【千问百科解读】

一个函数高考连考8年，90%学生还不得分，细说做题策略窍门#2024头条高考季##长沙头条##头条创作挑战赛#

从2009年第一次开始考，一直到2024年，这期间高考把一个函数连续考了8年，但是很遗憾到2024年的高考学生照样不得分，究竟为什么？学生的做题出了啥问题？

一、高考连续考了8年的函数

从2009年的高考开始在函数中就出现了一个特殊的函数，这个函数是非常重要的，函数本身有很多的性质，这个函数由于在特别简单的题目中考，大多数同学都忽略了。

2014年把复数套在这个函数里面了

2016年，2019年就放到导数的压轴题里面考了，2016年很多学生不认识这个函数对这个函数直接求导，结果全都出错了。

新高考改革开始，2020年，2021年，2023年都考了只不多都是简单题

很多学生做题，其实只是把上面的题目结果做对了，但是把里面的这个函数并没有特别注意，这个函数咱们一直放在高考数学解题图谱资料最后的36类图形里面。

高一的课本里面还有这个函数的性质证明

担心很多学生不注意这个函数，咱们在考前3个月的考题清单资料里面把重点考的一类一类的整理了。

在2024年的高考里面，这个函数又出现了，把考试的函数向左平移1个单位就得到了，但是很遗憾大多数学生不认识，不会做。

通过上面的问题大家能够看出来，很多学生成绩不行，关键就在于做题的方法有明显的问题，一道题目会做了，但题目里面的一些关键零件根本不认识或者没人清楚，换一个题还是这些零件组合的就不会。

二、数学究竟要怎么做题？

1、数学做题时，课本内容以及相关的拓展大家一定要会。

2、2022年教育部改革组进行了新闻发布会，提出了新高考的学习理念叫做“碎片积累，组装式学习”，意思就是大家做题的时候不能只是把题作对得到正确结果，而是要把题目拆成碎片，然后把有用的碎片积累起来，这样在遇到其它题目的时候就可以组装，就好比修理汽车一样，只要我们把各种零件拆解弄清楚，所有的车都是零件的组合而已。