王羲之的生平如何？为什么他的书法这么受追捧？
“沂(今山东临沂)人。
中国历史上最著名的大书法家，有“书圣”之称。
他出身士族，初任秘书郎，后升任宁远将军、江州刺史。
朝廷
【千问解读】
“沂(今山东临沂)人。
中国历史上最著名的大书法家，有“书圣”之称。
他出身士族，初任秘书郎，后升任宁远将军、江州刺史。
朝廷公卿爱慕他的才能，几次召他担任侍中、，他都不做。
朝廷又授他为护军将军，他仍推辞不做，经过别人劝说，才答应入仕了。
他最后做到有军将军、会稽内史，所以人们又称他为“”。
后因和一个叫王述的大官不和，就辞去官职。
以后定居会稽山阴(今浙江绍兴)，58岁时病死。
王羲之在书法艺术史上取得的成就影响巨大，被后人誉为古今之冠，。
但其真迹皆已失传，著名的《兰亭集序》等帖，皆为后人临摹。
书法 王羲之七岁跟书法家卫铄学习书法，庾翼在荆州见时人竞习王羲之书体，不以为然说：“小儿辈乃贱家鸡，爱野鹜，皆学(王)逸少书，须吾还，当比之。
” 相传王羲之住处附近有一小池，王羲之练完书法均在此洗笔，每日习字，久之，池水为之变黑，竟能直接蘸取充墨之用。
当年王羲之在温州担任永嘉郡守之际，曾在今温州墨池坊挥洒文墨，故于温州旧鹿城区市政府前有一墨池。
王羲之在南渡后，好山水与交友，“时人目王右军，飘如游云，”，永和九年(353年)三月三日，与孙绰、许询、谢尚、等宴集于山阴之兰亭。
《兰亭集序》写成后两年，因不受朝廷重用，即“称病去郡”。
终老嵊县金庭。
许询得知隐居金庭，特从萧山赶来与之为邻。
卒葬于孝嘉乡济度寺。
王羲之的书法实践，变当时流行的章草、八分为今草、行书、楷书，是书体转换时期平地而起的高峰。
其书法尺牍散见于唐临诸法帖、十七帖、日本的丧乱、孔侍中等名品。
其子王献之亦为书法家。
王羲之曾指导陈郡的，谢安书法亦成一格。
王羲之的诗文也写得相当出色。
他在会稽郡做官时，曾和一些有名的文人在山阴的兰亭举行宴会。
当时，大家作了很多诗，他写了一篇有名的诗序《兰亭集序》。
这篇文辞优美的文章，长期以来一直脍炙人口。
尤其是该文笔锋道劲，顿挫生恣，其矫如惊龙骏马，其势如行云流水，其中有20个“之”字，体态不凡，。
王羲之此文的墨迹，历来被评为“天下第书”，可惜唐太宗死后，已将真迹殉葬，现在只有摹本传世了。
《》卷80有传。
现存作品(含刻本、摹本) 唐太宗时，王羲之的书法有3000多卷，到时只有160余件，今天全世界存世的王羲之摹本仅有20件，至于真迹除了碑文之外已无存。
历代评论 评其书曰：“王羲之书，字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙。
” 唐太宗李世民赞道：“详察古今，研精篆素，尽善尽美，其唯王逸少乎!观其点曳之工，裁成之妙，烟霏露结，壮若断而还连;，势如斜而反直。
玩之不觉为倦，览之莫识其端。
心摹手追，此人而已，其余区区之类，何足论哉!” 唐有诗《王右军》曰：“右军本清真，潇洒出风尘。
山阴过羽客，爱此好鹅宾。
扫素写道经，笔精妙入神。
书罢笼鹅去，何曾别主人。
” 轶事 王羲之不满十岁时，受大将军疼爱，往往睡在王敦幕府，一日王敦早上出门，王羲之还在睡，但王敦的参军钱凤进来王敦府中，策划谋反，王羲之听到了，知道一定会被杀人灭口，于是假装睡觉，并吐了很多口水，抹在脸上，钱凤以为王羲之真的睡着了，于是放过了王羲之。
郗鉴派门生往王府选婿，王府子弟均刻意保持矜持，唯独王羲之在东床上露出肚皮吃胡饼。
郗鉴便认为他是适合的人选，便决定将女儿郗璿嫁给他。
女婿因此而称为“东床”，于是“”或是“”变成为称赞有女之家嫁得好归宿的代名词。
王羲之爱鹅成癖，传说是因为他喜欢观察鹅游水时鹅掌的动作，从中学习，以提高自己的书法用腕技巧[15]。
山阴有一道士，希望王羲之能为他抄写一部《黄庭经》，但是又不敢贸然提出。
他精心饲养白鹅，与之相赠，并提出写经的请求，王羲之答应他，抄写一部《黄庭经》送给他。
后来这部《黄庭经》被称作右军正书第二，又被称作《换鹅帖》。
该帖的宋拓本现藏于北京博物院。
李白诗“镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。
山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅。
” 王羲之为人坦率，不拘礼节。
太尉郗鉴派门生到羲之的伯父王导处求女婿。
王导叫客人到东厢观看子弟。
门生回去后，对郗鉴说：“王家诸少年都好，但听说相亲，都很矜持。
只有一人在东床坦腹而食，好象没有这回事。
”郗鉴说：“这正是我要的佳婿!”后来一问，原来这少年就是王羲之，郗鉴便把女儿嫁给了他。
王羲之从小爱好写字，曾跟从有名的书法家(铄)学书法。
后来，他改变初学，草书学张芝，正书学锺繇，吸取魏晋诸家书法的长处，创立了独特的风格。
他写的楷书，进一步摆脱隶书的形迹，开辟了一种新的境界。
他的行书和草书，也非常艳美。
人们称赞他的字“飘若浮云，矫若惊龙”;“龙跳天门、虎卧凤阁” 王羲之写字，有许多脍炙人口的故事。
他笔力遒健，，有力透纸背之功。
相传，有一次他去看朋友，不巧主人不在家，他就在茶几上写了几个字。
后来主人回来后，竟然水洗不净。
他在木板上写的字，木工拿去雕刻，发现木板三分深的地方仍有墨计，因此人们称他的功夫能“”。
据说，在他久居的绍兴兰亭边有一个池子，由于他终年勤奋不辕地练字，使满满一池清水变成了墨池。
当时，人们十分喜爱他的字，把他的字当作。
相传，山阴有个道士，想要王羲之写一本《》，但王羲之不肯轻易为人写经。
这位道士听说王羲之爱鹅，就特地养了一群好鹅。
王羲之知道后，真的跑去看了。
他很爱这群鹅，要道士卖给他。
道士说：“只要帮我写一部《道德经》，就把鹅全部送给你。
”王羲之马上给道士抄写好，高高兴兴地把这群鹅带回去了。
这就是后人称颂的“书成换白鹅的故事”。
王羲之在书法方面，备精诸体，尤其擅长正书和行书。
他的书迹刻本很多，散见于宋以来所刻丛帖中。
行书保存在唐怀仁集书《圣教序》内最多。
草书有《十七帖》等。
真迹没有留存下来，唯有唐人双钩廓填的行书《奉橘》、《丧乱》、《姨母》、《孔侍中》及草书《初月》等帖。
他的书法为历代学书者所崇尚，影响非常大。
王羲之教子极严，，使他的儿子王献之成为当时最著名的书法家之一，并被人们称为“小圣”。
相传，王羲之曾教导儿子，“你能把院子里这18缸水都写完，字才能练出骨架子。
”有一次，献之拿着自己写的字让他指点，他看到其中有一个“大”字架子上紧下松，便随手在上面加了一点，变成“太”字。
随后，献之又拿着字让母亲看。
书法造诣很深的看完后摇摇头说，“我儿写这两干字，只这一点象羲之。
”献之仔细一看，原来正是父亲加的那一点。
从此，他更加刻苦练习，终于。
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了解四川省东坡中等职业技术学校的课程设置和学费结构
从课程设置到学费收取，学校不仅注重学生的实际操作能力培养，还力求让学费更加亲民，帮助不同经济背景的家庭都能顺利完成学业。
本文将详细介绍四川省东坡中等职业技术学校的课程设置与学费结构，帮助大家充分了解这所学校的教育资源与实际收费情况。
课程设置：实用与专业相结合四川省东坡中等职业技术学校的课程设置非常注重与社会需求接轨，课程内容涵盖了多个领域，包括信息技术、电子商务、机械制造、旅游管理、建筑工程等多个方向。
这些专业都以培养学生的实际动手能力为核心，课程设计紧密结合实际工作需要，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。
比如，在信息技术专业方面，学校提供了网络工程、软件开发等相关课程，着重培养学生的编程、系统维护等实用技能。
机械制造专业则通过CAD绘图、机电一体化等课程帮助学生掌握最新的机械设计和操作技术。
此外，学校还特别注重实践教学，配备了专业的实验室和实训设备，让学生能够在实践中积累宝贵的经验。
学费结构：合理且具亲和力对于许多家庭而言，学费是选择学校时一个重要的考虑因素。
四川省东坡中等职业技术学校的学费设置相对合理，旨在为不同家庭背景的学生提供机会。
根据不同专业的要求，学费有所不同，整体收费水平处于中等偏下水平，相较于其他同类学校较为亲民。
具体来说，学校的学费一般会根据所选择的专业和课程的性质而有所差异。
例如，一些理论性强的课程相对学费会稍低，而如机械、电子等偏重于实践操作的专业，学费可能稍微高一些，但仍然在大多数学生的承受范围内。
同时，学校提供了一些奖学金和助学金政策，帮助经济困难的学生顺利完成学业。
实践机会：为学生提供更多成长空间四川省东坡中等职业技术学校的课程不仅注重课堂教学，还非常强调实践性学习。
在校内，学校设置了多个实践课程和实训基地，涵盖了电子、机械、信息技术等多个领域，学生可以在这些基地进行实际操作，积累工作经验。
此外，学校还与多家本地企业建立了合作关系，定期为学生提供实习机会。
通过这些校企合作，学生能够在企业环境中直接接触到行业前沿技术，增强就业竞争力。
学校也定期邀请业内专家进行讲座和指导，拓宽学生的视野，增强职业技能。
就业支持：为毕业生提供多种发展渠道四川省东坡中等职业技术学校不仅注重学生的学业成绩和实践能力，也为毕业生的就业提供了强有力的支持。
学校设有专门的就业指导中心，定期举办招聘会和就业咨询活动，为毕业生提供了广阔的就业平台。
许多学校毕业生通过校企合作或就业指导中心的帮助，顺利进入了相关行业工作。
学校还与一些知名企业建立了长期合作关系，保证了学生在毕业时能够获得高质量的就业机会。
无论是继续深造还是进入社会工作，学校都能为学生提供针对性的建议与帮助。
综合评价：一所适合实用型人才发展的学校从课程设置、学费结构、实践机会到就业支持，四川省东坡中等职业技术学校都展现出较强的特色与优势。
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重庆市机电工程技工学校3+2学制招收多少分的学生？
这种学制模式分为前期的三年技工学习和后期两年的大专教育，目的是让学生在完成技术培训的同时，获得更高的学历，适应未来社会的需求。
那么，想要报考重庆市机电工程技工学校的学生，究竟需要具备多少分才能顺利进入呢？根据网络上的信息，招生的具体分数线每年有所波动，但一般来说，要求成绩不低于初中的中等水平。
3+2学制的招生条件与分数要求重庆市机电工程技工学校的3+2学制主要面向初中毕业生，学生需要具备一定的文化课基础。
在报名时，学校会依据每年的招生计划和报考人数来设定相应的分数线。
根据往年的情况，招生分数一般会参考初中学业水平考试（也就是中考）的成绩，综合考虑学生的语文、数学、英语等科目的成绩。
通常来说，想要进入该学制的学生，初中阶段的总成绩需要达到中等或以上水平，具体的分数线可能在不同的年份有所调整。
分数线波动原因及其影响重庆市机电工程技工学校的3+2学制分数线每年都会根据生源质量、招生计划以及社会需求的变化而波动。
通常情况下，随着社会对技术型人才需求的不断增长，该校招生人数逐年增加，分数线也可能相应提高。
然而，有些年份由于特殊情况，分数线可能会略有下调，特别是当某些专业的报名人数较少时，学校可能会适当降低招生门槛。
除此之外，区域间的差异也会影响分数线的设定。
例如，某些地区的考生可能因为学业水平较高或其他原因，分数线会相对偏高。
分数线的波动和变化是多因素综合作用的结果，考生可以通过查询当年的招生简章或咨询学校招生办来获得最新的分数线信息。
如何提高自己报考的竞争力对于有意报考重庆市机电工程技工学校的学生来说，提高自己竞争力的关键在于提升自己的中考成绩。
学校在选择学生时，不仅会看重文化课成绩，还可能综合考虑学生的综合素质，如动手能力、学习态度和实际操作能力等。
因此，除了注重理论学习外，学生还应当提高自己在实际操作中的能力，尤其是机电、机械等相关领域的兴趣和技能。
参加一些与机电相关的课外活动或实践课程，能够帮助学生在面试或招生过程中获得加分的机会。
如果条件允许，学生还可以参加一些相关的技能培训课程，以提升自己的技术水平，这样不仅能在报考时增加优势，还能为将来进入学校后的学习奠定更好的基础。
重庆市机电工程技工学校3+2学制的优势重庆市机电工程技工学校的3+2学制对许多学生而言，无疑是一条不错的升学和就业路径。
通过3+2的模式，学生在前期掌握了扎实的技术技能后，后期还可以继续深造，获得更高层次的学历，这在未来找工作时具有更大的优势。
而且，学校与众多企业有着深厚的合作关系，毕业生的就业率较高。
很多学生在完成学业后，直接进入企业工作，拥有了较好的职业起点。
同时，3+2学制还避免了许多学生面临的单一技术教育困境。
通过两年大专阶段的学习，学生不仅可以深入学习专业技能，还能提高自己的综合素质和职业竞争力。
对一些成绩一般但又希望通过高学历提升自己的人来说，这个学制模式非常适合。
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