语文不能这样教，语文不该这样学
【千问解读】
第九十八期（总第868期）
最近这些年，社会整体的语文水平如何呢？是上升了，还是下降了？为什么会出现这样的状况，是什么原因导致的？对这些问题的回答必然是仁者见仁，智者见智，每个人有每个人不同的思考与判断。
作为初中语文教师，下面我从二十四年的教学实践与思考出发，谈谈对这些问题的看法。
先看一张告示，这是我家小区电梯里张贴的关于禁止高空抛物的温馨提示。
读过这则百余字的告示，你能发现哪些语言表达上的问题？
再看下面这样一份官方文件，湖南某县卫生健康局向市民出具的《依法履职处理意见书》。
文件仅200余字，却有多达7处错别字，实际上除错别字外，还存在其他语言表达问题。
可能有人看了以上两张图片会说，这不过是工作态度问题而已，认真一点儿就不会这样了。
但我想说的是，如果真有很好的语文素养，有很好的语言表达习惯，那么，哪怕是没那么认真，没那么用心，恐怕也不会如此漏洞百出吧。
也可能有人会说，都是电脑输入惹的祸，因为一直用电脑，很多人会提笔忘字，这很正常。
但我想说的是，用电脑处理文本时间久了，确实会在一定程度上出现提笔忘字的情形，然而写字和识字是两码事，输入法提供了选择，只要自身语文素养足够高，就不至于选不对正确的那个字吧。
当然了，还可能有人会说，拿这样随便找来的两张图说事儿，不过是以偏概全而已。
但我想说的是，看看现在出版的书籍、报纸、杂志，尤其是互联网上的各色文字，有多少可以肯定地说语言表达完全过关呢？或者把范围再缩小一点儿，就看看学校中的各种宣传、海报、通知等付诸文字的内容，又有多少可以肯定地说没有任何语言表达问题呢？这两张图固然不能代表全体，但管中窥豹，也可见一斑了。
那为什么社会整体语文水平每况愈下呢？原因固然很多，但我以为当下语文的教法和学法难逃干系，而且以我个人不乐观的判断，现在这种状况还远没有坏到谷底，未来还会越来越坏。
当下语文的教法和学法最大的问题，就是紧紧围绕考试和练习进行，考试日趋频繁，刷题成了常态，学生不停地做卷子，老师不停地讲卷子。
老师和学生都陷入了一个认知误区，觉得语文考试得高分，就代表语文学得好。
就在这做卷子讲卷子日复一日周而复始的循环中，社会的整体语文水平变得越来越坏了。
何出此言？听我慢慢道来。
因为我们的标准化考试，很多时候脱离了真实的语言运用情境，虽然近些年，不断在考试命题中强调情景化，但考试题中所谓的情境，更多不过是一个虚拟的，或者说虚假的情境罢了。
以基础运用试题为例，真实的语文运用中，哪里会有什么判断下列加点字有没有错别字呢？哪里会有什么判断加点词语使用是否得当呢？哪里会有什么判断划线语句是否有语病呢？哪里会有什么判断划线语句中的标点符号使用是否正确呢？哪里会有判断一组指定语句的修辞是否正确呢？……
真实的情境应该什么样？真实的语言运用情境应该是所有这些问题都混在一篇文章或者一本书中，有什么问题就要指出什么问题，哪里会明确告诉你某个问题在某几句话中呢。
学生在校的阶段性考试，常常范围非常明确。
比如，就考这几个单元的词语，这几个单元涉及的语法修辞知识等，老师带着学生做针对性极强的反复练习，学生得了高分，就误以为自己水平不错，其实那高分不过是范围有限，反复刷题的结果而已，不能和真正的语文素养画上等号。
打个不太恰当的比方，这就像是训练瞎猫去抓死耗子，划定若干条路线，每次都让瞎猫按照既定路线跑，最终一定能碰到死耗子。
而一旦放开范围，死耗子变成了活耗子，不再按既定路线去跑，那瞎猫就现了原形，不再那么容易逮到耗子了。
又比如，文言诗文的考查部分，平时的考试常常是指定有范围的若干篇内容，三五首诗或者两三篇文言文之类，只要盯住这有限的范围死命地练习，学生考试必然拿高分，但真正具备了文言诗文阅读和鉴赏能力了吗？没有！他们不过是通过针对性训练记住了答案而已。
语文老师没有人不晓得经典“常读常新，常读常深”、“诗无达诂”这个基本道理，但一考试，这个道理就作废了，变成以标准答案为准。
每一首诗每一篇文章，都有了固定方向的理解，都要以教材乃至教参为依据，不能越雷池一步，于是，把教材落实下来了，把教参落实下来了，分数就得到了。
可分数固然得到了，学生真读懂乃至读深了这首诗这篇文章了吗？没有！他们只会越来越功利，“考什么就学什么，不考就不学”，要求答成什么样，就答成什么样，根本没有自己的思考和品味，“涵咏工夫兴味长”在他们那里根本就不存在。
再比如，现代文阅读理解部分，学生在实际作答时，要严格按照命题的限定要求来回答。
现代文阅读的绝大多数问题不过是考查准确性，或者更直白地说是满足限定性要求而已，因此绝大多数问题都是浅显的而不是深入，是共性的而不是独特的。
也正因为如此，很难从现代文阅读的作答中判断出具体的某个学生对一篇文章理解的深度如何、个性如何。
老师在阅卷过程中，针对现代文阅读题的作答，常常是快速地看学生是否把所有得分点都回答到了，踩中了得分点就给分，反之，没有踩中得分点就不给分，至于什么学生在回答这个问题时出现的错别字、病句、语言表达的啰嗦冗长等等问题，都不在阅卷考虑之内。
这就导致学生误以为只要自己得分了，就没问题了，殊不知，他的不良的甚至错误的语言表达习惯，就在这样的日积月累中形成了。
另外，还有一点，是几乎所有学生，甚至是绝大部分语文老师没有意识到的。
用作现代文阅读的材料，都是根据命题需要刀砍斧劈过的，都是经过调整和修改的，甚至这种调整和修改幅度有时候还很大，这就常常导致文章的逻辑断裂，语言干瘪等情况，学生为了做题，不断读这样一些低质的文章，就像一个人长期食用农残添加剂超标的蔬菜食品对身体有害一样，也会慢性中毒，甚至有一天会病入膏肓。
这种慢性中毒，尤其体现在作文中。
试想，学生读的很多文章，就是逻辑断裂，语言干瘪的，那他写出来的东西怎么可能不逻辑断裂，语言干瘪呢？正所谓“取法乎下，得之下下”。
而且为了应试所做的很多作文训练，其实在相当程度上是偏离了真正写作的，仅仅是奉旨填词而已，并无真感情，真思考，因此并不能培养出真正的语言表达能力。
更何况，现在频繁地通过考试来训练考试作文，再加上电脑阅卷，老师只给一个分数，之前手动批改时那些随手圈画出来的错别字不再圈画了，随手画出来的病句不再画了，画波浪线来表示某些语句或者某些语段特别好，也不再做了。
这样干的结果如何呢？不要说文章有思想，就连最基本的文从字顺都很难保证了。
最近这些年，时不常地看到那些在网络中获得一股脑儿好评的“小作文”，甚至有人要把这些“小作文”作为学生应试文章的模版或者典范来大肆宣扬。
但是，稍微有一些语文素养的人，都会很清楚地看到这些“小作文”的硬伤，看似辞藻华丽，但实际不过是绣花枕头，是驴粪蛋子，是里面爬满了虱子的华丽袍子而已，是假话空话大话加套话的集合而已。
这些“小作文”用堆砌辞藻来掩饰思想的苍白，根本谈不上有任何的思想，更不要提什么思想深度了。
那思想从哪里来呢？思想可不是为了应试一篇又一篇写作文，或者准确说，是一篇又一篇抄袭或者堆砌作文素材能得来的。
要想有丰富深刻的思想，就要站在巨人的肩膀上，不读古今中外的经典作品，仅仅依靠朴素的情感，很难生长出丰富深刻的思想来。
然而，我们把大量本该用来读书的时间，用来沉思的时间，用来真正写作表达的时间，都用来做练习了，用来应对考试了，结果自然是因小失大，捡了芝麻，丢了西瓜。
吉林531分能上什么大学？历史类3所、物理类7所 2025年高考
圆梦小编将在下文展示2025年吉林高考531分对应的具体好大学名单！一、吉林531分左右能上什么好的大学？1、历史类吉林历史类531分能上的好大学包含：中国人民公安大学（公立）、上海海洋大学（公立）、重庆三峡学院（公立）等学校。
其中，上海海洋大学拥有硕士点，在校友会中国大学2025年排名中位列第209名，海洋技术、生物科学、空间信息与数字技术被评为国家级一流本科专业。
2、物理类吉林物理类531分能上的学校有：山东财经大学（公立）、天津科技大学（公立）、海南师范大学（公立）、重庆科技大学（公立）、陕西中医药大学（公立）、白城师范学院（公立）、吉林工程技术师范学院（公立）等院校。
值得2025年吉林531分的同学重点考虑的还有：山东财经大学，原因是该校在校友会中国大学排名中排名第120名，王牌专业受教育部认可，经济学、财政学、税收学被评为国家级一流本科专业，经济统计学、资源与环境经济学、投资学等专业被评为省级一流本科专业。
学校名办学性质科目2024分数招生人数中国人民公安大学第002组公立历史类5313上海海洋大学第001组公立历史类5315重庆三峡学院第001组公立历史类5312山东财经大学第002组公立物理类53117天津科技大学第003组公立物理类5312海南师范大学第008组公立物理类5312重庆科技大学第002组公立物理类5312陕西中医药大学第001组公立物理类53113白城师范学院第003组公立物理类53116吉林工程技术师范学院第003组公立物理类53127二、吉林531分左右好就业的大学介绍圆梦小编为2025年吉林531分的考生重点推荐：中国人民公安大学、山东财经大学、上海海洋大学、白城师范学院、海南师范大学这5所学校。
原因是：这些大学2024年均有毕业生被录用为四川、江苏、山东、河北、广东、北京、海南、安徽、辽宁、广西、湖北、内蒙古、湖南、贵州、吉林等地的选调生，成为一名体制内的公务员。
下表是这些大学2024年通过选调生的方式进入体制内的毕业生人数。
大学名称选调生录用人数中国人民公安大学81山东财经大学35上海海洋大学15白城师范学院11海南师范大学10重庆三峡学院7吉林工程技术师范学院5天津科技大学4在吉林531分能上的大学中，吉林工程技术师范学院、山东财经大学、天津科技大学、重庆三峡学院等学校的毕业生有机会进入国家电网上班。
其中吉林工程技术师范学院2025年的毕业生有24人被国家电网成功录用，端上铁饭碗！大学名称国家电网录用人数吉林工程技术师范学院24山东财经大学17天津科技大学12重庆三峡学院8
新疆高考12000名能上什么大学？为你推荐20所
一、2025年新疆高考12000名能上什么大学？小编依据圆梦志愿平台提供的全国高校在新疆维吾尔自治区招生录取数据，精心筛选并整理了针对2025年新疆考生的一份重要参考：列出了2024年录取位次接近新疆维吾尔自治区第12000名的大学清单。
1、理科（20个大学）综合上述信息，我们可以清晰地看到，在新疆高考理科，录取位次接近第12000名的大学里：有0所坐落于新疆维吾尔自治区内。
有6所分布在浙江、广东、北京、江苏等报考热门地区，具体包含：浙江工业大学、广东医科大学、首都经济贸易大学、宁波诺丁汉大学、河海大学、华南农业大学。
2、文科20个大学新疆高考文科最低位次在12000名附近的大学中，其中有0所位于新疆维吾尔自治区内。
二、新疆高考12000名左右对应的高考分数2024年新疆高考理科7000名至17000名对应的高考分数是398分至477分，请2025年新疆考生参考！高考分数同分人数全省排名科目高考省份高考年份477767073理科新疆2024476877160理科新疆20244751147274理科新疆2024474957369理科新疆20244731317500理科新疆2024472277527理科新疆20244711077634理科新疆2024470737707理科新疆20244691947901理科新疆2024468167917理科新疆2024467968013理科新疆20244661138126理科新疆2024465958221理科新疆2024464978318理科新疆20244631018419理科新疆2024462928511理科新疆2024461858596理科新疆20244601088704理科新疆20244591108814理科新疆2024458898903理科新疆20244571279030理科新疆20244561019131理科新疆20244551169247理科新疆20244541189365理科新疆2024453979462理科新疆20244521059567理科新疆2024451989665理科新疆2024450899754理科新疆20244491319885理科新疆202444812010005理科新疆202444711810123理科新疆202444612210245理科新疆202444512010365理科新疆202444412010485理科新疆202444312310608理科新疆202444214210750理科新疆20244419310843理科新疆202444012710970理科新疆202443911811088理科新疆202443812411212理科新疆202443711911331理科新疆202443610611437理科新疆202443514811585理科新疆202443411611701理科新疆202443313211833理科新疆202443215111984理科新疆202443112012104理科新疆202443012912233理科新疆202442911612349理科新疆202442815112500理科新疆202442719512695理科新疆20244266812763理科新疆202442513712900理科新疆202442420013100理科新疆20244236813168理科新疆202442214413312理科新疆202442114013452理科新疆202442014813600理科新疆202441915613756理科新疆202441813813894理科新疆202441711514009理科新疆202441615714166理科新疆202441513114297理科新疆202441411914416理科新疆202441314714563理科新疆202441215114714理科新疆202441117014884理科新疆202441013215016理科新疆202440913915155理科新疆202440816115316理科新疆202440712915445理科新疆202440616015605理科新疆202440514815753理科新疆202440415515908理科新疆202440316416072理科新疆202440216416236理科新疆202440117516411理科新疆202440014616557理科新疆202439915516712理科新疆202439814916861理科新疆20242024年新疆高考文科7000名至17000名对应的高考分数是278分至379分，请2025年新疆考生参考！高考分数同分人数全省排名科目高考省份高考年份3791287040文科新疆2024378187058文科新疆2024377927150文科新疆2024376587208文科新疆20243751267334文科新疆2024374297363文科新疆2024373727435文科新疆2024372987533文科新疆2024371717604文科新疆2024370577661文科新疆20243691037764文科新疆20243681027866文科新疆2024367677933文科新疆2024366888021文科新疆2024365848105文科新疆2024364958200文科新疆2024363978297文科新疆2024362768373文科新疆2024361838456文科新疆2024360948550文科新疆2024359798629文科新疆2024358868715文科新疆20243571028817文科新疆2024356878904文科新疆2024355718975文科新疆20243541099084文科新疆2024353959179文科新疆2024352969275文科新疆2024351809355文科新疆20243501459500文科新疆2024349479547文科新疆20243481049651文科新疆20243471009751文科新疆2024346949845文科新疆2024345629907文科新疆202434412110028文科新疆20243439510123文科新疆202434210810231文科新疆20243418010311文科新疆202434018910500文科新疆20243392410524文科新疆202433810410628文科新疆20243378110709文科新疆202433611210821文科新疆20243359810919文科新疆202433411711036文科新疆20243339611132文科新疆202433210711239文科新疆202433110311342文科新疆202433010811450文科新疆20243299711547文科新疆202432810811655文科新疆20243279111746文科新疆20243269311839文科新疆202432510111940文科新疆20243249012030文科新疆202432312912159文科新疆202432211212271文科新疆202432110812379文科新疆202432016812547文科新疆202431910412651文科新疆20243181612667文科新疆202431717012837文科新疆20243166612903文科新疆202431510613009文科新疆202431411413123文科新疆202431310713230文科新疆202431216213392文科新疆20243115613448文科新疆202431013713585文科新疆20243098013665文科新疆202430811113776文科新疆202430710113877文科新疆202430610613983文科新疆20243059714080文科新疆202430412114201文科新疆20243039014291文科新疆202430215114442文科新疆20243012914471文科新疆202430013014601文科新疆20242996514666文科新疆202429811614782文科新疆20242979414876文科新疆202429612715003文科新疆202429510715110文科新疆20242949715207文科新疆202429311715324文科新疆20242924915373文科新疆202429112615499文科新疆202429015515654文科新疆20242898315737文科新疆202428812215859文科新疆20242878515944文科新疆202428614016084文科新疆202428511216196文科新疆202428411316309文科新疆202428310916418文科新疆20242827716495文科新疆202428112316618文科新疆20242809216710文科新疆202427911216822文科新疆20242787116893文科新疆2024
