接影响到招生政策、学费水平等方面。
本文将围绕这一核心问题展开讨论，帮助读者更好地了解这所学校。
上海市仙霞高级中学创建于上世纪，是一所以高质量教学和良好声誉著称的学校。
该校位于上海市内，拥有优美的校园环境和丰富的课程设置，吸引了众多学生的关注。
作为公办学校，仙霞高级中学依托政府的支持，致力于为学生提供更好的学习条件和教育资源。
公办与民办的区别在了解仙霞高级中学的性质之前，首先要明确公办和民办学校的区别。
一般来说，公办学校由政府资助，学费相对较低，通常会有更多的政策支持。
而民办学校则是由个人或机构投资设立，学费一般较高，管理和运营模式也相对灵活。
因此，选择公办或民办学校常常会影响到学生的学习体验和家庭的经济负担。
仙霞高级中学的性质通过多方查证，可以确认，上海市仙霞高级中学是一所公办学校。
这意味着该校的资金主要来源于政府，学费也相对合理，适合更多的家庭选择。
公办学校通常还会享有更稳定的师资力量和更完善的教育设施，这也是许多家长愿意选择公办学校的原因之一。
作为公办学校，仙霞高级中学的招生政策通常遵循当地教育局的相关规定，招生名额、录取分数线等信息均会在每年的招生简章中公布。
家长和学生可以通过学校官方网站或者直接联系学校获取最新的招生信息。
此外，公办学校的招生往往更加公开透明，能够确保公平性。
由于仙霞高级中学是公办学校，其学费相对较低，减轻了家庭的经济负担。
这对于希望接受优质教育但又不愿承担过高学费的家庭来说，无疑是一种利好。
然而，具体的学费标准可能会因不同年级而有所差异，建议家长在选择之前详细咨询学校的相关部门。
师资力量与教学质量公办学校往往能够吸引到更多优秀的教师，因为政府会对教师的职业发展提供支持。
仙霞高级中学在师资力量上表现优异，许多教师都具有丰富的教学经验和扎实的专业知识。
这样的师资配置，加上学校良好的教学设施，为学生的全面发展提供了保障。
综上所述，上海市仙霞高级中学是一所公办学校，具备良好的师资力量和合理的学费。
在选择学校时，家长和学生应该充分考虑自身的需求和条件，结合学校的特色来做出综合判断。
如果您在选择过程中还有其他疑问，建议尽早和学校进行联系，了解更多相关信息，以便为孩子选择最合适的学习环境。
