福州二本大学录取分数线排名 物理组+历史组

本文还将介绍福州比较好、含金量最高的正规二本大学有哪些。

注意：福建省实行新高考后，招生录取时已不区分一本、二本，均合并为本科批次招生，下文将为大家展示2025年福建省内名称中含“学院”的所有学校（还有非双一流、非军事政法类学校）。

一、2024福州二本大学录取分数线

下表为福州各个二本大学在福建高考物理类的最低录取分数线排名，均为含金量高的、正规靠谱二本大学：排名专业组名批次最低分1闽江学院500组本科批5412闽江学院(新华都商学院)999组本科批5393闽江学院900组本科批5334闽江学院(面向福州)500组本科批5335闽江学院999组本科批5306福建江夏学院500组本科批5297闽江学院(面向福州)900组本科批5288福建江夏学院999组本科批5279闽江学院(面向福州)999组本科批52210闽江学院(闽台合作办学)999组本科批51711福建江夏学院(闽台合作办学)999组本科批51612福建技术师范学院500组本科批51013闽江学院(国际课程项目)999组本科批51014福建商学院500组本科批50915福建技术师范学院999组本科批50816福建商学院999组本科批50717福建商学院(闽台合作办学)500组本科批49918福建商学院(闽台合作办学)999组本科批49519福州大学至诚学院999组本科批49520闽江学院(中外合作)500组本科批49321福建师范大学协和学院500组本科批49222福建江夏学院(国际课程项目)999组本科批49123福州大学至诚学院500组本科批49124福建师范大学协和学院999组本科批48925福建农林大学金山学院999组本科批48726福建农林大学金山学院600组本科批48627福建农林大学金山学院500组本科批48528福建师范大学协和学院(国际课程项目)999组本科批48029闽江学院(中外合作)999组本科批48030福建农林大学金山学院(中外合作)999组本科批478根据上表可知，福州比较好的二本大学是闽江学院500组，物理类录取分数线为541分，录取位次为46438位。

本文篇幅有限，仅展示高考物理类，福州二本大学录取分数线最高的前30条数据。

2、历史类在历史类考生中录取时，福州二本大学录取分数线最低是431分，录取位次为26745名。

福州二本历史类收分最低的大学是阳光学院999组。

下方的表格，将展示福建高考历史类，福州各个二本大学的最低录取分数线排名一览表：排名专业组名批次最低分1闽江学院(新华都商学院)999组本科批5192闽江学院900组本科批5103闽江学院999组本科批5104闽江学院(面向福州)999组本科批5055福建江夏学院999组本科批5046福建江夏学院(闽台合作办学)999组本科批4957闽江学院(闽台合作办学)999组本科批4908福建技术师范学院999组本科批4859福建商学院999组本科批47610闽江学院(国际课程项目)999组本科批47211福州大学至诚学院999组本科批46512福建江夏学院(国际课程项目)999组本科批45713福建师范大学协和学院999组本科批45414福建商学院(闽台合作办学)999组本科批45315福建农林大学金山学院999组本科批45016福州外语外贸学院999组本科批44117福建师范大学协和学院(国际课程项目)999组本科批43318闽江学院(中外合作)999组本科批43219福建农林大学金山学院(中外合作)999组本科批43120福州工商学院999组本科批43121福州理工学院999组本科批43122阳光学院999组本科批431根据上表可知，福州比较好的二本大学是闽江学院(新华都商学院)999组，历史类录取分数线为519分，录取位次为9401位。

二、福州二本大学介绍

学校坚持“适应社会需要”的办学特色，注重校企合作和产教融合，为社会培养输送了一大批应用技术型人才。

王牌专业包括电子商务、汉语国际教育、广告学、计算机科学与技术、服装设计与工程、工商管理、会计学等，这些专业在教育教学和实践中都有着出色的表现，深受学生和社会各界的认可。

2. 福建江夏学院福建江夏学院位于福建省福州市闽侯县，校园环境优美，被誉为“园林式校园”。

学校以行政管理、金融学、财务管理、土木工程、经济学、投资学、法学、人力资源管理等专业为王牌，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

学校注重实践教学和产学研合作，为学生提供了广阔的实践平台和发展空间。

3. 福建技术师范学院福建技术师范学院位于福建省，是一所具有鲜明特色的高等师范院校。

学校以包装工程、食品科学与工程、环境工程、国际经济与贸易、电子信息工程、计算机科学与技术、法学、网络工程、旅游管理等专业为王牌，注重学科交叉融合和产学研合作，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

学校教育教学水平高，师资力量雄厚，为学生提供了良好的学习和发展环境。