二年级语文第一学期期末质量检测试卷

(8分) huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ( ) ( ) (
【千问解读】
(8分) huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求照样子写字。
(9分) 1.加偏旁,组成新字。
例:尤——(优) 利——( ) 方——( ) 月——( ) 哥——( ) 青——( ) 皮——( ) 2. 对对碰,两个字合成一个字。
子 力 米 竹 月 曰 立 分 小 口 京 毛 要 日 ( 孙 )( )( )( )( )( )( ) 3. 请写出带有下列部首的字。
例:扌——(抓 )( 扎 )( 捡 ) 亻——( )( )( ) 木——( )( )( ) 氵——( )( )( ) 三、我会填写正确的字。
(8分) 一( )树 一( )鱼 一( )马 一( )衣服 一把( ) 一盘( ) 一张( ) 一头( ) 四、比一比,再组词。
(8分) 区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 运( ) 河( ) 记( ) 景( ) 五、我会写意思相反的词语。
(8分) 爱— 丑— 伤心— 虚假— 多— 黑— 饥寒— 复杂— 六、我会照样子写出意思相近的词语。
(4分) 例:连忙—赶紧 著名—( ) 漂亮—( ) 特别— ( ) 立刻—( ) 七、我能补充成语。
(8分) ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( ) 八、我会连。
(12分) 1、学 电脑 梳理 羽毛 做 图案 观赏 旗帜 拼 作业 挥舞 风景 2、欢快的阳光 认认真真地 走路 先进的 脚步 急急忙忙地 上课 温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话 九、我会给句子加上正确的标点。
(3分) 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( ) 2、明天你能和我一起去小刚家吗( ) 3、天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊( ) 十、我能照样子写句子。
(6分) 1、湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
__________是______________,__________也是________________。
3、例:他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。
__________________________________ 十一、按课文内容填空。
(10分) 1、老师——__________在风里__________,那是我们给你__________,帮您__________一天的疲倦。
2、田野献上___________的果实,枫林举起___________的旗帜,蓝天飞着___________的鸽子,大海奏起____________的乐曲。
3、远山寒山石径斜, _________________________________。
4、儿童相见不相识,__________________________________。
十二、读读短文,完成后面的练习(8分) 音乐疗(liáo)法 牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!” 1、这段话共有( )句话。
2、牛伯伯因为____________________,所以住进了________。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对_______________说的。
4、音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。
5、下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”) 音乐:①lè( )②yuè( ) 睡上一觉:①jué( )②jiào( ) 十三、写话练习(8分) 我想对可爱的小蜜蜂说…… 参考答案: 一、欢庆 仔细 灾害 拥抱 姑娘 休息 宇宙 波浪 二、略 三、略 四、略 五、恨 美 高兴 真实 少 白 温饱 简单 六、有名 美丽 特殊 立即 七、略 八、略 九、1。
2 ?3 ! 十、略 十一、1、2(略)3、白云生处有人家 4、笑问客从何处来 十二、略 十三、略
第一次世界大战德国潜艇强,为什么海军还是打不过英国?英国到底有多强
以日德兰半岛德国与丹麦的边界为界,东海岸是波罗的海,属于战略价值不大的内海。
只有西海岸能让德国勉强能嗅到来自大西洋的气息。
但是,德国西海岸也是半个内海,西海岸和大西洋之间隔着一个面积巨大的北海。
更要命的是,北海的控制权并不在德国人手上,而是被英国控制。
德国的西海岸并不长,往北是丹麦,再往北是挪威;往西是荷兰,再往西是英国。
而德国要从西海岸进入大西洋,要么走北海,要么走英吉利海峡。
可走哪条海路,都置于英国的严密监视之下。
这种灾难性的战略劣势,在第一次世界大战时,让德国吃够了苦头。
英国是个地理呈开放性的岛国,又是全球殖民大国。
所以,德国封锁不了英国,而英国可以轻而易举的封锁德国。
英国和德国开火后,英国在第一时间派大量驱逐舰游弋在北海。
北海通往大西洋的出海口,以及英吉利海峡,到处都是英国舰队,目的就是拦截。
拦谁呢?所有从海外开向德国港口的船只,不管军用还是民用,全部拦截,一条不放过。
很多去德国的船只是非交战国的,也就是中立国的。
这些国家指责英国,你们和德国打仗,凭什么断我们的财路?英国强硬的说:你们在物资上帮助德国,就是与英国为敌!要与德国做生意,必须先把船只驶到英国,接受英国的检查。
有些国家不乐意了,英国也不想得罪太多人,说你们不是要卖给德国民用产品吗?OK,英国全买了…… 这下,这些中立国无话可说。
德国跳脚大骂英国无耻阴险至极,我们德国和英国作战,关老人孩子什么事?凭什么断他们的口粮!英国还是那句话:只要支持德国作战,孩子也是英国的敌人,必须饿死他们!英国的战略非常简单:把德国人饿到必须投降英国才能活下去的地步。
德国被逼急了,也有办法。
英国是个岛国,人多地少,所需要的生活物资,有60%以上需要进口。
德国派出军舰,打扮成商船的模样,进入英国附近海域,袭击中立国运向英国的船只,也让英国人尝尝饥饿的滋味。
可是,英国的海军太强大了,这些伪装商船刚出海就被英国军舰拦截下来。
德国有个叫霍尔岑多夫的海军上将出了个主意:海上咱们斗不过英国,那就在海下。
海下怎么玩?就是派出大量潜水艇游到英国沿海,吓死那些把物资运到英国的中立国船只。
英国海军再强,对潜水艇也是没多少办法的。
果然,面对德国宣称的无限制潜艇战,英国害怕了。
德国潜水艇神出鬼没,中立国船只都不来英国了,英国物资开始短缺。
英军要求海军部赶紧想办法对付讨厌的德国潜水艇。
说来还是德国有些“心软”。
德国要求潜水艇只攻击武装商船,对于非武装船只,则在非武装船只上的人跳进救生艇之前,不进行攻击。
英国海军部就利用这一点,把军用船只伪装成非武装船只,然后诱骗德国潜水艇出水,一举击之。
表面上看,德国吃过几次亏后,就不再放过中立国的船只,所有船只都进行攻击。
但英国人还是非常开心的说,我们的计划胜利了。
为什么这么自信?因为英国把中立国给拖下了水。
这个中立国就是美国。
由于德国宣布在北海实行无限制潜艇战,谁进来就炸谁。
1916年的3月,一艘包括3名美国死者在内的法国船只被炸沉。
美国总统威尔逊大骂德国无耻,威胁要和德国断绝关系。
一个英国已经让德国疲于应付,更强大的美国站在英国一边,更是吃不消。
何况美国一直在拉偏架。
同样是封锁,英国对德国的封锁是真正无限制的,美国装看不见。
而德国对英国的反封锁,在美国介入之后,实际上有限制的,美国却扯起大喇叭警告德国。
德国自知得罪不起美国,向美国保证:以后绝不针对有任何美国人在的船只。
但这样的检查无疑太费周章,德国干脆终止已损失200艘潜水艇的无限制潜艇战,实际上默认英国对德国的封锁。
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四川省安岳第一职业技术学校专业有哪些,好不好?未来就业好吗?
学校开设的专业涵盖了多个行业领域,包括但不限于机械制造、电子信息、旅游、商务、建筑、农业等。
在选择就读这所学校之前,很多家长和学生会关心两个问题:学校的专业好不好?毕业后能否找到好的工作?本文将从专业设置和就业前景两个方面,结合网络上的真实信息,为您提供详细解答。
学校的专业设置:多元化,适应市场需求安岳职业技术学校的专业种类较为丰富,基本涵盖了当地及全国需求较为紧缺的行业领域。
具体来看,学校的主要专业有机械制造、电子与电气工程、汽车服务与营销、计算机应用、旅游管理、市场营销、建筑工程技术等。
这些专业有着较强的市场适应性,毕业生的就业面广,涵盖了从传统制造业到新兴行业的多个方向。
其中,机械制造和电子信息类专业尤为突出。
这两个专业是近年来就业市场需求增长较快的领域,尤其是在四川省内,多个制造业和高新技术企业需要大量具有专业技能的人才。
其他像旅游管理、市场营销等专业,则主要面向服务行业和商业领域的需求,适合那些喜欢与人交往、具备沟通能力的同学。
学校的专业如何选择?与个人兴趣和职业规划结合在选择专业时,学生应根据自己的兴趣和未来职业规划进行决策。
安岳职业技术学校虽然提供了多种专业,但最适合你的专业才是最好的。
例如,如果你对动手操作和制造感兴趣,机械制造、汽车服务等专业将会是不错的选择;如果你更倾向于信息化和技术性工作,电子电气、计算机应用等专业则更符合未来发展的趋势。
此外,学校的一些专业如旅游管理和市场营销,也适合那些希望从事客户服务、销售及管理工作的人。
随着经济的发展,旅游业和电商行业在四川省的前景十分广阔,安岳职业技术学校的相关专业在这些行业内有较高的认可度。
因此,选择一个既符合个人兴趣又具备广阔就业空间的专业,才能在未来的职业生涯中有更好的发展。
专业好不好?就业前景如何?从整体来看,安岳职业技术学校的多个专业都具有良好的就业前景。
随着四川省的经济逐渐转型和升级,尤其是在制造业、信息技术、电子商务等行业的快速发展,学校的一些技术性专业得到了行业的广泛认可。
根据网络上的反馈,安岳职业技术学校的毕业生在毕业后的就业率较高,尤其是机械类、电子信息类和建筑类专业的毕业生,受到各大企业的青睐。
例如,机械制造专业的毕业生可以进入各大机械制造企业从事技术支持、设备维修、生产管理等工作,行业需求稳步增长。
电子类专业的毕业生,尤其是计算机应用、自动化控制等方向的,随着信息化进程的加速,也找到了许多就业机会。
此外,学校的旅游管理专业也有不少毕业生进入旅游公司、酒店和旅行社等单位,尤其在四川省及周边地区的旅游业蓬勃发展,相关岗位需求不断增加。
如何提高就业竞争力?学校的实践与实习机会虽然学校的专业设置和就业前景不错,但学生能否顺利就业,还需要靠自身的努力提升。
安岳职业技术学校十分注重实践教学,许多专业都有丰富的实习和实践机会。
在校期间,学生可以通过校内的实训课程或与企业合作的实习项目,提升自己的实际操作能力,积累社会经验。
这对于学生毕业后的就业竞争力提升,具有不可忽视的作用。
此外,学校还与多家企业建立了长期合作关系,毕业生可通过校企合作项目,提前接触到行业的实际需求,积累一定的工作经验,增加进入企业的机会。
对于那些有志于创业的学生,学校也提供了相关的支持和指导,帮助学生掌握一定的创业技能。
总体来看,四川省安岳职业技术学校的专业设置较为多元,涵盖了多个行业的需求,且学校与社会各界的合作紧密,毕业生就业形势良好。
选择适合自己的专业,结合个人兴趣和职业规划,能够帮助学生顺利就业并获得发展机会。
对于那些有志于技术型岗位或服务行业的学生来说,安岳职业技术学校无疑是一个不错的选择。