2024年西北民族大学高考录取分数线一览表 全国多省最新版
【千问解读】
圆梦小编将在本文为同学们展示：西北民族大学在全国多省2024年的最新录取分数线、投档位次等数据！
一、2024年西北民族大学高考录取分数线
2024年高考，西北民族大学在北京各个专业组的最低录取分数线是474分~520分！2024年高考，西北民族大学在天津各个专业组的最低录取分数线是519分~571分！招生省份批次专业组选科要求2024分数2023分数2022分数北京本科批01组不限520520481北京本科批02组化517491464北京本科批03组物化474525505天津本科批A段01组史571天津本科批A段02组不限525天津本科批A段03组物化519上海本科批01组化434436408上海本科批02组史438436上海本科批03组不限421423402上海本科批04组不限480江苏本科批06组物理+不限523江苏本科批07组物理+不限523江苏本科批08组物理+化509江苏本科批01组历史+不限518519504江苏本科批02组历史+不限520511503江苏本科批03组历史+不限511江苏本科批04组历史+不限507江苏本科批05组历史+政538福建本科批专业组:500物理+化523489484福建本科批专业组:999物理+不限518490482福建本科批专业组:700历史+政511490508福建本科批专业组:999历史+不限467496511湖北本科批第12组(预科班)物理+不限499湖北本科批第13组物理+不限511472湖北本科批第14组物理+不限507湖北本科批第15组物理+不限511511485湖北本科批第16组物理+化507501472湖北本科批第17组物理+化502湖北本科批第18组物理+化500湖北本科批第19组(护理类)物理+化499湖北本科批第20组(国家专项)物理+化490湖北本科批第01组(预科班)历史+不限496498湖北本科批第02组历史+不限506503492湖北本科批第03组历史+不限501505509湖北本科批第04组历史+不限503530512湖北本科批第05组历史+不限523518湖北本科批第06组历史+不限480湖北本科批第07组历史+不限492湖北本科批第08组历史+不限513494506湖北本科批第09组(国家专项)历史+不限497湖北本科批第10组(国家专项)历史+不限528湖北本科批第11组历史+政530湖南本科批第106组历史+不限505482湖南本科批第107组历史+不限482464湖南本科批第108组历史+不限473446湖南本科批第109组历史+不限497474湖南本科批第110组历史+不限481479湖南本科批第111组历史+不限497471湖南本科批第112组历史+政518湖南本科批第313组(国家专项)历史+不限513湖南本科批第314组(国家专项)历史+不限497湖南本科批第315组(国家专项)历史+不限493湖南本科批第801组(预科班)历史+不限495476湖南本科批第116组物理+不限487470湖南本科批第117组物理+不限475533湖南本科批第118组物理+不限495475湖南本科批第119组物理+化464湖南本科批第120组物理+化482湖南本科批第121组物理+化491湖南本科批第122组物理+化453湖南本科批第123组物理+化生533湖南本科批第127组物理+化485湖南本科批第324组(国家专项)物理+化474529湖南本科批第325组(国家专项)物理+化生535湖南本科批第802组(预科班)物理+不限481465广东本科批201组历史+不限500500515广东本科批202组历史+不限511519515广东本科批203组历史+政528512508广东本科批204组物理+化502516513广东本科批205组物理+化506509海南本科批专业组06不限576555552海南本科批专业组07物574555548海南本科批专业组08化575594545海南本科批专业组09物化483581575海南本科批专业组10政607563海南本科批专业组11史594海南本科批专业组80不限556海南本科批专业组81不限562在海南高考，西北民族大学(06)（不限）2024年高考的录取线是576分，西北民族大学(07)（物）2024年高考的录取线是574分，西北民族大学(08)（化）2024年高考的录取线是575分，西北民族大学(09)（物化）2024年高考的录取线是483分，西北民族大学(10)（政）2024年高考的录取线是607分。
在江苏2024年高考历史类，西北民族大学01组的最低分是518分（再选科目要求是不限），西北民族大学02组的最低分是520分（再选科目要求是不限），西北民族大学03组的最低分是511分（再选科目要求是不限），西北民族大学04组的最低分是507分（再选科目要求是不限），西北民族大学05组的最低分是538分（再选科目要求是政）。
在江苏2024年高考物理类，西北民族大学06组的最低分是523分（再选科目要求是不限），西北民族大学07组的最低分是523分（再选科目要求是不限），西北民族大学08组的最低分是509分（再选科目要求是化）。
二、2024年西北民族大学高考最低录取位次
2024年高考，西北民族大学在北京的最低录取位次是37807位，在上海的最低录取位次是38266位，在江苏的最低录取位次是133496位，在海南的最低录取位次是41779位。
下方展示的是西北民族大学近年高考的最低录取位次！如果你是北京2025年高考生，高考位次超过了27176位，那么被西北民族大学成功录取的概率就很大！招生省份专业组2024位次2023位次2022位次北京01组277282717629265北京02组284173388831985北京03组378072600324836天津01组19242--天津02组31814--天津03组33464--上海01组355703485335261上海02组3470934853-上海03组382663753136115上海04组24562--江苏06组115153--江苏07组115153--江苏08组133496--江苏01组323283094934791江苏02组314283488035398江苏03组35617--江苏04组37499--江苏05组23304--福建专业组:500584216216261293福建专业组:999618096153162495福建专业组:700106201532116440福建专业组:999188161409815575湖北第12组(预科班)90312--湖北第13组80209-82900湖北第14组83628--湖北第15组802097217073615湖北第16组836287879882900湖北第17组87841--湖北第18组89501--湖北第19组(护理类)90312--湖北第20组(国家专项)97720--湖北第01组(预科班)23113-22734湖北第02组202002001724878湖北第03组216461942118994湖北第04组210981302418054湖北第05组15718-16284湖北第06组28000--湖北第07组24328--湖北第08组182742265319999湖北第09组(国家专项)22848--湖北第10组(国家专项)14431--湖北第11组13882--湖南第106组2271227391-湖南第107组3268936254-湖南第108组3708446324-湖南第109组2594631088-湖南第110组3317828758-湖南第111组2594632562-湖南第112组18095--湖南第313组(国家专项)19785--湖南第314组(国家专项)25946--湖南第315组(国家专项)27664--湖南第801组(预科班)2680630148-湖南第116组104022110523-湖南第117组11953853632-湖南第118组94240105453-湖南第119组134177--湖南第120组110358--湖南第121组99003--湖南第122组149240--湖南第123组54842--湖南第127组106564--湖南第324组(国家专项)12078956728-湖南第325组(国家专项)53086--湖南第802组(预科班)111620115700-广东201组392484007430756广东202组324312891730756广东203组237023286835492广东204组143498119690123085广东205组137910-129220海南专业组06168882083918389海南专业组07173352083918389海南专业组08170871248619535海南专业组09417791501114866海南专业组1010761-12132海南专业组1113128--海南专业组8021627--海南专业组8120113--大学录取分数、位次受招生人数变化的影响，大家可以看看下方：西北民族大学各个院校专业组2024年的招生人数、以及最近几年的招生人数变化！招生省份专业组2024招生人数2023招生人数2022招生人数北京01组211北京02组111北京03组122天津01组1天津02组2天津03组3上海01组233上海02组11上海03组222上海04组1江苏06组38江苏07组38江苏08组38江苏01组181012江苏02组1854江苏03组18江苏04组18江苏05组18福建专业组:5004323福建专业组:99934143福建专业组:700255福建专业组:999252118湖北第12组(预科班)7湖北第13组761湖北第14组5湖北第15组232湖北第16组242湖北第17组64湖北第18组3湖北第19组(护理类)2湖北第20组(国家专项)2湖北第01组(预科班)77湖北第02组1226湖北第03组7132湖北第04组2213湖北第05组44湖北第06组4湖北第07组1湖北第08组133湖北第09组(国家专项)2湖北第10组(国家专项)2湖北第11组2湖南第106组522湖南第107组69湖南第108组44湖南第109组185湖南第110组53湖南第111组13湖南第112组4湖南第313组(国家专项)2湖南第314组(国家专项)4湖南第315组(国家专项)2湖南第801组(预科班)110湖南第116组76湖南第117组117湖南第118组24湖南第119组126湖南第120组7湖南第121组2湖南第122组3湖南第123组8湖南第127组2湖南第324组(国家专项)22湖南第325组(国家专项)2湖南第802组(预科班)210广东201组222广东202组222广东203组222广东204组888广东205组22海南专业组0643427海南专业组0711331海南专业组081212海南专业组091152海南专业组1018海南专业组112海南专业组802海南专业组812
三、西北民族大学VS新疆农业大学
在软科2024年排名中，西北民族大学位列第298名，新疆农业大学位列第299名。圆梦小编将为大家对比这两所大学的综合实力，具体如下：圆梦志愿新疆农业大学西北民族大学学校层次• 省重点• 省重点硕博点• 硕士点• 博士点• 硕士点• 博士点保研资格有有卓越计划• 卓越农林• 卓越农林所在地新疆-乌鲁木齐甘肃-兰州建校时间1952年1949年办学性质公立公立办学层次本科本科类型农林类综合类隶属于新疆维吾尔自治区国家民委总就业率-91%国内读研-9%出国留学-1%
大邑县民族音乐与舞蹈技术学校中山市工贸技工学校民族音乐与舞蹈
该校致力于培养优秀的民族音乐与舞蹈艺术人才，为学生提供系统完整的专业知识和技能培训，成立以来一直以其独特的办学理念和卓越的教学质量著称。
作为一所专注于民族音乐与舞蹈的学校，大邑县民族音乐与舞蹈技术学校拥有一支高素质的师资队伍，他们不仅在专业领域具有深厚的功底和丰富的教学经验，还对民族文化有着深刻的理解和热爱。
学校注重理论与实践相结合，通过丰富多彩的课程设置和实践教学，为学生提供了广阔的学习空间和展示舞台。
在学校的教学体系中，不仅注重技术的传授，更强调对民族文化的传承和弘扬。
学生们在学习舞蹈和音乐的同时，也深入了解中国传统文化的渊源与精髓，培养对民族文化的认同感和自豪感。
这种全面的教育理念，使学生们不仅具备了过硬的专业技能，更获得了对民族文化的深刻理解，成为了具有综合素养和民族情怀的艺术人才。
与此同时，学校还积极开展与社会的交流与合作，组织学生参与各类演出、比赛和文化交流活动，为学生们提供展示才华的舞台和交流学习的机会。
这些实践机会不仅锻炼了学生们的舞台表现能力和团队合作意识，也为他们搭建了与行业专业人士交流的平台，拓宽了他们的视野，增加了就业竞争力。
除了专业技能的培养和学术品德的塑造外，学校还注重学生的全面发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的创新思维和实践能力。
学校致力于打造一个浓厚的学术氛围和和谐的人文环境，让学生在这里收获知识、友谊和成长。
回顾大邑县民族音乐与舞蹈技术学校的办学历程，可以看到学校在民族音乐与舞蹈领域取得了显著的成就，为社会培养了大量优秀的艺术人才，也为民族文化的传承和发展做出了积极的贡献。
相信在未来的日子里，这所学校将继续传承发扬民族文化，培养更多具有艺术情怀和创新精神的人才，为我国的文化事业增光添彩。
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25年富宁县民族职业高级中学就业方向及前景
它不仅提供全面的基础教育，也注重培养学生的职业技能，特别是在现代职业需求日益变化的背景下，学校的就业方向与前景引起了越来越多家庭的关注。
从过去的就业数据来看，学校的毕业生普遍能够找到适合的工作，尤其是在本地及周边城市，很多学生进入了各行各业的企业或单位工作。
本文将从不同的角度分析富宁县民族职业高级中学的就业方向和未来发展趋势。
多样化的就业方向富宁县民族职业高级中学的就业方向比较广泛，主要涵盖了服务业、制造业、农业及旅游等行业。
具体而言，学校的毕业生多进入当地的各大工厂、企业、政府部门、旅游景区等单位工作。
在这里，很多学生选择了技术岗位或管理岗位，逐步在各自领域内积累经验并提升自己。
例如，在制造业方面，学校的一些专业课程已经与当地的企业进行了对接，学生毕业后直接参与到相关的生产环节中；在旅游行业中，随着富宁县旅游业的发展，很多毕业生也成为了旅游服务岗位的重要力量。
就业市场需求分析随着时代的发展，社会对于各类技术型人才的需求越来越大。
富宁县民族职业高级中学的就业方向正是针对这一趋势进行规划，致力于为学生提供符合市场需求的课程内容和技能训练。
当地的制造业、建筑业以及服务业都存在较大的用工缺口，尤其是一些传统的技术岗位，仍需要大量的熟练工人。
与此同时，随着富宁县及周边地区基础设施的不断改善，更多的就业机会将涌现出来。
可以说，富宁县民族职业高级中学的毕业生，凭借其专业技能，进入这些行业的机会非常大。
升学与就业平衡对于不少富宁县民族职业高级中学的学生来说，毕业后并非唯一的选择就是就业，许多学生也选择继续升学，提升自己的综合能力。
学校与多所高等院校建立了合作关系，提供升学的便利条件和资源支持。
这种升学与就业双向选择的平衡，让学生们在毕业时有更多的机会，既可以直接进入社会工作，也可以继续深造，为未来打下更坚实的基础。
而且，随着近年来国家对职业教育的支持，越来越多的高校也开始接纳这类背景的学生，这进一步增加了学生的选择空间。
地域优势与就业机会富宁县所在的云南省，是一个资源丰富且逐渐发展的地区。
在当地，农业、旅游业以及一些地方性特色产业发展迅速，这些行业为本地学生提供了大量就业机会。
比如，在旅游业方面，随着越来越多的游客来到富宁县，需求量不断增加，酒店管理、导游等职位也成为了毕业生的就业热门方向。
此外，富宁县的农业及林业资源丰富，许多毕业生进入了相关企业工作，担任技术员、工程师等职务。
总的来说，富宁县的就业市场相对稳定，地区发展逐渐打开了新的就业机会。
发展前景与挑战富宁县民族职业高级中学的毕业生就业前景较为乐观，尤其是在当前社会注重技能型人才的背景下，学校的课程设置紧跟社会需求，提升了毕业生的市场竞争力。
然而，也不可忽视一些挑战。
首先，随着就业市场竞争的加剧，毕业生的就业压力会逐步增大，尤其是对于部分非技术岗位，求职难度可能上升。
其次，虽然富宁县的就业市场逐年改善，但相比大城市，整体的薪酬水平和职业晋升空间仍然有限。
因此，学生在就业前应进行充分的职业规划，明确自己的目标和发展路径。
总的来说，富宁县民族职业高级中学为学生提供了多样化的就业选择和良好的发展平台，特别是在本地及周边行业发展较快的情况下，学校的毕业生能够较为顺利地进入各个领域工作。
尽管如此，学生们也应该意识到职业生涯的发展不仅仅依赖于所学的专业知识，更多的是个人能力的不断提升与适应市场需求的能力。
因此，建议学生在学好专业技能的同时，也要注重综合素质的培养，增强自己的职业竞争力。
富宁县民族职业高级中学的毕业生只要发挥自己的优势，就能在未来的就业市场中占据一席之地。
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