【千问百科解读】

1960年高考，全国统一命题、统一高考。

1960年的高考数学试卷和前几年一样尚不分文理，题型与1959年一致，总题量10道，只不过最后一题二选一，做出一道即可。

下面逐题进行分享和解答。

I、下列6题依次解答，不必抄题（但必须写明题号：甲、乙、丙、丁......），结果必须明确，过程可以简单（占48%，共6题）

甲、（8分）

解答如下：

本题考查了根式方程的解法，去根号是解题的关键，同时要注意检验根的有效性，是一个基础题。

乙、（8分）

解答如下：

本题考查排列组合的实际应用，解决问题的关键是理解条件中所得单循环赛的意义，即看清比赛规则得到结果。

丙、（8分）

解答如下：

本题考查运用等比数列性质的能力，以及等差数列确定方法的能力。

丁、（8分）

解答如下：

本题主要考查余弦函数在各个象限的符号问题，属于基础题。

戊、（8分）

解答如下：

本题主要考查勾股定理的应用，属于基础题。

己、（8分）

解答如下：

本题主要考查了直线与平面垂直的性质以及三垂线定理的应用，同时考查的计算能力，属于基础题。

II、（12分）

答案解析：

本题考查解二元二次方程组的能力，对计算能力有一定要求。

III、（12分）

答案解析：

本题考查三角函数的性质及恒等变换等基础知识，考查特殊角的值，以及运用这些知识解决实际问题的能力。

IV、（14分）

解答如下：

本题考查一元二次方程在实际工作中的应用，以及方程的解值范围等，难度不大。

V、（14分）选做一题。

解答如下：

最后这两个大大题，实际上难度都不是特别大，而且是选做题，可以挑选擅长的去作答。第1道题实际上考查的是同角三角函数的基本关系以及恒等变换等。第2条道大题考查二元一次方程组的解法以及用消元法解方程组的能力。

可以看出，1960年的全国高考数学题也不难，题量与1959年持平。

声明：本文内容仅代表作者个人观点，与本站立场无关。如有内容侵犯您的合法权益，请及时与我们联系，我们将第一时间安排处理