1977年：中国高考制度的恢复之年

这一年，高考制度的恢复，不仅改变了许多人的命运，更为国家在新时期及以后的发展和崛起打下了坚实的基础。

这次会议，决定了恢复已停办十年的全国高等院校招生考试。

这是一场具有里程碑意义的会议，它标志着尊重知识、尊重人才的新时代的开启。

招生对象与录取原则 恢复高考的招生对象十分广泛，包括了工人、农民、上山下乡和回乡的知识青年、复员军人、干部，以及应届高中毕业生。

在录取学生时，会议决定优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校，且学生毕业后将由国家统一分配。

恢复高考的历史与现实意义 恢复高考不仅具有深远的历史意义，它的现实意义也同样重大。

这一决策不仅改变了几代人的命运，为我国在新时期及其后的发展和腾飞也奠定了良好的基础。

它象征着中国社会对知识和人才的重新评价和尊重，也开启了中国教育的新篇章。

高考恢复后的影响 恢复高考，是一个时代的结束，也是一个新时代的开始。

它让我们更加珍惜和重视教育的力量，也让我们看到了知识和人才对于国家发展的重要性。