高三如何进行高效复习？全学科高考备考攻略整理
【语 文】 多模块备考不可偏废 北京市朝阳外国语学校语文教师许天一介绍，语文复习中，多文本阅读、文言文、古诗词鉴赏、文学类文本阅读和写作这几个模块都不可偏废。
阅读非连续性文本（多文本） 阅
【千问解读】
高三阶段面临着极具挑战的高考，那么，高三阶段该如何学习，各科该掌握哪些要点知识，下面是全学科高考备考攻略整理，希望这些有效的学习方法可以帮助到大家。
【语 文】
多模块备考不可偏废
北京市朝阳外国语学校语文教师许天一介绍，语文复习中，多文本阅读、文言文、古诗词鉴赏、文学类文本阅读和写作这几个模块都不可偏废。
阅读非连续性文本（多文本）
阅读非连续性文本(多文本)时，考生要迅速把握句子主干，不要被枝节性内容影响，争取用最简短的词语或短语概括每段叙述重点，通过文段大意概括迅速梳理文本叙述思路。
考生要分条作答，并尽量使用主谓宾齐全的陈述句，在一定程度上参考分值作答。
文言文
文言文复习要注重迁移，举一反三。
考生可将平时的实词、虚词和句式等知识点的训练落实到译文当中，根据具体语境确定词义，积累关键实词及文化常识，体会疑难句的分析方法。
诗歌鉴赏
诗歌鉴赏要以读懂作者为前提，以联想想象为手段，逐步提高鉴赏水平。
考生读诗时先要从标题入手，整体把握作品，利用好作者背景和相关典故;锻炼通过意象联想画面的能力，摆脱语序和用词对诗歌理解的干扰;聚焦鉴赏形象和手法的相关知识点，做到答题规范、准确。
当然，作家流派、作品风格的日常积累也非常重要。
文学类文本的阅读
文学类文本的阅读训练，考生要本着从容阅读的原则，即分层次有步骤地逐句、逐段阅读，在这个基础上把握文本的特色、主旨。
只要读懂文章，就会知道题目是从何而来，进而找到答题对象。
逐句阅读并不是浪费时间，考生只要坚持这样训练，阅读速度就会随之提升。
文本分析时，思考角度要由表及里，由此即彼，因实就虚，透过现象看本质，挖掘有形材料背后隐藏的内容，联系社会现实，从生活角度分析，从精神层面评判。
写作
写作模块，微写作的练习要注意题目要求，写作时不要拖沓或观点不明确，同时注意用词得体。
大作文要解决审题立意及结构问题。
考生平时多注意积累素材，包括时政新闻、生活材料和书本材料;注意作文和前面散文的关系，找到最佳立意点;有条件的话要先列提纲。
【数 学】
用3+3+1方式归纳知识点
北京市第九中学高三年级组长刘永江建议，考生抓住重点知识板块，在基本知识与方法的系统化上多下功夫。
所谓重点板块在这一阶段是指函数框架下的一次、二次、反比例、正比例和指数、对数、幂函数等基本函数，另外还有三角函数和特殊函数、数列内容。
考生可采取3+3+1的方式对这部分内容系统归纳，即：三要素+单调性、奇偶性、周期性+函数图象。
在这7个方面中，函数图象又是函数复习内容的首位，是高三复习的“主要抓手”。
之所以这样说，一是函数图像对考生知识点掌握要求高，二是这部分内容是复习的难点和重点。
考生复习函数图像，先要会画函数，再对陌生函数图像进行解析。
考生可从函数图像平移、伸缩、对称等入手，掌握这部分内容。
【英 语】
梳理重点语法
北京宏志中学英语老师兰香表示，一轮复习的重点基本是词汇和语法。
到期中考试时，英语语法复习一般都已结束，词汇复习可能还在进行中，所以期中考试只是一个阶段性考试，试题难度和高考要求尚有一定距离，但单选部分考查的语法点和高考一致。
重点语法
考生考前要梳理重点语法，包括时态语态、非谓语动词、情态动词和虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句。
考生可多复习平时练习中的错题，做到对考点心中有数。
听力、完形、阅读
听力、完形、阅读是英语考试中的常规题型，也是平时练习的重点。
考生要把握好做题速度，不要在完形、阅读上浪费过多时间。
书面表达
书面表达需要考生日积月累、细水长流的付出。
在考试中，考生能做到会审题、会谋篇、会表达就算是达到了阶段性目标。
考前，考生可以复习之前写过的文章，总结常见错误，体会范文中的精华。
尤其是对于书面表达第一部分的应用文写作，考生要正确审题，在写作中体现文章的交际性和开放性。
【物 理】
基础问题深入理解
北京市第五十五中学物理教师刘建丰介绍，期中考试，力学部分难点有两个：摩擦力和动量、能量综合题。
摩擦力
摩擦力方面，考生要注意区分静摩擦力和滑动摩擦力，以及运动过程中这两种摩擦力的突变问题、做功问题等。
斜面中、传送带中的摩擦力特点，特别需要考生能够分清过程，抓住突变状态。
动量、能量综合题
动量、能量综合题往往将动量守恒(或动量定理)和能量守恒(或功能关系)结合起来。
考生要将典型例题从这两个角度分析透彻。
回归教材
考生学习情况不同，备考方法也不同。
基础薄弱的考生要将典型问题逐题、逐点落实，把错题重新做一遍，把老师讲过的问题独立自主思考一遍。
物理学习有优势的考生，不要把时间都用在刷题上，要注重对基本问题的深入理解。
考生可回归教材，想一想结论是如何得出的，而不仅是会应用结论。
【生 物】
训练思维，反思错题
中国人民大学附属中学教师王萍：
期中考试是对高三第一阶段复习的集中检验。
考生要重视和利用好这次考试，复习和备考可采用以下方法：
1.突出本学科主干知识，建立有利于临场应变的思维高度和解题所需的知识网络。
考生不仅要重视基础知识，更要以知识为载体，训练正确的思维方法，加强生物知识的迁移能力，以便灵活分析和解决问题。
具体措施是对期中考试涉及教材模块进行综合复习，以核心概念为线索进行知识回顾。
考生可先列举模块中涉及的概念，再以核心概念为中心构建概念图，画出知识网络图，以“问题串”形式展开网络中每一环节的知识连锁。
2.加强错题反思，将易错考点按知识点整理归纳，明晰出错原因，提炼同类题型的解题方法，并进行变式训练。
考生要通过分析总结弄清问题是在知识上还是能力上。
所谓马虎现象大多是知识点不清晰导致的，考生要先从读课本入手，理清知识点，发现漏洞就赶紧翻课本查笔记，找到对应知识点，联系上下文，牢牢记住。
改错表面上看是体力活，实际上也是学习的“艺术”。
同样的一道错题，有的人能发散思维挖掘很多东西，有的人却只能就题论题，只是多见了一个题目而已。
谁能把做过的题目吃得更透，谁就赢了第一步。
【化 学】
做一个彻底的“明白人”
北京市第十二中学教师 李鹏举：考前复习化学，考生的首要任务是整体梳理每一部分主要的知识点。
首先，在概念和原理方面形成“核心观念”。
比如离子共存问题可总结为“一色二性(酸碱性)三反应(氧化还原、复分解、配位反应)”，氧化还原概念可总结为“升(化合价)失(电子)氧(发生的反应)，降得还”。
每个概念原理都可用文字、图表凝炼。
考生要经常悟其涵义，逐步深化理解。
其次，记好元素化合物知识和元素周期律(表)知识。
一方面是基于“短周期”的元素推断题，重点是非金属N、S、Cl、C等方面内容，这也是实验探究题的核心内容;另一方面是工艺流程图题，其特点是结合化学实验、化学反应原理等知识，更偏向金属元素钠、铝、镁、铁、铜等方面内容。
最后，考试中的审题、表达非常重要。
审题时，要注意审细节，例如：关键词——“无色溶液”“酸性溶液”“碱性溶液”，“一定”“可能”“一定不能”等，防止“答非所问”。
考生答题时要规范地书写、表达。
【历 史】
基础知识复习透彻
北京市第九中学老师臧家富强调，高三生现阶段要把基础知识复习透彻。
一是理顺时序，理清历史事件的先后顺序，理解历史概念;二是在之前按照独立章节学习的知识点间建立起逻辑关系，系统理解记忆;三是用几条线串起来，将之前碎片化的内容形成知识体系。
“历史学习也有‘套路’。
”一是夯实基础知识，理顺时序、寻找逻辑、建立体系;二是提升应试能力，适当练习，强化知识，掌握技巧。
历史每年考的都是新的材料内容。
考生不仅要能读懂材料，提高阅读理解能力，还要有好的“输出能力”，能用所学内容有理有据地表达自己的观点。
【地 理】
回归基本查缺补漏
北京市八一学校地理教研组组长蒋立红认为，地理复习的主干知识主要包括地球、地图、自然地理、区域地理，其中以自然地理为主，侧重于对基础知识、基本概念和原理的考核。
考生复习时要注意知识间的联系，构建知识网络，在网络中查缺补漏。
北京的考题突出能力考核，反映在地理学科中，就是考察考生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。
其中最重要的是获取和解读信息的能力。
考生提升了此项能力，会在解答综合题时事半功倍。
要特别强调的是，北京卷近年重视传统文化的考核，考题的情境、背景也比较新颖，地理题甚至可能涉及文学作品。
比如2015年的地理试题中，选用了贾平凹《太白山记》中的一段话，通过要求考生阅读文学作品考察地理知识。
遇到新颖的考题，考生不要慌，不管命题材料多么新鲜，其考核的中心点还是地理基础知识和原理。
【政 治】
北京市第二十中学高级教师 李长青：
对政治科目的复习，考生要运用三战术应对。
战术一：研究北京2010年以来的高考政治试卷，找出规律和特点
一直以来，北京政治试题背景材料鲜活，有北京特色，具体不空泛，形式多有漫画、图表、表格等。
试题突出对社会主义核心价值观和政治核心素养的考察，近两年增加了短评(小论文)的题型。
试题对实践能力要求越来越高。
由于试题文字量越来越大，考生复习中要注意提高阅读速度、答题速度。
战术二：扎实掌握基础知识，以不变应万变
考生要牢牢把握基础知识，尤其要在知识体系中掌握知识点，而不是孤立地记忆。
比如，关于消费的知识，就要想到生产与消费是什么关系?消费与收入有怎样的关系?分配与消费有怎样的关系?此外还有哪些主客观因素影响消费?考生要准确记忆基础知识，不能只求大概;要用书面语言表述。
战术三：在练习中巩固基础知识，提高能力
考生通过近两个月的训练，已经知道怎么审题(审设问、审材料)、怎么答题，但还要通过多做题，总结共性的答题方法，提高解答问题的能力。
考生要着重做北京市近几年的高考题、各区近几年的模拟题。
对错题，考生要注意思考自己到底错在哪里，反复挖掘、举一反三，找出自己的思维误区所在，把题目吃透。
入侵南斯拉夫之战的结果如何是怎么回事？战争的过程是什么样的
4月6日早上7时正，德国空军进行对南斯拉夫的攻击，对南斯拉夫首都贝尔格莱德进行饱和轰炸，300架飞机从奥地利及罗马尼亚的机场起飞，共中四分之一是Ju87俯冲轰炸机在战斗机护航下进行攻击，俯冲轰炸机孤立了南斯拉夫的防空力量，而中型轰炸机主要包括道尼尔-17轰炸机及德国JU-88轰炸机则轰炸市区，第一轮的3波轰炸每次中间有15分钟间断，而最后一波则有20分钟，因此，整座城市在接近个半小时时间内便被炸毁，德军集中轰炸市中心的政府建筑物。
中型轰炸机战斗群在整天继续轰炸，而俯冲轰炸机则转而轰炸机场。
在轰炸期间，超过17,000名平民被炸死，轰炸破坏了南斯拉夫高层与军队之间的通讯系统，虽然一部分高级将领能避开第1轮轰炸，但对军队之间的配合及控制已经不能做到。
摧毁了敌人的神经中枢后，德国空军转而攻击其他目标如敌人机场、通讯系统及军队集中地，和对陆军之行动作出空中支援。
南斯拉夫空军及不足够的防空炮火很快就被消灭，这容许德军的轰炸机在战场上空横行。
当德军开始入侵南斯拉夫时，南斯拉夫皇家空军拥有64架德国制的DO-17轰炸机(其中的30架在德国生产，其他则全部由南斯拉夫自己制造)，它们是南斯拉夫在1940年秋季时购入，这个唯一的轰炸力量是属于第3轰炸航空团，包括2个轰炸大队;第63轰炸大队驻扎在斯科普里附近的彼得罗瓦茨机场和第64轰炸大队驻扎在普里士提纳附近的米莱舍沃。
战斗中，在克拉列沃的飞机厂又赶制了三架此型轰炸机， 其中两架在1940年4月10日交到了空军手中，还有一架也在4月12日完成了交付。
德国空军在最初的轰炸中炸毁了26架此型飞机，南斯拉夫空军的飞机共有4架在空中被击落及有45架被击毁在地上。
在4月14、15日这两天，幸存的七架Do-17轰炸机飞到了尼卡斯克机场，将南斯拉夫国王彼得二世和政府官员，全部撤往希腊，国家的黄金储备亦由这7架飞机运往希腊。
这次任务后，五架飞机毁于意大利空军对希腊波罗蜜机场的空袭，另两架则撤往埃及加入了英国皇家空军的战斗序列。
4月15日下午4时，第4航空队司令亚历山大·勒尔航空兵上将收到纳粹德国空军总司令赫尔曼·的命令停止轰炸及将大部分轰炸力量调往支援在希腊的军事行动 三方进军 3支不同的入侵部队从不同方向向贝尔格莱德进击，它们进军路线如下： 第1装甲集团 (第12军团) 4月8日早上，德军第1装甲集团从索菲亚西北出发，在皮罗特附近突破防线，其中德军第14装甲军由德军第11装甲师为前导，跟着德军第5装甲师、德军第294步兵师及德军第4山地师向西北面的尼什开进，虽然天气恶劣、众多道路障碍物及南斯拉夫第5军团的抵抗，第11装甲师在强大炮火及空军支援下，在战事开始的第1天，已经突破了敌人防线，南斯拉夫军方司令对德军这个行动的成功大感震惊及命令在摩拉维亚一带的军队撤退，但撤退行动不能在4月9日之前准时实行，德军的坦克开入尼什及立即开向贝尔格莱德，在尼什西北面，对德军非常有利，因为装甲部队能沿摩拉维亚河谷向南斯拉夫首都前进。
在帕拉钦以南及克拉古耶瓦茨西南的南斯拉夫第5军团阻止德军进攻，但很快就被击溃，超过5,000人被俘。
同时，第5装甲师在皮罗特附近因恶劣的路面而暂时受 阻，当此装甲师再次发起进攻时，它被命令向南越过尼什及在莱斯科瓦茨附近切断敌人，当在尼什前线的敌人崩溃时，它被转入德国第12军团的建制下及加入第50装甲军参加。
4月10日，第54装甲军通过摩拉尔河河谷以追击向首都撤退的敌军，第2天德军进攻予头突然指向撤退中的南斯拉夫第6军团之南翼，4月12日晚上，第1装甲集团的坦克到达贝尔格莱德东南不到40英哩的地方，2个南斯拉夫军团由于误会而没有尝试切断由边境至此地长达125英哩的德军补给线。
第51装甲军 (独立部队) 当第54装甲军从东南开进时，第51装甲军通过巴纳特东南及进攻贝尔格莱德，这进攻由武装亲卫队第2摩托化师的大德意志摩托化旅为前锋，当越过芙厦斯北部，进攻部队于4月11日进入潘切沃，当前进到贝尔格莱德以北45英哩时，第51装甲军之主力于继续向敌人首都前进时才遇到较顽强之抵抗。
第56装甲军 (第2军团) 当纳粹德国空军在4月6日发起进攻时，德国第2军团开始将进攻部队部署在南斯拉夫北部边境，准备在4月10日发起进攻，为了完善进攻计划，部分单位在中间的时间沿边界发起一些有限目的的进攻，军队司令员要保持隐蔽以防止过早显露主要进攻方向，这会限制行动自由及减低行动风险。
军团司令决定占领在第56装甲军战斗区域内的一条重要桥梁，因此，早在4月1日，部队便占据了Bares附近的一条重要桥梁及在科普里夫尼察西北大约10英哩的一座铁路桥梁。
4月6日傍晚，由于抵抗微弱及局势显示南斯拉夫军在边界的防守没有协调一致，第56装甲军在穆尔河及德拉瓦河上建立桥头堡，军队对本地居民的攻击加剧了军队之间的互相不和，负责防守此地的南斯拉夫第4军团中的士兵大部分是克罗地亚人，克罗地亚士兵在德拉瓦河附近的几个重要的军事据点发动叛乱及拒绝抵抗德国人，因为他们认为德国人是来将他们从塞尔维亚人手中解放出来，在4月10日早上当德军在Bares附近踏上德拉瓦河桥及突破桥头堡时，防守的南斯拉夫军队立即崩溃，在强大的空军支援下，德军第8装甲师及之后的德军第16摩托化步兵师带领第56装甲军向西南面在德拉瓦河及萨瓦河之间的地区推进，向贝尔格莱德进攻，4月10日晚上，虽然道路及天气情况恶劣，第8装甲师的先头部队在没有什么抵抗下到达Slating，德军加快收紧包围网，而这2个师通过奥西耶克向首都进发，而此地的道路状况更为恶劣。
因此，在杜尚·西莫维奇将军的以下广播下，困境的敌军决定："所有军队必须攻击遇到的及排列在面前的敌军，不需等待任何直接命令，只需要根据你们的判断、主动性及道义心。
" 4月11日，第8装甲师到达奥西耶克地区，同时第16摩托化步兵师已超越纳希采，数座桥梁被破坏及道路状况恶劣令2个师的前进受阻，它们希望进攻面对第54装甲军的南斯拉夫军队侧翼，及与第1装甲集团建立接触。
4月12日凌晨，第8装甲师进入米切维察，该师继续前进，攻占贝尔格莱德以南20英哩的拉扎雷瓦茨。
4月12日早日，第56装甲军接到新的命令，第8装甲师继续向东进攻以攻占在贝尔格莱德以西在萨瓦河上的桥梁，下午6时30分，装甲师主力向东南面的瓦列沃开进与第1装甲集团之左翼在贝尔格莱德东南会合，同时，第16摩托化步兵师转向南面渡过萨瓦河及进攻兹沃尔尼克，因此这2个师从它的原本目标贝尔格莱德转而参加进攻萨拉热窝的行动。
同时间，国防军最高统帅部及第2军团司令部均等候攻占贝尔格莱德的军事行动，在3支部队中，第51装甲军是最后一支报告接近首都的部队，它当时已到达贝尔格莱德以东10英哩，在贝尔格莱德以南，第11装甲师正带领第1装甲集团逼近首都。
贝尔格莱德陷落 因为3支进攻部队向贝尔格莱德方向趋于会合，国防军最高统帅部未能立即决定那一支部队首先开入贝尔格莱德，但4月12日早上，武装亲卫队第2摩托化师的弗立茨·克林根伯格上校发现德拉瓦河上的桥梁被炸毁，带领一队巡逻队乘坐一艘橡皮艇淑河，巡逻队没有遇到抵抗便进入首都，在下午5时在德国驻南斯拉夫大使馆升起一面有纳粹党党徽的旗旌，2小时后，贝尔格莱德的主要官员将首都移交给克林根伯格上校。
在第2军团总部，没有任何有关第8装甲师的消息，24小时前它还报告在贝尔格莱德西郊，最后，在4月13日早上11时52分，装甲师有关人员通过收音机发报以下信息：昨晚第8装甲师开入贝尔格莱德、占领市中心及升起纳粹党旗。
不过，因为第2军团及第1装甲集团之间有较佳的通讯渠道，在第8装甲师之讯息到达前，它们收到以下消息: 冯·克莱斯特装甲集团已从南面夺取贝尔格莱德，大德意志摩托化旅已从北面进入贝尔格莱德，在保罗·路德维希·埃瓦尔德·冯·克莱斯特的领导下，第11装甲师在清晨6时32分进入首都。
因此，为夺取贝尔格莱德的竞赛在3支进攻部队会合下结束，之后第1装甲集团被从第12军团转入第2军团的建制下，而第56装甲军则在第1装甲集团指挥下参加战役之下一部分：追击及澈底消灭南斯拉夫军队。
战争结果 德军在进攻行动中的损失十分轻微，在12天的行动中共有558人伤亡，其中151人阵亡、392人受伤及15人失踪。
德军俘获254,000至345,000名南斯拉夫人，包括一定数量的克罗地亚人、德国人、匈牙利人及马其顿人，他们很快被分开及释放，意大利方面亦俘获超过30,000人意大利法西斯在1940年10月进攻希腊后，被希腊军队击退回阿尔巴尼亚，阿道夫·希特勒认识到他需要帮助其盟友，不单只重建轴心国的威望，更要阻止大英帝国有能力轰炸罗马尼亚的油田，因为德国大部分的石油供应来源自此处。
根据协议，匈牙利王国、罗马尼亚王国及保加利亚王国已加入轴心国，希特勒对南斯拉夫施加压力，令南斯拉夫加入同盟条约，摄政王保罗亲王在1941年3月25日屈服于这种压力，但是，这行动深深不受反对加入轴心国的塞尔维亚民众及军方欢迎，3月27日，反对加入轴心国的塞尔维亚军官发动军事政变，国王彼得二世代替保罗王子亲掌政务。
这个意外令希特勒非常震怒，他决定延迟进攻苏联的巴巴罗萨作战，以出兵惩罚南斯拉夫的背叛，虽然南斯拉夫新领导层已发出信息忠于轴心国，但仍然不能平息他的愤怒。
南斯拉夫军队虽然尽力坚守，但结果仍然一样，南斯拉夫被德国、匈牙利、意大利及保加利亚瓜分，大部分塞尔维亚被德国占领，而克罗地亚独立国法西斯领袖安特·帕韦利奇把握机会宣布克罗地亚独 随机文章【海狮欧洲史】序：欧洲史上最瞎的第一场暗杀揭秘飞机起飞降落为什么会耳鸣，耳内气压和外部不平衡所导致揭秘火山爆发会产生什么，土地会变肥沃/会产生各种宝石矿物揭秘音爆可以杀死多少人？网络谣言音爆杀不死人但能伤害身体人在宇宙中能存活多久，人暴露在太空中会怎样(活不过2分钟)迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
格罗菲的大峡谷组曲是如何创作出来的？有着怎么样的特点
大峡谷的断崖绝壁最深达一千六百二十米，由于各岩层质地不同,色彩也迥然相异,在不同时间的日照下，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七彩纷呈，仿佛是一条、斑斓夺目的彩虹;而在月夜，大峡谷又蒙上了一层神秘的面纱，展现出朦胧而富有诗意的意境;如果适逢暴雨，这里又是另一番景象：在所有的小径上，水流瀑布般地沸腾着，谷底的科罗拉多河也随之狂怒起来。
这种富于诗情画意的景色，无疑刺激了作曲家的创作欲望，同时也为作曲家提供了丰富多彩的音乐素材。
美国当代著名作曲家格罗菲曾多次赴大峡谷旅游。
他怀着激动的心情，决心以音乐来描述大峡谷变幻无穷的美。
经过多年酝酿后， 格罗菲在1921年写出了第一乐章“日出”，但到这部组曲全部五个乐章最终完成时，已是十年后的1931年了。
第一乐章 这是一幅沙漠上日出的风景画。
朝霞在黑暗的夜幕上洒上了黎明的彩色斑点。
当太阳从地平线上冉冉升起时，彩光四射的辉耀宣告了新的一天的来到。
第二乐章 沙漠是寂静神秘的，同时也是美丽迷人的。
当太阳明亮的光线反射到雄伟的岩壁上时，五光十色的光芒倾泻于大峡谷附近的沙地上，好似在巨大的画布上浓重地涂满了大自然本身的种种混合颜料。
组曲的第二乐章表现的就是这种意境。
第三乐章 一名游客骑着小毛驴行进在大峡谷的山径上，驴蹄的“哒哒”声为牧童的歌声提供了一个不寻常的节奏背景。
突然，越走越快的小毛驴滑了一下，把游客着实吓了一跳，随之单簧管形象地模仿出驴叫声，幽默的氛围令人。
游客继续骑驴前行，潺潺的流水声描绘出科罗拉多河瀑布的美景。
不久，一所孤零零的小屋映入眼帘，当游客走近小屋时，可以听到八音盒发出的叮咚声，游客们在小屋前歇息片刻后，以更轻快活跃的步伐继续前行，最后消失在远方。
第四乐章 一道夜晚的阴影在金黄色的天际掠过。
黄昏时分的平和与幽暗慢慢降临到峡谷上。
而当夜幕将峡谷笼罩在它黑暗的斗篷中时，远处传来了几声野兽凄厉的叫声。
第五乐章 大峡谷的暴雨格外壮观。
转瞬之间，闪电划破漆黑的夜空，勾勒出峡谷岩壁的轮廓;震耳欲聋的雷声不绝于耳; 铺天盖地席卷而来，具有压倒一切的威势。
雨过天晴，大峡谷在月光中展现出的英姿，作者用田园诗般的旋律描绘出这一情景。
总的来说，格罗菲的《大峡谷》组曲是一部绘画般的作品。
作曲家在曲中适当揉合进了一些爵士乐的手法，既丰富了乐曲的内涵，又为乐曲带来了轻松活泼的气氛，更重要的是增添了乐曲本身的“美国气质”。
在乔治·格什温的代表作《蓝色狂想曲》里，可以找到美国爵士音感伤音乐在节奏上、旋律上和和声上最好的扩展运用。
格什温梦想着把建立在爵士乐上的感伤歌曲带进美国音乐厅里来。
他的第一首音乐会型的作品《蓝色狂想曲》是以特的《匈牙利狂想曲》为模型的，就是说，是为了用全部交响乐队伴奏的钢琴独奏而写的。
格什温后来学习了配器法，以便能为自己的音乐作品写他认为最有效果的器乐部分，但是对于《蓝色狂想曲》，他却请来一个熟练的改编者来编谱。
这个改编者就是美国著名作曲家菲尔德·格罗菲(Ferde Grof‘e)，这个人后来用他那配器的才能来为他自己的某些作品写作——大多数是美国场面的音画。
他那《科罗拉多大峡谷组曲》是用来表现大自然的色彩和情调感的一个令人目眩的乐器调色的展览会。
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