想初试得分更高，你要重视起这些答题技巧
【千问解读】
距离24考研初试越来越近，同学们在提升自己考试硬实力的同时，不妨注意下一些细微的考场技巧，提前对考场技巧有意识，在模拟的时候注意下，极有可能会帮我们多拿个 3~5 分，不拿白不拿!，有时候这3-5分可能就是救命分。
一、层次清晰，规范标号
我们在答题过程中经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的答案更有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响答题质量。
数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”“㈠”“㈡”“㈢”
“1”“2”“3”“①”“②”“③”等
答题过程中可以按如下方式给答案各个层级排序：一、（一）、1、（1）、1）、①、A、a
二、字迹工整，行列得当
阅卷老师看到试卷的第一眼，看到的是书写而不是答案，所以哪怕字体不好，也要做到横平竖直，保持适当间距，不能乱做一团。
卷面干净，会让阅卷老师有一种舒服感。
反观一些同学答题，因本身考研题目书写的字数就较多，所有字挤在一起，加之错误的地方有些涂改，难免会增加一些判卷的难度，很容易让阅卷老师感官疲劳，一天大量的阅卷后，这种试卷自然很不讨好，所以难免不会得高分。
三、分清主次，逻辑清晰
研究生考试是一种选拔性的考试，考试目标是为选拔出具有清晰的头脑和独立的思维逻辑的考试，进行科学研究。
因此大家在看到试卷后不要提笔就答，应在头脑中罗列出答题的大纲和答案框架。
按照一定的所答学科的思维模式，由大入小层层分析。
首先，把阅读题干后解读出的所涉及到的知识点罗列出来，按与题目相关的重要程度排列。
其后根据各个知识点的重要程度，答题时间和答题区域的大小排版，进行作答。
清晰的答题思路永远会帮助你多得几分。
以上三点答题技巧，不是一次书写就能成功掌握的，需要在平时多加练习熟悉。
当下在大家渐渐步入冲刺阶段，可以结合各科目的模拟题加以练习。
如政治主观题，英语作文，专业课的简答论述等题型。
下面着重讲一下专业课各题型的答题规范和技巧，希望能够帮助到大家。
一、整洁的卷面
阅卷老师每天要批阅很多试卷，我们的答案可能在他们眼里只呆几秒。
一份干净整洁的答题卡和一份乱七八糟的卷面所带来的第一印象差别是很大的，下面先讲几点答题规范。
留白、空行、对齐
答题时要注意上下左右留有一定空白，一般两三厘米即可，每段尽量对齐，这样第一眼看上去整整齐齐、干干净净，起码会让人觉得你是一个有逻辑的人。
答案层次分明
一定要分段、分点答题，标好序号，注意序号的顺序：一、1、（1）、①、a。
留白区域
一般答满空白处的80%-90%最合适，篇幅太少会显得单薄，但答得太满甚至超出边框、用箭头指向别的地方，也会影响卷面。
答题一定要简洁明了，不要为了凑字数去重复表达同一个内容。
如果暂时想不起其他得分点，可以留一点空白，等做完题回过头来再补充，这样也可以避免最后想到新的得分点却无地可写。
二、名词解释
名词解释考察的是我们对基本概念的掌握情况，是主观题中最简单和最容易得分的题型。
答题模式：核心含义+拓展+总结
首先，写出该名词的核心含义（参考书中解释这个名词的第一句话）。
注意这一句尽量贴合书中的语句。
其次，在原有定义上进行拓展。
拓展的方向比较宽泛，可以是这个名词的具体内容、特点、性质、原因、构成等，根据自己的掌握情况，挑几条即可。
最后，用一句话来总结收尾。
可以是这个名词的意义、价值、影响，尽量首尾呼应。
tips：
① 名词解释是重点可以参考近五年的真题 。
② 尽量使用书中的原话来回答。
③ 名词一点印象没有也不要放弃。
根据字面意思自己解释，注意参考相似的名词。
举例子或者拆分解释，总之不能空着！
④ 五分的题就要按五分写！别耽误了后面大头
三、简答题
简答题一般不会跨章节，只要大家背诵熟练再加上正确的答题技巧，就可以保证名词解释题和简答题基本不失分。
答题模式：定义+内容+总结
首先，将题目中涉及的重要的名词进行解释。
这一点特别容易忽略，许多人看到题目是自己背过的，上去就写，却忘记要先写定义。
其次，按照题干要求的内容来回答。
一般3-5点，也可以通过举例子的方式来丰富内容。
注意这是简答题不是论述题，只要列出要点，再进行一两句的解释即可。
最后简单总结一两句。
可以是这个问题的意义、评价等。
时间和字数：
400-600字左右、15-20分钟。
tips：
① 逻辑性强。
总-分-总，列好序号。
② 一定要审题，切忌一眼答。
一眼看到以为自己背过就着急动手很容易出错。
看好主体是谁，问的为什么？还是怎么做？不能把能拿的分丢掉
③ 遇到自己不熟悉的题目，参考名词解释，用相似的概念和问题或者相关案例进行回答，尽量靠拢问题本身。
四、论述题
论述题是难度最大的一个题，分值也最高，不仅考察我们对基础知识的掌握，更重要的是对问题整体的把握和对知识点的灵活运用，一定要注重逻辑和框架。
答题模式：是什么+为什么/怎么做+总结
首先，找出问题中重要的概念和理论，按照名词解释的套路进行解释。
其次，也是最重要的一部分内容，根据具体问题分析它的背景、原因、必要性，存在的问题以及针对问题需要采取的措施，也可以举出典型的例子来充实自己的论述。
可以按照“分论点+解释+理论+举例”的模式进行拓展。
最后，用一两句话进行总结，可以是意义、建议等，也可以引用一句谚语和名言来呼应。
时间和字数：
600-800字左右，30分钟左右。
tips：
① 论述题的审题特别重要！
审题圈出关键词 → 从关键词入手答题 → 拓展联系相关理论
② 回答问题要多方面。
不宜多也不宜少。
③ 如何拓展延伸内容？
举相关案例；写相关知识点。
但一定要注意要把最有把握和最正确的写在前面之后再进行拓展
③ 篇幅大更要注意结构。
总-分-总
④ 小标题很好用！
五、案例分析题
一般情况下有两道案例分析题，每道分析题又会下属2-3个小题。
每道案例分析大概20分左右，所以至少留出30分钟的时间。
案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。
但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是在考察考生对核心理论的掌握。
一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
答题攻略：
案例分析要采用“理论—材料分析法”。
第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。
(这是主要的部分)
第二，结合理论分析案例材料
tips：
第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。
第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。
结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。
第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间。
六、遇到不会的怎么办
那么问题来了!万一你在考场上遇见了一个熟悉的陌生题或者完全陌生的题，怎么办?交白卷吗?
No!千万不要!要记住专业课答题是踩点给分，空白是零分。
随便写准几点就有几分，万一编得好，那就是满分!现在教给你现编技能!
第一步：
首先你需要把不会的题分成三类：完全不知所云、有些许印象、知道含义但不会解释。
完全不知所云：你只能根据字面意思或第六感先猜测一个最靠谱的涵义;
有些许印象：你可以通过自己举例，来加强对该词条的理解，并且从一个或几个案例入手，找到它(们)的特点or共同点，来归类该词条的涵义;
知道含义但不知道如何解释：就需要考察你的临场应变能力，学会套用答题术语，用自己已掌握的词汇表达。
第二步：
然后你可以将该词条套入上文给的几个类型中，从已知的得分角度去反向推测，帮助你拓展自己的思考角度，多踩一些得分点。
第三步：
接下来就是具体论述阶段。
这里最考验功力的就是下定义了。
完美的定义有以下几个主要元素：限定条件、主体、行为、客体、影响。
第四步：
最后就是补充每个元素的细节，尽可能地去使用一些专业化的语言去进一步包装自己的定义。
总之，对于数之不尽的业界学界热点词汇，你只需要记住编不了的人物名字、书籍论文名字、年份年代以及个别专业术语，剩下的内容只需要理解，表述方式可以不用死记硬背，完全可以用规范的答题逻辑来重新组织串联自己的答案。
如果有没找到山财真题的同学，可以在评论区举个手手或者后台戳我，免费分享给大家。
希望以上内容可以帮助到大家，最后祝各位考研er~都能够旗开得胜，一举上岸！
山西专科学校英语专业排名，附太原科技大学在山西的排名
太原科技大学在山西的排名? 在山西是数一数二的，除了山西大学之外就它最好了 一、办学规模、层次与办学条件 太原科技大学现有全日制普通高等教育在校生 14700人。
学校具有博士、硕士、学士三级学位授予权；学校以进行普通本科教育为主，大力发展研究生教育，兼顾全日制高职高专教育和成人本专科教育。
太原科技大学现占地面积 1100亩，现有建筑面积46万平方米，其中教室面积16万平方米，实验室面积8.5万平方米，图书馆面积1.6万平方米，学生宿舍5.5万平方米，学校教学科研仪器设备总值10870万元，各类图书资料102万册，图书馆拥有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、万方、维普等20余种数据资源库。
二、学科专业及结构 太原科技大学现有本专科专业 52个（本科专业37、专科专业15个）。
本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。
工科：机械类、电气信息类、材料类、环境与安全 类、交通运输类、工程力学类、仪器仪表类 理科：数学类、电子信息科学类，环境科学类 商科：管理科学与工程类、工商管理类、经济学类、卖启氏 电子商务类 学校现有博士学位授予学科2个，分别是：机械设计及理论、材料加工工程；硕士学位授予学科31个，其中一级学科4个，分别是：力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程，二级学科27个，分别为： 工程力学、流体力学、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、钢铁冶金、控制理论与控制工程、系统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、农业机械化工程、电力电子与电力传动、应用数学、管理科学与工程、诉讼法学、科学技术哲学、产业经济学、马克思主义中散哲学、思想政治教育、光学、电路与系统、交通信息工程与控制、企业管理，另在3个学科领域拥有工程硕士授予权。
学校现有15个学院（直属系），拥有省级重点学科6个、省级工程中心5个、58个实验室（其中省部级重点实验室5个）。
三、教学与改革： 太原科技大学是一所有着优良办学传统的以教学为主的高等院校，具有良好的教学基础。
学校教学管理机构健全，基础教学组织完善，有一套科学有效的教学管理制度，在教学工作与教学计划、专业建设、课程建设、教务工作、实践教学、学籍管理、教师和教学管理队伍、素质教育等各方面已基本实现了规范化、制度化和教务管理信息化。
在培养模式上，在省内高校中率先实行了学分制，实行了弹性学分制和学生自主选课，使学生有更大的自由度进行选科（专业）选课、选师、选时，加大各学科之间的交叉力度，在更大的广度和深度上发展个性，营造出更为宽松的成才环境和空间。
近年来，学校为不断加强教学内容的基础性、系统性、实践性，按照二十一世纪培养创新性人才的需要，全面修订教学大纲，积极试点名师工程、品牌专业建设工程和品牌课程建设工程，形成了特色明显，优势突出的人才培养体系。
学校不断加大了教学科研基础设施的投入，近年来共投入经费 3000万元，建设了多媒体教室，校园网等现代教学设施，购买了大量先进的教学实验仪器设备，改善了教学条件。
同时开展了CAI教学试点，逐步实行了实验室和计算机中心的开放，实现了教学手段的更新改革，完善了教学管理手段，建立了计算机网络教学管理、网上选课及其服务系统。
建立旁禅了由“教学督导评价，领导听课制度和学生评教”相结合的教学质量监控体系，确保了教学管理的全局性、全程性和全面性。
学校图书馆全部图书资料流通实现计算机管理，为中国期刊网镜像网二级站，并建有多种期刊的集成数据库和电子阅览室，可实现多种资料的检索查询。
近五年来，获省部级以上教学奖励11项,出版教材82部。
学校毕业生受到用人单位的普遍欢迎，办学质量得到了社会的认可。
在近年来的全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛和全国大学生英语大赛中，5次获一、二等奖。
在全国就业形势较为严峻的情况下，我校毕业生深受重大装备制造行业的欢迎，特色专业毕业生长期供不应求，全校一次性就业率多年来均保持在95%以上。
学校设有较好条件的校内教学实习基地，其中附属机械厂是省高校校办企业中唯一有定型产品，产品畅销全国 30多个省市，并出口东南亚、非洲的教育部审验合格的企业，每年可接纳3000余名工科学生教学实习，学校另有固定的校外教学实习基地60余个。
学校积极推进与大型企业、科研院所合作培养研究生工作，利用国家及研究院所具有的先进仪器设备及实验手段、高级别的重点项目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培养质量，建设高水平的多学科工程硕士培养基地。
目前学校已与多家研究院所签订了联合培养研究生的协议。
学校在不断扩大招生规模的同时，积极改善培养结构，提高培养质量，从研究生课程体系和在校期间发展高水平学术论文等环节入手，构建研究生培养质量的监督和保证体系。
四、科学研究与技术开发 学校现有科研及科技开发机构 26个，研究领域涉及材料加工工程、机械设计和制造、车辆工程、计算机控制、经济管理等领域，其中机械工程、材料科学与工程、电子信息技术在全国冶金机械、起重运输机械工程及工程机械等方面地位十分重要，特色优势明显，为国家和地方的经济和社会发展做出了积极贡献。
学校的科学研究和技术开发工作取得了较大的进展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，学校连续承担国家重大攻关课题 15项。
与一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、国家工程机械质检中心、国家起重运输机械研究所等国家重大技术装备国产化基地合作，圆满完成了300MW和600MW电站大锻件制造和质量控制、三峡工程中的1200吨起重机设计制造、秦皇岛港务局三期工程的1200MM气垫皮带机和10吨门机制动系统设计制造、宝钢二期和三期工程中的2050MM热连轧机、1580M热连轧机改造、西气东输工程的大型吊管机、推土机设计制造等30余项国家重大技术装备研制和国家重点技术工程任务。
学院还负责组织或参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”“起重机设计规范”等10余项国家标准。
先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。
近五年来，我校共承担了国家自然基金、国家软科学项目和省部级科研课题494项，发表论文4712篇，被SCI、EI、ISTP收录论文395篇；出版学术专著97部、译著5部；获国家科技进步二等奖1项，获省部级科技进步奖31项，获发明专利33项。
目前承担各类科研项目624项，其中国家级项目21项，已连续三年被评为山西省产学研先进单位。
五、师资队伍 太原科技大学现有教职工1865余人，其中专任教师978人，其中具有高级职称418人，教授110人，副教授308人，具有博士学位82人，具有硕士学位355人。
师资队伍中有博士生导师12人，山西省拔尖人才2人，省部级学科带头人20人，省部级学术骨干60人，享受国家政府特殊津贴42人，两名兼职工程院院士在我校工作。
此外，学校还聘任有75名国内外著名高校和科研院所的专家、教授担任兼职教授法学专业专科大学排名 法学专业的专科院校排名如下： 学校名称 ? ?报考热度排名 ? ?所在地 ? ?层次 北京政法职业学院 ? ?全国 1227 政法类 33 ? ?北京 ? ?高职高专 天津公安警官职业学院 ? ?全国 1300 政法类 35 ? ?天津 ? ?高职高专 河北政法职业学院 ? ?全国 1418 政法类 37 ? ?河北 ? ?高职高专 河北公安警察职业学院 ? ?全国 1513 政法类 39 ? ?河北 ? ?高职高专 黑龙江司法警官职业学院 ? ?全国 1611 政法类 42 ? ?黑龙江 ? ?高职高专 山西警官高等专科学校 ? ?全国 1662 政法类 45 ? ?山西 ? ?高职高专 河北司法警官职业学院 ? ?全国 1743 政法类 50 ? ?河北 ? ?高职高专 吉林司法警官职业学院 ? ?全国 1789 政法类 52 ? ?吉林 ? ?高职高专 内蒙古警察职业学院 ? ?全国 1902 政法类 58 ? ?内蒙古 ? ?高职高专 北京社会管理职业学院 ? ?全国 1973 政法类 60 ? ?北京 ? ?高职高专 山西警官职业学院 ? ?全国 1990 政法类 61 ? ?山西 ? ?高职高专 辽宁公安司法管理干部学校 ? ?全国 2444 政法类 67 ? ?辽宁 ? ?高职高专 黑龙江公安警官职业学院 ? ?全国 2596 政法类 70 ? ?黑龙江 ? ?高职高专 黑龙江省政法管理干部学校 ? ?全国 2735 政法类 73 ? ?黑龙江 ? ?高职高专 与法学相关的专业 与法学相关的专业一共有17个，分别为司法助理、法律文秘、法律事务、检察事务、刑事执行、民事执行、行政执行、司法警务、社区矫正、刑事侦查技术、安全防范技术、司法信息技术、司法鉴定技术、司法信息安全、罪犯心理测量与矫正技术、戒毒矫治技术、职务犯罪预防与控制专业。
以上内容参考 百度百科-北京政法职业学院 专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com以上，就是千问网小编给大家带来的山西专科学校英语专业排名 法学专业专科大学排名全部内容，希望对大家有所帮助！
山西专科学校英语专业排名，附太原科技大学在山西的排名
太原科技大学在山西的排名? 在山西是数一数二的，除了山西大学之外就它最好了 一、办学规模、层次与办学条件 太原科技大学现有全日制普通高等教育在校生 14700人。
学校具有博士、硕士、学士三级学位授予权；学校以进行普通本科教育为主，大力发展研究生教育，兼顾全日制高职高专教育和成人本专科教育。
太原科技大学现占地面积 1100亩，现有建筑面积46万平方米，其中教室面积16万平方米，实验室面积8.5万平方米，图书馆面积1.6万平方米，学生宿舍5.5万平方米，学校教学科研仪器设备总值10870万元，各类图书资料102万册，图书馆拥有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、万方、维普等20余种数据资源库。
二、学科专业及结构 太原科技大学现有本专科专业 52个（本科专业37、专科专业15个）。
本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。
工科：机械类、电气信息类、材料类、环境与安全 类、交通运输类、工程力学类、仪器仪表类 理科：数学类、电子信息科学类，环境科学类 商科：管理科学与工程类、工商管理类、经济学类、卖启氏 电子商务类 学校现有博士学位授予学科2个，分别是：机械设计及理论、材料加工工程；硕士学位授予学科31个，其中一级学科4个，分别是：力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程，二级学科27个，分别为： 工程力学、流体力学、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、钢铁冶金、控制理论与控制工程、系统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、农业机械化工程、电力电子与电力传动、应用数学、管理科学与工程、诉讼法学、科学技术哲学、产业经济学、马克思主义中散哲学、思想政治教育、光学、电路与系统、交通信息工程与控制、企业管理，另在3个学科领域拥有工程硕士授予权。
学校现有15个学院（直属系），拥有省级重点学科6个、省级工程中心5个、58个实验室（其中省部级重点实验室5个）。
三、教学与改革： 太原科技大学是一所有着优良办学传统的以教学为主的高等院校，具有良好的教学基础。
学校教学管理机构健全，基础教学组织完善，有一套科学有效的教学管理制度，在教学工作与教学计划、专业建设、课程建设、教务工作、实践教学、学籍管理、教师和教学管理队伍、素质教育等各方面已基本实现了规范化、制度化和教务管理信息化。
在培养模式上，在省内高校中率先实行了学分制，实行了弹性学分制和学生自主选课，使学生有更大的自由度进行选科（专业）选课、选师、选时，加大各学科之间的交叉力度，在更大的广度和深度上发展个性，营造出更为宽松的成才环境和空间。
近年来，学校为不断加强教学内容的基础性、系统性、实践性，按照二十一世纪培养创新性人才的需要，全面修订教学大纲，积极试点名师工程、品牌专业建设工程和品牌课程建设工程，形成了特色明显，优势突出的人才培养体系。
学校不断加大了教学科研基础设施的投入，近年来共投入经费 3000万元，建设了多媒体教室，校园网等现代教学设施，购买了大量先进的教学实验仪器设备，改善了教学条件。
同时开展了CAI教学试点，逐步实行了实验室和计算机中心的开放，实现了教学手段的更新改革，完善了教学管理手段，建立了计算机网络教学管理、网上选课及其服务系统。
建立旁禅了由“教学督导评价，领导听课制度和学生评教”相结合的教学质量监控体系，确保了教学管理的全局性、全程性和全面性。
学校图书馆全部图书资料流通实现计算机管理，为中国期刊网镜像网二级站，并建有多种期刊的集成数据库和电子阅览室，可实现多种资料的检索查询。
近五年来，获省部级以上教学奖励11项,出版教材82部。
学校毕业生受到用人单位的普遍欢迎，办学质量得到了社会的认可。
在近年来的全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛和全国大学生英语大赛中，5次获一、二等奖。
在全国就业形势较为严峻的情况下，我校毕业生深受重大装备制造行业的欢迎，特色专业毕业生长期供不应求，全校一次性就业率多年来均保持在95%以上。
学校设有较好条件的校内教学实习基地，其中附属机械厂是省高校校办企业中唯一有定型产品，产品畅销全国 30多个省市，并出口东南亚、非洲的教育部审验合格的企业，每年可接纳3000余名工科学生教学实习，学校另有固定的校外教学实习基地60余个。
学校积极推进与大型企业、科研院所合作培养研究生工作，利用国家及研究院所具有的先进仪器设备及实验手段、高级别的重点项目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培养质量，建设高水平的多学科工程硕士培养基地。
目前学校已与多家研究院所签订了联合培养研究生的协议。
学校在不断扩大招生规模的同时，积极改善培养结构，提高培养质量，从研究生课程体系和在校期间发展高水平学术论文等环节入手，构建研究生培养质量的监督和保证体系。
四、科学研究与技术开发 学校现有科研及科技开发机构 26个，研究领域涉及材料加工工程、机械设计和制造、车辆工程、计算机控制、经济管理等领域，其中机械工程、材料科学与工程、电子信息技术在全国冶金机械、起重运输机械工程及工程机械等方面地位十分重要，特色优势明显，为国家和地方的经济和社会发展做出了积极贡献。
学校的科学研究和技术开发工作取得了较大的进展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，学校连续承担国家重大攻关课题 15项。
与一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、国家工程机械质检中心、国家起重运输机械研究所等国家重大技术装备国产化基地合作，圆满完成了300MW和600MW电站大锻件制造和质量控制、三峡工程中的1200吨起重机设计制造、秦皇岛港务局三期工程的1200MM气垫皮带机和10吨门机制动系统设计制造、宝钢二期和三期工程中的2050MM热连轧机、1580M热连轧机改造、西气东输工程的大型吊管机、推土机设计制造等30余项国家重大技术装备研制和国家重点技术工程任务。
学院还负责组织或参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”“起重机设计规范”等10余项国家标准。
先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。
近五年来，我校共承担了国家自然基金、国家软科学项目和省部级科研课题494项，发表论文4712篇，被SCI、EI、ISTP收录论文395篇；出版学术专著97部、译著5部；获国家科技进步二等奖1项，获省部级科技进步奖31项，获发明专利33项。
目前承担各类科研项目624项，其中国家级项目21项，已连续三年被评为山西省产学研先进单位。
五、师资队伍 太原科技大学现有教职工1865余人，其中专任教师978人，其中具有高级职称418人，教授110人，副教授308人，具有博士学位82人，具有硕士学位355人。
师资队伍中有博士生导师12人，山西省拔尖人才2人，省部级学科带头人20人，省部级学术骨干60人，享受国家政府特殊津贴42人，两名兼职工程院院士在我校工作。
此外，学校还聘任有75名国内外著名高校和科研院所的专家、教授担任兼职教授法学专业专科大学排名 法学专业的专科院校排名如下： 学校名称 ? ?报考热度排名 ? ?所在地 ? ?层次 北京政法职业学院 ? ?全国 1227 政法类 33 ? ?北京 ? ?高职高专 天津公安警官职业学院 ? ?全国 1300 政法类 35 ? ?天津 ? ?高职高专 河北政法职业学院 ? ?全国 1418 政法类 37 ? ?河北 ? ?高职高专 河北公安警察职业学院 ? ?全国 1513 政法类 39 ? ?河北 ? ?高职高专 黑龙江司法警官职业学院 ? ?全国 1611 政法类 42 ? ?黑龙江 ? ?高职高专 山西警官高等专科学校 ? ?全国 1662 政法类 45 ? ?山西 ? ?高职高专 河北司法警官职业学院 ? ?全国 1743 政法类 50 ? ?河北 ? ?高职高专 吉林司法警官职业学院 ? ?全国 1789 政法类 52 ? ?吉林 ? ?高职高专 内蒙古警察职业学院 ? ?全国 1902 政法类 58 ? ?内蒙古 ? ?高职高专 北京社会管理职业学院 ? ?全国 1973 政法类 60 ? ?北京 ? ?高职高专 山西警官职业学院 ? ?全国 1990 政法类 61 ? ?山西 ? ?高职高专 辽宁公安司法管理干部学校 ? ?全国 2444 政法类 67 ? ?辽宁 ? ?高职高专 黑龙江公安警官职业学院 ? ?全国 2596 政法类 70 ? ?黑龙江 ? ?高职高专 黑龙江省政法管理干部学校 ? ?全国 2735 政法类 73 ? ?黑龙江 ? ?高职高专 与法学相关的专业 与法学相关的专业一共有17个，分别为司法助理、法律文秘、法律事务、检察事务、刑事执行、民事执行、行政执行、司法警务、社区矫正、刑事侦查技术、安全防范技术、司法信息技术、司法鉴定技术、司法信息安全、罪犯心理测量与矫正技术、戒毒矫治技术、职务犯罪预防与控制专业。
以上内容参考 百度百科-北京政法职业学院 专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com以上，就是千问网小编给大家带来的山西专科学校英语专业排名 法学专业专科大学排名全部内容，希望对大家有所帮助！
