高温补贴每个地方都有吗
高温补贴每个地方都有吗 是的，高温补贴在全国各地都有，但具体的标准和发放时间可能因地区而异。
高温补贴是为保障高温天气下劳动者的安全
【千问解读】
高温补贴每个地方都有吗是大家常问的，毕竟要夏季了，由于此季节是一年中最为炎热的一个时期，所以为保护员工抵御酷暑，都会发放高温不挑，但条件是从事事外工作在35℃以上或者室内工作温度不能控制在33℃以下都可以享有。
是的，高温补贴在全国各地都有，但具体的标准和发放时间可能因地区而异。
高温补贴是为保障高温天气下劳动者的安全和身体健康而设立的。
根据《防暑降温措施管理办法》的规定，用人单位在特定的高温天气条件下，应当向劳动者支付高温补贴。
不同地区的具体标准和发放时间可能会有所不同。
例如，一些地区可能根据气温的高低和持续时间来确定补贴的金额和发放月份。
因此，具体的补贴金额和发放时间需要根据当地的相关政策和规定来确定
全国各地都有高温补贴。
具体的补贴标准和发放时间可能因地区而异12。
例如，北京、上海、浙江、辽宁、内蒙古、广东、广西、湖南、江西、江苏、山东等地的高温补贴是按月发放的，标准在100~300元之间，室外工作的补贴通常比室内的高些。
此外，像河北地区则是按照小时数进行补贴，室外作业每小时补助2元，室内作业每小时补助1.5元1。
还有一些地区，如天津、陕西、福建等地，其补贴标准和发放时间也有所不同，可能与当地的气候条件、经济情况等因素相
发放条件：高温补贴主要针对在高温天气下工作的劳动者。
具体来说，高温天气是指日最高气温达到35℃以上的天气。
同时，如果工作场所的温度不能降低到33℃以下，也应当发放高温津贴。
发放对象：能够领取高温津贴的主要是那些在高温下工作的岗位职工，如建筑工人、无空调的公交车司机、露天环卫工人等12345。
发放标准：高温津贴的具体标准因地区和行业而异。
例如，一些地区规定室外作业和高温作业人员每人每月的高温津贴不低于150元，非高温作业人员每人每月不低于100元；而其他地区可能规定室外作业人员每人每月不低于300元，室内非高温作业人员每人每月不低于200元。
发放时间：高温津贴的发放时间一般为6月至10月，但具体可能根据地区的实际情况有所调整。
支付方式：高温津贴应当以法定货币形式发放给职工，不得以实物或有价证券代替。
民国小学老师每个月工资多少钱？纵向一比吓人一跳
最近有位复旦大学教授在网络上晒工资单，火了—— 一个从教30多年老教授，到手每月8271元。
这个收入在上海，恐怕比不上保姆，更不要比名企高管了。
那我们再纵向比，比一比的老师收入。
在我们印象中，民国军阀混战，民不聊生，是一个很糟糕的年代。
然而，民国在短短的37年，却是大师辈出。
目前为止，共有8位华裔诺贝尔奖获得者，其中有4位(李政道、杨振宁、李远哲、崔琦等)生于民国时期的二三十年代，接受的是民国时期的教育。
文化名人有王国维、钱锺书、胡适、鲁迅、梁、蔡元培、章太炎、陈寅恪、郭沫若、冯友兰等等，如灿烂星河。
他们的学术成就，至今尚难以被后人超越。
2005年，钱学森曾有一问：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。
为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?” 民国大师的井喷，和当时教育的极端重视和竭尽全力的投入，恐怕是分不开的。
我们看看民国老师的收入对比。
以前的钱是银元(大洋)： 1927年公布的《大学教员薪俸表》规定，教授月俸从180元到600元不等。
20-30年代大学教师平均220元，中学教师平均120元，小学教师平均30元，一般工人15 元。
40年代 ，普通警察 8元，县长20元， 国小教师40元。
同期上海(注意是上海)一般工人的月薪约为15银元 据作家陈明远所写《文化人与钱》一书中的统计，鲁迅的平均月收入大约是420元。
时任北京大学文科学长的陈独秀，月薪400元，主编《新青年》杂志每月还有200元的编辑费;蔡元培任北京大学校长，月薪600元，还有丰厚的稿费和版税收入;胡适在北大任教时，月薪为600元。
根据对大米、猪肉、食盐、棉布等当年有记载的市场价格的对照，(2004年统计)当时的一银元相当于现今的40~50元左右。
1920年北京一个四口之家，每月只要12块银元，就可以维持小康水平。
民国教授一年的工资，可以很轻松地在北京买一座四合院。
而现代的大学教授，即使想在北京四环内弄个100方的房子，靠工资? 是否重视教育，一看教师收入，二看教育投入。
民国规定教育经费“各省不得少于其预算总额的35%。
”在困难时期，民国已经真正实现了免费义务教育。
军阀再混蛋，也不敢克扣教育经费。
民国老师地位高，官员见了都毕恭毕敬。
我们再看看现在的教育投入。
1993年《教育改革和发展纲要》明确提出：财政性教育经费占国内生产总值(GDP)的比重，在本世纪末达到4%。
但2000年，这一指标实际上只达到2.58%，而那年全世界平均水平是4.04%。
教育决定民族的未来。
日本人在1950年就早有认识：“国家的真正财富，是由全体国民的教育程度所决定的。
为公立学校教育支出的教育经费，是自由国家所做的最大投资。
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古时候三妻四妾制度真能允许每个人都妻妾成群吗？
