秦国当初为什么一直猛烈攻打魏国 两国之间有什么恩怨
【千问解读】
王贲遂掘开黄河，引黄河之水灌淹大梁城，使得大梁城内守军、百姓死伤惨重，迫于形势向秦军投降，魏国因此灭亡。
纵观自变法之后的秦国历史，不了解大家发现了没有，基本上秦国几乎年年都在对魏国用兵，除了魏国是挡在秦国东出之路上的一大绊脚石之外，秦国为何会一直猛攻魏国呢? 其实，这还要从秦魏两国的一场百年大战说起，在这场大战之中，秦魏两国结成世仇…… 战国初期，天下风起云涌，晋、齐两大强国先后发生了政变，新兴的赵、魏、韩取代了，取代了齐国，这四个国家迸发出了极强的进取意志。
反观作为老牌强国的秦楚两国，皆因内部权力斗争激烈，君王几度遇刺，世族封君的势力过大，尾大不掉，使得秦楚两国皆陷入了困顿之中。
公元前419年，在雄才大略的治下，魏国一派欣欣向荣之景，魏文侯见曾经作为西陲霸主的秦国已然衰败，便挥师西进，攻入了秦国的河西之地。
见魏军寇边，连忙调集了秦军主力进驻河西之地，与魏国在少梁激战近两年，最终被魏军击溃。
在这里特别说明一下，魏国是于公元前403年正式建国，为了大家更直观地了解那段历史，本文将“晋国”一统写成了“魏国”。
秦灵公见魏国势大，便选择主动退让——沿黄河修筑防线，阻止魏军进一步西进。
可就在秦魏大战的紧要关头，秦灵公突然病重，在弥留之际，他将自己年仅十岁的儿子嬴师隰托付给了叔父嬴悼子，希望嬴悼子能够辅佐嬴师隰即位，直至亲政。
令秦灵公万万没想到的是，在自己尸骨未寒之际，嬴悼子便联合秦国众庶长以“当立长君”为由，夺走了嬴师隰的秦君之位，改由嬴悼子即位，是为。
不久，嬴师隰为避祸，在秦灵公亲信的保护下逃亡魏国。
公元前413年，魏文侯趁秦国政局动荡之际，先后数次进攻秦国，一度深入秦国腹地，重创秦军主力。
公元前409年，被魏文侯拜为大将，负责继续封锁秦国，进一步地蚕食河西之地。
秦简公不甘失败，调集秦军主力准备反击魏国，却没想到吴起先行进攻秦国，击败了仓促应战的秦军主力，尽占了秦国的河西之地。
魏文侯在此设立了西河郡，因吴起功勋卓著，魏文侯将其拜为了首任郡守。
秦后惠公即位之后，因秦军在此前，秦国已经被迫退至洛水一线布置防线，被魏国封锁在洛水以西、陇山以东、秦岭以北的狭小地块，秦国的安全受到了极大地挑战。
秦后惠公在公元前393年、公元前390年以及公元前389年先后三次向魏国发起进攻，皆以失败告终。
尤其是在公元前389年的那场中，五十万秦军被五万魏国新军()击溃，更是使得秦国成为了全天下的笑柄，秦国国际地位一落千丈。
公元前385年，秦国政局再起波澜，此时已经流亡魏国近三十载的嬴师隰看到了自己回国继位的希望，便主动与秦国权臣庶长改取得了联络，在庶长改的支持下，嬴师隰得以回国继位，是为。
秦献公在回国前曾向许诺，只要魏武侯还活着一天，秦国绝对不会主动进攻魏国，秦献公即位之后，也确实是这样做的。
这一举动就使得魏武侯将魏国下一步进攻的目标投向了中原，将魏军主力东移，全力进攻齐楚两国。
秦献公则趁这一时机在秦国进行了初步的改革，为此后的奠定了基础。
公元前366年，秦国国力已经有了一定程度的恢复，秦献公亲率军队进攻武城，击败了魏军，使得老秦人看到了战胜魏国的信心。
在此后的数年时间里，秦献公多次对魏国用兵，虽取得了不小战果，但因魏国仍是天下霸主，秦国也不得不停下了收复失地的脚步。
公元前362年，秦献公在指挥秦军取得了第三次的大捷之后，便撒手人寰，太子即位，是为。
因秦孝公在位前期力行变法，无暇东顾，这就给了魏国在河西修筑长城的机会，以至于直到秦孝公晚年，魏国对外作战屡战屡败，秦国这才有了收复河西的机会。
公元前351年，秦国趁魏国遭遇了桂陵之战的大败，以齐国为首的诸侯联军进逼魏国重镇襄陵，魏军主力进驻襄陵之时，从魏国手里夺得了少梁、固阳等地。
可是，诸侯联军在襄陵惨败，韩魏联军获胜。
连忙指挥魏军主力西进河西，痛击秦军主力，重新占领了一部分河西之地，而此时的秦国正处于变法的紧要关头，秦孝公只能被迫将此前占领的魏地归还魏国。
公元前341年，魏国遭遇了马陵之战的惨败，秦孝公与商鞅商议之后认为此时是收复河西之地的良机，便在次年大举进攻河西，诱俘了魏军主将公子卬，而后又重创了魏国河西守军，收复了大半的河西之地，商鞅因此被拜为列侯，受封商君。
可就在秦孝公意图乘胜追击，全面收复河西之地的时候，秦孝公自己的身体却垮掉了，而国风云际会，即位，商鞅被杀…… 魏国趁此时机再度进攻河西，而秦惠文王自公元前332年开始，在此后三年多的时间里，多次对河西之地发起了进攻，公元前329年，秦国大良造在阴晋全歼魏国河西守军，俘杀魏国上将军龙贾，迫使魏惠王归还了河西之地。
至此，秦魏两国长达百年的“河西之战”落下帷幕，但因此事，两国已经结为死仇，而魏国虽然霸业凋零，却也是“瘦死的骆驼比马大”，仍旧有着强国的基础，秦国为了彻底打垮魏国，这才常年对魏国用兵…… 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
为什么那么多人自考，最后却选择了放弃？
事实就是如此的残忍，没有学士学位，通常就很难跨过这道坎，而大学和大学在薪水上的差距，虽然有时候只有几百块钱，但是时间一长，就是一大块钱了。
所以，很多人一进入社会，就会后悔自己没有努力读书，然后通过自学考试来弥补自己的遗憾。
但是，为什么那么多考生最后都会放弃呢？选择错误的专业：趣味和困难并存自学考试的专业选取非常关键。
有些学生要么自己瞎报，要么在网上收集到的资料不完整，最后选到了难度大、自己没兴趣的专业。
这种类型的职业，不但很难学，而且很可能会给人一种挫折的感觉，从而丧失了学习的积极性。
相反，参加了正式的、专门的培训学校的学生，可以根据专家的推荐，挑选到更受欢迎、更合适的课程，提高了学生的学习热情，提高了考试的成功率。
缺少自我约束：很难在长期的考试中坚持下去自学考试是一项长期的工作，即使是最小的一个专业，也要修十几个科目，有些人要花上一年半或两年，才能全部通过。
在这个长期准备阶段，自我约束就成了一个很重要的因素。
但是，事实却很残忍，大部分人很难在诱惑面前保持长久的学习动机，那一瞬间的激情常常持续不了多久，最后就会因为考试的失败而中途放弃。
期待和实际：自学考试教育的价值和认同自学考试是全国认可的，也是成人教育中最有价值的教育，但不是每个雇主都会把自学考试和统招生教育分开来对待。
部分参加自学考试的学生在毕业后才发觉，自己虽然获得了一定的教育水平，但是在找工作或者工资增长方面却没有得到应有的提高。
另外，自学考试和统招生教育起点相差悬殊，使一些人对自学考试产生了““坑””的误解。
被骗经验：黑中介的骗局目前，我国高等教育自学考试市场上有很多“黑中介”，它们抓住了学生急功近利的心态，通过各种不真实的广告，如“包过”、“包过”、“包过”等。
这种考试方式既耗费了学生的宝贵时间、资金，又对自学考试的信誉造成了很大的影响。
这一批学生在自学考试的道路上，一起步就布满了荆棘与坎坷。
执与弃：自学考试教育的价值和意义虽然自学考试是一条艰辛而艰辛的道路，但是自学考试的教育却有着它无法取代的作用。
这是一种受过高等教育的证书，也是一种被认可的证书，可以作为考研，公务员考试，职业资格考试，出国留学，找工作升职等用途。
所以，已经决定自学考试的同学们，若觉得遗憾或者有什么难处，可以再次咬牙继续。
每天学一小会儿，养成良好的读书习惯，养成良好的生活习惯，你就会发觉自己的学习水平和整体水平都在提高。
当然，若实在觉得自学考试太难，或者剩下的课程太多，还可以考虑去参加小自学考试，或者是参加其它一些适合于在职人员进修的成人高等教育。
毕竟，个人的条件是不一样的，所以，如何走最好的路，就是最好的办法。
为什么说自考学历含金量要比成考的高？
而在众多提升学历的途径中，自考与成考作为成人继续教育的两大主力军，常常被拿来比较。
那么，为什么自考学历的含金量普遍被认为要比成考更高呢？今天，我们就来深入剖析这一现象背后的原因。
国家认可，社会广泛认可首先，从学历的认可度来看，自考与成考虽然都是国家承认的学历，但自考由国家教育部门主管，其学历证书具有更高的权威性和广泛的社会认可度。
自考学历不仅在全国范围内通用，而且在国际上也享有较高的声誉，被众多国家和地区所承认。
相比之下，成考作为地方性考试，其学历证书在特定地区或行业内认可度较高，但在全国范围内可能稍逊一筹。
这种差异直接导致了自考学历在求职、考研、公务员考试等方面的竞争优势。
考试难度高，含金量也高其次，自考以其较高的考试难度和严格的考试制度著称。
自考考生需要具备较强的自学能力和自律精神，通过一门门单科考试，最终获得学历证书。
这种“宽进严出”的模式，确保了自考学历的含金量和学术水平。
相比之下，成考虽然也有一定的考试难度，但整体上相对较为宽松，通过率也相对较高。
因此，从考试难度和通过率的角度来看，自考学历的含金量无疑更高。
课程设置严谨，教学质量有保障再者，自考的课程设置较为严谨，涵盖了各个专业领域的知识体系，教学质量相对较高。
自考课程注重理论知识的系统性和完整性，旨在培养考生的专业素养和综合能力。
而成考虽然课程设置也相对完善，但更注重实际应用和职业技能的培养，可能在某些方面略显灵活。
这种差异使得自考学历在学术性和专业性上更具优势。
毕业生就业竞争力强最后，从毕业生的就业情况来看，自考学历的毕业生往往具有更强的就业竞争力。
由于自考学历的认可度和权威性较高，自考毕业生在求职过程中往往更容易获得用人单位的青睐。
他们不仅具备扎实的专业知识和技能，还具备较强的自学能力和适应能力，能够迅速适应职场环境。
相比之下，成考毕业生虽然也具备一定的竞争力，但在某些方面可能稍逊一筹。
当然，这并不意味着成考学历没有价值或不被认可。
相反，成考作为成人继续教育的重要形式之一，在满足地方人才需求、提高地方人口素质等方面发挥着不可替代的作用。
对于广大社会成员来说，选择自考还是成考应根据自身的兴趣爱好、发展目标和实际条件来决定，而不应过分追求学历的含金量。
只有这样，我们才能真正实现教育的公平和公正，为我国的人才培养和社会进步贡献力量
