田子为相三年归休文言文翻译
田子是汉代著名的政治家、文学家，与司马相如齐名，被誉为“长安三杰”之一。
《史记·田子方列传第二十七·田子方列传第二十八··田子方传》记载：“田子方，字子方，西汉丞相田常之孙也。
少好学，博览群书，通六艺，尤工赋诗。
尝为太中大夫，与张良、萧何同列
【千问解读】
田子为相三年归休文言文翻译。
田子是汉代著名的政治家、文学家，与司马相如齐名，被誉为“长安三杰”之一。
《史记·田子方列传第二十七·田子方列传第二十八··田子方传》记载：“田子方，字子方，西汉丞相田常之孙也。
少好学，博览群书，通六艺，尤工赋诗。
尝为太中大夫，与张良、萧何同列为汉初三杰。
汉武帝时，拜为博士，封昌邑侯。
后因不满汉武帝的猜忌，辞官归隐，潜心著述。
他的诗文被后人称为“田家诗”。
一：田子为相三年归休文言文翻译及原文田子为相 ，三年归休。
中说明了什么道理？说明了：为官不贪，忠于国家才能尽孝的道理。
做人虚心接受批评，知错就改。
二：田子为相三年归休得金百益奉其母翻译“田子为相，三年归休”的意思：田子做宰相，三年后回家休假。
“田子为相，三年归休”出自文言文《田子为相》，全文刻画了一位教子有方、深明大义、品德高尚的母亲形象，表现出为官不贪、忠于国家才能真正尽孝的思想。
《田子为相》的原文田子为相，三年归休，得金百镒奉其母，母曰：“子安得此金?”对曰：“受俸禄也。
”母曰：“为相三年，不食乎?治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭，走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
《田子为相》的译文田子担当宰相，三年后休假回家，得到很多金子献给他的母亲。
母亲问他说：“你怎么得到这些金子的?”他回答说：“这是我当官的俸禄。
”母亲说：“当宰相三年，难道不吃饭?像这个样子当官，不是我所希望的。
孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。
不应该得到的东西，不要拿进家门。
作为国家的臣子不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。
你把这东西拿走。
”田子很惭愧地跑了出去，到朝堂上退还金子，然后请求君王让自己接受处分。
君王认为他母亲很贤惠，因田子母亲的深明大义而高兴，于是就赦免了田子的罪，叫他重新当上宰相，把金子赏给了他的母亲。
《诗经》说：“教育你的子孙时要谨慎小心啊。
”说的是贤惠的母亲使子孙贤德。
“田子为相，三年归休”的意思：田子做宰相，三年后回家休假。
“田子为相，三年归休”出自文言文《田子为相》，全文刻画了一位教子有方、深明大义、品德高尚的母亲形象，表现出为官不贪、忠于国家才能真正尽孝的思想。
《田子为相》的原文
田子为相，三年归休，得金百镒奉其母，母曰：“子安得此金?”对曰：“受俸禄也。
”母曰：“为相三年，不食乎?治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭，走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
《田子为相》的译文
田子担当宰相，三年后休假回家，得到很多金子献给他的母亲。
母亲问他说：“你怎么得到这些金子的?”他回答说：“这是我当官的俸禄。
”母亲说：“当宰相三年，难道不吃饭?像这个样子当官，不是我所希望的。
孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。
不应该得到的东西，不要拿进家门。
作为国家的臣子不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。
你把这东西拿走。
”田子很惭愧地跑了出去，到朝堂上退还金子，然后请求君王让自己接受处分。
君王认为他母亲很贤惠，因田子母亲的深明大义而高兴，于是就赦免了田子的罪，叫他重新当上宰相，把金子赏给了他的母亲。
《诗经》说：“教育你的子孙时要谨慎小心啊。
”说的是贤惠的母亲使子孙贤德。
三：田子为相三年归休归休是什么意思
七上语文《陈太丘与友期行》精选题（二）
一、阅读下面的文言文，完成下列各题。
(共16分)
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1、下列句中加下划线的字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A.太丘舍去（离开） B.去后乃至（才）
C.友人惭（感到惭愧） D.下车引之（引用）
2、下列加下划线的词意思不相同的一项是（ ）（3分）
A.太丘舍去去后乃至 B.与友期行期日中
C.待君久不至日中不至D.元方入门不顾照顾周到
3、下列各句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（3分）
A.期/日中，过中/不至 B.未若/柳絮/因风起
C.左将军/王凝/之妻也 D. 与儿女/讲论/文义
4、下面对文章的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.在“期日中,过中不至”，这是友人“无信”的表现，然而友人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒曰：“非人哉”，这是友人“无礼”的表现。
B.友人以“下车引之”表示认错说明友人有知错能改的精神。
C.在本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。
D.“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。
5、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）
_____________________________________________________________________
6、《论语·为政》中有一句话：“人而无信，不知其可也。
”，这句话的意思是：①__________________________________________，这句话与《陈太丘与友期行》一文，都强调了②_____________________的重要性。
（2分）
答案：1、D（引：拉，牵拉）
2、D
3、C（应为“左将军/王凝之/妻也”）
4、D
5、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
6、一个人不讲信用，真不知道他怎么能行。
人要讲信用
二、阅读下面的文言文，完成下列各题。
(共16分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、用一句话概括这则故事的大意。
（2分）
_____________________________________________________________________
2、请按要求写出这则故事下述一些内容。
（4分）
故事的起因：_________________________________________________________
故事的发展：_________________________________________________________
故事的高潮：_________________________________________________________
故事的结局：_________________________________________________________
3、翻译句子。
（2分）
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
_____________________________________________________________________
4、这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、试揣摩下列句中人物的心理活动。
（2分）
（1）友人惭，下车引之。
_____________________________________________________________________
（2）元方入门不顾。
_____________________________________________________________________
7、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：1、元方将骂父亲的友人驳斥得理屈词穷。
2、起因：陈太丘与友期行；发展：友人日中不至乃去；高潮：元方据理驳斥友人；结局：友人惭而致歉。
3、正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。
4、陈元方、友人。
陈元方：明白事理，懂礼知信，聪明刚正，性格直率（或不卑不亢、倔强任性）；
友人：无信、无礼、暴躁易怒、粗鲁、知过能改。
5、元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。
从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。
所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。
所以友人哑口无言，只好向元方道歉。
6、（1）惭愧。
（2）轻视。
7、（2分）略
三、阅读下面的文言文，完成下列各题。
(共16分)
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。
②[俟]等待。
③[欤yú]句末语气词。
1、给下列加下划线的字注音。
（2分）
（1）尊君在不（ ） （2）诺，期返而食（ ）
2、解释下列句中加下划线的字词。
（4分）
（1）陈太丘与友期行 （ ） （2）相委而去 （ ）
（3）故人来，方与之食（ ） （4）恐其自食其言也 （ ）
3、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（2分）
A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来
4、将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
_____________________________________________________________________
（2）昔吴起出，遇故人而止之食。
_____________________________________________________________________
5、读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。
请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
1、① fǒu ② shí （2分，各1分）
2、①约定 ②丢下，舍弃 ③才 ④害怕，担心（4分，各1分）
3、C （2分）
4、（4分，各2分）
（1）正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。
（2）有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。
5、（4分）答题要点：可从正面说，可从反面说。
可就[甲]段来谈，可就[乙]段来谈，也可两段联系起来谈。
基本看法1分，结合文段适当展开2分，整体语言表达1分。
例如：守信，是为人之道。
守信之人，可使三军信服；不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。
[补充说明]若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者，可给2分。
若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者，最多给2分；没扣守信者不给分。
四、阅读下面的文言文，完成下列各题。
(共14分)
[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。
母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。
”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。
人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释】①镒：二十两。
②馆：这里指家。
③《诗》：这里指《诗经》。
1、解释下列加下划线的词语。
（4分）
（1）陈太丘与友期行期行：______________
（2）田子为相，三年归休归休：______________
2、翻译下列句子。
（4分）
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
_____________________________________________________________________
（2）宜尔子孙承承兮。
_____________________________________________________________________
3、[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（6分）？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
1、①相约同行。
期，约定。
②退休回家。
评分：共4分，答对一个词语得2分。
2、①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
②好好教育你的子孙，谨慎小心啊。
评分：共4分。
每个小题2分，意思对即可。
3、甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。
虚心接受批评，知错就改。
评分：共4分。
每问2分，意思对即可。
成都航空职业技术学校往年专科收分线_成都航空职业技术学院近三年录取线
了解该校往年专科收分线对考生填报志愿至关重要。
本文将从历年分数线趋势、专业差异、录取规则等方面展开分析，并拓展相关长尾关键词如“成都航空职业技术学校录取分数线”“四川专科航空院校排名”“航空专科就业前景”等，帮助考生全面把握报考信息。
历年专科收分线趋势分析 根据公开数据，成都航空职业技术学校近三年专科收分线呈现稳中有升的趋势。
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省外考生需注意，该校在不同省份的招生计划差异较大，如云南、贵州等地的录取线通常比省内低10-20分。
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不同专业录取分数差异 该校航空类专业的分数线普遍高于其他专业。
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考生可参考“成都航空职业技术学校王牌专业分数线”“航空专科哪些专业好就业”等关键词，结合自身成绩和兴趣选择专业。
值得注意的是，空中乘务等专业还需通过面试和体检，文化分达标仅是第一步。
影响录取分数的关键因素 除高考成绩外，以下因素也会影响录取结果：一是招生计划变化，2025年该校扩招300人，导致部分专业分数线小幅下降；二是单科成绩要求，如航空电子技术专业要求物理单科不低于70分；三是志愿填报顺序，该校优先录取第一志愿考生。
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分数线与就业前景的关联 从就业数据看，分数线较高的专业通常对应更高的就业率和薪资水平。
该校与成飞集团、四川航空等企业深度合作，飞行器维修、无人机应用技术等专业的毕业生对口就业率超过90%。
考生可搜索“成都航空专科校企合作名单”“航空高职就业薪酬”等关键词获取详细信息。
需理性看待的是，高分数线专业的学习难度和淘汰率也相对较高，需量力而行。
2025年分数线预测与备考建议 综合行业发展趋势和招生计划，预计2025年该校分数线将保持平稳，航空类专业可能微涨2-5分。
对于成绩接近往年分数线的考生，建议：一是关注“成都航空职业技术学校补录机会”，部分专业在征集志愿阶段会降分录取；二是提前准备职业技能测试，部分专业有加分政策；三是参考“四川专科平行志愿填报技巧”，合理设置志愿梯度。
更多个性化问题可通过本页在线咨询获得解答。
掌握成都航空职业技术学校专科收分线规律，能显著提升录取概率。
考生还可延伸了解“国家示范性高职院校名单”“专科航空类院校对比”等信息，做出更科学的选择。
该校每年6月举办校园开放日，实地考察能更直观了解教学环境和实训设施。
最后提醒，所有招生信息以学校官网发布为准，谨防虚假宣传。
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护理中专第三年要交学费吗
在职业中学中，护理专业因其广阔的就业前景和社会需求而备受青睐。
然而，关于护理中专第三年是否需要交纳学费的问题，一直以来都存在一些争议。
在大多数职业中学中，学生通常需要在每个学年交纳学费和相关费用。
这些费用包括教材、实验器材、实习费用等。
然而，对于护理中专第三年来说，情况可能会有所不同。
护理专业是医疗领域中一项重要的职业。
在护理中专第三年，学生将进入临床实习阶段，直接接触真实的医疗环境，并与患者进行交流和照顾。
这一阶段对于学生的职业发展至关重要，让他们能够将所学理论知识应#实际操作中。
考虑到临床实习是护理专业学生的重要组成部分，许多学校和教育机构在第三年不再收取学费。
他们认为，学生在实习期间为医疗机构提供了实质性的服务，并且可以通过此过程获得实际经验和技能。
因此，护理中专第三年不需要交纳学费，以鼓励学生参与实习并提高他们的职业素养。
然而，也有一些学校可能会要求学生在第三年继续交纳学费。
这可能是由于教学机构需要提供额外的资源和支持，或者是为了弥补临床实习阶段的费用。
这些学校可能会要求学生支付一定的实习费用，以确保学生能够获得必要的实践经验和指导。
对于学生来说，是否需要在护理中专第三年交纳学费是一项重要的经济考虑因素。
对于那些拥有经济困难的学生来说，减少或免除第三年的学费是一种巨大的帮助。
这将使他们能够专注于实习和学习，而不必为学费而担忧。
总之，关于护理中专第三年是否需要交纳学费，不同学校和教育机构可能会有不同的政策。
然而，许多学校倾向于免除第三年的学费，以鼓励学生积极参与临床实习并提高他们的职业能力。
对于学生来说，这是一个重要的经济因素，可以帮助他们集中精力发展自己的护理技能和知识。
无论是否需要交学费，学生们都应该珍惜这个宝贵的机会，努力学习并在实习中取得成功。
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