湖南建筑学专科学校排名，附建筑专业大学排名

【千问解读】

今天千问网小编整理了湖南建筑学专科学校排名 建筑专业最好的学校有哪些?建筑学专业老八校是哪些?...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

全国建筑学专业排名

大家都知道，建筑和我们是密不可分的，而且，建筑学又是艺术专业留学的热门。

所以，今天美行思远小编要给大家介绍的是建筑学专业世界大学排名。

1、麻省理工学院（MIT） 麻省理工学院第一任系主任魏尔受到的是巴黎工艺美院的传统建筑教育，所以MIT建筑系在成立最初也是以这个体系为基础。

到了20世纪学校才逐渐转型，开始作为现代建筑的引领者被为大家所知。

2.伦敦大学学院（UCL） 伦敦大学学院的巴特莱特建筑学院则是伦敦大学学院最负盛名的学院之一，也是世界公认最顶尖最具影响力的建筑学院之一。

2017年QS建筑学排名世界第二，仅次于麻省理工建筑学院。

3.代尔夫特理工大学 代尔夫特理工大学的高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度， 其化学工程，土木建筑等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望。

Aula建于1964年，由荷兰建筑师Jacob Bakema于设计。

设计上Aula可以被认为是当时粗犷主义混凝土建筑风格的代表。

4.苏黎世联邦理工学院 苏黎世联邦理工学院的建筑构造与建筑设计的紧密结合作为该校的重要教学特点之一，自一百五十多年前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展，形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系，又并非一成不变，而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。

其著名的“表皮”理论（Bekleidungstheorie）经由著名建筑师赫尔佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的进一步演绎，在上个世界末的几十年里再一次影响了整个建筑界。

5.曼彻斯特建筑学院 曼彻斯特建筑学院成立于1996，是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作。

由两所学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生的，英国最大的一所建筑学校。

6.哈佛大学 哈佛大学在1874年开始了哈佛大学的第一堂建筑课，而真正的建筑系则在1913年成立，后来直到1936年才以建筑学、城市规划与景观设计三大专业组建了设计学院，转年由格罗皮乌斯执教，并陆续培养出贝聿铭、菲利大老普约翰逊、保罗鲁道夫、桢文彦等众多杰出的建筑师。

7.新加坡国立大学 新加坡国立大学的建筑系旨在成为区域杰出的建筑设计、技术、城市规划、建筑历史与理论的研究中心。

在设计技术方面，建筑系的研究重点是可持续建筑、建筑环境与设计计算；在建筑历史与理论方面，则是侧重亚洲建筑的传统与现代研究；在城市研究方面，着重亚洲城市规划、可持续城市发展以及城市的高密度发展，目标是开发高容量的模型，以应付高速城市化的需求。

8.香港大学（HKU） 香港大学建筑学院于1950年创立。

建筑学士学位旨在培养学生具备基本建筑技术与知识，为日后继续攻读建筑学硕士学位及其他硕士课程，如城市规划、园境规划及建筑文物保护等打下坚实的基础。

9.清华大学 清华大学建筑学院的前身清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办，至今经过了六十余年的发展历程。

前三十稿源年以建筑学院的创办者梁思成先生提倡的建筑“体形环境论”为特色，后三十年以中国科学院和中国工程院两院院士吴良镛先生提出的 “人居环境科学”为指导，建筑教育学科领域不断拓展，始终引领中国建筑教育的发展。

10.哥伦比亚大学 哥伦比亚大学的建筑键仿态系成立于1881年，身处曼哈顿这个充满活力的大都会自然地在现代城市规划相关的领域有着先天优势。

师资方面也能够时常引进年轻的纽约新锐建筑师。

最著名的教授有老牌评论家弗兰姆普敦，仍在进行活跃的建筑实践活动的史蒂文霍尔、弗兰克盖里，新生代的建筑师格雷戈林等等。

以上内容就是关于建筑学专业世界大学排名的介绍，对建筑专业感兴趣的同学可以了解一下。

更多关于建筑设计留学的相关问题，可以咨询美行思远艺术留学顾问。

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长沙理工大学2003年9月成立建筑系，2006年5月更名为长沙理工大学建筑与城市规划学院。

学院前身为长沙交通学院建筑系。

建筑学专业于1995年创建，学制四年；1997年，学制改为五年。

2000年成立建筑系，同年开始挂靠结构工程专业，招收建筑学硕士研究生；2001年，增设艺术设计专业，学制四年（2003年划入设计艺术学院）；2002年增设城市规划专业，学制四年。

2001年，长沙交通学院管理系设立资源环境与城乡规划管理专业，2003年该专业划入建筑系。

2003年9月成立长沙理工大学建筑系，下设建筑学、城市规划、资源环境与城乡规划管理三个专业。

2004年开始招收建筑与土木工程专业工程硕士。

目前共有在读本科生804人，专职教师37人，其中教授、副教授等高级职称教师16人，教师平均年龄31岁左右，具有硕士及硕士以上学位教师比例达到73%，初步形成了一支结构层次合理，综合素质过硬，作风严谨务实，能力强、年轻化的师资队伍。

建筑与城市规划学院设有建筑设计基础、建筑设计、资源环境与城乡规划管理、建筑美术、城市规划5个教研室和建筑设计研究凳慧郑所、建筑技术研究所、城乡发展规划研究所3个研究所，以及学院实验中心。

学院实验中心包括图形图像实验室、建筑物理实验室、建筑模型实验室、画室、地理与资源环境综合实验室、城市规划与景观综合实验室等6个实验室，实验教学用房面积达800平方米，拥有各类教学科研仪器134台，总值达122万元，枣颂设备管理规范，有健全的设备管理制度。

近年来，我院科研工作有较大进步，科研项目立项达20多项，其中国家社会科学基金项目1项，湖南省自然科学基金项目1项，湖南省教育厅青年项目1项，湖南省教育厅一般项目6项，湖南省科技厅一般项目2项，湖南省社会科学规划立项3项，其他纵、横向项目5项，2005年全院科研经费达到100万。

全院公开发表科研和教研教改论文年均70余篇；出版专著3本。

教研教改项目立项10项，其中校级重点教研教改项目2项，获校级教研教改项目一等奖1项，省级以上教研教改获奖项目3项，获校级教学优秀奖2项。

2006年严钧副教授获第十届霍英东教育基金会高校青年教师奖教学类三等奖1项。

长期以来，我们一直坚持教学为主的方针，始终把培养全面发展的专业人才放在第一位。

本着为学生、为社会负责的态度，我们切实加大教学投入，努力加强教学教改力度，苦心孤诣地提高本科教育水平。

在高校大规模扩招的教育环境下，我们的学生素质在激烈的竞争中呈现出稳步上升的良好态势。

2003年开始，广州加拿大筑原设计事务所在我院设立了“筑原建筑设计奖学金”。

近年来，我院学生在全国性学习竞赛中捷报频传、高歌猛进，2024～2005年在全国建筑学专业指导委员会举办的全国大学生建筑设计优秀作业评选活动中，我院连续4年有9项作业获奖；2006年获“U+L”全国城市规划专业大学生设计竞赛三等奖1项；2人获湖南省三好学生称号；2024～2005年先后有6人次获得全国大学生英语竞赛二、三等奖；2人次获国家奖学金一、二等奖，以及其他各项学习竞赛等。

这些奖励为我校赢得巨大荣誉的同时也极大地提升了我院的知名度。

另外，我们以活跃校园文化为宗旨，以拓展学生素质为目的，以多姿多彩的活动为载体，全方位地为学生提供一个可以发掘自我潜力、展示自我风采、实现自我价值的平台。

团学工作有声有色，第二课堂活动五彩斑斓。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

怀着对明天的美好憧憬，对未来的无限希望，我们将坚忍不拔、排除万难、负重前行，用无怨无悔的青春和汗水谱写建筑与城市规划学院更加辉煌的篇章！ 专业介绍： 建筑学专业 学制五年。

培养具备建筑设计、城市设计、景观设碧蠢计、城市规划设计、室内设计、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到土建工程设计的基本训练，具有独立进行项目的策划、方案设计、施工图设计、设计意图表达和多设计工种间组织协调等方面的能力，以及较强的计算机辅助设计能力，并具有多种职业适应能力的通才型、复合型的高级工程技术人才。

毕业生主要在设计部门从事设计工作，主要包括建筑设计、城市设计、室内设计和景观设计等，以及相关的管理、科学研究和教学工作。

资源环境与城乡规划管理专业 是国家根据我国资源环境问题和城乡建设与规划的实际情况及社会需要于1998年起新设置的应用型本科专业，学制四年，2001年长沙交通学院设立该专业。

本专业培养具有资源环境与城乡规划管理方面的基本理论、知识和技能的专门人才。

毕业生能在企事业单位、相关行政管理部门、科研机构及学校从事资源开发利用、城乡规划、区域规划、环境监控与保护、土地管理及信息管理等方面的管理、科研及教学工作。

城市规划专业 学制四年。

本专业培养具备城市规划设计、城市设计、景观设计、建筑设计等方面的基本理论与基本知识，受到工程规划设计与管理方面的基本训练，具有工程项目策划、规划设计与管理等方面的基本能力，以及较强计算机应用能力的城市规划学科高级工程技术人才。

毕业生主要在城市规划设计、建筑设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划、建筑等设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作。

沈阳建筑大学曾隶属于国家建设部， 2024 年划归辽宁省管理，实行省部共建。

建校历史可追溯到1948年成立的东北兵工专门学校。

学校是以建筑土木学科为优势，集工、管、理、文、农、法等学科门类的多科性大学。

学校总占地面积 1832.7亩，建筑面积 63.68万平方米。

位于沈阳浑南新区的主校区占地面积 1428.6亩，建筑面积 37.17万平方米。

主校区规划设计体现了以人为本、与自然和谐共生的理念，规划布局合理，建筑形式现代、质朴、简练，功能设施齐全。

教学区为网格式、具有东方文化底蕴的庭院组合，有利于资源共享和学科交流。

一座长达 756 米的亚洲第一长廊将教学区、图书馆、 实验区、办公区、生活区等巧妙地连接在一起，形成校园一道独特的风景。

学校拥有开放式图书馆、国内首座建筑博物馆、多功能体育中心（包括：游泳馆、篮排球馆、乒乓球馆、体操馆、文娱馆）、方便快捷的校园网和有线电视网。

学校设有15 个学院，现有教职工1600余人，其中专任教师877人。

专任教师中具有副高级以上技术职称的407人、硕士及以上学位459人。

具有博士生导师资格11人，硕士生导师350人。

学校目前有各类在校生23000人，其中本科生15800人、研究生1500人。

学校为教育部批准的联合培养博士学位研究生工作单位，有1个联合培养博士点，6个一级硕士学位授权学科，30个硕士点，学校为工程硕士专业学位授权单位，在建筑与土木工程等 6个工程领域招收工程硕士生。

本科教育包括六大学科门类的35个专业，建筑学专业和土木工程专业分别通过了国家级的专业评估，均为辽宁省省级示范专业。

学校招生范围覆盖31个省区，其中在11个省区进入一批次录取，在辽宁省有13个专业进入一批次录取。

学校是国家教育部确定的培养高水平运动员试点单位之一。

学校2024－2006年的本科毕业生初次就业率连续5年在辽宁省高校名列前茅。

“十五”期间，学校获得科技总经费12623.5万元，累计科研立项 1000 余项，其中国家和省部级近 400 项， 115 项科研成果获得国家和省部级奖励。

学报（自然科学版）被国家教育部评为全国高校优秀科技期刊一等奖并于2005年被美国工程索引（EI）确定为核心刊源。

2024、2024两年学生申请专利176项，列辽宁省高校之首。

学校有6个省部级重点学科和6个省部级重点实验室。

学校与20多个国家的40多所大学建立了校际交流或科研、合作办学关系，是国家教育部选定的招收国内访问学者单位，是国务院确定的全国首批可以招收外国留学生学校。

学校教学改革取得丰硕成果，“十五”以来，学校承担教改立项国家级8项，省部级69项。

“十五”期间编写并出版教材、著作144部，教改成果获国家和省部级奖励56项。

2024 年被评为首届全国“优秀高等教育研究机构”。

武汉科技大学是一所以理工科为主，医学、经济学、文学、管理学、法学等学科协调发展的综合性大学，学校位于长江之滨的武汉市。

武汉科技大学办学历史悠久，最早可以上溯到1898年清末湖广总督张之洞创办的湖北工艺学堂。

1958年，学校开始设置本科。

1995年5月，经原国家教委，冶金工业部批准，由三所学校合并组建为武汉冶金科技大学。

1999年4月28日，经国家教育部同意，湖北省人民*批准，武汉冶金科技大学更名为武汉科技大学。

学校校园占地面积2300余亩，校舍建筑面积100余万平方米。

图书馆藏书180多万册。

设有17个学院，设置44个本科专业。

学校是博士学位授权单位，有3个博士学位点、25个硕士学位点及10个工程硕士授权领域，11个学科为省部级重点学科，并建有1个省部共建国家重点实验室培育基地及3个省级重点实验室。

目前各类在校学生3万余人。

湖北工业大学是一所以工科为主的湖北省属重点多科性大学，其前身是由原湖北轻工业学院和湖北农业机械专科学校于1984年合并组建的湖北工学院。

2004年5月，经国家教育部批准，湖北工学院更名为湖北工业大学。

学校是湖北省“七五”、“八五”、“九五”计划重点建设高校、“十五”计划骨干建设高校，湖北省最佳文明单位，武汉市绿化红旗单位。

湖北工业大学座落在素有“九省通衢”之称的武汉市。

校本部位于武昌南湖，艺术设计学院位于武昌马房山，机电研究设计院位于武昌石牌岭。

校园占地面积1600亩，校舍建筑面积50万平方米。

教学、科研仪器设备总值近8000万元。

图书馆藏书资料106万册，中外文期刊2024余种。

后勤服务体系完善，师资力量雄厚。

学校现有专任教师818人，其中教授104人，副教授319人，硕士生导师107人，受聘于重点院校的博士生导师7人，聘请校外*教授74人。

有楚天学者奖励计划特聘教授3人，27人分别入选国家百千万人才工程、湖北省“111”人才工程、湖北省高校新世纪学科带头人和学术骨干，24人获省、部级有突出贡献的中青年专家称号，17人分别获得全国优秀教师、全国劳动模范、全国“五。

一”劳动奖章和湖北省优秀教师、湖北省劳动模范和湖北名师荣誉称号，35人享受国务院和省*特殊津贴。

花园式的校园里，一座座现代化建筑风格的教学大楼、科技大楼、实验大楼、图书馆、体育馆矗立其间，楼宇间绿草如茵，树影婆娑，环境幽静宜人，是育人、成才和科技创新的理想园地。

学校现设有机械工程学院、电气与电子工程学院、计算机学院、化学与环境工程学院、生物工程学院、土木工程与建筑学院、管理学院、经济与政法学院、艺术设计学院、理学院、外国语学院、工程技术学院、商贸学院、职业与成人教育学院、体育部及机电研究设计院等16个院（部）级教学单位及科研机构。

同时，学校还设有全国重点建设职业教育师资培训基地、中。

英湖北职业教育与培训中心、湖北省高等学校工程实训中心、湖北省产品质量检验基地、湖北省城市职业技术教育师资培训中心。

学校设有37个本科专业， 19个硕士学位授权点， 10个省级重点学科，2个省级重点实验室，同时，拥有在职人员以同等学历申请硕士学位和工程专业硕士学位授予权。

并参与武汉大学、华中科技大学等全国5所重点大学若干学科的博士生培养工作。

各类在校学生20000余人，其中博士、硕士研究生800余人。

学校重视开展科研和对外交流活动。

近几年来共承担包括国家“火炬计划”、国家自然科学基金和国家级重点攻关计划等在内的各类科研项目836项。

其中获国家科技进步奖、发明奖8项，省部级科技进步奖、科技成果奖和社会科学奖104项。

学校先后与10多个国家和地区的高等学校或科研机构建立了交流、合作关系，派出并接受留学生。

湖南工业大学是一所以工科为主，以包装教育为特色的多科性高等学校。

1996 年通过原国家教委组织的本科教学工作合格评价。

2024 年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。

学校坐落在南方工业重镇湖南省株洲市，校园环境幽雅，交通十分便利。

一、历史沿革 湖南工业大学的前身为株洲工学院。

株洲工学院建校于1979年，经历了株洲大学、中国包装工程学院（筹）、株洲工学院的变迁，原隶属于中国包装总公司，2000年高校体制改革后，实行以湖南省和中国包装总公司、中国包装联合会共建的新体制，是我国目前唯一以包装为办学特色的高等院校，素有“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”之称。

2003年7月17日，省长办公会议决定以株洲工学院为基础，整合株洲的高等教育资源，筹建湖南工业大学，为湖南工业化、包装的现代化和株洲老工业基地的振兴服务。

2004年8月18日，教育部批准筹建湖南工业大学。

依靠省、市*以及中国包装总公司的大力支持，经过一年多的精心筹备，学校办学条件明显改观，办学实力大幅提升。

2005年11月17日，教育部高校设置评议委员会派出9人专家组来校对湖南工大筹建情况进行评估，一致同意提交教育部会议表决； 12月29日，教育部组织50名专家在南京投票表决，会议全票通过株洲工学院更名为湖南工业大学；2006年2月14日，教育部正式发文，同意株洲工学院更名为湖南工业大学。

二、基本情况 学校占地面积3700亩，分为东、西两校区；现有校舍面积74.2万㎡，教学仪器设备总值1.9亿元，馆藏纸质图书194万册；拥有设备先进、功能齐全的体育场馆。

现有全日制在校学生28822人（其中新校区7000人），教职工2100人，其中专任教师1450人，具备正高职称的158人，副高职称的621人，具有博士学位、硕士学位的479人，在读博、硕士402人，聘有4名院士、20余名教授为*教授。

享受*特殊津贴专家 16 人；湖南省“ 121 人才工程”、“百人工程”及学科带头人 15 人；湖南省青年骨干教师和培养对象 21 人。

另外，有硕士生导师 47 人，*博士生导师 8 人。

学校现有硕士点19个，其中一级学科2个；联合培养博士点10个，有3个省级重点学科，学科覆盖工学、文学、管理学、理学、经济学、教育学、法学等7大学科门类；现有4个省级重点专业，46个本科专业，其中7个教育部确立的“国家管理专业”、14个湖南省确立的“热门专业”；有7个省部级重点实验室和研究基地。

三、办学特色 学校十分重视本科教学，始终把人才培养质量放在第一位，并形成了自己的办学特色。

一是包装教育特色。

基本构建了比较完整的包装专业体系，设立了包装工程等4个包装类专业和包装设计等12个专业方向，编写了3套34本全国包装类通用教材，建立了11个包装类实验室，对包装学科体系也进行了积极探索。

以包装特色学科为龙头，环境、材料、机械、自控、艺术等多学科协调发展，大大促进了学校的学科建设，同时学校在全国包装教育中也起着龙头和核心作用，教育部全国高校包装工程专业教学指导委员会、中国包装联合会包装教育委员会、中国包装技术培训中心均设在学校，学校均为主任单位，学校还是我国第一个被国际包装学会（IAPRI）接纳的会员单位。

在加强包装学科建设、完善包装教育体系的同时，学校注重包装科学研究，承担了大量的包装科研项目，取得了大批成果，经济效益和社会效益十分显著，为推动我国包装事业的发展作出了较大贡献。

二是实践教学特色。

重视学生实践能力和创新精神的培养，推动全程化、多元化的实践教学；在校内建设了6个生产实习基地和开放型、创新型实验室；在中国包装印刷生产基地广东中山建立了由60余家企业组成的实践教学基地——中山包装学院，组织学生参加科研实践和课外创新活动，取得了较好的成效。

学校获2002年度全国大学生CCTV英语比赛团体一等奖，获2003年全国机器人大赛亚军，获2004年韩国釜山举行的第九届国际机器人赛亚军，获2005年全国大学生电子竞赛二等奖。

由于学校注重办学特色，注重人才培养质量，生源状况和学生就业历年来都在全省高校名列前茅。

三是贫困助学特色。

为了支持并鼓励品学兼优的贫困大学生克服生活困难，顺利完成大学学业，学校设立了湖南工业大学特困生助学基金会。

目前有20多家企业加入了基金会，筹措资金达100万元。

每年都有一批特困学生得到资助。

四、人才培养 学校形成了以本科教育为主，积极发展研究生教育的多层次人才培养格局。

现有全日制在校学生28822人。

学校下设 16 个二级学院（系）（包装设计艺术学院、包装与印刷学院、机械工程学院、经济管理学院、传播系、电气工程系、法律系、计算机科学与技术系、科技学院、社会科学部、体育部、土木工程系、外语系、信息与计算科学系、中山包装学院、财会学院），现有本科专业 46 个（通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、信息工程 ( 引导 ) 、测控技术与仪器、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、机械设计*及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及其自动化 ( 引导 ) 、高分子材料与工程、包装工程、印刷工程、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动画、艺术设计学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、信息与计算科学、应用物理学、电子信息科学与技术、国际经济与贸易、法学）等，分布在工学、人文学科、管理学、理学、社会学科等 5 大学科门类和 17 个一级学科之中，其中包装工程、印刷工程、艺术设计、自动化 4 个专业为省级重点专业，艺术设计、包装工程、印刷工程、机械设计*及其自动化、工业设计、自动化、广告学 7 个专业为国管专业。

设有机械设计及理论、计算机应用技术、电力电子与电力传动、企业管理、材料学、设计艺术学等 19 个硕士学位授权点，其中机械设计与理论、材料学、设计艺术学被批准为湖南省“十五”重点建设学科。

初步建成了以包装类专业为主体、特色鲜明的专业结构体系和优势学科群。

学校坚持以教学为中心，把人才培养质量视为生存和发展的生命线，以教育创新促进教育质量的提高。

高度重视学生创新精神和实践能力的培养，建立了一批校内外实践教学基地，实施了“ 3+1 ”人才培养模式，其中与中山张家边企业集团、中国包装印刷生产基地等单位共同创建的“中山包装学院”，为包装类专业学生的创新与创业提供了良好的开放式平台，是工科专业培养应用型人才的成功模式。

学校注重教学内容、课程体系及教学手段的改革与创新，人才培养体系得到优化，“现代包装人才培养的研究与实践”项目获得国家教学成果二等奖，近年来获得省级教学成果奖 14 项，其中一等奖 2 项。

在全国和湖南省大学生各类竞赛活动中，我校学生表现出了良好的综合素质，获得了上百项荣誉。

近几年来，毕业生就业率均超过 95% ， 2024 年名列湖南省高校第一，其中包装设计、印刷工程专业毕业生供不应求。

学校新的办学理念和模式，得到教育部、湖南省的充分肯定，引起了社会各界的广泛关注。

2024 年 11 月教育部在三峡召开的 “全国大学生生产实习与社会实践基地建设会议”上我校作了大会典型发言； 2024 年 7 月，湖南省委省*领导率本省高校领导 120 人考察了中山包装学院并推广其经验； 2024 年 10 月湖南省教育厅在我校召开了全省高校教学工作现场会；全国先后有 30 余所高校的领导、专家来我校考察、交流；《光明日报》、《中国教育报》等新闻媒体将我校誉为“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”。

五、科学研究 学校实施了“科技创新工程”，科研投入与奖励力度逐年增大，科研水平显著提高。

学校建立了“中国包装设计专业中心”、“湖南省包装经济研究基地”、“湖南省现代包装设计理论及应用研究基地”三个具有包装特色的科研基地和“包装工程设计研究院”、“现代水射流技术研究所”、“环境保护研究所”等 33 个研究院所。

2001年以来，承担国家级科研项目34项，省部级项目460项，获得国家科技进步奖3项、省部级以上科技成果奖76项、国家专利44项，获国家教学成果奖2项、省级教学成果奖17项。

近五年出版学术专著、教材432部，在国内重要期刊发表学术论文6843篇，2003年以来被SCI等“三大检索”收录312篇；主持“包装学术研讨会”等大型国际学术会议10余次。

其中“智能图像信息处理方法及其在工业系统中的应用”、“决策应用软件开发平台 Smart Decision ”、“交流传动系统及其高性能控制技术的研究与应用”等项目获得国家科技进步二等奖。

建成了7 个省部级重点实验室，分别是具有国内先进水平的湖南省重点实验室、绿色包装与生物纳米技术应用重点实验室、无机非金属材料工程技术重点实验室、湖南省高等学校重点实验室、高压水射流湍流应用技术及设备实验室、中国包装总公司重点实验室、包装新材料与技术重点实验室。

六、对外合作 学校实行开放式办学，重视和外界的联系，与中南大学等 10 所高校联合培养博士，与德国斯图加特媒体大学、美国密执根州立大学和法国兰斯大学等 4 所海外大学建立了合作关系，先后聘请美、德、日、澳等 10 多个国家的学者担任*教授，并与德、美、韩、香港等国家和地区 36 家包装、印刷企业开展厂校协作办学。

学校还长期与地方大中型企业合作，开展科学研究和联合攻关，为地方经济建设和社会发展提供强力支撑。

目前，学校依托在高新技术产业区建设新校区的优势，正在积极探索高校校区、高新技术产业区、城市社区“三区融合、联动发展”的新模式。

建筑专业最好的学校有哪些?建筑学专业老八校是哪些?...

建筑专业老八校是指清华大学、上海同济大学、上海同济大学、天津南友做开大学、华南理工、湖南师范大学、哈尔滨工业大学和西安建筑科技高等院校等八所建筑工程专业建校历史悠久的高等院校。

建筑是一门超越建筑工程设计和艺术设计的课程内容，在高等院校既会了解到理工科专业专业技能，也会学习培训到制图、设计类教学内容。

建筑好锋衡专业课程内容包含的高校大学本科专业重要有建筑专业、城乡建设规划、园林景观设计、历史建筑保护建筑项目、居住环境科学与技术、城市设计、智慧建筑与建造这几个。

清华大学建在北京，是我国总体水平极强的高等院校，都是双一流建设高校，“建筑老八校”位居。

其建筑工程专业全是世界闻名，著名的人民英雄纪念碑就是清华建筑专科学校方案设计的。

而清华建筑技术专业创办人就是知名的梁思成老爷子。

在中国高校第四次学科鉴定中，清华大学建筑专业课程内容被考评为A ，排在全国第一名。

浙江大学是仅次北大清华的“华东五校”之基带一，其建筑工程学院的本名是建立于1927年建筑工程专业学系，具有长时间的建校史了，拥有中科院院士4人，外籍院士2人，建筑设计专业全是非常好的，第四轮学科评估评选为B ，我国并列第6位。

清华大学建在北京，是我国总体水平极强的高等院校，都是双一流建设高校，“建筑老八校”位居。

其建筑工程专业全是世界闻名，著名的人民英雄纪念碑就是清华建筑专科学校方案设计的，而清华建筑技术专业创办人就是知名的梁思成老爷子。

在中国高校第四次学科鉴定中，清华大学建筑专业课程内容被考评为A ，排在全国第一名。

建筑专业大学排名

建筑专业大学排名介绍如下： 2024全国建筑学专业大学排名第一：清华大学 2024全国建筑学专业大学排名第二：东南大学 2024全国建筑学专业大学排名第三：同济大学 全国建筑学专业大学排名 名次 ? ?学校名称 ? ?专业名称 1 ? ?清华大学 ? ?建筑学 2 ? ?东南大学 ? ?建筑学 3 ? ?同济大学 ? ?建筑学 4 ? ?西安建筑科技大学 ? ?建筑学 5 ? ?华南理工大学 ? ?建筑学 6 ? ?哈尔滨工业大学 ? ?建筑学 7 ? ?天津大学 ? ?建筑学 8 ? ?深圳大学 ? ?建筑学 9 ? ?湖南大学 ? ?建筑学 10 ? ?北京建筑大学 ? ?建筑学。

建筑学专业一直都是高中考生报考人数较多的专业，根据就几年本专科的就业情况来看，建筑学就业率普通较高，就算是高职院校其就业率都在75%以上，所以建筑学专业并没有出现饱和。

建筑学是就业前景较为辽阔的专业之一，其发展主要为以下几个方向： 从事建筑设计：建筑学专业毕业后可以就职于建筑事务所、建筑设计院、建筑设计集团等各类大中小型公司单位，从事建筑施工图的设计、建筑方案的设计。

在施工过程中将所有存在或可能发生的问题作好通盘的设想，并拟好解决方案，用图纸和文件表达出来。

从事建筑策划：毕业生可以就职于房地产公司，通过运用各种信息收集的方法与工具，达到业主的需求。

档棚并根据户型调查出场地、气候对建筑的影响，并将这些信息总结出来进行陈述，为设计提供科学的依据。

从事室内设计：毕业生可就职于建筑装饰公司，分为家装和公装，根据不行厅则同类型的使伏磨用性质，运用物质手段和建筑学的美感，给人创造出一种舒适、合理，能够满足人们物质和精神的室内环境。

全国最好的建筑类专科有那些院校?

之前小编介绍了美国建筑学研究生排名top5院校，下面小编继续为大家汇总了全球大学建筑系排名top10榜单，建筑设计留学生看过来哦。

top1麻省理工学院 麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称MIT，位于美国马萨诸塞州剑桥市的一所世界顶级研究型私立大学。

成立于1868年的建筑系是麻省理工大学最早的四个院系之一，也是在美国第一个有正式建筑课程的学校。

麻省理工学院（MIT）尤其以自然及工程学享誉世界，位列2024-16年世界大学学术排名（ARWU）工程学世界第1、计算机科学第2，与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖。

截止2016年，麻省理工共走出了19位图灵奖（计算机界最高奖）得主；先后有87位诺贝尔奖得主在麻省理工学院工作或学习过。

根据专业的分类，MIT被分成了如下六个学院，其中排名第一的为建筑及城市规划学院（School of Architecture + Planning）：建筑学、城市研究与规划、媒体实验室、不动产、艺术，文化+科技。

top2伦敦大学学院 伦敦大拍察清学学院创建于1826年，是伦敦历史最悠久最大的学院，与剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经并称“G5超级精英大学”，代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量、经济实力，在经济危机时期*财政预算不减反增，是英国金三角的名校之一。

巴雷特建筑学院隶属于伦敦大学学院，是其最负盛名的学院之一。

1841年，伦敦大学学院创立建筑学院，学院以她最初的赞助人Herbert Bartlett爵士命名，巴雷特建筑学院由此成为英国最早的建筑院校。

在2015年QS世界大学建筑专业排名中，巴雷特建筑学院位列全球第二，是世界公认最顶尖、最具影响力的建筑学院之一。

top3代尔夫特理工大学 代尔夫特理工大学是荷兰历史最悠久、规模最大、专业涉及范围最广、最具有综合性的理工大学，其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域，被誉为“欧洲的麻省理工”。

其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度， 其化学工程，土木建筑等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望。

top4加利福尼亚大学伯克利分校 加利福尼亚大学伯克利分校是美国顶尖研究型大学，伯克利在世界范围内拥有崇高的学术声誉，在其所拥有的100多个子学科里，有众多世界级的学术大师。

曾在伯克利工作和学习的诺贝尔奖得主共有72位（诺奖数量世界第六），其中包括25位校友。

在UCB，建筑专业下设在College of Environmental Design学院下， 为了让学生体验到真正实践中的建筑是什么概念，项目为学生寻求第一专业学位认证提供了一个全面的和具有挑战性的教育。

研究生可以根据先前的教育和经验灵活地选择2-3年的建筑项目。

top5苏黎世联邦理工学院 苏黎世联邦理工学院是享誉世界的顶尖理工大学，连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首，享有“欧陆第一名校”的美誉。

建筑构造与建筑设计的紧密结合作为该校的重要教学特点之一，自一百五十多年前袭前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展，形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系，又并非一成不变，而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。

其著名的“表皮”理论（Bekleidungstheorie）经由著名建筑师赫尔佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的进一步演绎，在上个世界末的几十年里再一次影响了整个建筑界。

top6曼彻斯特大学建筑学院 曼彻斯特建筑学院成立于1996，是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作。

由两所学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生的，英国最大的一所建筑学校。

是一所规模小型(10000以下)的公立艺术/设计院校。

top7哈佛大学 哈佛大学的艺术史教授查理艾略特诺顿在1874年开始了哈佛大学的第一堂建筑课，而真正的建筑系则在1913年成立，后来直到1936年才以建筑学、城市规划与景观设计三大专业组建了设计学院，转年由格罗皮乌斯执教，并陆续培养出贝聿铭、菲利普约翰逊、保罗鲁道夫、桢文彦等众多杰出的建筑师。

top8剑桥大学 剑桥大学（University of Cambridge）是一所位于英国剑桥市的世界顶级研究型大学。

始创于1209年，亦是英语世界里第二古老的大学。

剑桥大学本身没有一个指定的校园，没有围墙，也没有校牌。

在剑桥学建筑，关没指注到的不仅仅是建筑物本身，我们还会关注到人文、地理位置、材料、哲学、历史，然后才到建筑物本身！无论是教学还是研究，剑桥大学的建筑都在英国排名顶尖。

在这里，你被职业的建筑师和学术理论专家所教授。

剑桥的建筑课程，既是着重于对文化的学习，也着重于对科学技术的学习，是科学和艺术的完美结合。

在整个课程教学中，将以设计实践、视频案例教学（从一个大城市到建筑小细节都有）为主，以人文文化、科学原理等内容的讲座、实地游览为辅。

教学设施有图书馆、演播室、影印室、工作坊，还有*模型的地方等。

top9清华大学 清华大学建筑学院的前身清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办。

至今经过了六十余年的发展历程，累计有5,000余名毕业生完成学业，成为活跃在国内外建筑前沿领域的专业帅才。

按照学科思想的演变可大致划分为两个阶段。

前三十年以建筑学院的创办者梁思成先生提倡的建筑“体形环境论”为特色，后三十年以中国科学院和中国工程院两院院士吴良镛先生提出的 “人居环境科学”为指导，建筑教育学科领域不断拓展，始终引领中国建筑教育的发展。

top10哥伦比亚大学 哥伦比亚大学的建筑系成立于1881年，身处曼哈顿这个充满活力的大都会自然地在现代城市规划相关的领域有着先天优势。

师资方面也能够时常引进年轻的纽约新锐建筑师。

最著名的教授有老牌评论家弗兰姆普敦，仍在进行活跃的建筑实践活动的史蒂文霍尔、弗兰克盖里，新生代的建筑师格雷戈林等等。

以上就是为大家介绍的全球大学建筑系排名top10榜单，学校的排名是大家择校的一个重要参考，但是小编觉得，地域、城市还有学校氛围同样也是需要考虑的因素。

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