什么是语文?为什么学生不爱学语文?语文应该回归本来的样子

作者:小千 更新时间:2025-01-10 点击数:

【千问解读】

有时候,亲戚朋友们在一起聊天的时候,如果聊到小孩成绩的话,多数会主动聊数学、英语,说数学、英语这次考试考了多少多少分;也或是打听补课的事,也都会打听在哪儿补数学、英语比较好,很少会有人跟你提起语文或是主动要补语文的。

为什么会这样呢,因为大家都觉得语文难,语文真的难吗?

一、语文发展史

古人上课基本全是语文类的。

启蒙时有三字经、百家姓什么的,长大些读经,再读书,还有《弟子规》、《增广贤文》等。

我国古代的语文教材大致可分为蒙学教材、经学教材、文选教材、诗选教材和作文教材5大类。

1、蒙学教材:代表作是《急就篇》。

大致可分为七类:一是综合类,比如《三字经》等;二是伦理道德类,比如《增广贤文》等;三是历史知识类,比如《十七史蒙求》等;四是名物常识类,比如《幼学琼林》等;五是诗歌类,比如《神童诗》等;六是工具书类,比如《文字蒙求》等;七是作文类,比如《声律启蒙》等。

2、经学教材。

以“四书”“五经”为代表的经学教材不仅是古代语文教育的基本教材,而且是紧接在以识字教育为中心的启蒙阶段之后的读写基础训练阶段的主要教材。

包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

3、文选教材:文选教材的编纂始于1500年前的南北朝时期,是古代语文教材建设的重要创举。

《文选》又称《昭明文选》,是我国现存的编选最早的一部诗赋文章总集。

4、诗选教材:《诗经》

5、作文教材:古代的作文教材,一类是属对吟诗教材。

另一类是作文指导教材,着重于写作技法的指导.其代表作是《文章轨范》

我国古代是没有”语文“这个词的,直到近现代才出现”语文“这个词。

“语文”一词产生于19世纪末,1887年张之洞首用。

他在所呈的《创设水陆师学堂折》中就写有“挑选博学馆旧生通晓外国语文算法者三十名为内学生”“其水师则学英国语文”“其陆师则学德国语文”“庸下之才,语文但取粗通”等数句,这里的“语文”指语言。

1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。

当时的课程以至教材,都是从西方引进的,只有称为“国文”课一科,传授的仍是历代古文。

五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”,教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等。

中学仍设国文课,白话文的比重也明显增加,选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。

在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丏尊联名提出了“语文”的概念,并尝试编写了新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止。

全国解放后,叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语文”。

这一建议被华北人民政府教育部采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。

1950年8月1日,随《中华人民共和国教育部颁发中学暂行教学计划(草案)及中等学校暂行校历(草案)令》的公布,一个崭新的学科名——语文,正式开始使用。

并在初中语文教材的“编辑大意”里作了如下说明(小学教材中也有大致相同的陈述):说出来的是语言,写出来的是文章,文章依据语言,“语”和“文”是分不开的。

语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项,简称为:"听说读写"。

经历了多次语文改革,形成目前的语文教学体系。

二、怎样解释“语文”二字

语文与其他学科不同,没有一个准确的定义。

可以这么理解,语指的是语音、语调、语素、语句、语法、语序、语言、语感;文指的是文字、文章、文本、文体、文史、文学、文化。

有人说语文是口语+书面语,有人说是语言+文字,有人说是自己的+他人的言论和文字,还有人说是语言文字+语言文学+语言文化。

这么说都对,也不完全对。

因为语文没有一个完整的、被社会各界认可的定义。

三、为什么学生不爱学语文

学生不爱学,这不仅仅是学生的问题,我认为是教师的问题,也是教材的问题,是教法的问题,是考试的问题。

这些问题综合起来,几乎是语文的全部问题。

1、教学枯燥:背诵、自己查字典、预习、作业,做卷子,循环往复。

2、学无章法:没有兴趣,什么预习、听课、作笔记、复习、作业,能不干的坚决不干,能混过去的干脆混过去。

3、题海战术:以前,布置作业是在黑板上抄题,量虽不大,题目却都是精选的现在是铺天盖地的《海淀宝典》、《黄岗秘卷》……出资料、卖资料的发了。

网络时代,什么试卷都可以下载下来,收费的、免费的。

只是,孩子们的语文成绩越来越差了。

四、语文应该回归本来的样子

1、语文不是科学,而是学科

不知道是谁把语文定义成一门科学,我完全不同意这个观点。

科学应该有完整的体系,要研究这一学科的规律,一环扣一环的,是循序渐进的,是严密而封闭的。

说语文是“科学”,使语文这门原本应该材料丰富、教学生动、学习活泼、考评人性的学科,变成了僵化、无趣、甚至无聊的课程。

语文教师在语文教学中,对一篇重点课文必须“教到底”,作者想什么,文章表达什么中心思想,全都面面俱到地教给学生。

而实际上,一篇真正的好作品,你是吃不透的。

那么,语文应该是什么样子的呢?第一,语文学习是活泼的,靠背诵肯定不行;第二,语文不能标准化,认为语文的教、考、评各个方面都要标准化、定量化,这样的结果是排他的,会使语文变得僵化无趣,而僵化无趣与语文的本质特点背道而驰;第三、语文是大众的,不是那么高深莫测,它不应该曲高和寡。

2、语文不是一种知识,而是一种能力

培养孩子听、说、读、写的能力在于培养他们对生活细致的观察和精准的表达,语文是一种基本的社会生活技能,其他各学科都离不开语文。

做汇报、写总结、写论文、追女朋友都离不开语文。

如果一个男孩对一个女孩子说:我好想你啊。

换成下面这段话,我想,效果一定是不同的:

有雨的日子你可寂寞?希望听到你的声音,它是一把明代的油纸伞,撑一片流泪的天空。

迢遥于雨季,似哭亦美丽。

3、语文不是现在创造的,而是一种文化传承

虽然语文一词出现得较晚,但每一个汉字都是祖先留下的宝贵遗产,我们不能自己去造字。

我们应该借助语言文字,体会中华文化的博大精深、源远流长,继承中华优秀传统文化,理解并认同中华文化,形成热爱中华文化的感情。

在立足于中华文化的基础上,借鉴其他民族、区域、国家的文化,求同存异、兼容并包,我们的文化传承与理解才不是狭隘的,我们的文化传承与理解才会有新的生命力。

4、语文不是独立存在的,而是一种综合素养

语文学习不能局限于课堂。

知识来源于生活、社会、自然,如仅限于课堂学习,只是井底之蛙。

运用语文是一种技能,要求准确、熟练,才能形成语文能力。

形成语文能力又是个慢功,需要反复实践,一点一点积累,养成习惯。

就语文的应用而言,积累篇章结构、写作方法也是一步一步来的。

至于人文素养的提高,也要经历一个熏陶感染、潜移默化的过程,不可能一次完成,更没有终极的关怀。

5、学好语文不单单靠兴趣,还需要靠情怀

孩子小时候都是喜欢语文的,从少儿们在背诵经典诗篇时的那种愉悦、满足的样子可以看出来了。

然而,上了初中、高中,我们越来越对语文失去了兴趣,就是因为,我们再也找不到那种愉悦、满足了。

语文,让更多的学生越来越觉得,就像一个深不见底的黑洞,永远填不满,再怎么努力,也是不够,也无法看到一丝光亮。

五、语文要怎么学

简而言之,语文学习,记住八个字:阅读、听讲、笔记、写作。

阅读是引起兴趣,听讲是解除疑惑,笔记是积累知识,写作是提升能力。

那么,我们就一起来:养成一个好习惯——阅读、遇到一位好老师——听讲、准备一套好工具——笔记、锻炼一项好技能——写作。

愿你的语文成绩越来越好。

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前湖校区 医学部 康复治疗学 101005 4 5550 前湖校区 医学部 口腔医学 100301 5 5550 前湖校区 医学部 临床医学 100201 5 5550 前湖校区 医学部 麻醉学 100202 5 5550 前湖校区 医学部 卫生检验与检疫 101007 4 5550 前湖校区 医学部 眼视光学 101004 4 5550 前湖校区 医学部 药学 100701 4 5550 前湖校区 医学部 医学检验技术 101001 4 5550 前湖校区 医学部 医学影像学 100203 5 5550 前湖校区 医学部 预防医学 100401 5 5550 前湖校区 医学部 临床医学类(中外合作办学)(中英双学位合作办学项目) 1002H 5 48000 前湖校区 体育与教育学院 教育学 040101 4 4950 前湖校区 体育与教育学院 体育教育(师范类) 040201 4 5550 前湖校区 体育与教育学院 运动训练(师范类) 040202 4 5550 前湖校区 艺术与设计学院 工业设计 080205 4 5250 前湖校区 艺术与设计学院 表演 130301 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 产品设计 130504 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 动画 130310 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 服装与服饰设计 130505 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 环境设计 130503 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 绘画 130402 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 视觉传达设计 130502 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 舞蹈表演 130204 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 舞蹈表演(国际标准舞) 130204 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 舞蹈学 130205 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 艺术设计学 130501 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 音乐学(大提琴) 130202 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 音乐学(二胡) 130202 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 音乐学(琵琶) 130202 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 音乐学(器乐) 130202 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 音乐学(声乐) 130202 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 音乐学(小提琴) 130202 4 12000 前湖校区 艺术与设计学院 音乐学(笙) 130202 4 12000 青山湖校区 软件学院 软件工程 080902 4 10000 青山湖校区 软件学院 信息安全 080904 4 10000 抚州校区 抚州医学院 护理学 101101 4 4250 抚州校区 抚州医学院 口腔医学 100301 5 4250 抚州校区 抚州医学院 临床医学 100201 5 4250 人武学院 人民武装学院 公共事业管理(国防教育与管理) 120401 4 4250 人武学院 人民武装学院 会计学 120203 4 4250 人武学院 人民武装学院 计算机科学与技术 080901 4 4250 人武学院 人民武装学院 旅游管理 120901 4 4250 人武学院 人民武装学院 物流管理 120601 4 4250 人武学院 人民武装学院 英语 050201 4 4250 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 各专业 620405 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 电子信息工程技术 590201 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 法律事务 690104 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 服装设计 610204 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 工业设计 580109 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 广告设计与制作 670112 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 国际经济与贸易 620303 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 会计 620203 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 机电一体化技术 580201 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 计算机网络技术 590102 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 建筑工程技术 560301 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 建筑装饰工程技术 560102 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 模具设计与制造 580106 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 汽车检测与维修技术 580402 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 软件技术 590108 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 商务英语 660108 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 生物制药技术 530302 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 市场营销 620401 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 物业管理 560702 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 行政管理 650203 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 艺术设计 670101 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 应用电子技术 590202 3 5000 鄱阳湖校区 高等职业技术学院 应用英语 660102 3 5000 抚州校区 抚州医学院 护理 630201 3 4250 抚州校区 抚州医学院 口腔医学 630102 3 4250 抚州校区 抚州医学院 临床医学 630101 3 4250 抚州校区 抚州医学院 临床医学(麻醉学) 630101 3 4250 抚州校区 抚州医学院 临床医学(全科医学) 630101 3 4250 抚州校区 抚州医学院 临床医学(医学影像) 630101 3 4250 抚州校区 抚州医学院 药学 630301 3 4250 抚州校区 抚州医学院 医学检验技术 630401 3 4250 人武学院 人民武装学院 会计 620203 3 3795 人武学院 人民武装学院 计算机应用技术 590101 3 4255 人武学院 人民武装学院 人民武装 650107 3 3795 人武学院 人民武装学院 文秘 660112 3 3795商务英语专科学校排名 商务英语专科学校排名为,第1名、江西外语外贸职业学院,第2名、深圳职业技术学院,第3名、山东外贸职业学院等。

1、江西外语外贸职业学院笑液皮。

江西外语外贸职业学院是位于中国江西省南昌市的一所职业学院。

学院的主要特色是以外语和外贸为主要培养方向,提供相关专业的教育和培训。

学院注重培养学生的语言能力和专业技能,开设有涵盖英语、日语、俄语等多个外语专业。

2、深圳职业技术学院。

深圳职业技术学院是中国广东省深圳市的一所以职业技术教育为主的学院。

学院设有多个学院和部门,涵盖了工程技术、商贸管理、信息技术、艺术设计等多个专业领域。

学院拥有先进的教学设施和实训中心,注重实践教学和职业能力培养。

3、山东外贸职业学院。

山东外贸职业学院是位于中国山东省烟台市的一所职业学院,专注于外贸教育和培训。

学院设有多个学院和教学部门,涵盖国际贸易、物流管理、电子商务等相关埋烂专业。

学院拥有现代化的教学设施和实训中心,注重实践教学和职业技能培养。

学商务英语的优势: 1、全球化就业机会。

随着全球化的不断发展,许多公司和组织都在寻求具备商务英语能力的员工,以便开展国际贸易、跨境合作和市场拓展。

掌握商务英语可以为你开启更广阔的全球就业机会。

2、提升职业碰差竞争力:在竞争激烈的职场中,具备商务英语能力可以让你脱颖而出。

无论是与国际客户沟通、参与国际会议、撰写商务报告,还是处理国际合作事务,流利的商务英语都是必备技能。

3、拓展商业网络。

商务英语不仅仅涉及语言能力,还包括商业礼仪、文化意识和跨文化沟通技巧。

这将帮助你与来自不同国家和地区的商业伙伴建立起更加有效和融洽的合作关系,扩大你的商业网络。

江西排前十的大专是哪些?这些学校的专业有哪些?学校... 1 江西中医药高等专科学校 江西省 抚州市 专科 专业: 学校设有医疗系、药学系、护理系、思想政治理论课教学部、医学基础部、公共与社会科学部、成教部等教学系部;开设中医学(中医临床方向)、中医学(中医全科医学方向)、中医学(中西医结合方向)、中医骨伤、针灸推拿、医疗保险实务、康复治疗技术、医疗美容技术、中药、中药制药技术、药物制剂技术、药物制剂技术(药剂设备维护与管理方向)、医药营销、护理、助产等专业方向,形成了中医医疗、康复保健、药学、护理四大专业群。

其中针灸推拿专业、中医学专业、中药专业被评为江西省高校(高职高专)特色专业。

学校概况: 江西中医药高等专科学校创建于1986年,前身是抚州中医学校,是全国八所中医药高等专科学校之一,也是国家中医药管理局重点建设的新型特色高等院校。

学校坐落于江西省抚州市。

学校共有两个校区,总占地面积650余亩。

老校区位于抚州市区。

新校区位于江西金巢经济技术开发区,正在建设中。

老校区校内教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施齐全。

学校以培养面向医药卫生、保健康复行业产业需要的高素质人才为目标,逐步形成了以中医药专科教育为主体,学历教育、继续教育和社会培训相结合的办学体系。

据2013年学校官网显示,学校面向全国28个省、自治区、直辖市招生,有在校生8000余人。

设有8个系部 学校大力实施“校企合作、工学结合”办学模式,通过订单式培养、顶岗实习、带薪实习、实习就业一体化等培养模式,培养学生专业技能和社会适应能力,增强学生就业竞争力。

有直属和非直属附属医院各一所、附属药厂1个,省内外实习实训基地130多个,先后在长江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等经济发达地区建立100多个稳定的就业网点,形成辐射中部地区和东南沿海地区的就业信息网络;组织优秀毕业生参加“三支一扶”、“西部计划”和“大学生应征入伍”;学校积极探索“走出国门”就业思路,开拓国外就业市场。

已选派7名优秀毕业生赴英国带薪实习。

就业前景: 学校面向全国28个省、自治区、直辖市招生,有在校生8000余人。

学校大力实施“校企合作、工学结合”办学模式,通过订单式培养、顶岗实习、带薪实习、实习就业一体化等培养模式,培养学生专业技能和社会适应能力,增强学生就业竞争力。

2010年和2012年先后荣获江西省教育厅2024-2009年度和2024-2012年度“江西普通高校毕业生就业工作评估优秀单位”。

学校有直属和非直属附属医院各一所、附属药厂1个,省内外实习实训基地130多个,先后在长江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等经济发达地区建立100多个稳定的就业网点,形卖困成辐射中部地区和东南沿海地区的就业信息网络;组织优秀毕业生参加“三支一扶”、“西部计划”和“大学生应征入伍”;学校积极探索“走出国门”就业思路,开拓国外就业市场。

已选派7名优秀毕业生赴英国带薪实习。

近四年,学校毕业生就业率均在90%以上,居全省专科学校和医药类高职双第一。

2 南昌师范高中辩等专科学校 江西省 南昌市 专科 概况: 南昌师范高等专科学校创办于1908年,是一所具有百年办学历史的名校,是全日制公办、省市共建普通高校,是全省唯一一所以培养中小学、幼儿园和特殊教育等基础教育师资为主的师范类专科院校。

作为江西省基础教育师资的摇篮,百年来哺育了数万名各级各类教师。

学校位于南昌市红角洲高校园区,占地620余亩。

曾为全国第七届城市运动会运动员村。

截止2013年5月7日,学校有全日制在校学生8200余人,在职教工453人,其中教授22人、副教授121人,博士6人、硕士186人。

有省级特色专业6个,省级人才培养实验区2个,省级特色精品课程5门,省级教学团队5个。

专业: 该校设有人文科学系、自然科学系、信息科学系、外语系、幼特教育与音乐教育系、美术系、体育教育系、公共教学部等教学系部。

就业: 该校共建立了教育教学实习基地73个。

学校的招生就业工作成绩显著。

招生范围扩大到全国16个省、市、自治区,生源质量及录取分数均列省内同类专科学校前列。

该校平均就业率达80%以上,学前教育专业毕业生就业率达100%。

4 萍乡高等专科学校 江西省 萍乡市 专科 概况: 萍乡学院是经教育部批准设置,面向全国招生的全日制公办普通卖配缺本科院校,坐落于江西萍乡。

截止2014年3月,学校占地1008亩,发展规划用地1006亩。

截止2014年3月,学校设有12个系(部),开设5个本科专业,2014年3月教育部新增3个本科专业,44个专科专业。

现有全日制在校生8455人,其中本科生494人。

现有专任教师498人,其中教授47人,副教授150人。

学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性,坚持走发展、提高、扩规、增效之路,努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才,取得了良好的办学效益。

专业: 萍乡学院经济与管理系 萍乡学院材料与化学工程系 萍乡学院中文系 萍乡学院外语系 萍乡学院机械电子工程系 萍乡学院数学系 萍乡学院艺术系 萍乡学院计算机系 萍乡学院体育系 萍乡学院教育科学系 萍乡学院政法系 萍乡学院继续教育学院 萍乡学院思政部 萍乡学院现代教育技术中心 就业: http://sub.pxc.jx.cn/column/default4.aspx?wxbdepartmentid=7&wxbmodelid=4 5 景德镇高等专科学校 江西省 景德镇市 专科 概况 景德镇学院坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、有“瓷都”之称的江西省景德镇市,是江西省景德镇市唯一一所地方多科性全日制国家普通本科高等院校。

其前身为景德镇教育学院,创建于1977年,1993年改制为景德镇高等专科学校,2013年升格为景德镇学院。

截止2013年6月3日,学院校园占地面积1006.2亩,有两个校区南苑校区和北苑校区。

校舍建筑面积28.2万平方米,其中教学科研行政用房18.6万平方米。

纸质图书92.3万册,有中外文期刊1200种,电子图书21万种,有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

教学仪器设备总值5668万元。

有实验实训中心12个,共117个实验室,有稳定的校外实习、实训基地108个。

共有10个教学单位,40个教研室,54个本专科专业。

构建了以文学、理学为基础,以工学为主干,以艺术设计和教育为特色,多学科协调发展的学科专业体系,建设了一批重点专业和特色专业。

有在校生9000余人,专任教师464人。

1977年-2013年,学院共为社会培养各类人才3.2万人,成为景德镇及周边地区各级各类重要的人才培养基地。

如大批教师和教育行政干部以及陶瓷艺术领域的高级人才,其中国家级大师近20名,省级工艺美术大师190余名。

专业 至2013年,学院共有10个教学单位,40个教研室,12个本科专业(汽车服务工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、生物工程、园林、工艺美术、艺术教育、学前教育、汉语言文学、酒店管理、英语、物流管理[5] ),42个专科专业,涵盖人文学科、理学、工学、管理学等学科门类,面向全国30个省(市、自治区)招生。

学院的陶瓷艺术设计专业、语文教育专业、计算机应用技术专业、材料工程技术专业、计算机网络技术专业、物流管理专业、汽车检测与维修技术专业被评为江西省级特色专业。

艺术设计系、人文科学系、外语系、教育系、经济与管理系、数学与信息工程系、机械电子工程系、生物与化学工程系、体育系、思政部、现代教育技术中心、青少年校外活动中心、陶瓷文化艺术研究中心、国际教育中心、继续教育部。

7 九江职业技术学院 江西省 九江市 专科 概况: 九江职业技术学院,又名九江船校,位于江西省九江市,是江西省唯一的一所省教育厅直属的高职高专院校,是江西省确定的重点建设高职高专院校。

2004年,学校被列入中央与地方共建高校基础实验室院校,2007年被国防科工委列为首批国防科技工业职业教育实训基地重点建设单位。

2007年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。

学院前身九江船舶工业学校创建于1960年,先后隶属于原第一机械工业部、第三机械工业部、第六机械工业部、中国船舶工业总公司1999年学校由国防科工委划转江西省人民政府管理,是省教育厅直属高职院校。

据学校官网2014年10月信息显示,学校设有7个二级学院和3个教学部,有全日制在校生15000人,有58个专业;建有1个工业工程中心和1个工程训练中心,实验实训室156个,教学、科研仪器设备总值1.58亿元。

学校是国防科技工业职业教育实训基地、江西省高技能人才培养示范基地。

专业: 交通运输:工程机械运用与维护、轮机工程技术、船舶工程技术、船舶检验、游艇设计与制造、报关与国际货运。

材料与能源:光伏材料加工与应用技术、新能源应用技术 。

土建 :室内设计技术 建筑工程技术、供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、建筑工程管理、工程造价。

制造: 机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、检测技术及应用、数控设备应用与维护、医用电子仪器与维护、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销。

电子信息:计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、软件技术、动漫设计与制作、嵌入式技术与应用、物联网应用技术、电子信息工程技术、应用电子技术、信息安全技术、通信技术。

轻纺食品:印刷技术。

财经 :国际金融、会计、经济信息管理、电子商务、工商企业管理、连锁经营管理、物流管理 旅游 : 景区开发与管理、酒店管理 公共事业: 人力资源管理 文化教育: 商务英语、旅游英语 艺术设计传媒 : 艺术设计 8 江西工业职业技术学院 江西省 南昌市 专科 概况: 江西工业职业技术学院是1999年经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制综合性高等职业院校,是江西省示范性高等职业院校。

学院创办于1954年,先后经历了调整、升格、合并、更名等发展阶段,至今已有60余年的办学历史,在江西省乃至全国高职教育整体布局中占有重要的位置。

专业: 学院设有轻纺服装分院、机电工程分院、电子与信息工程分院、建筑与艺术分院、经济管理分院以及基础教学部、中专部等二级教学单位。

9 九江职业大学 江西省 九江市 专科 概况: 九江职业大学位于江西省九江市,紧邻庐山风景...

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