形容处境困难的成语

　　形容时代变化快的成语1　　瞬息万变　　瞬息：一眨眼、一呼吸的极短时间；万变：变化之多。

在极短时间内就有很多变化。

形容变化很多很快。

多用于书面语。

一般作谓语、定语。

　　日新月异　　新：更新；异：不同。

指发展或进步迅速；不断出现新事物、新气象。

用作褒义。

形容变化快、大。

一般作谓语、宾语、定语。

　　天翻地覆　　形容变化巨大；也形容闹得很凶。

覆：翻过来。

常用在转变得极大的事情上；也可形容东西被搞得十分零乱；像翻转过来一样。

一般作定语、补语、状语、谓语。

　　五彩缤纷　　五彩：原指青、黄、赤、白、黑五种颜色；后泛指多种颜色；缤纷：繁多交杂的样子。

各种颜色错杂繁复。

用作褒义；用于具体景物。

一般作谓语、宾语、定语。

　　日异月殊　　每天每月都有差异。

形容变化大。

　　变化无穷　　穷：尽；完；结束。

变化多种多样；没有止境。

可用于各种事物。

一般作谓语、定语。

　　日月如梭　　日和月像穿梭似地运行。

比喻光阴过得快。

形容时间过得飞快。

一般作谓语、宾语。

　　百废俱兴　　俱：全；都。

一切被废置的事情都兴办起来。

形容各项事情方兴未艾。

也作“百废俱举”。

用来形容建设事业恢复和发展的兴旺景象。

一般作谓语、宾语、分句。

　　蒸蒸日上　　蒸蒸：一天天地向上发展。

形容发展速度快。

多指事业；形势等一天天向上发展；有时也指声誉、威望等日益提高。

一般作谓语、定语。

日新月异成语典故　　在古代的儒者，认为一个人应敦品励学才可成为身心兼修的大家。

特别是对品德的涵养，更是古人所重视的。

所以在《礼记．大学》中，有一段记录个人品德修养的铭文：“苟日新，日日新，又日新。

”意思是说：“如果能够一天使品德更新，那就能天天使品德更新，且一直持续不断地更新。

”　　《书经》的〈康诰〉篇说这是“鼓励人民振作、自新。

”《诗经》也说：“周朝虽是一个旧的国家，但在文王的治理下，却能自新品德并且德化其人民，使得国运呈现崭新的气象与发展。

”　　因此，君子无不尽力修养自己的品德，以期能达到完善的境界，进而领导国家走向康庄富强。

　　形容时代变化快的成语2　　地覆天翻　　覆：翻过来。

形容变化巨大。

也形容闹得很凶。

　　大起大落　　大幅度地起落。

形容变化大　　稍纵即逝　　纵：放松；逝：失去。

稍微一放松就消失了。

形容时间或机会等很容易过去。

形容时间或机会稍一放松就轻易消失了。

一般作谓语、定语。

　　变化多端　　端：头绪；方面。

形容变化很多、很大；没有头绪。

形容变化的项目、样子极多。

一般作谓语。

　　政通人和　　政事通达；人心和顺。

形容国家稳定；人民安乐。

含褒义。

一般作谓语。

　　鬼出电入　　比喻变化巧妙迅速，不易捉摸。

联合式；作定语；形容变幻莫测　　光阴似箭　　时光流逝像飞箭一样迅速。

比喻时间消逝得极快。

用来形容时间过得极快。

一般作定语、分句。

光阴似箭成语接龙　　光阴似箭 → 箭穿雁嘴 → 嘴硬心软 → 软弱无能 → 能不两工 → 工于心计 → 计劳纳封 → 封胡遏末 → 末大必折 → 折臂三公 → 公不离婆 婆娑起舞 → 舞弊营私 → 私情密语 → 语妙天下 → 下临无地 → 地北天南 → 南北东西 → 西学东渐 → 渐不可长 → 长城万里 → 里挑外撅 → 撅坑撅堑 → 堑山堙谷 → 谷父蚕母 → 母慈子孝 → 孝悌力田 → 田父之功 → 功不补患 → 患得患失 → 失道寡助 → 助画方略 　　个人如何顺应时代发展潮流？　　孙中山先生曾有句名言“世界潮流，浩浩荡荡。

顺之则昌，逆之则亡。

”作为芸芸众生中的一员，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，又如何做到“顺应时代潮流”呢？　　敬业，是中华民族传统价值观的体现，也是古代与近现代诸多家训中最常见的一条。

“敬业”一词收入核心价值观，体现了其在价值层面的重要意义，最终在自己所在领域有所建树，才能实现自身的价值。

　　诚信，是个人的立身之本和必备的道德品格。

诚信包含“内诚于心，外信于言”，即对内要以诚实信用作为自身道德准则要求，而作为个体与他人及社会交流时便要以诚恳待人，靠诚取信于人。

如果把人生成就比作盖摩天大厦，诚信便是贯穿其中的钢筋，如果失去钢筋，越是高耸的建筑便越容易轰然倒塌，一切成就终将化作过眼云烟。

　　友善，是个人与外界交往时的行为准则，这既是中华民族的传统美德，也是当今社会良性运行所倡导的价值观。

只有营造良好的友善的外部氛围，个体才能发挥出更大的潜力；反之，则处处是阻力，无论自己能力多大，终将“运去英雄不自由”。

　　在滚滚时代洪流面前，我们要顺势而为，终有成就，上可成为“一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”，下可安身立业，无愧于心，留清名于后世。

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　　形容父母教育子女的成语1　　言传身教　　言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。

一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。

指言语行动起模范作用。

含褒义。

一般用于领导、长辈或其他受尊敬的人。

　　煞费苦心　　煞：很；十分。

费尽了心思。

多形容思索之苦。

一般作谓语、状语。

　　春晖寸草　　春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。

寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

　　孟母三迁　　孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。

　　昊天罔极　　苍天广大无边。

比喻恩情深厚广大；要报答而无可报答。

一般作谓语。

　　苦口婆心　　苦口：不厌其烦地反复劝说与开导；婆心：老婆婆的心肠；指好意、善意。

好心好意；不厌其烦地劝说或开导。

形容耐心恳切地再三规劝。

含褒义。

常用于善意地规劝。

一般作谓语、定语、状语。

　　老牛舐犊　　舐：舔；犊：小牛。

老牛舔着小牛。

比喻做父母的怜爱儿女。

常含褒义。

一般作主语、定语。

　　耳提面命　　不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。

形容严厉而又恳切的教导。

一般是长辈对晚辈。

作谓语、定语、状语。

　　父严子孝　　父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。

　　克己奉公　　克己：克制自己的私欲；奉公：以公事为重。

指严格要求自己；一心为公。

用作褒义。

多用于褒扬、劝勉的场合。

一般作谓语、定语。

　　三迁之教　　汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。

后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。

　　画荻教子　　荻：芦苇。

用芦苇在地上书画教育儿子读书。

用以称赞母亲教子有方。

画荻教子成语典故　　北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。

文章写得很出色，在文学上有很高的成就。

　　在欧阳修四岁的时候，父亲就离开了人世，由于家里穷，买不起纸笔，母亲郑氏就用荻草秆当笔，铺沙当纸，教欧阳修练字。

欧阳修在母亲的教导下，一笔一划在地上练字，一丝不苟、反反复复地练，直到写对写工整为止，一丝不苟。

　　后来，在母亲的悉心教导下，欧阳修很快爱上了诗书。

每天写读，长大后，欧阳修做了官，在政治上久负盛名，也在文学上有极高的成就，与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。

　　形容父母教育子女的成语2　　竭尽全力　　竭尽：用尽。

用尽全部力量。

形容做出最大努力。

一般作谓语、状语。

　　寸草春晖　　寸草：小草；春晖：春天的阳光。

小草的心意；难以报答春天的恩惠。

比喻子女报答不尽父母养育之恩。

比喻父母恩深情重；儿女难以报答。

一般作主语、谓语。

　　一丝不苟　　苟：苟且。

丝毫也不马虎。

形容办事极为认真。

用作褒义。

一般作谓语、定语、补语。

　　恩逾慈母　　逾：超过。

比慈爱的母亲给予的恩情还要重。

形容恩情深厚。

　　言提其耳　　揪着他耳朵。

谓恳切地教诲。

言，助词。

言提其耳的意思　　鹑居鷇食　　鷇：待母哺食的幼鸟，它不挑拣食物。

如鹌鹑一样居无定所，象幼雏一样饥不择食。

比喻生活俭朴，不求享受。

　　无微不至　　微：细微；至：到。

形容关怀、照顾得非常细心周到。

用作褒义。

用来形容对人关心照顾得细心周到。

一般作谓语、定语、状语。

　　父母恩勤　　指父母养育子女的恩惠和辛劳。

　　以身作则　　身：自身；则：准则；榜样。

用自己的行动做出榜样。

用于褒义。

一般用于要求别人严格；而自己在行动中也能够做到。

一般作谓语、宾语。

　　师严道尊　　为师之道要尊贵、庄严。

《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。

师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。

”　　舐犊情深　　比喻对子女的慈爱。

联合式；作谓语、定语；含褒义　　用心良苦　　费劲心血　　曾母投杼　　指曾参的母亲听到“曾参杀人”的传闻接连三次，便信以为真，投杼而走，谓流言可畏。

　　断杼择邻　　孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。

无微不至成语接龙　　无微不至 → 至死不变 → 变化万端 → 端本澄源 → 源清流清 → 清清楚楚 → 楚璧隋珍 → 珍禽异兽 → 兽聚鸟散 → 散发抽簪 → 簪盍良朋→ 朋坐族诛 → 诛锄异己 → 己饥己溺 → 溺爱不明 → 明法审令 → 令不虚行 → 行伍出身 → 身单力薄 → 薄今厚古 → 古肥今瘠 → 瘠牛偾豚 → 豚蹄穰田 → 田父之功 → 功不补患 → 患得患失 → 失道寡助 → 助画方略 → 略迹论心 → 心里有底 → 底死谩生 → 生动活泼 　　父母不要对孩子发脾气　　很多父母都在抱怨自己的孩子调皮、不懂事、不听话、学习成绩不好等等，如果孩子做不好就会劈头盖脸的一顿批评，如果把这些问题、责任全部归咎到孩子身上过于牵强，这些对于孩子来说这些实属正常，下面为各位家长梳理一下对孩子发脾气有哪些坏处。

　　1，会让孩子精神紧张　　如果家长对孩子发脾气，当孩子看到家长满脸怒气的面对自己的时候，当听到家长训斥声的时候，会让孩子精神紧张，甚至不知所措，当长期受到这种精神虐待后，即使再有灵性的孩子也会表现的唯唯诺诺，生怕自己做错了什么，引发家长的训斥甚至挨打。

　　2，孩子会模仿家长　　有的家长说：“我孩子脾气特别不好。

”遇到这种情况几乎可以断定，家里肯定有大人脾气不好，导致了孩子去模仿，在孩子的眼里，就是只要发脾气我就能得到我想要的东西，只要发脾气大人们就会顺从我，所以不要在孩子面前发脾气，即使对象不是孩子，也不要轻易发脾气。

　　3，不利于亲子交流　　如果对孩子发脾气，使得孩子不敢与家长进行交流，不愿意与家长一起玩耍，久而久之随着孩子年龄的增大，亲子交流就会变得有障碍，慢慢的父母与孩子就会有隔阂，对孩子多一些耐心，少一些脾气不仅是对孩子最好的教育，也是对家长的最好的考验。

　　父母对孩子要少一些脾气，多一些耐心，少一些唠叨，多一些引导，你会发现，自己的孩子原来是那样的自信与优秀！　　形容父母教育子女的成语就为大家分享到这里，如果想了解更多成语故事、成语典故、成语接龙、看图猜成语等内容，请大家访问成语大全栏目。

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