五年级语文上册，1-8单元课文内容理解及日积月累，收藏备用
【千问解读】
五年级语文上册，1-8单元课文内容理解及日积月累，收藏备用
第一单元
1《白鹭》一文通过对白鹭的外形特征以及（水田钓鱼）图、（枝头独立）图、（空中低飞）图三幅生活图景的描写，表达了作者对白鹭的（喜爱和赞美）之情。
文中白鹭的美体现在它的外形之美（色素搭配及身段大小都很适宜）和它在不同场景中的美。
2《落花生》一文围绕“（种花生）——（收花生）——（尝花生）——（议花生）”来写，重点写了“（议花生）”这部分的内容。
通过父亲和“我们”谈论花生的好处，揭示了（花生朴实无华、默默奉献、不计较名利）的特点，说明人要做有用的人，不要做（只讲体面，而对别人没有好处的人）。
像花生一样默默奉献的人有很多，如无私奉献的老师、救死扶伤的白衣天使、忠于
职守的警察等。
3《桂花雨》一文中，作者主要回忆了自己童年时代在故乡(“摇花乐”和“桂花雨”)的生活场景，使我们感受到作者（对故乡和亲人的思念）以及对童年生活（无比怀念）的感情。
4《珍珠鸟》一文中，作者生动地描述了珍珠鸟的（可爱），通过写“我”和小珍珠鸟（从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程），营造出了人和动物和谐相处的美好境界，告诉我们：（信赖，往往创造出美好的境界）。
5 日积月累
垂缕饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
——[唐]虞世南《蝉》
这首诗表面上是在写蝉的外形、习性、声音，实际上是借物喻人，表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。
借物喻人的诗句：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——[清]郑燮《竹石》
第二单元
1《搭石》一文作者通过对乡亲们“（摆搭石、走搭石）”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们（无私奉献的美好品质）和家乡的（淳朴民风）。
2《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，通过(“完璧归赵”)(“渑池会面”)(“负荆请罪”)三个故事，赞扬了蔺相如（勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体）的可贵品质，也赞扬了廉颇（勇于改过)的精神。
《将相和》是根据汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写的历史故事。
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。
3《什么比猎豹的速度更快》通过多种说明方法介绍了（人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光）的运动速度。
4 《冀中的地道战》一文从冀中的地道战出现的（背景、原因），地道的（样式、结构特点、作用）等方面进行介绍和说明，歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的（无穷智慧）和（顽强斗志）。
提高阅读速度的方法：
(1)集中注意力；(2)连词成句地读，不要一个字一个字地读；(3)不要回读；(4)带着问题读；(5)一边读一边想；(6)抓住关键词句，及时捕捉有用信息；(7)不断练习。
5 日积月累
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪
含义：不要饱食终日无所用心，不要忽视一分一秒的工夫。
2盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
含义：人的青壮年时期倏忽即过，再也不会重来，就像一天中不会有两个早晨，应该趁年富力强及时努力，岁月流逝，它是不会停下来等待任何一个人的。
3 莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
含义：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东
含义：人世间的多少事都是匆匆而过，日月星辰不断运转，光阴催人老。
相对于人类短暂的生命而言，一万年太久远了，我们要珍惜现在的每一天。
有关“惜时”的名句：
1.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹
2.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
——庄子
第三单元
1《猎人海力布》是一个动人的（民间故事），讲的是猎人海力布为了（挽救乡亲们的生命），不惜（牺牲自己），变成了一块（石头）的故事。
赞美了他（热心助人、舍已救人）的高贵品质。
民间故事特点：①时代久远，大都以口头形式传播。
②情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。
③多采用象征形式，内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。
2《牛郎织女（一）》写的是勤劳的（牛郎）被哥嫂赶出了家门，和（老牛）相依为命，并在老牛的帮助下和（织女）相识并结婚的故事，表达了（勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往、追求）。
中国四大民间故事：《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。
3《牛郎织女（二）》讲的是牛郎、织女在王母娘娘的干预下，被天河隔开，只能在每年农历七月初七相会的故事。
故事歌颂了劳动人民（反对压迫，争取自由幸福）的精神，反映了人们对（美好生活的向往、追求）。
七夕节，又名七巧节，是中国民间重要的传统节日之一，有祈福许愿、乞求巧艺等习俗。
4 日积月累
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
——[唐]林杰《乞巧》
本诗叙述的是牛郎织女的民间故事，描绘了七夕节望月乞巧的民间活动，表现了百姓对美好生活的企盼。
第四单元
1《示儿》是诗人临终前写给儿子的（遗嘱），他叮嘱儿子（家祭时不要忘记把祖国统一）的消息告诉他，表达了诗人（至死不忘收复失地、渴望祖国统一的强烈爱国）之情。
《题临安邸》描写了（南宋）统治者置国耻家难于不顾而终日醉生梦死，表达了诗人对（统治阶级）的愤慨和对（国家民族命运）的深切忧虑。
《己亥杂诗》通过对国家现状的分析，抒发了诗人希望（社会变革、期待人才辈出）的强烈爱国情感。
2《少年中国说》（节选）一文以整齐的句式描绘了（少年中国的光辉前程），激励中国少年（发愤图强，勇挑建设少年中国的历史重任），表现了作者（对祖国繁荣富强的热切期盼）。
百年来，在强国梦想的激励下，大量的优秀人物为国家作出了卓越贡献，如杂交水
稻育种专家袁隆平、核物理学家邓稼先等。
3《圆明园的毁灭》描述了圆明园（昔日的辉煌）和（惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象），抒发了作者（对祖国灿烂文化的无限热爱）和（对侵略者野蛮行径的无比愤慨），激发人们勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
本文题目是“圆明园的毁灭”，而作者却花了较多笔墨写圆明园昔日的辉煌，目的
是：美与毁引发了强烈的对比，可以激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨，激发读者不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
4《小岛》通过写一位将军到我国南海的一个小岛视察的故事，展现了我国海防前哨守岛部队的生活，表现了驻守在小岛的战士们（扎根小岛、艰苦守岛）的精神和（热爱祖国）的高尚情怀。
理解文章蕴含的情感的方法：
①可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感。
②可以通过查阅更多资料来丰富对文章内容的认识。
③通过朗读，调整语速、语调和节奏来表现文章的情感。
5 日积月累
形容社会安定的成语：
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业
政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
形容社会动乱不安的成语：
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭
家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
第五单元
1《太阳》一文可以分为两部分。
第一部分在介绍太阳的特点时，运用了（列数字、作比较、打比方）的说明方法，把太阳（远、大、热）三个方面的特点说得很具体、通俗，具有很强的说服力。
第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动植物的生长、能源形成、地球上气候的变化以及太阳光可预防和治疗疾病等方面表现出（太阳与人类关系的密切）。
2《松鼠》以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠（漂亮的外形、机敏的行为）和（高超的搭窝技巧），表达了作者对（松鼠的喜爱之情）。
《松鼠》作者布封，法国著名的博物学家，著有巨著《自然史》。
推荐阅读自然科普读物《森林报》。
常见说明方法的作用:
1.打比方：能把事物的特点说明得具体、生动、形象，易于理解。
2.作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象相比较，突出说明对象的特征。
3.举例子：把事物的特点说得很具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。
4.列数字：用数据说明事物的特征。
既能准确客观地反映事实情况，又能增强说服力。
第六单元
1《慈母情深》叙述了贫穷辛劳的母亲不顾工友的劝阻，毫不犹豫地（给钱让“我”买《青年近卫军》的事），体现了（母亲对子女无私的爱），也表达了“我”对母亲的（爱和感激）。
文中主要描写的场景：①初到厂房；②寻找母亲；③向母亲要钱；④母亲塞钱给“我”。
2《父爱之舟》一文，以梦的形式呈现往事，描写了“我”和父亲在一起的一个个生活场景，表现了（父亲对“我”无微不至的深沉的爱），字里行间饱含着(“我”对父亲的无限思念)。
3《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文按照（时间）顺序，可以分为“童年的故事”和“后来的认识”两个部分。
通过写母亲和父亲给予“我”的(“精彩极了”和“糟糕透了”)两种截然不同的评价，使我们感受到了（父母两种不同的表达爱的方式）。
4 日积月累
克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》
含义：能辛勤地为国效力，能节俭持家。
居安思危，戒奢以俭。
——魏征
含义：在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。
由俭入奢易，由奢入俭难。
——司马光
含义：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭却很困难。
常用来强调要自觉保持俭朴，防止奢侈，有自勉、警世之意。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯
含义：看到一瓢粥，一粒饭，要想到粮食的来之不易；看到半条丝，半根线，也要想到物资获得的艰难。
劝人要常思农事的艰难、物品得来的不容易，做到勤俭节约。
勤俭节约的名言：
天下之事，常成于困约，而败于奢靡。
——[宋]陆游
俭，德之共也；侈，恶之大也。
——《左传》
第七单元
1《山居秋暝》描给了（初秋薄暮，雨后初晴）的山中图景，表达了诗人对（山间美好景色的喜爱以及归隐山林的心愿）。
《枫桥夜泊》是一首羁旅诗，诗人细腻地讲述了自己对（江南深秋夜景）的观察和感受，勾画了（月落乌啼）、（霜天寒夜）、（江枫渔火）、孤舟客子等景象，表达了自己（孤寂忧愁）的心情。
《长相思》描写的是（戍边的将士们被北方的风雪之声惊醒后，辗转反侧，不能入眠）的情景，体现了（浓烈的羁旅怀乡之情）。
描写羁旅怀乡之情的古诗：
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
——李白
2《鸟的天堂》作者是巴金，原名李尧棠，代表作品有《家》《春》《秋》等。
本文记叙了作者和朋友（两次）经过“鸟的天堂”时的所见，生动地描写了傍晚（静态的大榕树）和早晨（榕树上群鸟活动）的情景，表达了作者对（自然和生命的热爱和赞美）。
3《月迹》通过中秋夜几个孩童在（堂中）、（院子里）、（河边）寻找月亮的过程，以及月亮在孩子们心中留下的美好印迹，告诉我们（美属于每一个人，人人都可以拥有它），表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力。
4日积月累
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
——[唐]张志和《渔歌子》
这首词的前两句点明写作地点在西塞山前，时间是在桃花流水、鳜鱼肥美的春季。
后三句描绘出雨中钓者悠闲自在的生活情趣，表达了词人对自然风光的赞美之情和对自由生活的向往之情。
第八单元
1《古人谈读书（一）》
译文：
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
聪敏而又喜好学习的人，不以向地位比自己低、学识不如自己的人请教为耻。
默默地记住所学的知识，学习不感到满足，教导别人不知疲倦。
我不是天生就有知识的人，而是喜欢古代文献，通过勤奋而获得知识。
学习（就像追赶什么似的），总怕赶不上，学到了还怕会丢失。
我曾经整天不吃饭，彻夜不睡觉，去左思右想，结果没有什么好处，还不如去学习为好。
《古人谈读书（二）》
译文：
我曾经说过：“读书有三到，就是（心）到、（眼）到、（口）到。
心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。
三到之中，（心到）最重要。
思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?”
2《忆读书》作者是冰心，原名谢婉莹，著名诗人、作家，代表作品有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。
《忆读书》是一篇叙事散文，作者按照（时间）顺序，回忆自己（童年时期的读书经历）、（多年的读书经验）、（选书的标准）以及（读书的方法），表达了（“读书是我生命中最大的快乐”）(“读书好，多读书，读好书”)等感悟。
3《我的“长生果”》满含深情地回忆了“我”少年时代的读书生活，告诉我们：作文，构思要（别出心裁）；作文，要写（真情实感）；作文练习，开始离不开（借鉴和模仿），但是真正打动人心的东西，应该是自己（呕心沥血的创造）。
4 日积月累
《观书有感》（其一）
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
这首诗告诉我们只有不断学习、更新和发展，汲取新的知识，像不断有源头活水注入塘中那样，才能使内心澄明。
朱熹《观书有感》（其二）
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
这首诗告诉我们只有博览群书，注重积累，做学问的时候才能运用自如。
语文提分攻略：张雪峰式高效策略
作为知名志愿填报专家，老师深知语文学习的长期性和积累性。
想在短期内看到显著成效？别急，以下是一套经过实践检验的高效提分策略。
1集中击破，构建知识体系语文学习需循序渐进，先从基础卷面入手，集中突破如阅读技巧、诗词鉴赏等难点。
采用各个击破法，精准定位错误率高的题型，逐一攻克。
2寻找规律，培养学习兴趣兴趣是最好的老师。
通过大量阅读和写作练习，逐渐发现语文学习规律。
思考文章核心思路，寻找精彩点，让身临其境的感觉带你走进语文的世界。
3精准背诵，灵活应用背诵需精准，不仅熟练背诵，还要会默写、知晓意思。
精准背诵是写作和卷面得分的关键。
4四、积累素材，丰富写作准备一个作文积累本，记录优美语言和写作材料。
无论是散文还是议论文，都有对应的积累方法。
多读多背，灵活运用，让作文语言更加丰富。
5五、实用小诀窍，助力提分以下是一些实用小诀窍，助你更快提分： 诀窍编号 具体内容 1 每天写200字短文，锻炼词汇运用 2 下载名校试卷，熟悉知识点与技巧 3 阅读伟人传记，丰富作文内容 4 每天读文言文，培养语感 5 多记优美语句，变换到文章中 6总结：持之以恒，方能见效语文学习非一日之功，需持之以恒，方能见效。
遵循上述策略，不断积累和实践，相信你的语文成绩定能稳步提升。
记住，耐心和坚持是成功的关键。
2025年【合成氨工艺】复审考试及合成氨工艺操作证考试
1、【单选题】 变换炉催化剂超温会造成其活性()。
（ C ） A、上升 B、不变 C、下降 2、【单选题】 降低液氨中的水,氨冷器换热效果()。
（ A ） A、变好 B、变差 C、不变 3、【单选题】 ()应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容。
（ B ） A、综合应急预案 B、专项应急预案 C、现场处置方案 4、【单选题】 下列()属于易燃气体。
（ A ） A、乙炔 B、二氧化碳 C、氧气 5、【单选题】 下列几种毒气,无色无味的是()。
（ A ） A、一氧化碳 B、硫化氢 C、二氧化硫 6、【单选题】 下列属于职业危害中化学危害的是()。
（ C ） A、振动 B、低气压 C、氯气 7、【单选题】 不是透平真空系统的设备是()。
（ A ） A、汽轮机 B、凝结水泵 C、冷凝器 8、【单选题】 为防止人体接触漏电设备金属外壳导致发生触电事故,应采取的安全措施是()。
（ A ） A、护接地或保护接零 B、用绝缘工具 C、穿绝缘鞋 9、【单选题】 主控室的噪声声级设计值要求是小于等于()dB(A)。
（ B ） A、55 B、70 C、60 10、【单选题】 从事使用高毒物品作业的用人单位应当至少每()个月对高毒作业场所进行一次职业中毒危害因素检测。
（ B ） A、六 B、一 C、十二 11、【单选题】 任何单位和个人都有依法()的义务。
国家鼓励、引导社会组织和个人开展地震群测群防活动,对地震进行监测和预防。
国家鼓励、引导志愿者参加防震减灾活动。
（ A ） A、参加防震减灾活动 B、开展群测群防活动 C、支持防震减灾 12、【单选题】 作业前进行危害识别的目的是()。
（ C ） A、较快的完成任务 B、较好的完成任务 C、识别危害,采取对策措施 13、【单选题】 作为人体防静电的措施之一的是()。
（ A ） A、应穿戴防静电工作服、鞋和手套 B、应注意远离水、金属等良导体 C、应定时检测静电 14、【单选题】 冷冻岗位冷凝压力过高,处理方法不正确的是()。
（ B ） A、降低冷却水温 B、增加制冷剂量 C、冷凝器列管除垢 15、【单选题】 劳动者被诊断患有职业病,但用人单位没有依法参加工伤保险的,其医疗和生活保障由()承担。
（ C ） A、当地政府 B、患者本人 C、该用人单位 16、【单选题】 参加应急预案评审的人员应当包括应急预案涉及的政府部门工作人员和()的专家。
（ B ） A、有关安全生产 B、有关安全生产及应急管理方面 C、应急管理方面 17、【单选题】对于标准麻花钻而言，在主截面内( )与基面之间的夹角称为前角。
（ B ） A、后刀面 B、前刀面 C、副后刀面 D、切前平面 18、【单选题】 向大气排放有害物质的工业企业应设在当地()最小频率风向被保护对象的上风侧。
（ C ） A、春季 B、全年 C、夏季 19、【单选题】 员工对()指挥或()冒险作业,有权拒绝执行;对危害人身安全和健康的行为,有权检举和控告。
（ A ） A、违章强令 B、正确强令 C、正确告之 20、【单选题】 在建设项目职业病危害风险分类目录中,污水处理及其再生利用属于职业病危害()的行业。
（ A ） A、较严重 B、严重 C、一般 21、【单选题】 在换热器中,如气相漏进液相且不严重时,则要()。
（ A ） A、在换热器高点排气 B、降低气相压力 C、在气相管排液 22、【单选题】 在生产过程中,控制尘毒危害的最重要的方法是()。
（ C ） A、发放保健食品 B、通风 C、生产过程密闭化 23、【单选题】 在锅炉水中加入氨水的目的是()。
（ C ） A、调整钠离子的含量 B、除垢 C、调整PH值 24、【单选题】 大气中有毒物质甲醇的最大允许浓度为()mg/㎥。
（ C ） A、80 B、20 C、50 25、【单选题】 安全生产监督管理部门在生产经营单位现场检查时,发现现场作业人员有未按照要求佩戴、使用劳动防护用品的情况,应当()。
（ C ） A、责令立即排除 B、依法给予行政拘留 C、当场予以纠正 26、【单选题】 应急预案中()信息应由事故现场指挥部及时准确向新闻媒体通报。
（ A ） A、事故 B、救援 C、伤亡 27、【单选题】 新建、扩建、改建建设工程,应当达到抗震设防要求。
重大建设工程和可能发生严重次生灾害的建设工程,应当按照国务院有关规定进行地震安全性评价,并按照()进行抗震设防。
（ C ） A、抗震减灾法 B、地区地震设防要求 C、经审定的地震安全性评价报告所确定的抗震设防要求 28、【单选题】 某建筑工人经过安全教育培训后,仍然未戴安全帽就进入现场作业施工。
从事故隐患的角度来说,这种情况属于()。
（ C ） A、管理上的缺陷 B、物的不安全状态 C、人的不安全行为 29、【单选题】 氨的伤害途径为()。
（ A ） A、呼吸道吸入 B、皮肤接触吸收 C、消化道食入 30、【单选题】 氮气的伤害途径为()。
（ A ） A、呼吸道吸入 B、皮肤接触吸收 C、消化道食入 31、【单选题】MGB1420万能磨床电流截止负反馈电路调整时，工件电动机的功率为( )（ B ） A、0.45KW B、0.55KW C、0.85KW D、0.95KW 32、【单选题】 油箱油温升高,有可能使()。
（ A ） A、油泵打量不好 B、油过滤器压差 C、泵出口油压高 33、【单选题】 海因里希事故因果连锁理论认为,中断事故连锁的进程,就可避免事故的发生。
根据这一原理,企业安全生产工作应以()为中心。
（ C ） A、形成注重安全的良好环境 B、使用无缺点的人 C、防止人的不安全行为、消除物的不安全状态 34、【单选题】 演练()是应急演练工作方案具体操作实施的文件,帮助参演人员全面掌握演练进程和内容。
（ A ） A、脚本 B、手册 C、详细方案 35、【单选题】 现场处置方案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和()等内容。
（ A ） A、注意事项 B、附件 C、应急保障 36、【单选题】 生产经营单位应当按照应急预案的()应急物资及装备,建立使用状况档案,定期检测和维护,使其处于良好状态。
（ C ） A、备齐 B、现有 C、要求配备相应的 37、【单选题】 硫化氢在空气中的允许浓度为()mg/㎥。
（ A ） A、10 B、5 C、15 38、【单选题】 禁止标志的基本形式是带斜杠的()。
（ A ） A、圆边框 B、正三角边框 C、方边框 39、【单选题】 空气呼吸器属于()。
.安 全生产 模拟考试一点通.（ C ） A、长管式防毒面具 B、过滤式防毒面具 C、隔离式防毒面具 40、【单选题】 耳罩对高频噪声有良好的隔声作用,平均隔声值在()dB。
（ B ） A、10 B、15-25 C、30 41、【单选题】 要努力形成()体系,确保应对各种事故,尤其是重特大且救援复杂、难度大的生产安全事故应急救援的装备和物资需要。
（ C ） A、应急救援体系 B、应急管理体系 C、多层次的应急救援装备和物资储备 42、【单选题】 警戒与管制就是根据事故情景,建立应急处置现场()区域,实行交通管制,维护现场秩序。
（ B ） A、管制 B、警戒 C、戒严 43、【单选题】 进入受限空间作业前,下面()相关负责人应向施工作业人员进行作业程序和安全措施交底,并指派作业监护人。
（ B ） A、监理公司 B、施工单位 C、建设单位 44、【单选题】 进行危险化学品作业时,为保护眼部应佩戴()。
（ A ） A、护目镜 B、安全帽 C、手套 45、【单选题】 进行有关化学液体的操作时,为保护面部应使用()。
（ A ） A、防护面罩 B、太阳镜 C、毛巾 46、【单选题】 透平在开车过程中()。
（ B ） A、开盘车 B、必须暖机 C、停盘车 47、【单选题】从事使用高毒物品作业用人单位应当至少每()进行一次职业中毒危害控制效果评价。
（ B ） A、年 B、半年 C、两年 48、【单选题】在综合应急演练前,通过安全(),确认演练所需的工具、设备、设施、技术资料以及参演人员到位。
（ B ） A、会议 B、检查 C、评审 49、【单选题】指令标志基本型式是()。
（ C ） A、正三角边框 B、圆边框 C、方边框 50、【单选题】表面冷凝器设置安全阀的作用是()（ B ） A、防止真空度太低 B、防止真空度超压 C、节约蒸汽 51、【判断题】 专项应急预案中处置措施应针对本单位事故类别和可能发生的事故特点、危险性,制定的应急处置措施(如:煤矿瓦斯爆炸、冒顶片帮、火灾、透水等事故应急处置措施,危险化学品火灾、爆炸、中毒等事故应急处置措施)。
（ ） 52、【判断题】 为了防止金属的腐蚀,可降低其中的碳含量。
（ ） 53、【判断题】 乙炔气瓶使用时应安装阻火器。
（ ） 54、【判断题】 低温甲醇洗单元水含量高会造成设备腐蚀加剧。
（ ） 55、【判断题】 佩戴空"最 新 解析 "气呼吸器作业时,当空气呼吸器罐内压力低于5MPa,发出报警声时,必须撤离危险区。
（ ） 56、【判断题】 催化剂的整个升温还原分升温期、还原初期、还原主期和还原末期四个阶段完成。
（ ） 57、【判断题】 化工装置检修时,只需对本单位参加检修人员进行安全教育,其他单位参加检修人员不必考虑。
（ ） 58、【判断题】 危险化学品事故造成环境污染的,由事发企业发布有关信息。
（ ） 59、【判断题】 发生有毒气体泄漏时,应顺风撤离。
（ ） 60、【判断题】 发生油品起火时,可用消防水来灭火。
（ ） 61、【判断题】 变换单元触媒不允许泡水。
（ ） 62、【判断题】 合成催化剂长时间在高温下使用对其活性没有影响。
（ ） 63、【判断题】 在催化剂床层中,催化剂的允许最高使用温度称为“热点温度”。
（ ） 64、【判断题】 在同一坠落面上高处进行交叉作业时,必须采取安全隔离措施。
（ ） 65、【判断题】 在工厂临时参观的时候可以不必穿戴防护服装。
（ ） 66、【判断题】 安全带使用两年后,按批量购入情况,抽验一次。
（ ） 67、【判断题】 安全色中绿色一般用于提示安全的信‘安全生产模拟考试 一 点通‘息。
（ ） 68、【判断题】 安全附件主要包括泄压装置、计量装置、报警装置和联锁装置。
（ ） 69、【判断题】 常压氨储存罐压力不能高,低一些没有关系。
（ ） 70、【判断题】 应用化学平衡移动原理可知,降低温度、提高压力有利于氨的生成。
（ ） 71、【判断题】 废油、废料、废旧电池排放在指定地点,由专人回收,防止环境污染。
（ ） 72、【判断题】 控制好变换入口硫化氢含量,对于防止变换催化剂中毒十分重要。
（ ） 73、【判断题】 新装变换催化剂可提高变换炉入口温度,以提高变换率。
（ ） 74、【判断题】 棉尘病属于尘肺病。
（ ） 75、【判断题】 毒物和粉尘的识别,关键在于生产物料的确认和工艺过程的调查分析。
（ ） 76、【判断题】 气蚀是由于液体温度过高而形成的。
（ ） 77、【判断题】 氧气瓶阀口处不得沾染油脂。
（ ） 78、【判断题】 水冷出口温度的高低,气氨总管压力的高低,加氨阀门的运行情况等都能造成氨蒸发器液位的变化。
（ ） 79、【判断题】 汽轮机低速暖机期间,应当关闭暖管导淋。
（ ） 80、【判断题】 消防安全重点单位对每名员工应当至少每季度进行一次消防安全培训。
（ ） 81、【判断题】 消’安全生产模拟考试 一 点通’防安全重点部位应设置明显的防火标志,实行严格管理。
（ ） 82、【判断题】 润滑油不仅有润滑作用,而且对润画面有冲洗和冷却作用。
（ ） 83、【判断题】 液氨的比重随温度的升高而降低。
（ ） 84、【判断题】 现场作业人员发现现场脚手架、钢格板、护栏、盖板、防护网等防护设施有碍施工,可以拆改。
（ ） 85、【判断题】 生产和生活过程中接触粉尘、毒物、噪声、辐射等物理、化学危害因素达到一定的危害程度,将会导致职业病。
（ ） 86、【判断题】 生产操作中应尽量降低冷凝温度,以降低合成塔入口氨含量,提高氨净值。
（ ） 87、【判断题】 生产经营单位未制定应急预案,导致事故救”安全生产 模拟 考试一 点 通”援不力或者造成严重后果的,由县级以上安全生产监督管理部门依照有关法律、法规和规章的规定,责令停产停业整顿,并依法给予行政处罚。
（ ） 88、【判断题】 用人单位不得安排职业禁忌的劳动者从事其所禁忌的作业。
（ ） 89、【判断题】 用人单位工作场所存在职业病目录所列职业病危害因素的,应当及时、如实向所在地安全生产监督管理部门申报危害项目,接受监督。
（ ） 90、【判断题】 禁止用生产设备、管道、构架及生产性构筑物做起重吊装锚点。
（ ） 91、【判断题】 空气中可燃物浓度越高,爆炸的危险性越大。
（ ） 92、【判断题】 职业禁忌症,如Ⅰ期及Ⅱ期高血压、活动性消化性溃疡、慢性肾炎、未控制的甲亢、糖尿病和大面积皮肤疤痕的患者,均不得从事高温作业。
（ ） 93、【判断题】 运转中的机械设备对人的伤害主要有撞伤、压伤、轧伤、卷缠。
（ ） 94、【判断题】 进行有关化学液体的操作时,应使用太阳镜保护面部。
（ ） 95、【判断题】 进行有关化学液体的操作时,应使用防护面罩保护面部。
（ ） 96、【判断题】 铁系催化剂的中毒可分为暂时中毒、永久性中毒。
（ ） 97、【判断题】 锅炉给水中断后,应立即开备用泵,或联系大量补充脱盐水。
（ ） 98、【判断题】 防止火灾、爆炸事故蔓延措施,就是配备消防组织和器材。
（ ） 99、【判断题】 难度大、劳动强度大、时间长的受限空间作业应采取轮流换岗作业。
（ ） 100、【判断题】进入金属容器(炉、塔、釜、罐等)和特别潮湿、工作场地狭窄的非金属容器作业照明电压不大于12V。
（ ） 支持全国各地区精准合成氨工艺作业考试试题，支持安全资格证，特种作业操作证，职业技能鉴定等工种题库练习。
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