什么样的人能被称为有傲骨?
其实傲骨指的是一种性格，一般自尊心极强几乎从不妥协，做事刚强不屈的人我们就说他有傲骨。
当然“傲气”和“傲骨”是两种东西，“傲气”我们尽量少点，但“傲骨”一定要有。
其实古代就有很多人，我们会把他们称作有傲骨，例如屈原和陶渊明，他们都属于绝不会放下身段委曲求全的人。
那今天就
【千问解读】
其实谈到“傲骨”这个词，可能还有些小伙伴还不知道傲骨的具体意思。
其实傲骨指的是一种性格，一般自尊心极强几乎从不妥协，做事刚强不屈的人我们就说他有傲骨。
当然“傲气”和“傲骨”是两种东西，“傲气”我们尽量少点，但“傲骨”一定要有。
其实古代就有很多人，我们会把他们称作有傲骨，例如屈原和陶渊明，他们都属于绝不会放下身段委曲求全的人。
那今天就为大家介绍几位历史上能被称为有傲骨的人，一起来看看他们都是谁吧。
“败而不馁胜不娇，傲骨凛凛硬似刀”。
行走于人生，我们只要保持自我，不趋附于权势者;我们只要坚守原则，不畏惧于威逼者;我们只要秉持傲骨，乘风破浪，尽显人生风流，足矣!
今天就带大家回顾下我国历史上八大刚正不阿的铮铮“傲骨”们。
一、伯夷、叔齐“不食周粟”
商周时期，商末贵族孤竹君在其晚年，因偏爱小儿子叔齐，有意推翻嫡长子制度命次子继承家业。
孤竹君去世后，叔齐执意将家业由兄长伯夷继承，然而伯夷也不愿继承，为了避免叔齐为难，遂于夜深远走他乡，但叔齐也是恪守礼制之人，见兄长不告而别，二话不说便寻他而去。
皇天不负有心人，叔齐终寻得其兄长，二人便决定不再回归故里，于是投奔周国，过上了寻常百姓的生活。
但不久周国举兵讨伐商纣王，伯夷、叔齐认为周国属于商朝的附属国家，以下犯上，视为不仁，便上朝劝谏，二人秉持仁心并未阻止此次讨伐，反倒激怒周武王，惹来杀身之祸，被下令拘禁。
后来周朝建立，伯夷、叔齐仍为出去心中的芥蒂，认为周朝的建立违背礼制，发誓不与周人往来，不食周朝土地上的食物，最后守着心中的执念，饿死在首阳山。
伯夷、叔齐的典故被史记撰写者司马迁列入了列传之首，兄弟二人也作为商周时期恪守仁义的典范流传至今。
二、屈原：纵身一跃，千年一叹!
战国时期，群雄并起，秦国尤甚，成为当时的超级大国，在合纵抗衡的政策下，各国的实力都不同程度的被削减，能够和秦国抗衡的只有楚国，因而有“得天下者，非秦必楚，非楚必秦”的说法。
楚怀王即位之初，就任用屈原，下令改革，可见也是雄心万丈。
屈原在他的支持下，主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。
但改革必然会触及贵族利益，于是设计陷害屈原，对楚怀王说：“屈原居功自傲，每次起草法令，都要张扬说是没有我的话就不能成功。
”屈原被先后流放至汉北和沅湘流域。
在屈原多年流亡的同时，楚国的形势愈益危急。
到顷襄王二十一年，秦将白起攻破楚都郢，次年，秦军又进一步深入。
屈原眼看国家无望，在破城之日自沉汨罗。
有心报国，却无力回天，屡屡被流放，但其心虽九死而未悔，最后以身殉国，屈原的纵身一跃，将自己定格成中国历史上最早的悲剧英雄。
三、苏武牧羊，持节不失
武帝天汉元年(前100年)苏武以中郎将出使匈奴。
但不幸的是，就在苏武即将完成出使任务准备回国时，匈奴缑王图谋劫持单于母阏氏归汉，副使张胜卷入这一活动。
事发后，苏武受到牵连，被扣押在匈奴。
当时，匈奴单于为诱逼苏武投降，先将他幽闭于大窖中，苏武以雪和旃毛为饮食，不为屈服。
单于决定把苏武流放到北海(西伯利亚的贝加尔湖一带)，让他去牧羊。
“既然你不投降，那我就让你去放羊，什么时候这些羊生了羊羔，我就让你回到中原。
”而单于只送给他几只公羊。
苏武持着汉节，在风雪交加的北海牧羊，唯一与苏武作伴的，是那根代表汉朝的汉节和几只羊。
年复一年，使节上挂著的旄牛尾装饰物都掉光了，苏武的头发和胡须也都变花白了，但汉节从来没有离开过他的手。
后来，汉武帝驾崩了，当得知这个消息时，苏武他面向南方，扑倒跪地，放声痛哭，鲜血顺着嘴角流在了地上。
从那以后，他终日悲恸的哭泣，谁都劝他不了。
汉昭帝登位后，匈奴和汉达成和议，苏武终于能够回到故乡。
孔子说：“使于四方，不辱君命”，这正是苏武最真实的写照。
四、陶渊明“不为五斗米折腰”
陶渊明的祖父、父亲均做过太守一类官职，但到了陶渊明时，家境早已破败。
因为有这样的家世背景，陶渊明少年时代就好读六经，有大济苍生的宏愿。
为了生存，陶渊明最初做过州里的小官，可由于看不惯官场上的那一套恶劣作风，不久便辞职回家了。
后来，为了生活他还陆续做过一些地位不高的官职，过着时隐时仕的生活。
41岁时，在朋友的劝说下，陶渊明再次出任彭泽县令。
有一次，县里派督邮来了解情况。
有人告诉陶渊明说：那是上面派下来的人，应当穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接。
陶渊明听后长长叹了一口气：“我一个人每月有五斗米也就可以饱了，我去过田园生活，虽然劳苦些，还是可以够吃，何必要做县令，就低声下气去向这些家伙献殷勤。
”说完，就辞掉官职，回家去了。
后有人劝他再度出仕为，可他宁愿贫病交加，穷困潦倒也不愿再涉官场。
可以说，陶渊明归隐得真守拙得真。
“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。
五、黄庭坚：“凡有问，皆直辞以对”
宋朝在王安石变法之后，士大夫因支持或反对变法而形成了新旧两党，并逐渐演变成了党争，纷纷你方唱罢我登场，相互间水火不容，你死我活。
黄庭坚曾参与编修《神宗实录》，因为他曾反对变法，被划归旧党。
宋哲宗绍圣间，新党重新掌权后，便在《神宗实录》中摘出千余条内容，控告他诬蔑宋神宗。
双规、禁闭，诸多手段一齐上。
但是，无论怎样威逼利诱，黄庭坚却始终不承认有诬蔑之辞，“凡有问，皆直辞以对”，不折腰、不惧怕、不屈服，其嶙嶙傲骨、凛然正气，令士大夫莫不叹服。
黄庭坚不会低头认罪，不会忍辱偷生，所以，他受到的打击比其他旧党人士更大，结局也更悲惨。
他先贬涪州，后贬黔州，再贬戎州，后来还遭除名，被踢出了干部队伍，羁管宜州，成了阶下囚，最后惨死他乡。
在黄庭坚生命最后一段岁月里，他与宰牛的案板相对焚香读书，用三文钱买的毛笔为朋友写跋，把在城墙上淋雨当成平生快事，永远站着傲笑而不跪着哭泣，哪怕为此颠沛流离，困苦一生。
六、方孝孺：“死即死耳，诏不可草”
方孝孺绝顶聪明，六岁能诗，十三岁善作文，千言立就，于明建文初年任翰林侍讲学士，成了建文帝的文胆。
燕王朱棣反叛要挥军南下，朝廷议定讨伐，诏令、檄文皆出于方孝孺的手笔。
据说那檄文竟连朱棣都连声叫绝。
朱棣占领南京后，方孝孺果然不肯归附。
因姚广孝事先嘱托过，“杀孝孺，天下读书种子绝矣”，朱棣没有杀他，而是将他投入狱中。
其实，朱棣也有意借用方孝孺的威望来收揽人心，所以燕军攻破南京后，朱棣屡次派人到狱中向方孝孺招降，希望由他撰写新皇帝即位的诏书，方孝孺坚决不从。
朱棣又派孝孺的学生廖镛、廖铭二人前去劝说，反被孝孺痛斥一顿。
最后朱棣强行派人押解方孝孺上殿，方孝孺披麻戴孝而入，悲恸而极，哭声响彻大殿。
孝孺接过笔，写上“燕贼篡位”几个字后，随即掷笔于地，且哭且骂：“死就死!诏书绝不能写。
”朱棣勃然变色，提出警告：“你难道不怕灭九族?”“灭十族又如何?”“好!”朱棣恶狠狠地说，“我就灭你的十族。
”
朱棣下令将其朋友门生也列为一族，连同祖宗亲戚合为十族。
株连十族的行动持续了多天，杀死了873人。
临到最后杀方孝孺时，方孝孺谩骂不止并作《绝命词》一首，随后处以凌迟之刑。
七、文天祥：留取丹心照汗青
文天祥，在民族危急的关头号召各地起兵抗敌，誓死卫国，后来兵败被俘，坐了三年牢。
这段期间，元朝千方百计地对文天祥劝降、逼降、诱降，参与劝降的人物之多、威逼利诱的手段之毒、许诺的条件之优厚、等待的时间之长久，都超过了其它的宋臣。
忽必烈拟授文天祥高官显位。
投降元朝的宋臣王积翁等写信告诉文天祥，文天祥回信说：“管仲不死，功名显于天下;天祥不死，遗臭于万年。
”王积翁见他如此决断，不敢再劝。
不久，忽必烈又下令优待文天祥，给他上等饭食。
文天祥请人转告说：“我不吃官饭数年了，现在也不吃。
”忽必烈召见文天祥，当面许他宰相、枢密使等高职，又被他严辞拒绝，并说：“但愿一死!”
至元十九年十二月初九，是文天祥就义的日子。
这一天，兵马司监狱内外，布满了全副武装的卫兵，戒备森严。
上万市民听到文天祥就义的消息，就聚集在街道两旁。
从监狱到刑场，文天祥走得神态自若，举止安详。
行刑前，文天祥问明了方向，随即向着南方拜了几拜。
监斩官问：“丞相有什么话要说?回奏尚可免死。
”文天祥不再说话，从容就义，终年47岁。
八、于谦：忠心义烈，与日月争光
于谦一生，可谓历经千锤万击，烈火焚烧的磨难。
先是参加科举考试时，以状元的文才被降到三甲第九十二名，几乎名落孙山，就因为他不肯对主考官溜须拍马而已。
人家当官前呼后拥，尽显官威。
于谦当官便服一套，瘦马一匹。
同僚并不以其为谦虚清廉，却说他坏了官场规矩。
公元1449年，瓦剌侵略军席卷南下，明英宗偏听全无军事常识的太监指划，结果土木堡一战，明朝最精锐的三大营，共约二十万大军全军覆没，明英宗做了阶下囚。
于谦带领22万大军，坚守京城，大破瓦剌军。
1457年正月，英宗南宫复辟成功，登上皇位之后第一件事便是要清洗忠于弟弟代宗的一干大臣，首先被杀的就是兵部尚书于谦，给他定下的罪名是“意欲谋反”。
于谦遇害之日，悲愤满腔的北京百姓，伫立街头，含着眼泪，默默地为忠良送别。
于谦被杀，抄家时发现“家无余资，萧然仅书籍耳”，只有正屋锁得严实，打开来看，都是皇上赐给的蟒袍、剑器。
明万历年间，于谦终于得到昭雪，被追谥为“忠肃”。
“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲，粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。
这首《石灰吟》，是于谦一生的坚持，是于谦生平和人格的真实写照。
眉山工程技师学院三加二升学模式培养什么样的人才？
学生通过前期三年的中职学习，扎实掌握专业技能基础，再通过后续的二年大专阶段，进一步提升专业深度与理论水平。
这种模式不仅满足了市场对技术型人才的需求，还为学生提供了更广阔的职业发展前景。
从实际情况来看，学校根据市场的具体需求，培养的多为具有实践能力、创新精神且具有较强适应力的技术人才，能够迅速适应社会各行各业的工作环境。
“三加二”模式的教育路径和优势“三加二”升学模式的最大特点是，它将学生的学习生涯分为两个阶段。
前三年，学生主要在中职阶段学习，重视基础知识和操作技能的培养。
这个阶段不仅涵盖了专业的技能训练，还包括了必要的文化课基础，帮助学生树立扎实的专业根基。
而后两年的大专学习，则更加注重理论知识的提升，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
通过这种分阶段、分层次的培养路径，学生能够在进入工作岗位后，既能凭借过硬的技能完成任务，也能通过较强的理论知识支撑自己在岗位上的成长。
培养方向：应用型技术人才眉山工程技师学院的三加二模式注重培养应用型技术人才。
这类人才具备较强的动手能力和独立工作能力，可以直接进入工作岗位，不仅能够执行基本的操作任务，还能根据工作中的实际问题提出解决方案。
学校根据当前市场的需求，设立了多个与行业密切相关的专业，培养学生能够与行业标准接轨，掌握前沿的技术，满足社会对技术人才的多样化需求。
尤其在机械制造、电子电气、信息技术等领域，学校的毕业生具有较强的就业竞争力。
就业优势：广阔的就业市场和发展前景三加二升学模式的优势之一便是能够让学生提前接触到行业实际，增强实践经验。
因此，毕业生在求职时，通常能凭借自己出色的动手能力和较强的理论基础获得优先录用。
此外，由于学校的课程设置紧密结合行业需求，学生能够在校期间就逐步与企业和行业接轨，部分学生甚至会在毕业前就获得用人单位的工作机会。
由于培养目标明确且接地气，学生的就业率和就业质量相对较高。
适应社会需求：灵活应变的技术型人才随着社会发展，技术要求不断提升，传统的“学历+经验”模式已经无法满足现代行业的需求。
三加二升学模式通过将职业技能和高等教育有机结合，使得学生在具备高技能的同时，也拥有了适应社会快速变化的能力。
这类人才不仅能够胜任当前的工作任务，还具备一定的创新能力，能够应对未来技术发展的挑战。
例如，随着智能制造和数字化转型的推进，学校培养的毕业生往往能够较快地适应新兴技术领域的需求，成为行业中的技术骨干。
培养创新型人才：不仅是技能工人，更是行业的推动者在传统的教育体系中，许多技术类人才往往局限于完成日常工作任务，缺少创新意识。
而眉山工程技师学院的三加二模式强调技术与创新的结合，致力于培养学生的创新思维。
通过实践项目、校企合作等方式，学生不仅能学习到基本的技能，还能在实际操作中培养解决复杂问题的能力。
学校鼓励学生参与创新实践、科研活动和技术研发，使得学生在实际工作中能不仅完成工作任务，还能对行业技术进步提出自己的见解和创新方案。
总的来说，眉山工程技师学院的三加二升学模式通过两阶段的教育培养，塑造了一类具备扎实技能基础、广泛理论知识、灵活应变能力和创新意识的技术型人才。
这些毕业生不仅能满足当下行业的紧迫需求，还具备适应未来技术发展的潜力。
通过“三加二”模式，学生能够有效提高就业竞争力，为未来的职业生涯打下坚实的基础，成为行业内不可或缺的技术力量。
2025年重庆市科能高级技工学校低分是否能被录取？
对于重庆市科能高级技工学校（以下简称“科能学校”）来说，低分是否能被录取也是一个热议的话题。
作为一所地方性学校，科能学校的录取分数线并不是固定不变的，它会受到各类因素的影响，包括当年报考人数、招生计划、专业要求等。
因此，低分能否被录取，首先要分析几个关键点。
科能学校的录取分数线和政策根据过去几年的招生情况来看，重庆市科能高级技工学校的录取分数线相对较低。
与一些热门高校相比，它的竞争压力较小，这也是一些成绩不够理想的学生会选择报考的原因之一。
科能学校的录取原则主要是按照“分数优先、志愿为主”的原则进行，即根据考生的考试成绩和志愿进行排序，在满足最低录取分数线的情况下，学校会优先考虑志愿填报的顺序。
一般来说，科能学校的录取分数会根据每年的报考情况而有所浮动。
如果某些专业的报考人数较少，甚至出现剩余名额，学校可能会适当降低分数线，增加低分考生的录取机会。
因此，低分考生能否被录取，也与当年学校的具体招生情况息息相关。
哪些情况下低分考生可能被录取？低分考生是否能被科能学校录取，通常取决于几个重要因素： 1. 报考人数与招生计划：如果报考科能学校的人数较少，学校为了确保名额的满额，可能会适当降低录取标准，从而提高低分考生的录取机会。
2. 专业选择：不同专业的录取分数线有所不同。
通常来说，热门专业的竞争更为激烈，分数线较高，而一些冷门专业的分数线则可能会低一些。
低分考生如果选择一些不太热门的专业，成功录取的概率更大。
3. 是否有其他专项政策：有时候，学校会根据当地政府的特殊政策，优先考虑某些类型的考生，例如对某些特殊群体（如农村生源、贫困生等）的录取政策。
这类政策可能会适当降低录取门槛。
低分考生的备选方案如果你处于低分状态，除了关注是否能够被科能学校录取外，也应考虑一些备选方案，确保自己有更多的选择机会。
例如，你可以选择报考一些其他的职业技术院校，这些学校的录取要求通常较为灵活，且多数专业就业前景较好。
此外，也可以关注一些跨专业或跨学校的转学机会，部分学校每年会有一次转专业或升学的机会，这为低分考生提供了再次提升自己能力的机会。
提升录取几率的建议即便是低分考生，也可以采取一些措施，提升自己被录取的几率： 1. 合理选择报考专业：如前所述，选择一些需求相对较少、竞争较小的专业，可以大大提高自己的录取几率。
选择时，可以通过网络查询不同专业的报考情况，了解哪些专业的需求较大，哪些专业的名额较为充足。
2. 关注分数线的波动：尽早了解历年的录取分数线变化情况，尤其是在分数线浮动较大的年份。
如果成绩距离去年最低录取分数线只有几分，可以试着报考，但同时还要准备好其他备用方案。
3. 积极准备面试或补录：有些学校在录取过程中会通过面试或补录的方式来增加录取机会。
低分考生可以在面试过程中展现自己的其他优势，如实践能力、工作经验等，增加被录取的机会。
总的来说，2025年重庆市科能高级技工学校是否能接收低分考生，依然是一个受多种因素影响的问题。
如果你正处于低分的境况，首先要对自己的情况进行准确评估，选择合适的专业，积极关注分数线变化。
并且，多了解学校的招生政策和历史数据，做好充分准备。
如果成绩并不理想，仍有其他途径和方式可以继续提升自己的学业和职业发展，切勿因此而气馁。
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