花木兰结局是什么?
不过花木兰这个人物在历史上却是个谜，因为关于她的姓氏、籍贯等都没有明确的记载，所以也有人怀疑花木兰是虚构出来的人物。
但其实这也并不影响后人学习花木兰的精神，而且也有不少人相信花木兰是真实存在的，他们也很关心花木兰最后的结局到底是什
【千问解读】
花木兰是中国古代四大巾帼英雄之一，他替父从军的故事广为流传，相信大家小时候都听说过很多关于花木兰的故事。
不过花木兰这个人物在历史上却是个谜，因为关于她的姓氏、籍贯等都没有明确的记载，所以也有人怀疑花木兰是虚构出来的人物。
但其实这也并不影响后人学习花木兰的精神，而且也有不少人相信花木兰是真实存在的，他们也很关心花木兰最后的结局到底是什么。
2019年7月8日，迪士尼真人版《花木兰》预告上线。
在这部影片中，刘亦菲将饰演花木兰。
众所周知，花木兰因替父充军，击败强大的柔然国敌人，而英明千古流传的。
但各位读者，你们是否知道花木兰的结局，与我们想象的有些不一样，这究竟是怎么一回事呢?
(本文所有图片，全部来自网络，感谢原作者，如侵犯您的权利，请联系本号作者删除。
图片与内容无关，请勿对号入座)
根据相关资料记载，“花木兰”最早出现于《木兰辞》中。
花木兰的父亲花狐是一位北魏的军人，他对女儿要求十分严格。
在木兰小时候，父亲就教她练习武术，学习骑马。
在空暇时间，花木兰经常研读父亲留下的兵书，从不觉得无聊。
北魏太武帝年间，在皇帝与大臣的共同努力下，国家经济得到发展，人民的生活较为稳定。
但北方的柔然族却想搞事情，经常在南下挑起争端。
经过一番商议后，朝廷决定出兵征讨，并下令每家必须出一名男子上战场。
花木兰得知消息后，做出一个伟大的选择。
父亲年纪较大，弟弟年龄较小，花木兰决定替父出征。
“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
”
在我国古代，士兵出征能活着回来的少之又少。
但花木兰却在这样的环境下，凭借自己的能力，屡获战功。
而战功的背后，花木兰要付出怎样的努力呢?
花木兰是女扮男装替父充军，她每天都要将士在一起生活，必定会有很多生活上的不便。
通过买骏马和买鞍鞯，我们可以推断出，花木兰应该不是等级最低的步兵，而是待遇不错的骑兵。
所以，花木兰会有一定的私人空间，不必和士兵挤在一起。
但花木兰必须要克服，不能受伤、不能洗澡、不能生病等问题，因为上述三点，非常容易暴露她女子身份。
征战沙场12年，花木兰便隐藏身份12年。
再次回到朝廷后，被赏赐很多金银珠宝，而花木兰却表示自己只想回到故乡，陪在父母身边。
皇帝看花木兰态度坚决，也不好强行挽留，便放弃回乡。
“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
”也就是说，花木兰回到家后，脱去厚重的战袍，换上女装。
同营的士兵看到女装的花木兰，内心应该是惊诧的，同行数年之久，他们竟没发现花木兰是女子。
如果事情按正常逻辑发展，花木兰会成为人妻，安安稳稳地度过自己的一生。
但根据《商丘县志·列女》卷十一记载，花木兰的结局却让人感到惋惜。
花木兰是女儿身的消息，很快传到皇帝耳朵里。
此时，皇帝动了歪心思，他想将花木兰纳入后宫。
“同行者骇之，遂以事闻于朝，召复赴阙。
欲纳入宫中，木兰曰：‘臣无媲君之礼。
’以死誓拒之。
迫之不从，遂自尽。
”
这段记载的大概意思是：花木兰得知皇帝想将自己纳入后宫时，竟以实际行动表示不愿意，她选择下下策——自尽。
很多读者并不相信《商丘县志·列女》的记载，认为这件事情不可能发生。
但在封建社会时期，皇帝之命不可违，稍有不慎，便会牵连家人。
当皇帝得知花木兰自尽后，他忍不住露出悲痛的之情，将其追赠为将军。
真人版《花木兰》已经定档，电影的结局又会是怎样的，各位读者，你们认为花木兰最终的结局，会和《商丘县志·列女》记载的一样吗?
成都职业技术学院高新校区9+3录取 成都职业技术学院的高新校区的地址是什么
9+3录取是指初中毕业生在完成9年义务教育后，可享受3年免费中职教育的特殊招生政策，主要面向四川省民族地区和偏远山区学生。
9+3录取对象及报名条件成都职业技术学院高新校区9+3录取主要面向四川省民族地区（包括甘孜、阿坝、凉山三州）及其他偏远山区的应届初中毕业生。
报名学生需满足以下条件：具有四川省户籍，年龄不超过20周岁，身体健康，品德良好，且中考成绩达到当地规定的最低录取分数线。
特别值得注意的是，建档立卡贫困家庭学生、农村低保家庭学生等特殊群体在同等条件下享有优先录取资格。
9+3录取专业设置成都职业技术学院高新校区为9+3学生开设了多个实用型专业，包括计算机应用技术、电子商务、旅游管理、机电一体化技术、护理等热门专业。
这些专业设置紧密结合市场需求，注重实践能力培养，确保学生毕业后能够顺利就业。
学校还根据民族地区特点，特别设置了民族文化传承与创新相关课程，帮助学生将民族特色与现代职业技能相结合。
9+3录取流程及时间安排成都职业技术学院高新校区9+3录取工作一般每年6月启动，具体流程包括：学生通过所在初中学校或当地教育局报名，提交相关材料；学校组织资格审核；符合条件的考生参加面试或专业技能测试；最终根据中考成绩和面试表现综合评定录取名单。
录取结果通常在7月下旬公布，学生可通过学校官网或当地教育局查询。
如需了解最新录取动态，可在本页在线咨询学校招生办。
9+3学生享受的优惠政策被成都职业技术学院高新校区9+3录取的学生可享受多项优惠政策：免除三年学费、住宿费和教材费；每月享受生活补助；享受国家助学金；毕业时获得职业资格证书；学校提供就业推荐服务等。
这些优惠政策大大减轻了民族地区学生的经济负担，为他们提供了改变命运的机会。
学校还设立了专项奖学金，鼓励优秀学生继续深造。
9+3学生的培养特色成都职业技术学院高新校区对9+3学生采取"文化基础+职业技能+综合素质"的培养模式。
学校配备了经验丰富的双语教师，针对民族学生特点开展个性化教学。
实践教学环节占总课时的50%以上，确保学生掌握扎实的职业技能。
学校还与多家知名企业建立了校企合作关系，为学生提供实习和就业机会。
近年来，9+3毕业生就业率保持在95%以上，部分优秀学生还通过高职单招考试进入高等院校继续学习。
常见问题解答针对家长和学生关心的常见问题：9+3学生毕业后可获得国家承认的中职学历证书和相关职业资格证书；学生毕业后可选择就业、自主创业或继续升学；学校实行封闭式管理，保障学生安全；民族学生可保持本民族饮食习惯，学校食堂提供多样化餐饮服务。
如需了解更多详情，欢迎在本页在线咨询学校招生老师。
成都职业技术学院高新校区9+3录取计划为民族地区学生搭建了通向美好未来的桥梁。
通过这一政策，数以千计的少数民族学生获得了改变命运的机会，实现了高质量就业。
学校将继续完善培养方案，为民族地区培养更多高素质技术技能人才，助力乡村振兴和区域经济发展。
对于符合条件的学生来说，抓住9+3录取机会无疑是实现人生价值的重要途径。
绍兴市第一初级中学教育集团学校特色是什么？
学校注重学生全面发展，强调个性化教育，同时融合了现代化的教学设施和优质的师资力量。
通过系统化的课程设置和丰富的课外活动，学校为学生提供了多元化的发展平台，为学生的未来升学奠定了坚实的基础。
创新的课程设置绍兴市第一初级中学教育集团以其创新的课程设置而闻名。
学校不仅设置了国家课程标准的核心课程，还开设了多样化的拓展课程，以适应不同学生的兴趣和需求。
这些课程包括STEAM教育、编程与机器人、以及艺术创意课程等，旨在培养学生的综合能力和创新思维。
学校通过这样的课程安排，激发学生的学习兴趣，提升他们的综合素质，使他们能够在未来的学业中取得更好的成绩。
优质的师资力量学校的师资力量是其教育特色的另一大亮点。
绍兴市第一初级中学教育集团拥有一支高素质的教师团队，其中包括多位国家级和省级优秀教师。
这些教师不仅在教学上经验丰富，还在专业研究和教学方法的创新上具有显著的成就。
学校重视教师的专业发展，通过定期的学习和研讨，确保教师能够不断更新教学理念和方法，从而提供高质量的教育服务。
全面的素质教育绍兴市第一初级中学教育集团强调全面的素质教育，注重学生的身心健康和全面发展。
学校设有专门的心理辅导和健康教育课程，帮助学生建立良好的心理素质和健康的生活习惯。
同时，学校还开展了丰富多彩的课外活动，如社团活动、体育比赛和艺术表演等，鼓励学生在课外活动中展示自我，培养团队合作精神和领导能力。
这样的素质教育不仅提升了学生的综合能力，也为他们未来的升学和职业发展打下了坚实的基础。
现代化的教学设施学校配备了先进的教学设施，为学生提供了良好的学习环境。
绍兴市第一初级中学教育集团拥有一流的实验室、图书馆和多媒体教室，利用现代化的教学技术提升课堂教学效果。
此外，学校还引入了智能化的管理系统，实现了对学生学习和发展的全面跟踪与分析。
这些现代化的教学设施不仅提高了教学效率，也为学生提供了更为丰富的学习资源。
注重升学规划作为一所注重升学的学校，绍兴市第一初级中学教育集团为学生提供了系统化的升学指导服务。
学校设有专门的升学规划师，帮助学生根据个人兴趣和特长制定合理的升学计划。
升学规划师会根据学生的学业成绩、兴趣爱好以及未来职业规划，提供个性化的建议和指导，帮助学生选择适合的高中及未来的发展方向。
这种全方位的升学支持，确保了学生能够在升学过程中顺利过渡，并为他们的未来奠定了坚实的基础。
绍兴市第一初级中学教育集团以其良好的教育特色和全面的培养体系，为学生的成长和升学提供了有力的支持。
如果您正在为孩子的教育和未来升学而寻找优质的学校，绍兴市第一初级中学教育集团无疑是一个值得关注的优秀选择。
相关热词搜索：绍兴市 初级中学 特色
