济南老乡王莽,是个很有意思的人

在很长很长的时间里,王莽可以说是个臭名远播的人物,主流史学家们都很不待见他。
尤其是班固的《汉书》,对他的憎恶溢于言表。
在班固的笔下,王莽简直就是个头顶长疮、脚底流脓,坏到不能再坏的巨奸大蠹。
值得一提的是,王莽出生于济南城的前身平陵城。
自古以来,济南一带就有“先有平陵城,后有济南府”的民谚流传,讲的就是平
【千问解读】
王莽这个人,是个很有看点的人。
在很长很长的时间里,王莽可以说是个臭名远播的人物,主流史学家们都很不待见他。
尤其是班固的《汉书》,对他的憎恶溢于言表。
在班固的笔下,王莽简直就是个头顶长疮、脚底流脓,坏到不能再坏的巨奸大蠹。
值得一提的是,王莽出生于济南城的前身平陵城。
自古以来,济南一带就有“先有平陵城,后有济南府”的民谚流传,讲的就是平陵城与济南的沿革关系。
因此,王莽跟笔者一样,应该都算是济南人。
然而,世事变迁,沧海桑田。
作为一座早已废弃的古城,曾经颇负盛名的平陵城,如今除了一点少得可怜的遗址,别的几乎什么都没剩下。
只是在老胶济铁路上,还有个名叫平陵城的三等小站。
进入近代之后,有的史家学者开始对王莽有了一些正面的评价,有的评价还挺高。
比如,一些人称他为“中国历史上第一位社会改革家”。
最为离谱的是民国名人胡适老先生,他不仅对王莽赞赏有加,还将其誉为“一千九百年以前的社会主义皇帝”。
对此笔者不由有些小纳闷儿,胡适眼中的社会主义,到底是个什么样子。
其实对王莽这个人,全面妖魔化和过分溢美肯定,都不是一种客观的评价。
人性是复杂多样的,王莽自然也不例外。
在他的身上,既有人性中好的一面,也有人性中坏的一面。
甚至可以说,王莽是人性复杂化的一个极为典型的代表。
对于这个人,很有必要进行一下再认识。
王莽是个有理想、有抱负的知识分子。
他出身于显贵家族,汉成帝的母亲王政君王皇太后,是他的亲姑姑。
他的一个伯父、一个叔叔,分别担任过国家实际上的最高军事领导人——大司马。
尽管他的父兄早亡,但生长于这样的家族之中,他在青少年时期受到过比较良好系统的教育,应该是没有什么问题的。
所以,在王莽的所作所为之中,颇能体现出古代知识分子的一些共有特点,当然包括好的方面。
王莽在青年时期,十分勤奋好学,言行也很温良恭俭让。
他礼贤下士,尊敬长辈,被社会誉为“杰青”式的楷模人物。
做了大官以后,这一习惯也得到了很好的保持。
比方说,王莽的生活方式很健康简朴、阳光向上,他布衣素食,从不搞声色犬马那一套。
王莽对家人要求也比较严格,以至于有人竟以为他老婆是在他家中干杂活的老妈子。
王莽还热衷于慈善事业,很关怀社会弱势群体,常常把自己的钱财分给手下和百姓,甚至曾经卖掉专用车辆马匹接济穷人,并且带头捐出相当数量的土地财产赈济灾区,等等。
不管王莽这么做的真实动机是作秀也好、收买人心也罢,这样的行为,总归比那些无所顾忌地胡作非为、鱼肉乡里的官二代们要好得多。
跟中国古代典型的知识分子一样,王莽很爱惜自己的羽毛,非常注重形象名声。
比方说,当他的二儿子王获杀了家里的一个奴仆以后,他不仅没有庇护自己的儿子,反而逼迫王获自杀以谢罪,给了社会和法律一个交代。
舐犊之情,人皆有之。
王莽在做出这样的决定之时,内心遭受的痛苦煎熬,可想而知。
当然了,也有人说,王莽之所以这么做,是为了捞取政治资本,为自己积累更多的权力资源。
可是从客观效果上看,王莽这么做,确实表现出了一种敢于负责、公平公正的法制精神。
现如今子女出事的高官们不算少,又有几个能达到王莽这样的境界?
纵观中国历史,每当权力与亲情发生交集的时候,结局总是令人唏嘘不已。
对于人性而言,权力的毒性,一点也不亚于鸦片。
作为一个政治人物,在王莽的情感天平上,权力的砝码自然也是重于亲情的。
在官本位文化深入人心的氛围之中,他很难免俗。
比方说,为了权力,王莽曾经毒杀了自己的另一个儿子王宇。
由此,我不由联想到了前几年被查的那个副国级“大老虎”。
据媒体披露,此君在儿子出车祸暴死的第二天,竟然还一本正经、若无其事地坐在主席台上出席会议。
这样的行为,是典型的爱权如命、丧失人性之表现。
这样的官员,又怎么能指望他把百姓的身家性命当回事情。
当然了,如果此人仍然是个正面人物的话,相关媒体的描述,也可能就会是另外一种样子了。
比如“强忍内心巨大悲痛,忠实履行职责”、“国家为重、事业为重”、“鞠躬尽瘁,死而后已”,等等。
权力是个好东西,人人向而往之。
人们对于权力的争夺,自然十分激烈。
为了争权夺利不择手段、厚黑无底线的例子,在历史上屡见不鲜。
在通往权力高峰的路途上,王莽曾经也是有过不少竞争对手的。
最为强劲的一个对手,就是他的表哥淳于长。
这个淳于长,仕途起步比王莽早、声望权势也曾经比他大。
尤为大家看重的一点是,淳于长跟当时在位的皇帝汉成帝走得很近,曾被视为汉成帝的铁杆亲信。
当时担任大汉王朝大司马一职的,是王莽的叔叔、淳于长的舅舅王根。
此时的王根,身体已经长期患病,又接近离退休年龄。
按照官场潜规则,在这种情况下,朝野一致推测,最有可能的大司马接班人,应属淳于长无疑。
据史料记载,在这样紧要的关头,王莽使出了狠毒的盘外阴招。
正是因为这一招,使王莽的脑袋上,被结结实实地戴上了一顶阴谋家的帽子。
史书是这么说的:王根生病之后,王莽假装两耳不闻窗外事、一心只管病中叔,心无旁骛地精心伺候照料着叔叔。
一天,叔侄俩闲聊的时候,王莽对叔叔说,“我看淳于表哥最近很高兴呢,整天笑哈哈的合不上嘴。
他是不是觉得您老久病不起,自己跟皇帝的关系又很铁,盼着您百年之后他好尽快接班啊?据说他连接班后的人事安排都考虑好了,并且考虑得很细,不仅是中央部门和省这一级的干部,连中低层科处级的小芝麻官儿,都有一份详细名单呢。
”一听侄儿这话,王根不由大怒,这是个什么鸟外甥啊,这不是盼着我快死吗?于是,便跟老姊妹王政君皇太后联手,借汉成帝之手,整死了行事过于高调的淳于长。
同时,推荐打小报告的侄子王莽,接了自己的班。
这段史料描述,很生动,生动得活灵活现。
而经验告诉我们,大凡活灵活现的史料记载,其真实性和可信度,往往就会大打折扣。
活灵活现的笔法,一般都是文学的笔法,是为了渲染可信度的。
所以,这样的笔法,其中的感情色彩和倾向性,是不言而喻的。
我以为,淳于长之所以在与王莽的竞争中败北,主要原因不在于后者给前者上了眼药,而是另有其它。
淳于长是个典型的投机分子。
急于上位的他,一方面拼命巴结自己的表兄弟汉成帝,比如在帮助汉成帝立自己心仪的、历史著名的美女赵飞燕为皇后问题上,他就出了大力。
但另一方面,淳于长又私下里跟自己的娘舅老王家拉拉扯扯,互通款曲。
比如,他曾让舅舅王立,在汉成帝面前为自己说话要官。
这样的行为,实在是政治上严重不成熟的表现。
当时朝廷的大权,实际掌握在汉成帝的老妈王政君皇太后手中。
因而,老王家权势熏天,是可以想见的事情。
对这一点,汉成帝自然也会啧有烦言。
淳于长首鼠两端、脚踩两只船的行为,不免会对汉成帝造成比较强烈的刺激。
他也许会这样想:淳于长你小子想干嘛?我原本对你不错,你有想法却不直接来找我,反而跑到舅舅那里说三道四,把我当成什么了,难不成是老王家的傀儡?我动不了老王家,难道还收拾不了你小子吗?
人情社会,血缘为先。
古往今来,国人的血统观念根深蒂固。
在我的家乡,有个说法叫“外户子”,意思是指自家亲戚中的外姓人,比如七姑八姨九舅家的孩子们。
对于中国的男性而言,在传递权力财富,甚至手艺绝活等问题上,一般只会考虑自己的儿子、孙子等直系血亲。
至于其他亲戚,统统都是外人,靠不住的。
男尊女卑,并不是男人的专利。
对于中国的女性而言,除了自己的子孙,最为看重的,就是娘家兄弟及其子孙了。
至于其他亲戚,也统统都是外人,管他什么七大姑八大姨,亲姊妹也不行。
所以,一旦女人掌了权,重用自己娘家兄弟及其子孙的情况,便也是很正常的事情了。
比如吕后、比如武则天、比如慈禧等等。
在这个问题上,王政君老太太自然也不例外。
从这一点上分析,王莽、淳于长两表兄弟,在王根、王政君心中的分量,孰轻孰重是可想而知的事情。
如果不是出现极端情况,淳于长这个外姓人,基本就没有竞争胜出的可能。
让民意基础深厚、有知识有能力的杰出青年楷模,又是自家人的王莽上位,当在情理之中。
王莽是个很有改革创新意识,也很想有一番大作为的人。
同时,他也是个有些狂热的理想主义者。
王莽在实际主政之后,为了解决政治腐败、社会动荡、民不聊生等弊端,实施了不少旨在缓和社会矛盾、有利于民生的政策措施。
取代老刘家坐了江山以后,王莽更是大刀阔斧地推出了一系列比较有力度的综合改革措施。
这些改革措施,既有形式层面上的,又有实际意义层面上的;既有经济社会方面的,又有政治吏治方面的。
比方说,王莽把自己建立的新朝代,定名为“新朝”,就是个很有创意的想法。
为此,他要求改革政府官员的服饰规制、变更传统的纪年方法。
这些,自然属于形式层面上的改革。
王莽大约是想把自己开创的朝代,打造成一个不同于以往的、精神面貌焕然一新的王朝。
为了实现自己的宏伟目标,王莽先后推行了土地制度、奴仆制度、货币制度、商贸制度等一系列实际意义层面上的改革。
其中最有代表性的,是以抑制土地兼并为主要诉求的“王田制”改革,以及以禁止人身买卖为重点的奴仆“私属”制改革。
这些改革措施,虽然由于脱离实际、过于理想化和偏执激进、不切实际地一味复古、缺少配套救济办法等原因,大部分都流产或者失败了,但不可否认,有些改革措施的推出,确实是出于增强国力、抑制豪强、改善民生的考虑。
王莽又是个贪图虚名,爱搞形象工程、面子工程的人。
比方说,他曾派出大臣王恽等八人,带队分赴全国各地了解所谓民情民意。
而实际上,就是为了征集社会各界对自己的歌功颂德。
换句话说,就是征求表扬。
王恽等人回来后,编写了一部三万多字的民谣集,歌颂最高领导王莽的“丰功伟绩”、“新朝”盛世的升平气象。
再比方说,在王莽的授意下,手下人征集了四十八万七千多人的署名意见书,内容也无非是歌功颂德和表忠心之类。
但统计数字有整有零,就像如今的一些所谓民意调查,看上去真实可信得很。
又比方说,他胁迫羌人“主动献出”青海湖一带的土地,专门设立了西海郡,以便与国内已有的北海郡、南海郡、东海郡合起来,凑全东西南北,以讨一统“四海”的彩头。
并且不惜因此而强制大量移民,搞得人们怨声载道。
我始终认为,不管是从名义上讲,还是从实际意义上说,王莽确确实实是坐了十几年象征最高权力的龙椅的。
他的皇帝身份,应该是确定无疑的。
但不知为何,主流语境中的历史编年表,却从不承认王莽的“新朝”。
有人说,这是史家的正统观念使然。
我觉得这种说法很值得商榷。
如果说王莽是因为“篡汉”而得不到承认的话,那么跟他做法相差无几的曹操父子、司马昭兄弟、赵匡胤兄弟等等,怎么就能得到承认呢?
我以为,王莽之所以得不到主流史家的承认,大约是出于以下几个原因:
其一,班固的丑化笔法过于了得,极大地影响了后世史家的评价标准。
在班固的笔下,王莽耍奸使坏的水平,比曹操、司马昭之流,那可是高了去了,堪称千古第一大奸。
这么奸的一个人,自然会令人望而生厌。
其二、王莽没能成功地把皇权传给自己的后代。
如果他能让自己的子孙接了班,传上他几代哪怕一两代,就能把自己开创的“新朝”,搞成铁定的既成事实。
这样的话,史家们即使不想承认也得承认。
其三,王莽的死法过于奇葩了一些,竟然被农民造反的乱军给杀了。
这在历朝历代的皇帝之中,是从未有过的事情。
可以说,王莽创造了一个不光彩的第一兼唯一。
明朝末代皇帝崇祯,曾经无限接近这种死法。
但是很有性格的他,没有给李自成们这样的机会,而是选择了自行了断。
有首关于王莽的古诗挺有名:“周公恐惧流言日,王莽恭谦下士时。
向使当时身便死,一生真伪复谁知?”
王莽,是个复杂的人、多面的人,也是很有意思的人。
作者简介:王离京,笔名谷荻,男,山东寿光人,1958年生于北京,毕业于曲阜师范大学中文系。
做过知青、工人、教师,曾任省直机关处长、大学领导干部,二级警监。
散文作家,系中国作协会员,发表出版作品累计三百余万字,多次获奖并入选多种选本。
相关作品成为国内外多家著名高校图书馆馆藏书目,两度入选山东省中小学生寒暑假读一本好书活动前十位重点推荐书目。
壹点号谷荻
济南大学自考本科学位
学校以“弘毅、博学、求真、至善”为校训,致力于培养具有创新能力和实践精神的高素质人才。
作为山东省首批开展高等教育自学考试的主考院校之一,济南大学在自考本科教育领域积累了丰富的经验,形成了完善的教学管理体系和社会认可度较高的教育品牌。
学校依托自身学科优势,结合社会需求,开设了涵盖经济学、管理学、工学、文学等多个学科门类的自考本科专业,为在职人员和社会学习者提供了灵活且高质量的教育路径。
济南大学自考本科教育注重理论与实践的结合,采用线上线下混合式教学模式,既保留了传统课堂的系统性,又融入了现代信息技术的便捷性。
学校通过严格的教学质量监控和考试管理,确保学生能够扎实掌握专业知识,提升职业竞争力。
此外,济南大学自考本科毕业生在学位授予方面具有明确的政策支持,符合条件的学生可获得与全日制本科毕业生同等效力的学士学位证书,这为学生的职业发展和继续深造提供了重要保障。
凭借其规范的管理、优质的教学资源以及广泛的社会认可,济南大学自考本科已成为山东省乃至全国成人教育领域的重要选择之一。
济南大学自考本科学位教育体系一、自考本科教育的基本定位与特色济南大学自考本科教育属于国家高等教育自学考试体系的一部分,其学历证书由山东省高等教育自学考试委员会与济南大学联合颁发,学位证书则由济南大学单独授予。
该教育形式主要面向在职人员、社会青年及其他有意愿通过自学提升学历的群体,具有“宽进严出”的特点。
学生无需参加统一入学考试,只需通过专业计划内所有课程的考试并完成实践环节,即可申请毕业。
其核心特色包括:灵活性:学习时间、地点不受限制,学生可根据个人情况选择自主学习或参加助学班。
权威性:学历与学位证书均受国家承认,学信网可查,与全日制学历具有同等法律效力。
实用性:专业设置紧扣社会需求,课程内容强调应用能力培养。
二、专业设置与课程结构济南大学自考本科专业覆盖多个学科领域,以下是部分重点专业及其核心课程:专业名称所属学科核心课程学分要求工商管理管理学管理学原理、市场营销学、财务管理、战略管理70学分计算机科学与技术工学数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络75学分汉语言文学文学中国古代文学史、现代汉语、外国文学、文学理论68学分会计学经济学高级财务会计、审计学、成本会计、税法72学分每个专业的课程体系分为公共基础课、专业核心课和选修课三类,学生需修满规定学分并通过论文答辩方可毕业。
三、学位授予条件与流程济南大学自考本科学位授予遵循严格的学术标准,主要条件如下:成绩要求:专业课程平均分达到70分以上(含70分),毕业论文成绩良好及以上。
外语水平:通过山东省高等教育自学考试英语(二)科目考试,或提供全国英语等级考试(PETS)三级及以上证书。
无违纪记录:在考试过程中无作弊或学术不端行为。
学位申请流程包括提交成绩单、论文审核、学位外语证明等材料,经学校学位委员会评审通过后颁发证书。
济南大学自考本科重要数据统计表1:济南大学自考本科近年招生与毕业数据对比年份开设专业数量报考人数毕业率学位授予率2020158,20065%55%2021189,50068%58%20222011,00072%62%20232213,50075%65%数据解读:专业数量逐年增加,报考人数和毕业率呈上升趋势,反映出自考教育的社会需求持续增长。
表2:济南大学自考本科热门专业就业领域分布专业名称主要就业行业平均薪资(月)对口岗位示例计算机科学与技术信息技术、互联网、软件开发8,000-12,000软件工程师、系统架构师工商管理金融、零售、制造业6,500-9,000项目经理、市场运营经理会计学会计师事务所、企业财务部门7,000-10,000注册会计师、财务分析师汉语言文学教育、出版、新媒体5,000-8,000文案策划、中学语文教师数据解读:工科与经管类专业薪资水平较高,文科类专业就业面广泛但起薪相对较低。
表3:济南大学自考本科与其他教育形式对比对比维度济南大学自考本科全日制本科成人高考(函授)入学门槛无入学考试需通过高考或专升本考试需参加全国成人高考学习方式自主学习或助学班全日制在校学习线上+集中面授学制无固定学制(通常2-3年)4年(本科)/2年(专升本)2.5-3年学位证书与全日制学位证书样式一致全日制学位证书标注“成人高等教育”字样社会认可度较高(部分企业认可度等同全日制)最高一般济南大学自考本科的教学管理与支持服务四、教学管理模式济南大学自考本科采用“主考院校+助学单位”的双重管理模式。
主考院校负责制定考试计划、命题、阅卷及学位授予;助学单位(如继续教育学院或合作机构)提供课程辅导、教材发放和考试报名服务。
学生可通过以下途径获取学习资源:线上平台:访问济南大学继续教育学院官网,获取历年真题、教学视频及模拟试题。
面授辅导:部分专业在济南、青岛等地设立教学点,定期组织周末或晚间课程。
实践环节:工科类专业需在指定实验室完成实践考核,文科类专业需提交案例分析报告。
五、考试安排与通过率分析自学考试每年举行两次(4月、10月),每次考试最多可报考4门课程。
根据近三年数据,济南大学自考本科单科通过率约为60%-70%,其中公共课通过率高于专业课。
以“英语(二)”为例,其通过率仅为45%,成为多数学生的瓶颈科目。
为此,学校推出专项辅导班,通过强化训练将平均通过率提升至55%。
济南大学自考本科的社会认可与政策支持六、学历与职业资格衔接济南大学自考本科学历在以下领域具有明确政策优势:公务员考试:符合岗位要求的自考学历可报考山东省各级公务员岗位。
研究生考试:取得学士学位后可直接报名参加全国硕士研究生招生考试。
职业资格认证:如注册会计师(CPA)、法律职业资格考试等均认可自考学历。
七、区域政策倾斜山东省政府对自考本科毕业生提供多项扶持政策,例如:积分落户:济南市将自考本科学历纳入人才落户积分体系,可加20分。
技能补贴:部分地市对取得学位证书的劳动者发放一次性补贴(最高2,000元)。
企业招聘优惠:鼓励企业将自考学历与全日制学历同等对待,享受岗位晋升机会。
济南大学自考本科的挑战与改进方向尽管济南大学自考本科教育已形成成熟体系,但仍面临以下挑战:学习持续性不足:部分学生因工作压力中途放弃,导致毕业率低于报考人数。
实践资源有限:工科类专业的实验设备与全日制教育存在差距。
社会偏见残留:少数用人单位仍对自考学历持保留态度。
针对这些问题,济南大学计划通过以下措施优化服务:引入人工智能助学系统:开发智能题库和个性化学习路径推荐功能。
深化校企合作:与海尔、浪潮等企业共建实践基地,增强学生实操能力。
加强品牌宣传:通过校友成功案例提升社会对自考学历的认可度。
深度对比表格表4:济南大学自考本科与其他高校自考项目对比对比项济南大学山东大学山东财经大学开设专业数量22个18个15个学位英语替代方案PETS三级或大学英语四级仅认可自考英语(二)成绩PETS三级或雅思5.0平均毕业周期2.5年3年2.8年学费标准(全程)4,800-6,000元5,500-7,000元5,000-6,500元结论:济南大学在专业覆盖面和毕业效率上具有优势。
表5:自考本科与网络教育对比维度济南大学自考本科网络教育(以某高校为例)入学难度无需入学考试需通过校考入学测试学习自由度完全自主安排需按学期完成在线课程任务学位证书含金量较高较低(标注“网络教育”字样)社会认可度等同成人教育中最高水平一般表6:自考本科与全日制本科培养方案对比培养环节济南大学自考本科济南大学全日制本科课程设置精简核心课程,侧重应用性全面覆盖理论、实践与通识教育科研训练无强制要求需参与大学生创新项目或实验室研究国际交流机会较少提供海外交换、联合培养项目校友资源以在职人员为主覆盖政府、企业、学术多领域
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