语文学什么和怎么学？明白这些，帮助学生高效学语文
【千问解读】
学生开学有一段时间了，可以说开学后的第一次考试是非常重要的，学生要重视开学后的第一次考试，也要明白学什么和怎么学，这样学习效果才能翻倍。
为什么这样说呢？第一次考试决定孩子的努力成果，也是对孩子努力的认可。
万事都求个好开头，孩子的学习也是一样的，他觉得开头不错，学习信心强了，劲头也足了。
拿语文学科来说，学生要积极地面对语文学习，学习语文的学习方法。
让自己的预习和学习都高效起来，就要明白学什么？怎么学？
一、教材是最好的学习资料
相信有经验的老师也会赞同这样一个看法吧，教材是学生最好的学习资料，其他学习也都要建立在学好教材的基础之上。
现在有个误区是家长趁着学生开学之后，给孩子制定了满满的学习计划，定了好几套练习册，让孩子大量刷题。
那么问题来了，孩子对教材也就是语文书，掌握得怎么样呢？语文书的课后题是否对答如流，会复述课文吗？课文的主要内容，中心思想把握得到位吗？
1.预习语文讲方法
有的学生在上课前，拿出一个小时左右的时间进行语文预习，效果还不明显。
预习完之后，课文的朗读磕磕巴巴，主要内容也没有抓住，课文中讲的内容也不知所云，这就是一种不走心的表现，即使花再多的时间去预习，也是一种假努力的状态。
最高效的语文预习就是孩子读一遍课文之后，马上去复述课文，复述课文，就是把语文书合上，背着讲一讲刚才你学到的这篇课文讲的什么事，用自己精炼的语言说一说。
经过这样复述的环节，不怕孩子注意力不集中。
因为只有集中注意力，记住自己所读的课文内容，才能把语言输出出去。
2.关注课后题
学生对课文学得怎么样？家长辅导的时候一招就搞定，看看孩子对这篇课文学明白了没有？就是让其回答一下课后的那三道题。
多数课文的后面大概是三道题的内容，当然题量也随着年级的增高而增多吧。
课后题是根据这一课，学生所要学习的目标而制定的，那么大家说课后题重不重要？学生能够回答上课后题，也就是能证明了学生完成了本课的学习目标。
除此之外就是字词等基础知识的掌握了，经过听写、作业练习等检查方式来补充检测。
课后问题一定要认真对待哦！
二、预习、学习和复习
预习、学习、复习这三个环节串联在一起，就是一个完整的学习过程。
课前预习、课上认真学习，专注听讲，积极和学生老师互动，在课文学习之后及时复习，做做练习题进行巩固，做词语的积累和记忆。
这一套过程下来，学生就完成了一个系统的语文学习。
三、家长辅导管好嘴
第一次考试前，家长肯定会带着孩子进行一个复习，那么家长在辅导的时候就会把自己的负面情绪传达给孩子，影响孩子的复习效果。
如果你的语言不建立在关心孩子、帮助孩子的基础上，就不要说出来。
管好自己的嘴，因为你的负面情绪、诋毁的话，对孩子的学习没有丝毫的好处，反而带给了孩子很多负能量。
孩子在学校和同学和老师在一起，可能也会不开心，有一些小矛盾，烦心事儿等等，孩子是渴望被关注、重视的，如果在家里家长再去不认可他，鼓励他，那么孩子的心理可能就产生了负面能量而影响学习效果。
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张鷟为什么不停的参加考试？他在文学方面成就如何？
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张鷟(约660—740)，其名鷟(zhuó)，源于幼时梦中见一只飞舞的大彩鸟，他爷爷认为是五凤之一的鸑鷟，就以此为名，“吾儿当以文章瑞于明廷。
”望孙成凤(凤为雄性，古龙笔下陆小凤就用对了)之意，十分殷切。
为什么说张鷟是唐朝资深公务员呢?我们来看看他的“公务员”的光辉历程：上元二年(675年)参加考试，高中;仪凤二年(677年)，参加“”科目，过关;垂拱(688年)前后，参加“词标文苑”科考，高中;长寿元年(692年)和证圣元年(695年)，两次参加皆过;神龙元年(705年)，复位，参加“才膺管乐”和“才高下位”两科，同时中举;景云二年(711年)，参加“”科，又双叒叕高中。
那么问题来了：为什么中举的张鷟要不停地参加考试呢?这就涉及到唐朝的。
首先，当时的读书人即便通过科举之后，也不能直接为官，只是取得了通向仕途的一个资格，还要到吏部参加铨选。
其次，通过了吏部铨选考试，仍不能得到合适的官职，还要再等待“守选”。
以上仅指“常举”，是为那些有关系的人准备的。
那么有能力无关系的读书人除了进士科之外，还有一个“制举”，朝廷不定期会举行考试，从而选拔合适的人才。
但是，你认为这样就，就可以一劳永逸了吗?读书人，你太天真了。
唐朝六品以下官员任期期满后，是往往不能连续任职的，需要再次等待“守选”，才能获取下一个官职。
明白为什么有句教诲叫“朝廷有人好做官”了吗?这就是活生生的例子。
幸好，除了靠关系，朝廷是不会忘记有能力的读书人和官员的。
你不想“守选”?可以。
只要再参加“制举”考试过关，便能够留任，迁任，甚至还可以等到上官青睐破格提拔。
大家通过以上的操作方式，可以清楚地认知做个“唐朝公务员”是有多么的困难。
但是，这完全就是为张鷟这种“考试小能手”量身打造的好不好啊。
我们可以回头再去看看张鷟的数次考试，简直还要太简单太容易。
“天才”的世界，果然不好懂得。
这个科举制度的“宠儿”，其为官当然不是白做的，因为从地方官一步步做到中央官，积累下丰富律法经验，张鷟写了一部《龙筋凤髓判》。
所以说“天下最怕认真二字”，又所以说“处处皆学问，最怕有心人”。
这部书影响后世宋元明清各代，遍及日本、朝鲜诸国，极大地丰富了中华法律体系。
张鷟的人生就像开了挂一样，他不仅是一名合格的“唐朝公务员”的典范，而且他还是一位具有超前意识的小说家。
这种才华不光表现在他写了一部笔记小说集《朝野佥载》，而是写了一部传奇小说《游仙窟》。
这真是一部“传奇”的小说!首先，它是带有自传色彩的;其次，它是玄幻的;第三，它是婚外情的;第四，最最重要的来了，它是一部具有鲜明色彩的“色彩小说”。
这样的小说，放在“404”扫荡之前，搁网上肯定引领潮流，称霸“YY流”网络小说。
张鷟在当时已经颇负文名，时人称其文章如“青钱”，就是说大家喜爱他的文章，已经达到像喜爱流行的铜钱一样。
因此，张鷟得了一个外号：“青钱学士”。
现在作为一个，专门用来夸赞人的文采好。
史载：“是时天下知名，无贤不肖，皆记诵其文”，不仅如此，而且：“新罗日本使至，必出重金购其文。
”可惜，后来因为写了那部传奇小说《游仙窟》之后，遭到正统朝廷重臣的鄙视，张鷟被人诬告遭到贬谪。
他的为官人生就像画了一个圆圈，起于襄乐县尉，最后终于临桂县尉。
张鷟在垂拱四年又一次制举，参加“词标文苑”科考，再次高中之后，被升任为洛阳县尉。
相比于第一次的襄乐县尉，不仅是升官，更是从偏远的小县城转任到了当时的一线城市洛阳。
这种愉悦的心情，让张鷟写了《咏燕》，此生唯一一首流传下来的诗歌作品。
《咏燕》 [唐]张鷟 变石身犹重， 衔泥力尚微。
从来赴甲第， 两起一双飞。
对于此诗写作时间，刘肃在《大唐新语》中记载的更为详细：“张文成以词学知名，应下笔成章、才高位下、词标文苑等三入科，俱登上第。
转洛阳尉，故有《咏燕》诗。
其末章，时人无不讽咏。
” 在诗的开端，诗人表现得非常沉稳，并没有飘起来。
“变石身犹重”，变石，据庾仲雍《湘中记》记载：“零陵有石燕，得雷风则飞，颉颃如真燕。
”此处，诗人谦虚地打了个比方，把自己没有得志时的样子比作一只石燕。
这个说法非常形象，有点儿“不鸣则已，一鸣惊人”的感觉。
其中自然蕴藏着诗人的大抱负，不过为了矜持，还是需要故作姿态，装出一副沉稳的模样。
既然谦虚，那就继续下去，一“牵”到底。
“衔泥力尚微”，燕子衔泥筑巢，常用来比喻其人非常勤勉，积极向上。
燕子筑巢于某处，亦常被认作是吉兆，“衔泥金屋外，表瑞玉筐中”(陈萧诠《咏衔泥双燕诗》)。
“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百”(《乌衣巷》)，燕子被作为富贵的代名词。
在这里，诗人看上去是说自己的才能低微，有些不堪重任，其实骨子里透露的却是希望给自己更好的官职。
毕竟，对于我们的诗人而言，这不是第一次，他已经是一位官场老手了。
正因如此，在末尾两句，诗人终归是展露出自己的满腔愉悦，还有那么丝丝缕缕的期盼。
“从来赴甲第，两起一双飞”，据《艺文类聚》引《宣城记》记载：“侍中纪昌睦初生，有白燕一双出屋，既表素质，宦途亦通。
”这么一来再仔细去看这两句，似乎是写燕子把自己的美巢筑在豪门贵族的里，飞进飞出的时候总是对对双双，此种情景看上去毫不恩爱甜蜜，格外令人羡慕不已。
然而，结合到当时的实际状况，我们大约就可会心一笑。
话里话外，无不露出诗人喜悦的面孔，仿佛在说来夸奖我啊，此次参加制举考试，我又通过了 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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