考研报名减少50万，硕士“含金量”下降了？
【千问解读】
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中国新闻周刊
（ID：chinanewsweekly)
作者：李锋亮
编辑：杜玮 马晓轶
近日，2025年全国硕士研究生考试报名人数出炉，总数为388万人，比去年减少了50万人。
从教育部历年公布的数据看，2023年，国内硕士研究生报名人数达到了474万人的高点，此后两年出现了“二连跌”，而且，今年报名人数的降幅比去年更为明显。
（图/pexels）
尽管全国硕士研究生考试报名人数减少以及降幅呈现扩大的趋势，但国内这些年来本科毕业生规模却在持续增加。
同时，9月，国务院学位委员会刚刚下达新一批审核增列的硕士学位授予单位及学位授权点，这也表明2025年的研究生招生规模将有所增加。
然而，实际报考硕士研究生的人数却在连年下降。
与之相比，公务员考试却持续升温，2025年国家公务员考试报名人数再创新高。
舆论认为，这些现象背后的原因至少包括以下几个方面：
其一，高水平大学招收推免硕士生规模增加，但最具吸引力的招生指标可能因推免生比例增加而减少。
对此观点，笔者认为有待更深入地分析才能得出明确结论。
一方面，确实有很高校和地区在扩大推免生规模，例如，2021年，上海市教委、上海市发展改革委和上海市财政局三部门联合发文，提到上海要努力提高本科生推免比例；另一方面，根据2013年教育部发布的《关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》，明确招生单位“招收推免生数量不得超过本单位硕士研究生招生计划的50％”。
（图/pexels）
与此同时，近年来我国大力发展专业硕士，许招生单位将推免生向学术硕士倾斜，使得专业硕士项目成为硕士研究生考试招生的主力，而专业硕士通常学费相对更高、就业市场的认可度相对更低，这可能一定程度上降低了考生的报考意愿。
上述三个原因交织在一起，推免生规模增加是否导致硕士研究生考试报名人数下降，需进一步验证。
其二，2025年，很高校硕士研究生考试改用“全国统一命题科目试卷”，这可能会加大一些学校的考试难度，令考生望而却步。
对此，笔者认为，使用全国统一命题科目试卷也可能会降低一些学校的考试难度，吸引考生。
比如，有的高校宣布硕士研究生专业考试将使用全国统一命题科目试卷后，迅速在小红书引发热议。
有考生表示，原先的专业自命题试卷中包含数学题，而全国统一命题科目试卷中没有，这激发了他们备战的信心。
由此可见，仅凭这一变化难以断定其对报考学生规模的具体影响。
其三，国内读研毕业难，一些国外硕士项目更“水”。
笔者对此观点表示认同。
因为，国外的硕士项目近年来也在扩招，且相较于国内硕士而言，国外一些硕士项目入学考试难度较低、学制较短、毕业要求也相对简单。
再者，国内许家庭具备支付出国读硕士的经济能力，这使得部分考生可能更倾向于选择国外硕士项目。
若真如此，国内硕士研究生项目则更需坚持高标准，保持考试门槛，保证毕业生的质量，避免因报考人数下降而降低要求。
（图/pexels）
最后，硕士学历含金量下降。
从2013年起至今，笔者一直为研究生规模扩招摇旗呐喊，因为笔者长期跟踪分析发现，我国研究生教育对经济增长的贡献以及研究生教育的个人收益率（即读研能够为自身带来的收入增加比率）在不断提高。
然而，使用高质量的全国入户调查数据以及测算个人教育收益率的国际通行工具后，笔者发现，2022年，国内研究生教育的个人收益率首次出现下降，意味着研究生学历的增收效应不如以往。
这也就能解释去年全国硕士研究生考试报名人数出现首次下降的现象。
“春江水暖鸭先知”，随着研究生教育个人收益率的下降，潜在考生逐渐意识到，若读研带来的增收效应减弱，相较于花两三年时间攻读硕士学位，选择直接考公可能更具经济效益。
这也能够解释考公持续升温，而考研却持续降温的现象。
（图/pexels）
基于上述分析，可以认为硕士学历的含金量下降，即研究生教育个人收益率的下降，是连续两年全国硕士研究生考试报名人数下降的主因。
若硕士研究生学历能够显著提升学习者的增收效应，那么考研自然会迎来复热。
（作者系清华大学教育研究院教授）返回搜狐，查看更多
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山东省各地市2025届高三二模考试划线汇总
已公布地市的二模划线情况如何？省排名又该如何换算？一起来看团队的整理内容！2025山东各地市二模考试进行中，划线陆续公布！自主选拔在线团队整理了已公布地市二模划线情况，以便考生参考！一起来看看吧！推荐阅读：2024届高三全国名校大联考试题及答案汇总山东省各地市2025届高三二模考试划线汇总！2025年烟台二模划线本次二模考试：29500人左右参加！2025年菏泽二模划线本次二模考试：63702人参加(不包含复读生)。
2025年淄博二模划线本次二模考试：24512人参加。
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得出的分数后，去2024年一分一段表里查找对应的位次。
2. 根据2024年的分数线和成绩计算使用公式：2024年一段线或者特殊类型线 × 本次成绩 ÷ 本次考试的批次线。
得出的分数后，查看2024年一分一段表对应的位次。
济南市2025年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见通知
为全面贯彻党的教育方针，深化基础教育综合改革，促进学生健康全面发展，现对济南市2025年初中学生毕业评价及学业水平考试（中考）工作提出如下意见。
济南市2025年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见通知一、义务教育阶段初中学生毕业评价初中学生毕业评价结果由学生综合素质评价和学业水平考试两部分组成。
（一）综合素质评价。
学生的综合素质评价包括品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等五方面；以“等级+描述性评价”的方式呈现，以一个学期为一个评定时段；学校根据学生各个学期的评价结果，按照学校综合素质评价方案，计算学生终结性评价结果，以A、B、C、D、E五个等级确定该生综合素质评价总评成绩，评价结果由学生和家长签字确认。
综合素质评价工作由市教育局统筹，各区县教育行政部门负责管理和监督，各初中学校负责组织实施，评价的标准、办法、过程、结果等要全过程公开、公示。
（二）学业水平考试。
初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试。
考试成绩是初中学生毕业及升学的主要依据，除教育行政部门批准的参加自主招生提前录取的学生外，未参加初中学业水平考试的学生不得领取《义务教育证书》。
1.考试考查科目。
初中学业水平考试范围覆盖国家义务教育课程方案规定的所有科目，其中语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康、生物、地理、信息科技等学科为考试科目，综合实验操作、艺术（含音乐、美术等，下同）、综合实践活动（含劳动，下同）等为考查科目。
2.成绩表达形式。
初中学业水平考试分数评价部分的总成绩为660分。
其中，语文、数学、英语各150分（英语学科含听力测试30分），均按原始得分计入总成绩；物理90分、化学60分，分别按照卷面得分（满分均为100分）的90%和60%计入总成绩，物理、化学均单科计分，四舍五入，不保留小数；体育与健康60分，具体考试及计分办法另文发布。
道德与法治、历史、生物、地理学科采用等级评价方式，依据全市（不含莱芜区、钢城区）实考考生成绩由高到低划定为A、B、C、D、E五个等级；莱芜区、钢城区依据两区实考考生成绩单独划定为A、B、C、D、E五个等级。
各等级人数所占比例为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D等级20%、E等级5%。
因考生同位次情况超出等级划定比例时，按相邻等级的较高等级划定。
信息科技、综合实验操作、艺术、综合实践活动采用等级评价方式，分为“合格”、“不合格”两个等级。
3.部分学科补考、重考条件。
应届考生因故未参加当年生物、地理学科考试的，在九年级毕业前允许有一次补考机会，补考成绩按照首次考试成绩认定标准认定。
生物、地理学科考试等级为D级（含）以下等级的考生（含往届生），本着自愿的原则，可参加生物、地理学科的重考，重考后的最高等级为C级（含）。
二、初中学业水平考试考务组织（一）考试形式初中学业水平考试实行“学完即考”，初中学校根据课程设置方案组织学生参加相应学科考试。
原则上，五四学制的七年级学业水平考试科目为地理，八年级学业水平考试科目为历史、生物，九年级学业水平考试（考查）科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、体育与健康、综合实验操作、艺术和综合实践活动。
六三学制的八年级学业水平考试科目为生物、地理，九年级学业水平考试（考查）科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康、综合实验操作、艺术和综合实践活动。
2025年，五四学制和六三学制的八年级、九年级学生，均参加信息科技考试。
自2026年起，按照《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，五四学制和六三学制学生均在八年级参加信息科技考试。
语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、体育与健康考试评价工作由济南市教育招生考试院统一组织实施。
信息科技、综合实验操作、艺术和综合实践活动等考试（考查）科目的评价工作，根据招生考试有关要求，在各区县教育行政部门指导下，由各初中学校负责组织实施。
（二）考试时间具体考试时间安排如下。
（三）考点设置初中学业水平考试考点设置及考试组织由市教育招生考试院和区县招生考试机构负责实施。
（四）考试报名1.报名方式：初中学业水平考试实行网上报名。
2.报名资格：凡具有我市初中学籍的或具有我市户籍在外地就读的七年级（五四学制）、八年级、九年级学生，均可报名参加相应年级的初中学业水平考试。
具有高中阶段学校学籍或学历的学生不得报名。
往届生报名工作由学籍所属的区县教育行政部门负责，外地返济学生的报名工作由户籍所属的区县教育行政部门负责。
3.注意事项：参加九年级学业水平考试且学籍、户籍分属济南市不同区县（不含莱芜区、钢城区）的考生报名时，同步确认以户籍或学籍所在地考生身份参加济南市高中阶段志愿填报，一经确认，不得更改。
（五）命题要求坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展。
严格依据义务教育课程标准命题，科学合理设置试卷难度和试题结构，有效考查学生综合素质。
（六）考试经费根据相关规定，我市初中学生学业水平考试的支付项目、标准及所需费用全额纳入各级财政预算，不向学生收取费用。
（七）评卷及成绩公布初中学生学业水平考试所有笔试科目均实行网上评卷。
考生成绩通过济南市教育招生考试院网站等方式予以公布，成绩公布3日内，考生如对个人成绩有异议，可向所在区县招生考试机构提出复核申请。
三、有关要求各相关单位要高度重视初中学生毕业评价及学业水平考试工作，切实加强组织领导；要增强法治观念，严守保密制度，规范考务工作；要加强对考生的诚信教育，教育引导考生严格遵守《考生守则》（见附件）；要强化监督问责，主动接受社会监督，对违规违纪行为依法依规严肃追责问责。
附件：考生守则一、考生凭准考证、身份证（七、八年级学考凭准考证）进入考场，只允许携带必需的文具（考试用笔、橡皮、直尺、圆规、三角板、垫板）和用具（手帕、水），严禁携带手机等各种通讯工具、电子存储记忆录放设备以及手表、涂改液、修正带等物品进入考场。
考场内不得自行传递文具、用品等。
二、考生在每科考前30分钟进入考场，凭准考证对号入座。
考生须将准考证、身份证（七、八年级学考仅需要准考证）展平放在课桌左上角，以便查对。
考生只能在试题、答题卡规定的位置填涂自己的姓名、准考证号、座号等，不准在其他地方做任何标记。
三、开考信号发出后才能开始答卷。
四、开考30分钟（英语考试为开考后）迟到考生不准入场，开考30分钟后考生可交卷离场。
半天参加两科考试的考生，第一科考试结束后禁止离开考点。
五、考生对试题有疑问时，不得向监考员询问。
如遇试题、答题卡分发错误或卷面字迹模糊等问题，可先举手，得到允许后当众询问。
六、考生答题时，选择题一律用2B铅笔作答；非选择题用0.5mm黑色签字笔在答题卡指定区域作答，作图时，可用2B铅笔。
要求字迹要工整、清楚。
各题（含作图题）答案须按要求书写在答题卡指定区域内，书写在试题、草稿纸等非答题卡指定区域内的答案无效。
七、考试中，考生必须保持安静，不准吸烟、喧哗，必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准偷看、抄袭、冒名顶替或有意让他人抄袭，不准接传答案或交换答案、答题卡、试卷。
考生不得把答题卡或草稿纸摊放在座位的两边（以身体为界），如确实需要，应反扣在桌上，否则以有意让他人抄袭处理。
八、考试结束信号发出后，考生应立即停止答题，并将试题、答题卡、草稿纸按页码顺序整理好反扣桌上，坐在座位上等候监考人员收齐并检查无误后，方可有秩序地离开考场。
考生不得将试题、答题卡及草稿纸带出考场。
对于提前交卷的考生，举手示意监考人员，按上述要求进行操作。
九、考试时间由考点统一发出信号，考场内钟表时间仅供参考，考试时间以考点统一信号为准。
十、体育与健康科目考生守则另行规定。
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