2024年国家公务员考试成绩查询入口网址（http://bm.scs.gov.cn/kl2024）

全国各省份根据国家统一部署，结合地方实际需求，逐步推行新政策。

改革的核心目标包括优化专业布局、强化考试管理、提高学历含金量，同时为考生提供更清晰的学业规划路径。

此次改革中，报考门槛的调整尤为突出。

部分省份开始限制无学信网可查的高中或中专学历者报考大专层次，例如湖北省明确要求本科段考生需已取得国家承认的专科及以上学历。

此外，专业目录的全面更新成为一大亮点，各省对专业代码、名称及课程体系进行统一调整，例如甘肃省超过半数专业课程更换为新科目，上海市则公布了36个专业的新考试计划。

英语（二）更名为英语（专升本），学分下调至7分，允许考生通过其他课程替代，进一步降低外语能力薄弱者的毕业难度。

过渡期安排是此次改革的另一重点。

各省设置1至2年不等的过渡期，允许在籍考生按旧计划完成考试或通过新旧课程成绩顶替规则实现平稳过渡。

例如江苏省明确2024年7月至2026年6月为过渡期，考生可用新科目横向替代旧科目申请毕业。

停考专业处理方案也得到细化，上海市14个停考专业分阶段终止考试，为在籍考生提供转入相近专业的政策支持。

总体而言，2024年自考政策改革通过系统性的制度优化，既强化了学历教育的规范性，又兼顾了考生实际需求，为构建终身学习型社会提供了制度保障。

一、2024年自考政策改革核心内容（一）报考条件调整‌学历门槛提升‌全国范围内要求报考大专层次的考生需具备学信网可查的高中或中专学历，部分省份如湖北省明确要求本科段考生报名时需已持有专科及以上学历证书。

取消“无前置学历限制”政策，杜绝“零基础直考本科”现象。

‌特殊专业限制‌医学、法律等专业性较强的学科增设从业资格或相关学历背景要求，例如报考护理学专业需提供护士执业资格证书。

（二）专业与课程体系重构‌专业目录更新‌全国统一启用《高等教育自学考试专业基本规范（2021年）》，所有专业代码及名称重新编制。

例如：原“人力资源管理（本科）”调整为“人力资源管理（专升本）”；新增“大数据与会计”“交通运营管理”等新兴领域专业。

‌考试科目调整‌‌科目数量增加‌：50%以上专业增设2-3门统考科目，例如行政管理专业新增《公共政策分析》；‌科目内容优化‌：经管类专业统一增加《线性代数（经管类）》为必修课；‌英语科目改革‌：英语（二）更名为英语（专升本），学分从14分降至7分，可用2门选修课替代。

（三）学分与考核方式改革‌学分结构调整‌公共基础课学分占比下降，专业核心课学分占比提升，例如：课程类型旧学分占比新学分占比公共基础课30%20%专业核心课50%60%选修课20%20%‌考核方式多样化‌实践类课程由主考院校自主命题，例如环境艺术设计专业保留实践考核优势；部分统考课程增加过程性考核（平时成绩占比30%）。

（四）过渡期与成绩顶替规则‌过渡期时间安排‌省份过渡期起止时间适用对象甘肃省2024年1月-2025年12月2024年前报名未毕业考生上海市2024年1月-2025年12月所有在籍考生江苏省2024年7月-2026年6月新老计划交替阶段考生‌成绩顶替原则‌‌一对一顶替‌：旧课程与新课程代码一一对应，例如旧版《马克思主义基本原理概论》可顶替新版同名课程；‌学分等效顶替‌：学分相同或更高的旧课程可顶替新课程，例如14学分的旧英语（二）可顶替7学分的新英语（专升本）。

二、重要数据与对比分析表1：2024年自考新旧政策核心指标对比指标旧政策（2023年前）新政策（2024年起）报考大专学历要求无限制需高中/中专学历（学信网可查）本科报考条件专科在读可报考需已取得专科毕业证书英语（二）学分14学分7学分（可替代）统考科目占比60%-70%80%-90%过渡期长度无统一规定1-2年（各省自定）表2：代表性专业课程调整对比（以行政管理专业为例）课程类型旧课程设置新课程设置公共基础课英语（二）、马原、近现代史英语（专升本）、马原、近现代史专业核心课行政管理学、公共管理学公共政策分析、数字政府治理选修课社会学概论、组织行为学大数据应用基础、政务新媒体管理总学分要求70学分75学分表3：各省过渡期政策对比省份过渡期截止时间允许毕业申请条件特殊安排湖北省2025年12月按旧计划完成所有科目停考专业考生可转入相近专业江苏省2026年6月新旧科目成绩混合使用校考科目全部转为统考上海市2025年12月2026年1月起强制按新计划毕业14个停考专业分阶段终止考试三、改革影响与应对策略（一）考生群体影响分析‌新生报考难度上升‌学历门槛提高导致部分低学历者需先完成中等教育再报考；统考科目增加延长平均毕业周期，例如行政管理专业原需通过12门考试，现增至15门。

‌在籍考生过渡策略‌优先通过旧计划中的高难度课程，利用过渡期完成剩余科目；合理规划新旧课程顶替，例如用旧英语（二）14学分覆盖新英语（专升本）7学分及其他选修课。

（二）院校与教学调整‌主考院校角色转变‌取消校考命题权，全部转为统考或省考，例如江苏省明确2024年起助学专业取消校考；实践类课程仍由院校自主考核，保留部分专业特色。

‌教学资源优化‌新增科目配套教材与辅导材料开发滞后问题凸显，需加快标准化课件建设；在线学习平台增加模拟题库，帮助考生应对无历年真题的新科目。

（三）社会效应评估‌学历含金量提升‌严格的报考条件和考试标准增强自考证书的市场认可度；专业设置与行业需求接轨，例如新增大数据与会计专业契合数字经济人才需求。

‌终身教育体系完善‌学分银行制度试点扩大，允许跨专业课程学分累积；与非学历教育（职业资格证书）的衔接机制逐步建立。

四、未来展望与建议2024年自考改革标志着我国继续教育进入提质增效新阶段。

建议考生密切关注各省考试院动态，优先选择过渡期较长地区的专业报考；教育部门需加强政策解读，提供新旧课程顶替查询工具；主考院校应优化助学服务，针对新增科目开发专项培训。

未来，自考制度有望进一步与职业教育融合，为劳动者提供更灵活的学历提升通道。

后来的故事果然如预言所说的那般： 先是楚人发动起义，并建立张楚政权。

他们虽然失败，但却拉开了反秦起义的序幕。

继之而起的和，一个灭亡了秦国，一个建立了西汉，这两个人都是楚人。

于是问题来了，被秦所灭的一共有六个国家，为什么是楚人最终推翻了? 一 陈胜吴广起义后，楚地人民纷纷响应： 《·高祖本纪》：元年秋，陈胜等起蕲，至陈而王，号为“张楚”。

诸郡县皆多杀其长吏以应。

沛令恐，欲以沛应涉。

《史记·陈涉世家》：当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉···当此时，楚兵数千人为聚者，。

《史记·陈余列传》：奋臂为天下倡始，王楚之地，方二千里，莫不响应，家自为怒，人自为斗，各报其怨而攻其雠，县杀其令丞，郡杀其守尉。

由上面的材料可以看出，楚地反秦势力非常广泛，数千人的小团伙非常多，可谓。

与之形成鲜明对比的是其余五国，他们参与反秦事业的热情度远远不如楚地。

一则，其余五国反秦主要是以旧贵族为主，不像楚地那样有广泛的基层民众的参与。

而且，像赵国的反秦运动，还是陈胜所派遣的将军武臣等北略赵地，对赵人进行反复劝说后才发动起来的。

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二则，五国的反秦运动与其说是反秦，不如说是复国运动，灭秦并没有被他们放在首位。

为什么会这样? 二 一种说法是，六国之中，楚人对秦的仇恨最深，因而才有后来项羽坑杀二十万秦军，以及火烧的行为。

楚人为什么这么仇恨秦国? 亡国之恨当然是很大原因，但不止如此。

秦灭楚，依靠了很多诈术，这让楚人非常痛恨，典型的便是客死秦国之事。

这件事楚人始终铭记在心，不敢忘怀。

正如游说项羽的叔叔时所言：夫秦灭六国，楚最无罪。

自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰：“楚虽三户， 亡秦必楚”也。

因为有这样的国仇家恨，所以楚人反秦最为积极主动。

那么，这就是全部的真相吗? 当然不是。

要说仇恨，三晋对秦的恨恐怕是有过之而无不及。

三晋，即韩、魏、赵三个国家，因为是由晋分离出的，所以历史上把他们称之为三晋。

三晋之中赵国对秦的仇恨众人皆知，长平一战，四十万赵军全部被坑杀，两国人民可谓是血海深仇。

韩、魏两国情况也大体如此。

所以，要说仇恨，山东五国都有，并不是只有楚国最深。

但事实又清楚明白地摆在眼前：楚国是反秦事业的发源地，在各路起义中，楚国动员最广，民众参与度最高，而最后取得胜利的同样是楚人。

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因此，亡秦必楚并不是一句空言。

那么，为什么最终是楚人灭了秦国呢? 三 首要的原因，当然是楚国实力最强。

战国后期，楚国国力虽然有很大衰弱，但在山东六国之中还是做第一把交椅的。

后，六国之中能与秦国抗衡的，只有楚国。

《战国策·楚策》记载，长平之战后，虞卿曾对魏王说：“夫楚，亦强大矣 , 天下无敌。

”这里说楚国天下无敌，当然有些夸张，属于纵横家常用的口吻。

但从虞卿的话中，我们可以看出，在长平之战后，楚国的实力位居山东六国之首，为各国所重视。

正因如此，所以在公元前241年发动的五国合纵攻秦事件中，楚国是合纵之长。

也因为这一点，统一六国后，非常注重对楚地的防范。

其主要的措施有两种，一是巡游，二是移民。

《史记·高祖本纪》记载，秦始皇常说“东南有天子气”，因此常常东游以压制之。

东南即是楚地，由此可知，秦始皇对楚地十分关注，时刻提防此地会发生暴动。

楚人刘邦据说常常因此不安。

在巡游楚地时，秦始皇想方设法地去破坏、镇压此地的天子气，极尽凿地脉、改地名、掘污地表之能事。

金陵、丹徒、曲阿、由拳等地都有秦始皇东游时掘地厌天子气的记载。

除了巡游外，秦始皇采用的另一项手段便是移民。

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统一六国后，秦始皇曾经迁移天下豪强十二万家到咸阳，其中以齐、楚居多。

这么做，显然是为了将这些齐楚贵族与故国民众隔离开来，最大限度地防范他们的复国行为。

虽然在这里，齐、楚并称，但我们知道，自伐齐后，齐国再也不是那个能和秦国并称东西二帝的国家了。

它更多是以文化见长，而楚则是以武力为主，所谓齐文楚武。

虽然在七国争霸之中，楚国最终为秦所灭，但其潜力仍在，所以当陈胜起义后，楚人才会一呼百应，形成燎原之势。

四 除了国力问题，亡秦必楚的另一个因素便是，秦国对东南之地控制最弱。

在传统中国，由于交通技术、信息传递技术的落后，虽然号称是中央集权，但国家对地方的控制力度其实是相当有限。

随着距离首都越远，国家的控制力度就越弱。

我们知道，项羽和刘邦都有过逃亡的经历。

项羽的叔父项梁因为杀人，而逃往吴中避仇。

刘邦因为押送邢徒失职，便干脆与追随者一道隐藏在芒、砀山之中，而由去送饭。

流动人口的多少，常常是衡量一个地方统治稳定与否的重要指标。

从史籍来看，除了项羽、刘邦外，整个楚地还有很多关于“亡人”的记录。

众多“亡人”的出现往往意味着政府对人口管理的失控。

特别是“亡人”中还有像项梁这样的楚国名将之后，更说明帝国在这一地区控制力之薄弱。

因为国家强制力较弱，才会出现陈涉起兵后一呼百应的场景。

而三晋等中原腹地，稍有异动，就会面临国家武力的迅速干涉，根本不会形成扩大化的局面。

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