晚自习学习计划？如何高效利用晚自习时间
常规晚自习学习计划 常规晚自习学习计划无论时间多长，大部分都要分成四个部分：复习、作业、预习、总
【千问解读】
常规晚自习学习计划
常规晚自习学习计划无论时间多长，大部分都要分成四个部分：复习、作业、预习、总结规划，下面就来详细了解一下。
晚自习第一阶段：复习当天所学
很多学生都有这样的误区，就是一上晚自习就开始写作业，结果一会儿看一下课本，一会儿找一下答案，这样及没有达到复习效果，也失去了做作业的目的。
所以晚自习第一阶段用来复习，那么，复习应该看哪些内容?
1）回顾课堂上老师讲的内容。包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
2）完善课堂笔记。课堂上如果有没来得及整理的笔记，可以利用晚自习来整理，整理的过程是对知识的重新梳理，能够加深记忆。
3）解决听课过程中遗留的问题。课堂上有模棱两可或者不懂的知识，此时就拿出来细细思考一下，如果还是不懂，可以请教同学或者老师，并记录下来。
晚自习第二阶段：完成家庭作业
复习完当天所学，接下来就开始做老师布置的作业，以达到及时检查学习成果的目的。
1）做自己最不愿意做的。万事开头难，所有科目中如果能把自己最不愿意做的科目做完了，那么剩下的就能很快速的完成，这也是高效学习的一种方法。
2）不会做的先跳过。这是考试中经常用到的方法，一旦不会，先不要着急找答案，把所有的作业做完后，再仔细斟酌，或者是查课本。
3）作业一定要独立完成。这是很多学生最容易犯的错误，为了“偷懒”“省事”，把其他同学的作业copy一份，虽然看起来没什么，但是长此以往，不仅失去了作业的积极性，也失去了对学习的兴趣。
晚自习第三阶段：预习第二天学习内容
“凡事预则立不预则废”，预习是由被动学习与主动学习的关键分割点，如果没一课都能提前预习，对要学的知识做到心里有数，然后带着问题听课，会大大提升课堂效率。
1）阅读教材、做好标记。了解明天要学的知识，对于重点、难点、疑点全部用不同的符号标记出来，这样课堂上就能跟紧老师的思路，并且有目的的听课。
2）排除疑点、温故知新。在预习过程中，如果觉得对之前的知识掌握不牢，一定要返回去重新复习，直至疑点排除，决不能为进一步学习留尾巴。
3）熟悉基础、尝试练习。对于基本概念、基本公式，实验的基本操作要重点预习，最好能达到熟悉的程度，然后，尝试看一下课后练习，如果时间充裕，可以做做。
第四步：总结与规划
1）总结一下，今天收获了什么，需要注意什么，反思一下近期的学习状态、心理状态，并形成学习心得。
2）对于自己接下来的学习又怎么样的安排，要达到什么目标都要做出规划。
复习阶段晚自习学习计划
复习阶段同学们可能更多的精力围绕着“背诵”“做题”展开，除此之外，还要完成以下几个学习任务：
1、要跟上老师的复习节奏。
如何课堂上没有跟上，那么，晚自习就要抓紧时间补回来，避免越“欠”越多。
2、要系统整合总结知识规律。
除了和老师同步，还要根据自身特点来总结知识规律，最好能够让学到的知识形成系统，这样会方便记忆和掌握。
3、要用一整个自习来模拟。
抽出几个自习来自我模拟考试，无论是时间还是要求都要与正式考试一致，通过模拟来查找自己的不足。
晚自习需要注意什么？
1、晚自习不仅仅是为了完成作业。
前面讲了晚自习还有很多学习任务，不能完成当天的作业就觉得“万事大吉”了，那只是其中的一小部分。
2、晚自习尽量减少和同学说话的次数。
在老师不在场的情况下，很多学生打着探讨问题的名义在闲聊，所以，不要把时间放在说话上。
3、如果自控力差，就把手机留在家里（宿舍）。
很多同学的晚自习成了看视频、刷朋友圈、玩游戏的时间，晚自习过后又后悔自己浪费时间，那就不要把手机带到课堂上。
4、如果晚自习比较安静，就远离音乐。
很多学生喜欢边听歌边学习，在此建议大家如果课堂上比较安静，就没必要听歌了，俗话说“一心不得二用”，这样学习效率肯定低下。
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为了养兵百万而不费百姓一粒米，明太祖朱元璋是如何做的？
朱元璋自从走上起义道路后，一步步成为了领导者，并最终赶跑了蒙古人，建立了大明一朝。
在与元军作战以及平定大小割据势力时，历经了无数次的战争，他自己手里也建立起了一支强大的军队。
即使大明建立了，面对外敌的威胁以及内部政权的稳固，他也不可能直接，让兵士解甲归田。
可是，面对着上百万的军队，急需休养生息的大明根本养活不了。
可朱元璋自认为解决了这个问题，甚至说：“吾养兵百万，不费百姓一粒米。
” 其实，朱元璋的办法就是度，说白了就是让士兵自己解决。
卫所最开始是由张昶提出的。
简单说一下这位，他可不是一般人，在元末他是户部尚书，可元朝却派他出使当时朱元璋的。
不过朱元璋见他很有才华，便把他扣下了，还委以重任。
然而这位却是，最终被朱元璋所杀。
但不管怎么说，朱元璋最终采取了他的这个建议，在全国的各军事要地，设立军卫。
所谓卫所制度就是将军队的组织分为卫、所两级。
每卫共有士兵5600人，最高长官是指挥使。
卫的下级单位是千户所，每千户统兵1120人。
千户所下设百户所，每百户统兵112人。
到了朱元璋后期，大明帝国已经拥有326个卫和65个独立所，兵力高达两百万。
为了卫所制度的允许，必然需要保障军队数目的户籍制度配合。
这就有了军户，军户为世袭，政府将这些军户分配到全国各地的卫所，并从事屯田工作。
打仗时那么拿起武器作战，而平时则从事农业生产。
在朱元璋看来，这个问题完美解决了，既不用朝廷出钱养着如此规模的军队，又有了战时的保障。
客观说，这样的制度在一定时期内是很有用的，但有时候却弊端更大。
比如战争频发时，这样的情况在后期更加突出，如果战争频发的话，那么他们根本不可能有屯田的时间，这样一来，粮食的产量必然降低，渐渐地日子就不好过了，吃不饱了。
另外还有一点，那就是贪污腐败严重的时候，屯田多被军官、豪绅和所占，慢慢地他们会逐渐侵占军户的屯田。
再说，人口也在逐步增加，人多地少的这个问题，没有解决的话，粮食必然会出问题。
所以到了明朝末年，手里已经没有这么多军队，他更没有朱元璋当年的豪情万丈了，显然底气不足了。
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