【千问百科解读】

这是上课前做好接受新知识的准备过程。

有些孩子由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。

有些孩子虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。

家长要教导孩子提前预习课文，遇到不懂的建议孩子用不同颜色笔圈出，把生词和课文朗读下。

这样孩子课堂学习更高效的跟着老师思路学习。

很多孩子刚到初中课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

为此孩子应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。

孩子学习的每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。

阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，这样当孩子复习时，目标是明确的，避免浪费时间，提高孩子学习效率。