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1964年出现在美国新墨西哥州上空的一个神秘UFO 　　好莱坞科幻大片《独立日》中外星飞碟袭击美军军事基地的场景　　·美国多名退役军官曝UFO曾多次光顾该国核基地　　编者按：9月27日，6名退役美国军官召开新闻发布会，前美国空军上校罗伯特·萨拉斯在发布会上宣称，1967年他曾经历了一场UFO光临蒙大拿州马尔姆斯特罗姆美军基地事件，该事件造成军事基地中的导弹发射系统几乎全都出现故障。

此言一出，立即引起轩然大波。

　　UFO真的光临过地球乃至美军基地？当时的美军基地作何反应？如果上述所言属实，为何40多年后才得以公诸于众？本周《陈虎点兵》与您一起关注UFO与美军之间的秘密。

　　这几天大家都非常关注这个事件，因为无论是UFO（不明飞行物）、飞碟，还是外星人，都是大家特别感兴趣的。

那么，对于美国军队来讲，这个事件能体现出什么实质性的问题呢？　　事实的可信度有多大？　　我们想到UFO首先就会与飞碟、外星人、外星文明联系在一起，而这些“奇幻”的事实长久以来也都是“云里雾里”。

我认为，所谓的“外星人的飞碟被发现”、“外星人进入地球”这些话题的可信度非常低，因为，至今为止，我们很难找到确凿的证据来证明外星人的存在与外星人曾光临地球。

　　但是，这6名美军退役军官所披露的事实还是有相当高的可信度。

　　相关人士介绍说，根据以往很多UFO事件的经验得知，目击者身份不同，事件的可信度也会有所不同。

如果目击者是飞行员、具备某些专业领域知识的军人或其它专业人士，那么，这些事件的可信度就比较高。

　　我们看到，此次事件的目击者是美军退役军官，算是某些领域的专业人士，他们对这些事情的判断应该说是比较准确的，应该不会集体产生“幻觉”。

并且，这6名召开新闻发布会的退役军官还拥有120名前美军军官和退役军官的UFO目击证词。

　　所以，就这个事件本身来讲，可信度是相当高的。

也就是说，他们遇到不明飞行物飞临美军基地上空，同时造成他们操控的某些先进武器装备故障，这是完全有可能的。

　　但是，这个事件本身可信度高并不代表着真的存在外星人。

　　UFO与美军之间有什么秘密？　　在以往的UFO、外星人等超自然事件中，有相当大的比例是与美国军方有关的。

　　首先，这些UFO与超自然现象有很多出现在美军基地或美军设施附近；其次，就之前大家透露的信息来看，很多的UFO与超自然现象都与美军试验“秘密武器”有关。

比如，人们发现，这些超自然现象与美国一个叫作“51区”的地区联系紧密，而这个“51区”恰恰就是美国空军试验秘密武器的重要基地。

实际上，当年美军秘密研制F-117和B-2隐形轰炸机时，当地的居民就曾经把这些正在试飞的隐形飞机当做是UFO。

　　因此，UFO、飞碟以及外星人等超自然现象与美军试验“秘密武器”也有很紧密的联系。

　　美军为何长期掩盖事实？　　有人说，美国在掩盖事实真相。

　　我认为，这种说法也不一定准确。

因为对于这些UFO、飞碟以及外星人等超自然现象，美国官方是否全部掌握了真相，这依然存有疑问。

所以，我们并不能说美国掩盖了事实真相。

　　但是，美国掩盖了相关事实，这是确定无疑的。

　　此次，这6名美国退役军官讲出了他们所经历事实，让我们看到无论是美国政府还是美国军方，都在有意的掩盖一些事实。

　　为什么要掩盖事实？就这6名退役军官所披露的经历来看，当时的美国军方确实有掩盖的必要：不明飞行物出现在美军基地上空、该基地拥有某些最关键的战略武器系统、这些最关键的战略武器系统故障失灵。

　　就当时的背景来看，冷战时期，前苏联在研制某些先进的武器系统，这种情况下，如果美军公布情况，就相当于承认前苏联所研制的武器有效果。

显然，美国人是不会这样做的。

自考如何出卷？ 自考科目其实是分为两大类：国考科目和省考科目 国考科目，一般都是全国统考，试卷是统一的，全国考办决定 省考科目，本省单独考试，由本省出卷，省考办决定 难度：国考科目比省考科目难，如果有省考科目一定要去考。

注意： 1、国考科目：注意“全国统考，统一出卷” 2、省考科目：注意“各省单独，出卷不统一”，并未合并 01自考的命题方式和标准 跟所有国家统一的考试一样，自学考试的命题有固定的标准的，官方解释是有两个标准： 第一点：严格依据考试计划命题 非常简单，你选的专业内的所有需要考的科目，比如汉语言文学的考生是不需要考数学的。

那么在你整个自考生涯中，是不会碰到数学这一门学科的。

当然考试计划是动态的，考生需要及时留意每年最新的考试计划。

第二点：严格依据考试大纲命题 命题标准的关键还是每一门学科的考试大纲，跟高考或者研究生招生考试一样，自考大纲是对试卷题目具有直接指导意义的官方材料，考纲上有的考卷上有的，那叫正常，考纲上没有考卷上有的，那就超纲，考纲上有考卷上没有的，那叫一个苦字… 原因就是自学考试属于考核型的考试，不同于选拔型的考试1分差一万名。

自考就是你出题目，我给答案，很多时候都不需要进行演算，考的是记忆力和知识广度。

自考的考试大纲又细分成两个部分： ① 知识点 ② 考核方式：识记、领会、简单运用、综合运用。

从①出发，用②的方式进行提问，大概就是这样子 自考大纲是对试卷题目具有直接指导意义的官方材料,因此考试大纲的变化决定了你的备考方向，大家一定要关注你所考科目的考纲变化哦! 既然我们大概了解命题的标准，那么究竟试卷上的题目是怎么来的呢？ 02自考命题考试的选题模型 什么是选题模型 任何一件事物都不是凭空产生的，就像是打游戏，要有英雄、装备攻略，还得有玩家。

那么选题模式就是这里的装备攻略。

选题模型可以分为试卷结构和知识分布 。

1、试卷结构。

试卷结构就很好理解了，每个科目的考试大纲都有参考样卷。

官方剧透的，最值得信赖，大家可以从试卷结构知道试卷上的每种题型， 每个题型下有多少题，每一题占多少分。

这样就可以粗略估算试题的整体难度，并且能够针对某些试卷特点进行针对性复习。

2、知识分布。

每一份样卷里面都有一个隐藏的信息，那就是知识分布，整张试卷的知识分布其实是会控制在一个额定的范围之内的，划分的单位是章节。

如果说教材分章节那是为了方便考生学习，那么试卷上分章节就是为了全面考察考生掌握知识的程度，不会出现90%的题目都是来自第一章这种情况。

知识的分布历年呈静态，且根据每个章节的内容量和重要程度各有不同，所以就会出现”重点章节“这一个概念。

好了，装备准备好之后，现在就差玩家和选英雄了。

玩家就是命题组，自学考试命题组一般有两类。

第一类是国家级的命题组： 一般是由北京教育考试院下属的命题二处命题，命题的老师可能来自于不同的院校，负责全国统考科目的大部分命题工作。

如果一个科目同一天同一时间在不同省份进行考试，那么这一科大概率就是全国统考了。

第二类是省级的命题组： 一般是由该省的一些主考院校的老师组成，大部分都是专业课。

由于这些课程的专业性比较强，所以往往出题人比较固定，这也出现了一个现象，出题的重复率较高，毕竟老师也是人，人的知识量是有限的。

其实不难发现，自考题型是相对固定的，甚至某些科目出题的重复率偏高，几乎可以判定自考的出题的根据就是根据选题模型在一个题库里面抽取题目。

题库的大小就决定了出题的重复率，题库量越少，重复率越高，反之重复率低。

题库是属于国家的最高机密，我们无法通过常规渠道获得，但无论多大的题库总会有穷尽的时候，而且由于自考性质以及客观原因，题库的更新频率不会太高，至少在短时间内不会发生很大的更新，所以不用担心这个问题啦！ 03历年试题重复率 自考考试有一个不太明朗的规律：论述题和选择题换来换去考！什么意思？论述题考过的题过几年变成选择题出一出，选择题考过了放到案例里当一个小问题。

今年考过的，过两年又出，同样前年考过的今年也可能跟着考。

当然专业课的试题重复率没有那么高了。

因为专业课的专业程度比较深，整整一本书都是重点，要考的东西很多。

所以自考不管怎么考一般都是换汤不换药，也没有大家想象中那么难。

把握出题规律，认真备考。

04应试技巧 1如何有效利用历年真题 对照做题结果，找到问题根源，根据错误题型所反映的问题，看问题所在章节（结合复习资料重难点）的解答，并逐字逐句巩固记忆，不要遗漏每个问题。

反思出现错误的原因，是因为粗心？还是因为对知识点不了解？这个过程不仅能让你了解做这个题型为什么会错误，最重要的是能加深对正确答案的理解。

历年真题的练习目的，就是查漏补缺，减少考试错误率，平时做错的，考试再错的几率很低。

2重难点的梳理与记忆 快速仔细阅读，细到逐句逐字, 尽量理解后记忆。

在学习过程中要紧抓知识点之间的联系,形成知识体系，不熟悉的知识点重点记忆。

小技巧：可以把复习资料重难点录音下来，随时随地的听。

结合运用各种记忆方法，常用的有：理解记忆、关键字记忆（把每个要点的关键字串起来记忆）、联想记忆等。

要结合实际情况，找到适合自己的记忆方法哦。

3刷题不要放，保持题感 每周保持刷2~3套卷子，保持题感，熟悉做卷的感觉。

调整做题速度和每个版块的时间，根据个人情况调整到最优分配。

不要求做多，只要求精做，分析题型，出题技巧，摸透出题者的心思，就能稳操胜券！ （声明：“启诚学教育“出于传递更多信息之目的。

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