中考作文模拟写作：“好的转身”导写
兴趣班上的人本来就没几个，一跳起舞来，我的缺点便极为突出，老师一眼就发现了我的…
【千问解读】
#质感创作人#
中考作文模拟写作：“好的转身”导写
【文题展示】
阅读下面材料，根据要求写一篇作文。
抱怨一转身变成理解，冲动一转身变成理智，丑陋一转身变成美丽，贫穷一转身变成富有，传统一转身变成现代，狭窄一转身变成宽阔，落后一转身变成前沿……个人、家庭、学校、社会乃至国家都可以有一个好的转身。
是进步，好的转身是发展，好的转身是希望。
请以“好一个转身”为题，写一篇600字以上的记叙文。
写作要求：
①自定立意，但要积极健康；②以记叙、描写为主，可以适当地抒情或议论；③要有真情实感，不得抄袭套作；④书写规范、整洁、大方，不乱涂乱画；⑤不出现真实的人名、校名和地名。
【文题解析】
近些年中考对命题作文的考查，呈上升趋势，内容上贴近崭新的时代，贴近学生生活实际。
祖国在飞速前进，少年在茁壮成长。
不论是祖国的变化，还是少年的变化，都是一种进步。
引导学生对生活的观察、体验和思考，激发学生心中的自豪与热情，是这次写作训练的目标。
“好一个转身”这道作文题，很切合当前的社会现状和学生实际。
【思路导航】
“好一个转身”是一道命题作文，题目中有两个重要元素值得斟酌：“转身”“好”。
“转身”的本义一般是指转过身子看后面或侧面的东西、转过身来。
根据写作导语的提示，可知这道命题作文中的“转身”是转向、改变、变化、发展等意思，命题内涵已经往深层次拓展了，而不是停留在生活表象方面。
“好”是对“转身”的修饰和限制，意思是种种“转身”在朝着积极的、好的、公众认可或期望的方向发展，类似于时尚的说法“华丽转身”。
如果表现的“转身”向消极的、坏的、公众否认的或鄙弃的方向发展，显然违背了立意要“积极健康”的基本要求，与命题中的“好”也不相吻合。
再者，这篇作文很适合运用先抑后扬的表现手法，进而凸显主题。
可从哪些方面入手来写好这道命题作文呢？不妨参考以下几条写作思路：
思路1：叙写自己在学习习惯、思想行为、学习成绩等方面的“转身”，由落后到领先；
思路2：描述自己对父母、长辈情感态度的“转身”，由抱怨到理解；
思路3：描述父母、长辈对自己关爱程度的“转身”，由忽视到体贴；
思路4：叙述自己与老师交流过程的“转身”，由对立到敬爱；
思路5：叙写同学、朋友对自己友好程度的“转身”，由冷漠到热情；
思路6：描绘家庭、家乡巨大变化的“转身”，由贫穷到富裕；
思路7：描写祖国飞跃发展的“转身”，由贫弱到强大等。
误区警示：初看这道作文题目，可能有同学把这篇作文写成抒情文或议论文。
但根據写作要求，是要写成“以记叙、描写为主”的“记叙文”，因此，必须在写作中呈现具体的、典型的事件，避开空洞的抒情或抽象的说教，以确凿翔实的事实突出主题、折服读者。
事件叙述力求完整、准确。
抒情或议论只是起到渲染气氛、画龙点睛或深化主题的作用，不必喧宾夺主。
也有同学会把作文题中议论性、抒情性很强的写作导语，原封不动地抄写下来，作为自己写作的开篇或结尾，这种做法是不足取的，缺乏自己的创造。
突围角度一：从抱怨到理解
【佳作赏析】
好一个转身
梁寓新
当愤怒的火焰熊熊燃烧，你是否会转过身来冷静一下？当悲伤的泪珠缓缓落下，你是否会转过身来平复过去？当忍耐的笑容微微低下，你是否会转过身来反省自己？一转身，可能会猛然理解其中蕴藏的真情。
乌云密布，阴风沉沉，看起来仿佛一下子就会有几颗小水珠滴落在脸上。
本来就不喜欢下雨的我心情更糟了，毕竟下雨会让人有一种无力感，仿佛雨水浸透五脏六腑的那种压抑。
我乘上电梯，从衣兜里摸索钥匙。
到家门前，插孔，转动，“咔嗒嗒”，门开了。
我刚缓缓推开门，就有一股更强烈的冷风向我袭来，把我的心也吹得有点冰凉。
啊，爸爸常年在外打工，可妈妈此刻又不在家。
书包往沙发上一扔，寻思为什么会有那么大的风，发现原来是阳台上的窗户没有关。
关好窗户，我拿上钱和伞准备出门吃面。
家里什么也没有，空荡荡的，我讨厌。
我一边在外面吃面，一边看着因星期五下午的来到，所以十分开心的孩子们，他们蹦蹦跳跳，在父母身边备受宠溺的样子，着实令人羡慕啊！吃完面，就在外面转，转了一圈又一圈，转到天空由橙色变成了黑色，转到我一个人走到我家楼下也不想上楼去。
情绪正极度低落的时候，我感觉有一个人轻轻地拉住了我的手，夜色朦胧之间，我定睛一看，居然是妈妈！她什么时候回来了？但开心一下子又被片刻的焦虑冲走，她为什么这个时候回来？天这么晚了，她会不会骂我？她表情很平静，打开手机一看：“九点了。
”我有点惊讶，我一个人转了近4小时？她拉着我的手，边上楼边问我：“去哪儿了？这么晚还在外面。
”“吃饭。
”“吃什么？”“面。
”“为什么不在家吃？”“家里又没人。
”“你可以自己做。
”“可我不想一个人在家里！”她一句一句地问着我，已经走到家门口，我打开门冲她很生气地说。
然后，我又觉得很委屈，就赌气站在门口，不往里走。
妈妈走进客厅，我随着妈妈的脚步声一转身，却发现餐桌上有着正冒热气的饭菜！刹那间，我愣住了，心中泛起一种酸涩又开心的感觉。
妈妈走到我身边柔柔地说：“这个时候我才找到你，我还担心你没吃晚饭呢。
是我不好，跑保险业务回来晚了。
知道你周末要回家，我忙完就赶紧回来做饭。
现在没事了，回来就好，忙自己的学习去，然后洗洗睡吧。
”我眼眶有点湿润，吸了吸鼻子说：“妈……我好像又饿了……”
一转身愤怒化感动，一转身委屈化惭愧，一转身过错化真情。
原来，妈妈再忙，心里也装着一个我！
名师点评
文章的选材独辟蹊径，从周末回家的见闻切入，给人耳目一新的感觉。
开篇的排比句句式优美，抒情味浓，在对现实生活的三次发问中，巧妙引出由生气、伤心、隐忍到理解的“转身”。
结尾再次运用富有诗意的排比句戛然作结，有力地突出了文章的主题，启人深思。
事件叙述具体完整，对“我”的心理刻画细腻逼真，母女俩的对话简练传神。
突围角度二：从失败到成功
【佳作赏析】
好一个转身
陈玲萱
我们在转身中成就自己，寻找到了一个更优秀的自己。
万事也许就在转身之间变化，一个小小的转身，可能会使一些事情发生惊人改变。
还记得小时候去兴趣班学习舞蹈时，我肢体极其不协调。
兴趣班上的人本来就没几个，一跳起舞来，我的缺点便极为突出，老师一眼就发现了我的问题。
经常，我都是被单独留下来再次练习的那一个。
这天，我又被留下来了，而且临走之前，老师还狠狠地训了我。
我回到家中，闷闷不乐。
爸爸正在为弟弟搭积木。
看着弟弟可以自由自在地玩耍，自己却根本没有这个时间，还挨了训，眼泪哗地流了下来。
爸爸见了，急忙问我怎么了。
我委屈巴巴地向爸爸说了经过，并表明自己再也不想去到那个训练的地方了。
爸爸听后，没说什么话，只是拉着我和他一起搭积木。
我本来就难受，搭幾下，积木便塌，于是生气地推开了。
爸爸见状，又将积木移来，他自己搭了起来，但搭了一会儿积木又塌了。
我不禁有了想嘲笑他的冲动。
可他又搭，这次居然成功了，真是不敢相信。
末了，爸爸对我说了一句很平常的话：“你学会了吗？”我感到奇怪，学会什么？搭积木，难道我不会吗？我一脸疑惑的时候，爸爸解释道：“只要你有耐心，并且努力付诸行动，我想你便会成功。
我刚刚不是成功了吗？”爸爸意味深长地冲我笑笑。
我听后恍然大悟，被老师骂了又怎样，只能说明自己做得还不够好，还有很大的进步空间。
我记着爸爸的话，也凭着自己的这一股倔劲儿，努力地使自己进步。
我的肢体不协调，十分僵硬，那我就在家天天练基本功，天天总结经验教训。
又一次跳舞，老师居然当着所有的人表扬了我，说我进步很大。
她好奇地问我：“怎么感觉一个转身，你就进步这么大？”我朝她嘿嘿一笑，并没有说话。
一次好的转身，看起来是一下子就变好了，可在这转身的背后，是多少时间与汗水堆积而成的呀！所以，如果想让自己一转身变优秀，那就多多努力吧。
真让人感叹，好一个转身！
名师点评
作者叙写的是自己在兴趣班学习舞蹈的转变经历，题材新颖独特。
时间与汗水的堆积，终将促成一个华丽的转身。
故事中有故事的写法，丰富了文章的内容，使主题更加突出。
简洁的开篇中，“惊人改变”有启示下文的妙用。
结尾和开头相呼应，使文章结构完美，并道出全文主题。
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2025年四川省合江职业高级中学校中考收分要求，合江职业学校有哪些
作为泸州市重点职业高中，该校的录取分数线一直是初中毕业生关注的焦点。
本文将详细说明2025年该校的中考收分要求，帮助考生做好升学规划。
合江职业高级中学校简介四川省合江职业高级中学校创建于1985年，是经四川省教育厅批准设立的全日制公办中等职业学校。
学校占地面积120余亩，现有在校生3000余人，开设有计算机应用、机电技术应用、会计事务、旅游服务与管理等10余个专业。
多年来，学校培养了大批高素质技术技能人才，毕业生就业率保持在98%以上。
2025年中考录取分数线预测根据近年录取情况分析，2025年合江职业高级中学校的中考录取分数线预计在以下区间：普通专业录取线预计在350-400分之间，重点专业如计算机应用、机电技术应用等可能达到420分以上。
具体分数线将在2025年中考成绩公布后由学校招生办公布，建议考生关注学校官网或在本页在线咨询获取最新信息。
需要注意的是，录取分数线会受当年考生人数、试题难度等因素影响。
2025年该校录取最低控制线为345分，热门专业实际录取线普遍高出控制线30-50分。
建议考生在填报志愿时参考近三年录取数据，合理评估自身实力。
招生计划与专业设置2025年合江职业高级中学校计划招收新生约1000人，设置20个教学班。
主要招生专业包括：计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、会计事务、旅游服务与管理、幼儿保育、服装设计与工艺等。
其中计算机应用和机电技术应用为省级重点专业，录取要求相对较高。
学校实行"文化课+专业技能"的培养模式，学生毕业后可获得中等职业学校毕业证书和相关职业资格证书。
部分专业与高职院校开展"3+2"贯通培养，学生可通过转段考试升入合作高校继续深造。
录取政策与加分项目合江职业高级中学校严格执行四川省中等职业学校招生政策，录取时主要依据中考成绩，同时参考综合素质评价结果。
符合以下条件的考生可享受政策加分：少数民族考生加10分，农村独生子女加5分，烈士子女加20分。
各类加分不累计，取最高项加分。
学校还设有特长生招生计划，在体育、艺术等方面有特长的考生可申请专业测试，通过者可适当降低文化成绩要求。
具体测试安排请关注学校发布的特长生招生简章。
志愿填报建议考生在填报志愿时应注意以下几点：首先，准确评估自己的中考成绩，参考往年分数线合理定位；其次，了解各专业培养方向和就业前景，结合个人兴趣和职业规划选择专业；再次，注意志愿梯度，建议填报2-3个不同层次的专业；最后，关注志愿填报时间节点，避免错过重要截止日期。
对于成绩处于录取线边缘的考生，建议同时填报普通高中和职业高中志愿，增加录取机会。
合江职业高级中学校通常在第一志愿录取满额，因此建议有意向的考生将其作为第一志愿填报。
入学准备与未来发展被录取的新生需按时到校报到，携带中考成绩单、身份证、户口本等材料办理入学手续。
学校实行准化管理，统一配备床上用品和校服，具体物品清单将在录取通知书中详细说明。
在校期间，学生可通过以下途径继续深造：参加对口高职考试升入大专院校，通过"3+2"贯通培养项目直升合作高校，或通过成人高考、自学考试等途径提升学历。
学校与多家企业建立校企合作关系，毕业生可选择就业或升学，发展前景广阔。
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祝愿各位考生都能考入理想的学校，开启人生新篇章。
成都华大医药卫生学校的考试吗？成都华大医药卫生学校招生要求
学校的考试主要分为入学考试、期中期末考试、技能实操考核以及职业资格认证考试四大类，全面检验学生的理论知识和实践能力。
入学考试要求及流程报考成都华大医药卫生学校需要参加统一的入学考试。
考试科目包括语文、数学、英语和医学基础知识，其中医学基础知识主要考察生物学、化学等基础学科内容。
考试采用笔试形式，总分400分，录取分数线根据当年报考情况动态调整。
值得注意的是，学校对护理、药剂等热门专业的分数要求相对较高。
考生在备考时应重点关注医学基础知识的复习，可参考学校官网公布的考试大纲进行针对性准备。
如需了解最新考试政策，可在本页在线咨询学校招生办。
校内常规考试安排成都华大医药卫生学校实行严格的学业考核制度。
每学期安排期中、期末两次大型考试，考试内容涵盖理论知识和实践操作。
理论考试采用闭卷形式，实践考核则在学校的模拟病房、药剂实验室等实训基地进行。
学校特别重视过程性评价，平时测验、课堂表现、作业完成情况等都会计入最终成绩。
这种多元化的考核方式有助于全面评估学生的学习效果，避免"一考定终身"的弊端。
专业技能考核特色作为医药卫生类院校，成都华大医药卫生学校的专业技能考核极具特色。
护理专业学生需要完成静脉输液、伤口包扎等实操考核；药剂专业学生则要接受药物配制、处方审核等技能测试。
所有实操考核都在仿真医疗环境中进行，由专业教师和行业专家共同评分。
学校引进了先进的虚拟仿真教学系统，学生可以通过反复练习提高操作熟练度。
这种"理论+实践"的考核模式，确保了毕业生能够快速适应医疗卫生机构的工作要求。
职业资格证书考试成都华大医药卫生学校积极组织学生参加各类职业资格考试。
护理专业学生可报考护士资格证，药剂专业可参加药剂师资格考试，其他专业也有相应的职业资格认证。
学校设有专门的考证辅导班，通过率在同类院校中保持领先。
特别值得一提的是，学校的职业资格考试通过率连续多年保持在90%以上，这得益于学校完善的考前培训体系和模拟考试机制。
学生从入学开始就有明确的考证规划，分阶段完成各项考核要求。
考试违纪处理办法成都华大医药卫生学校对考风考纪要求极为严格。
考试作弊行为将受到严厉处罚，轻则取消当次考试成绩，重则给予纪律处分甚至开除学籍。
学校在所有考场都安装了监控设备，并采用人脸识别技术核验考生身份。
学校倡导诚信应考，每学期都会开展考风考纪教育。
这种严格的管理制度保证了考试的公平公正，也培养了学生良好的职业操守，为其将来从事医疗卫生工作打下道德基础。
补考与重修政策对于考试不及格的学生，成都华大医药卫生学校提供补考机会。
补考一般安排在下一学期开学初进行，补考仍不合格者需要重修相关课程。
学校实行弹性学制，允许学生根据自身情况调整学习进度。
学校还设立了学习帮扶机制，为学习困难的学生提供一对一辅导。
这种人性化的管理制度既保证了教学质量，又给了学生充分的成长空间，体现了医药卫生教育的人文关怀。
考试相关服务支持成都华大医药卫生学校为学生提供全方位的考试服务支持。
考前会组织重点复习和模拟测试，考后提供成绩分析和学习建议。
学校心理咨询室还专门开设考试减压服务，帮助学生以最佳状态应对各类考核。
对于有志于继续深造的学生，学校还提供专升本考试辅导服务。
通过与多所高校的合作，为学生搭建了顺畅的升学通道。
这种立体化的考试服务体系，充分体现了学校以学生为中心的教育理念。
