新东方发布考研鸿蒙生态产品，打造全场景智慧学习新体验
【千问解读】
12月5日，由新东方大学生学习与发展中心主办的考研鸿蒙生态产品发布会在北京举行。
会上，新东方宣布其自主研发的“新东方在线”APP鸿蒙原生版正式上线，同时推出全新升级的考研智能学习系统“慧学系统”，将AI大模型等前沿技术与强大的教研能力相结合，打造了AI赋能的自生产题目和AI辅助批改等应用，为考生带来智慧学习新体验。
考生决策趋于理性，考研红利期或来临
近年来，考研话题热度不减。
教育部近日公布的数据显示，2025年全国硕士研究生报名人数388万，继去年下降36万之后，再下降50万，引发关注。
对此，新东方大学生学习与发展中心考研项目总监李琳解读道，考研报名人数下降背后存在多种复杂因素，如研究生教育培养机制逐步调整、就业结构性矛盾持续解决等。
她指出，“这一趋势意味着人们在做考研决策时更加理性。
同时，报名人数的减少也是一个去泡沫的结果，对于促进教育资源的合理配置具有积极意义。
”
新东方大学生学习与发展中心考研项目总监李琳发言
至于对未来考研趋势的判断，李琳表示，不能简单地通过报考人数来评估考研热度和报考难度，而是要参考考研计划招生人数、考研实际招生人数和去除推免考生后的统考报录比等数据进行综合判断。
而综合上述数据分析，李琳认为，“整体上看，近两年是考研‘上岸’的一个红利期。
”
“每年网络上都会出现一些关于考研的热门话题，其中很多趋势性论断都是不太客观的，可能会对学生造成误导。
”李琳称，为了帮助学生打破信息差，新东方坚持通过发布年度量化考研报告等方式，对研究生招生与报考等数据进行深度解读，期待通过的客观数据分析，帮助学生理性决策和科学备考，同时提升行业服务标准。
此外，李琳还观察到，近年来新东方考研学员的身份和背景更加多元，除了大学应届生外，越来越多的往届生和职场人士加入考研大军。
因此，根据不同人群的学习基础、目标院校和学习习惯等特点，为其提供定制化的解决方案，也是新东方大学生学习与发展中心近年来着力探索的方向。
AI赋能，打造高效且有温度的学习服务
面对考研群体背景多元化、学习方式更加灵活等新的特点和需求，近年来，新东方大学生学习与发展中心从多个维度对考研产品进行持续升级，如推出18种定制化解决方案，为不同背景考生提供更具针对性的服务；精细化拆解学习进程，帮助学生合理化利用时间等等，服务方案更加细致、完善。
与此同时，为了提升学生学习体验和备考效果，新东方大学生学习与发展中心利用AI大模型等前沿科技，基于丰富的数据积累和强大的教研能力，在“新东方在线”app端研发上线了考研智能学习系统“慧学系统”，并于近日推出基于华为原生鸿蒙系统打造的升级版应用。
发布会上，新东方大学生学习与发展中心在线国内事业部总经理洪喆，从“学”“练”“测”等维度，对全新升级的“慧学系统”做了详细介绍。
新东方大学生学习与发展中心在线国内事业部总经理洪喆发言
在学习方面，“慧学系统”通过升级视觉、嵌入高频互动等方式，让学习过程变得更加沉浸且趣味化，并通过个性化诊断、智能课程和习题推送、阶段性学习报告等，对学习进行动态评估和规划，以实现“千人千面”的精准学习。
在练习和测评方面，针对考研真题量少的痛点，新东方不仅建立起丰富的数字题库，支持高频次练习和测试，还结合历年真题大数据及人工校验，创新研发了AI大模型赋能的自生产题目系统，可以根据学科核心知识点和考察难度自动生成模拟题，为学生练习巩固提供更多优质资源。
AI辅助批改则是“慧学系统”的又一亮点。
该系统由新东方基于AI大模型技术，结合考研评估规则和教学教研经验，在海量数据训练的基础上研发而成。
学生在纸上作答后拍照上传至系统，先由系统进行自动批改，再经老师校准后，作出反馈。
“过去，老师批改完一张模考试卷大约需要10分钟，现在人与系统协作仅需约2分钟就能完成，极大提升了批改的效率和准确度。
”洪喆表示，目前该应用支持考研全部科目客观题以及考研英语主观题和作文批改，并即将实现考研高等数学的主观题批改，经测试使用AI批改的准确率均达到97%以上，经人工校准后可实现接近100%准确率。
近日，“新东方在线”App鸿蒙原生版已上架HarmonyOS NEXT应用市场，用户可在APP考研板块中体验“慧学系统”的智能化学习、练习和测试功能，并能够在手机、PC、平板等多种终端设备间快速切换，实现学习进度无缝衔接，享受流畅高效的学习体验。
“系统只是工具和手段，它的作用不是去替代老师，而是去帮助老师。
” 洪喆表示，在AI加持下，系统可以提升人的产能和时效短板，而人则可以校准系统失误，同时有更多时间对学生提供针对性的详尽指导。
人与系统紧密协作，能够在提升反馈时效的同时提升服务质量，为学生打造更加高效、优质又有温度的学习服务。
洪喆着重指出，即使在教育+AI方面取得了显著进步，新东方依然将提升教育内容和教师水平作为核心追求。
“在严守教学质量的基础上，根据学生需求不断精进产品体系与服务方案，通过人与系统的有效结合，帮助学生最大化提升学习效率和效果，是我们一贯坚持和努力的方向。
”
贯通学业就业职业，助力大学生学习与发展
新东方和大学生之间有着深厚的联系。
成立31年来，新东方面向大学生的教学服务从未间断，服务领域从最初的留学，发展到大学英语四六级、考研等，教育服务越来越全面。
2020年，新东方成立大学生学习与发展中心，教学与服务涵盖考研、四六级、专升本、教师资格证、财会等各类考试规划与辅导，致力于通过一站式教育服务帮助大学生提升学业的同时，结合多样化活动，在求职就业与人生发展方面为其提供更多的支持与动力。
发布会上，新东方大学生学习与发展中心市场总监李蒙系统介绍了新东方在赋能学生就业与人生发展方面的探索和努力。
新东方大学生学习与发展中心市场总监李蒙发言
一方面，新东方一直坚定地为大学生开展各项公益活动，如连续十余年支持 “中国大学生自强之星” 奖学金推报活动，创新打造“新东方·青年说”品牌项目，邀请各领域优秀青年就个人成长、学习就业等话题展开深入探讨，持续激励当代大学生奋发有为，自立自强。
另一方面，新东方也十分关注大学生的求职就业和职业能力提升，于今年推出“就业与未来”项目，邀请知名企业代表、职业规划师等走进校园，开展多种形式的职业规划讲座和就业指导课程，并持续深化校企合作，推动校企协同育人，助力大学生的求职与发展之路走得更加坚实。
未来，新东方大学生学习与发展中心将秉持“做一个有深度、有温度、有态度的大学生教育品牌” 愿景，在服务大学生学业、就业与职业方面深入探索，不断创新产品与服务，为推动教育数字化转型，助力高层次创新型人才培养持续贡献力量。
责任编辑：
金堂农产品营销与储运专业学院
金堂农产品营销与储运专业学院，隶属于四川铁路职业技术学院，是一所致力于培养高素质农产品营销与储运人才的大学。
学院拥有完备的教学设施和资料，先进的教学理念，强大的教学团队以及优秀的学生群体。
在金堂农产品营销与储运专业学院，学生将得到系统化、专业化的农产品营销与储运知识，掌握先进的科技手段和管理模式，提升自身综合素质，成为稳重、创新、实践能力强的高端人才。
如何落实乡村振兴战略，让广大农民分享发展红利？金堂农产品营销与储运专业学院紧密结合实际，大力推进“产、学、研”融合。
学院积极为当地农业企业提供人才支持，在满足社会发展需要的同时，也促进了学生就业创业的广阔机会。
同时，学院致力于研究农产品营销与储运领域的前沿问题，充分挖掘乡村资源优势，帮助提高农产品的质量和附加值，并为乡村经济发展注入了新的活力。
金堂农产品营销与储运专业学院还不断探索人才培养模式，开展了一系列有关农产品营销和储运的多元化课程设置，在课堂上强调理论与实践相结合，提高学生动手能力和创造力。
学院还积极组织学立农产品营销与储运协会，通过实践社会实践和参观考察等形式，增强学生对行业的了解和认识，培养他们开阔视野和拓展交际网络的能力。
面对不断变化的市场需求和技术发展，金堂农产品营销与储运专业学院不断加强内外部交流合作，积极与政府、企业、行业协会进行深度合作，共同推进农业现代化和乡村振兴发展。
同时，学院还加强国际合作，引进国外先进经验，提高学院人才培养水平，拓宽学生的视野。
作为一所专职于农产品营销与储运领域的大学，金堂农产品营销与储运专业学院在助力乡村振兴中发挥着重要作用。
未来，学院将继续秉承“勤奋、敬业、创新、合作”的校训，以更优秀的人才培养为基础，为乡村振兴作出更大的贡献。
双流县农产品加工与质量检测技术学校女生学农产品加工与质量检测
作为农业大县，双流县一直以农业产业为支柱，农产品加工与质量检测技术的发展对于双流县乃至整个地区的农业经济具有重要意义。
作为一所专注于农产品加工与质量检测技术的学校，双流农产品学校拥有先进的实验设备和专业的师资团队。
学校注重理论与实践相结合，通过开设专业课程、实验实训和实地考察等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学校的教学目标是让学生全面掌握农产品加工与质量检测技术的理论知识和实际操作技能，并能够灵活运用这些知识和技能解决实际问题。
除了专业课程外，双流农产品学校还注重培养学生的创新思维和实践能力。
学校鼓励学生参与科研项目，提供实验平台和导师指导，让学生在实际项目中锻炼自己的能力，并培养学生对于行业发展趋势的敏感度和判断力。
学生们可以通过参与各类学术活动和竞赛，展示自己的才华和能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。
双流农产品学校在培养学生专业技能的同时，也注重学生的实践经验。
学校与当地农产品加工企业建立了紧密的合作关系，为学生提供实习机会和就业渠道。
学生们可以参与企业的生产流程，亲身体验农产品加工与质量检测技术的应用，更好地了解职业发展前景，并积累实践经验。
学校还组织学生进行社会调研和实地考察，让学生了解到不同地区、不同环境下的农产品加工与质量检测情况，培养学生的全局观念和跨文化交流能力。
双流农产品学校在社会中享有很高的声誉。
学校的毕业生大多数能够顺利就业，且就业率较高。
学校的培养方案符合市场需求，使学生具备了实际操作能力和解决问题的综合能力。
学校还与相关机构合作，举办各类培训班和研讨会，为在职人员提供继续教育的机会，促进农产品加工与质量检测技术的不断发展。
在未来，双流农产品学校将继续致力于培养农业领域的专业人才。
学校将进一步深化教学改革，不断优化课程设置，提高教学质量。
学校还将加强与企业的合作，推动科研成果的转化，为地方农业经济提供更多的技术支持和人才支撑。
相信在双流农产品学校的努力下，农产品加工与质量检测技术将得到进一步发展，为双流县乃至整个地区的农业经济注入新的活力。
