新高考如何提前进行模拟志愿填报？
【千问解读】
2025首年实行新高考，填报单位变成了院校专业组，专业选择根据考生选科组合决定，同分考生排序规则发生了较大变化，加上批次合并（原一本二本三本合并为一个本科批），填报的院校专业组数量大大增加（由8个变为45个），填报时间由原来的几十天变为几天时间，加之考生家长对新高考志愿填报的基本知识、基本政策、投档与录取的基本流程了解的不全面，使用的不熟练，因而很有必要提前根据孩子的年终期末位次、八省联考位次、四省联考位次、高考后估分成绩进行四次模拟填报，高考出分后就能比较顺序进行正式志愿填报。
1.熟悉填报规则
模拟填报可以使考生在实践中了解新规则，从而在正式填报时合理安排志愿顺序，提高被心仪院校和专业录取的机会。
2.降低失误概率
正式填报志愿的时时间紧张，不熟悉填报流程会很容易出错。
模拟填报可提前熟悉填报流程，运用智能大数据和专业团队进行把关，降低正式填报时的失误概率。
3.定位全省排名
考生可根据自己的模考成绩、联考成绩、预估成绩，结合专业大数据，对自己的实力进行初步评估，了解自己在全省的大致排位、能够报考的院校层次和专业范围。
4.优化志愿组合
考生可通过将院校专业进行不同搭配组合，了解不同组合的优缺点，探索自己兴趣爱好和职业倾向的机会，最大程度满足自己的需求和期望。
山西省普通高校招生网上填报志愿草表
报名号： 姓名： 性别 首选科目： 次选科目： 毕业中学：
实操案例
第二步，初次筛选，根据考生选科组合及位次筛选院校范围。
第三步，二次筛选，依据考生对院校层次、地域、位置及范围二次筛选。
第四步，三次筛选，根据考生专业意向再次筛选。
第五步，四次筛选，根据考生个性化要求再次筛选5个方向.第六步，五次筛选，全面考量，纵横分析，排出院校专业顺序。
新高考提前模拟志愿填报主要进行哪些方面的准备？
1、高考前：预选2025年高考后可填报的院校专业组；
2、高考估分后：进行职业兴趣测评，了解考生可能选择的专业方向 ；
3、模拟填报2025年的高考志愿，大致了解各院校专业组招生专业、往年录取的情况等，为2025年正式填报高考志愿做准备；
4、查询院校往年1A到2C各批次各院校文史、理工类的录取数据(如：每个考生的录取数据、各专业的录取数据等)；
5、了解普通本科各专业的相关内容(如：专业简介、培养目标、培养要求、主干学科、核心课程、考研对应专业、就业方向、未来可从事的职业岗位等)；了解高职本科、高职专科各专业的相关内容(如：职业面向、培养目标、主要专业能力要求、专业基础课程、专业核心课程、实习实训，接续专业等)；
6、了解各院校的相关资料(如：院校概况、院校一级学科排名、一流建设学科、国家重点学科、国家级特色专业、专业排名等)。
高考志愿填报常见问题汇总
问1、院校为考生分配专业时，通常采用哪三种原则？
院校为考生分配专业时，通常采用三种原则：分数优先原则、志愿优先原则、专业志愿级差(或专业分数级差)的原则。
院校具体采用哪种原则，请查阅院校当年发布的招生章程。
(注：招生章程在各院校招办网站上发布，另外，在教育部阳光高考网站(网址：https://gaokao.chsi.com.cn/)“招生章程”页面中也可查询到。
)
由于各院校为考生分配专业时采用的原则不一样，所以，在填报专业志愿时，为了能更好地利用好考生的每一分，我们必须采用不同的填报专业志愿的方法。
(1)、如院校专业录取采用“分数优先原则”
分数优先原则：院校为考生分配专业时，首先，按考生的成绩排序，然后，从高分到低分为每个考生按考生填报的专业志愿分配专业。
具体来说，如轮到给某考生分配专业时，如该考生填报的第一专业志愿计划未满，该考生被分配到第一专业志愿所报专业，如所报第一专业志愿计划已满，再看该考生填报的第二专业志愿计划是否满；如该考生填报的第二专业志愿计划未满，该考生被分配到第二专业志愿所报专业，如所报第二专业志愿计划已满，再看该考生填报的第三专业志愿计划是否满；依此类推。
按前面所述方法为所有考生分配专业后，余下的就是无法满足专业志愿的考生，之后，给同意专业调剂的考生调剂专业(注：前提是还有专业计划未满)，对不同意专业调剂的考生作退档处理。
根据以上的分析我们可以看出，如院校专业录取采用“分数优先原则”，在填报专业志愿时，为了能更好地利用好考生的每一分，考生应该将最心仪的专业作为第一专业来填报，然后，次之，再后，更次之，依此类推。
但是，所报六个专业中一定包含一个或两个保底的专业。
通常情况下，这一个或两个保底专业的往年录取的平均位次与考生的位次相当或低于考生的位次。
(2)、如院校专业录取采用“志愿优先原则”
志愿优先原则：院校为考生分配专业时，按考生的成绩排序，然后，首先给第一专业志愿考生分配专业，之后，依次再给第二、第三及后续专业志愿的考生分配专业。
如院校招生6种以上专业，最多经过7轮才能将所有考生的专业分配好。
第1轮对考生所报第一专业进行处理，按成绩从高到低给考生分配专业；
第2轮对第1轮未确定专业的考生所报第二专业进行处理，按成绩从高到低给考生分配专业；
第3轮对第1、2轮后还未确定专业的考生所报第三专业进行处理，按成绩从高到低给考生分配专业；
依此类推，经过6轮为所有的考生分配专业；
第7轮对剩余的无法满足专业志愿的考生进行处理，给同意专业调剂的考生调剂专业，对不同意专业调剂的考生作退档处理。
根据以上的分析我们可以看出，如院校专业录取采用“志愿优先原则”，在填报专业志愿时，考生填报的第一专业非常重要，如果第一专业不能被录取，可能会导致第二、三、四专业，甚至第五、六专业也不能被录取，最坏的情况是被调剂。
如果填报的专业志愿不合理，可能会出现这样的结果：虽然考生的分数高，但被录取的专业比分数低的考生录取的专业还要差。
那么，在这种情况下，我们应该怎么填报专业志愿呢？
将专业划分为三个层次：热门专业、一般专业、冷门专业。
填报的第一专业往年录取的平均位次与考生的位次相当或略低于考生的位次。
如果第一专业填报热门专业，第二专业填报一般专业，第三、四、五、六专业填报冷门专业；或第二、三专业填报一般专业，第四、五、六专业填报冷门专业......。
如果第一专业填报一般专业，第二专业填报一般专业，第三、四、五、六专业填报冷门专业；或第二、三专业填报一般专业，第四、五、六专业填报冷门专业......。
总的来说：填报的第二专业往年录取的平均位次比第一专业往年录取的平均位次要再低一些，填报的第三专业往年录取的平均位次比第二专业往年录取的平均位次还要再低一些，依次类推，填报第四、五、六专业。
(3)、如院校专业录取采用“专业志愿级差的原则”
专业志愿级差是指录取非第一专业志愿考生时的分数差额。
专业志愿级差的原则：院校为考生分配专业时，按考生的成绩排序形成队列，然后，从高分到低分，根据考生所报专业志愿，为考生分配专业。
由于专业志愿之间有级差，如果考生不能被所报第一专业录取，则将其总分减去第一二专业志愿之间的级差分后，插入到未分配专业的考生的队列中，参与第二专业志愿录取；同样，如果考生不能被所报第二专业录取，则将其已经减去第一二专业志愿之间的级差分后的总分中，再减去第二三专业志愿之间的级差分后，再次插入到未分配专业的考生的队列中，参与第三专业志愿录取；依次类推，给所有考生分配专业。
最后对剩余的无法满足专业志愿的考生进行处理，给同意专业调剂的考生调剂专业，对不同意专业调剂的考生作退档处理。
根据以上的分析我们可以看出，如院校专业录取采用“专业志愿级差的原则”，在填报专业志愿时，考生填报的第一专业非常重要，如果考生不能被第一专业录取，有可能被不止一次的扣分，最后导致第二、三、四专业，甚至第五、六专业也不能被录取，最坏的情况是被调剂。
如果填报的专业志愿不合理，可能会出现这样的结果：虽然考生的分数高，但被录取的专业比分数低的考生录取的专业还要差。
那么，在这种情况下，我们应该怎么填报专业志愿呢？
填报第一专业志愿：考生的位次，应该与第一专业志愿填报的专业的往年录取的平均位次相当或略高于第一专业志愿填报的专业的往年录取的平均位次；
填报第二专业志愿：考生的高考成绩减去第一二专业志愿之间分数级差后的分数对应的位次，应该与第二专业志愿填报的专业的往年录取的平均位次相当或略高于第二专业志愿填报的专业的往年录取的平均位次；
填报第三专业志愿：考生的高考成绩减去第一二和第二三专业志愿之间分数级差后的分数对应的位次，应该与第三专业志愿填报的专业的往年录取的平均位次相当或略高于第三专业志愿填报的专业的往年录取的平均位次；
依次类推，填报第四、五、六专业志愿。
问2、平行志愿有哪些风险?
相对传统的第一志愿优先的投档模式而言，平行志愿投档模式在一定程度上降低了志愿填报风险，但平行志愿同样存在一定的风险。
其一，现行录取体制是投档比例在100%—110%之间，投档人数多于录取人数。
如某高校投档比例为102%，则被投档的102名考生中，正常有2人面临退档风险，分数越接近投档线的考生风险越大（假设学校不增加计划）。
考生一旦被退档，由于平行志愿实行一次投档，被退档考生只能参加该批次征集志愿或下一个批次的投档。
其二，由于考生对自身实力估计过高，高考成绩未能达到填报的所有平行志愿高校的投档线，根本不会被投档，录取与否也就无从谈起。
其三，考生虽然达到了学校的投档线，却没有达到所报专业的录取分，而又不同意专业调剂，那么依然不能被录取，考生有落选的风险。
在实行平行志愿后，考生投档后被退档的理由，主要是专业不同意调剂、单科成绩不符合要求、体检不合格等。
问3、同意专业调剂是什么含义?是否会被调到该校未在本省投放计划的专业?
由于考生填报专业志愿不均衡，有的专业出现计划空额，有的专业考生报的太多。
高校为完成国家招生计划，需要将志愿专业落选考生调剂到招生不满的专业。
所以填报志愿时设计了“是否服从专业调剂”栏，由考生选择。
当所报专业（从第一个专业到最后一个专业）都无法录取时，考虑考生“是否服从专业调剂”。
如果“服从专业调剂”，意味着该院校在本省该批招生的任何专业(“只招有专业志愿考生”的专业除外)都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。
此时，如果还有专业可以调剂，则调剂到该专业录取，如果所有专业都已录满，则退档。
如果不同意调剂的话，当所报专业都无法录取时，直接退档。
问4、什么叫“只招有专业志愿考生”?
“只招有专业志愿考生”是指院校某一专业只招收填报本专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的。
即使考生“同意专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。
问5、何谓征集志愿?填报时注意什么?
征集志愿是指在每一批次录取结束之后，省招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。
征集志愿填报须注意以下三点：
(1)、达到分数要求且未被录取的考生才能填报；
(2)、考生要注意及时了解省招办公布尚未完成招生计划院校的缺额信息，必须在规定的时间内完成填报，逾期则不能再填报；
(3)、考生要谨慎选择，如：要考虑所报院校剩余的专业自己是否能接受，一旦被录取就不能退档了。
问6：报什么专业需要口试？
答：拟报考外语专业的考生或招生院校要求“外语口试”专业的考生均须参加外语口试。
2024年外语口试的情况如下：
1、考试方式
英语考生口试采取计算机考试模式（简称机考）进行，小语种（俄语、日语、德语、法语、西班牙语）考生口试采取现场考试的方式进行。
2、时间安排
报名时间：6月10日8:00—12日18:00，逾期不予补报；
考生准考证打印时间：6月18日8:00—6月22日18:00；外语口试时间：6月23日。
英语口试考生按高考报名所在市安排参加考试，不得跨市域考试，考生须持准考证、居民身份证，严格按照《山西省2024年普通高校招生英语口试准考证》上规定的时间和地点参加考试，逾期不予补考。
3、口试地点
英语口试地点设在考生报名所在地的市级所在地。
具体地点见附件。
参加小语种（俄语、日语、德语、法语、西班牙语）口试的考生，在山西大学（山西省太原市小店区坞城路92号）进行考试。
问7：军校体检什么时候开始？
答：军校体检通常在高考成绩揭晓后进行(约6月24日后)，届时， 山西招生考试网(网址：http://www.sxkszx.cn)会发通知告知考生。
2024年军校体检的情况如下：
军检地点： 山西省军区综合训练队（太原市万柏林区西矿街红沟靶场路69号，可导航定位至综合训练队或太原树人中学后，按路标指引前往军检地点）。
军检计划： 军检共安排7天时间（6月30日至7月6日），每日7时开始入场，11时后停止入场。
具体安排为：
6月30日：全省女生和太原、晋中两市男生；
7月1日：忻州、朔州、吕梁三市男生；
7月2日：阳泉、运城两市男生；
7月3日：临汾、晋城两市男生；
7月4日：大同、长治两市男生；
7月5日：考生在“山西招生考试网”查询当场未告知体检项目（化验类）检查结果，省招生考试管理中心通过短信通知符合复查条件人员参加复查；
7月6日：在省军区综合训练队，集中组织对当场未告知体检项目（化验类）检查结果不合格且符合复查条件的考生进行复查，同时受理对当场未告知体检项目（化验类）检查结果有异议事项，复查复议时间截至当日12时，逾期不再组织。
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希望同学们能够灵活运用，写出更有深度的文章。
一衣带水中水指长江 志愿填报必知常识
这个成语原意是指窄小的水面间隔，后来泛指地域相近，仅隔一水。
今天，老师就来和大家聊聊这个成语背后的故事和用法。
1成语释义及出处“一衣带水”释义像一条衣带那样狭窄的水域，原指窄小的水面间隔。
《南史·陈后主纪》中记载，隋文帝曾对仆射高颖说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”这句话不仅道出了隋文帝的仁心，也让我们记住了这个寓意深远的成语。
2成语用法示例这个成语在古今文学作品中都有广泛应用。
比如《宋史·潘美传》中，“美受诏，提骁果数万人，期于必胜，岂限此一衣带水而不径度乎？”还有明袁宏道的“望江上之青峰，指湘皋之云树。
汉沔踞，一衣带水，竢君于油口之渡。
”这些例子都展示了“一衣带水”作为谓语、定语、宾语的用法。
3成语故事说到“一衣带水”，不得不提隋文帝统一中国的壮举。
隋文帝有志于统一中国，在北方实行了一系列富国强兵的政策。
而长江南岸的陈朝后主陈叔宝却十分荒淫，不理朝政。
隋文帝采取高颎的计策，经过七年的准备，终于渡江灭陈，实现了统一。
4相关表格 成语 一衣带水 释义 像一条衣带那样狭窄的水域，泛指地域相近，仅隔一水。
出处 用法 偏正式，作谓语、定语、宾语，含褒义。
示例 《宋史·潘美传》：“岂限此一衣带水而不径度乎？” 故事 隋文帝渡江灭陈，实现统一。
5总结“一衣带水”不仅是一个寓意深远的成语，更承载着丰富的历史文化内涵。
希望同学们在填报志愿时，也能像隋文帝一样，不畏艰难，勇往直前，实现自己的梦想。
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