高三生物一轮复习计划?生物一轮复习秘诀

一轮复习的效果直接关系到接下来的学习,那么,该如何制定高三生物一轮复习计划也就成为了关键,下面就高三生物一轮复习计划来做一下详细的阐述,希望大家耐心学习。
高中生物一轮复习存在的问题 1、不能牢固记忆。
生物学习中,很多知识虽然分值低,但都是比较零散,比较繁琐,难于准确记忆,这在学生
【千问解读】
一轮复习的效果直接关系到接下来的学习,那么,该如何制定高三生物一轮复习计划也就成为了关键,下面就高三生物一轮复习计划来做一下详细的阐述,希望大家耐心学习。
高中生物一轮复习存在的问题
1、不能牢固记忆。生物学习中,很多知识虽然分值低,但都是比较零散,比较繁琐,难于准确记忆,这在学生中普遍存在。
2、不能学以致用。不能准确运用所学定律解答具体问题,也就是说学了很多知识,但是考试的时候用不起来,上课时听得明白,一到做题就犯糊涂。
3、不能相互关联。生物知识点和知识点之间都有联系,但是很多学生就是串不起来,这也让知识抱不成团、形不成个,零散的知识不仅不容易掌握,而且遗忘率也非常的高。
那么,针对这些问题我们该怎么做呢?
要从四个维度上制定一轮复习计划
1、要从高度入手:一是提高对知识的理解能力,把生物变成图形、图像,这样就能更加的直观,也更容易理解;二是提高实验探究能力,生物是一门实验学科,要从实验中找规律找经验,要掌握实验的设计、操作、分析与评价;三是提高综合运用能力,作为应用型学科,要尽可能了解前沿科学,用学到的生物知识来解答生活热点问题。
2、要从宽度入手:苏霍姆林斯基指出“应当把知识的转化作为复习的基础”,要达到这一目的就必须加强各个知识点之间联系,打破章节的限制,进行开放性整合,整体串联高中生物知识点,构建完整的知识网络。
这样复习会更加系统、全面,不容易留下知识漏洞,提高解决问题的能力。
3、要从梯度入手:一轮复习不是重新学一遍课程,而是要做到查漏补缺,通常,大家要掌握“二八法则”,即一般情况下20%的知识点承担了考试超过80%的分值,所以复习过程中要有轻重缓急,这样才能提升学习效率。
4、要从温度入手:生物看似远离我们,其实与我们息息相关,因此,要想办法寻找到生物的学习兴趣,俄国文学家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰说过:“知识只有当它靠积极思维得来,而不是靠记忆得来的时候,才是真正的知识”,因此让知识变得有温度,也是一轮复习需要做的工作。
高三生物一轮复习计划具体内容
1、加强研究,把握方向
吃透《考试说明》和近几年高考试题,才能抓住一轮复习的重点和难点,才能瞄准高考的方向。
2、回顾课本、巩固基础
生物本来在高考中的分数比例就低,加之高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,因此掌握好基础,生物分数一定低不了。
“万变不离其宗”,一轮复习要以课本为主,对于生物的复习,我们要看教材的具体黑字部分知识点、知识框架、联系、以及小字部分的科学小故事,如果能边看书,边做笔记是最好的。
把做题过程中遇到的不懂的知识点落实到教材上,并且记录总结起来,最后二轮复习及高考之前,非常有用。
3、构建体系,形成网络
高中生物学知识多而零乱,一轮复习要突出重点内容,突出主干知识的复习,以主干知识为主线,以知识的交汇点为纽带,把五本高中生物书融为一体,前后贯通。
通过一轮复习疏理前后左右知识的联系,做到既见森林又见树木,森林就是知识的网络;树木就是各个知识点。
通过一轮复习要将分散的知识点连成串、结成线、形成片。
知识网络的形成是一轮复习的重要目标之一,网络的形成有利于学生对知识进行整合和记忆,有利于学生对生物学知识的检索,是提高能力的重要一环。
4、精选精练,回顾反思。对典型题的解题方法、解题规律、题目变化要进行反思,多开展“举一反三”“举三归一”的变式训练,练活自己的学习“思维”,提高发散性、聚敛性思维和应变能力。
要针对高考的重点、难点、热点、易错的地方以及自己学习中的薄弱环节多练,提高解题能力。
要保持好一轮复习的心态
一轮复习最重要的其实是调整好自己的心态,一轮复习其实就是开始拉开距离的时候,心态好成绩好的同学成绩会稳步提升,而成绩好心态不好的学生,成绩会不升反降或者原地踏步。
所以一轮复习心态也非常的关键。
下面就来说说一轮复习的三忌讳:
1、忌急于求成
学习不是一朝一夕就能达到目的的,生物虽然知识少,但是也不是一下就能全部学会的,,复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,因此,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的功底。
2、忌浪费时间
不要认为生物什么时间学都来得及,这种想法容易出现“前松后紧”的状况,直到最后一轮复习完,自己对知识还没完全掌握。
所以一轮复习要强化时间意识,而且要有足够的耐性。
3、忌以后再说
很多同学总是喜欢把这些问题攒着,留到以后再说,结果不是忘了,就是需要从头开始理思路,既浪费时间又降低学习主动性,所以有问题一定要第一时间解决掉。
同时,也永远不要说“这道题不会考”之类的话,每一个知识点都有可能是高考试卷上的“客人”。
生物一轮复习如何构建知识网络
在第一轮复习中,在按章节进行系统复习的基础上,进行横向的专题复习而形成“知识树”非常重要,如果能够形成知识网络,那么,就让知识变得简单,课本变薄,生物知识也更容易掌握,下面我们就从三点来为大家阐述:
例如:以“蛋白质”为专题的知识网络,具体构建方法是:
1、找知识点。按照目录或者按照一轮复习的进度查找一级知识点,然后,在此基础上汇总二级知识点。
这样就会形成一个涵盖所有知识点的图形。
2、找联系。把各个知识点用线连起来,并注明之间的关系,这样就会形成一个知识网。
知识点越细越多,知识网也就越来越大,最终,只需要把这张网熟悉了,那么,高中三年的生物知识也就基本上掌握了。
高三生物一轮复习计划就为您介绍到这里,如果您有更为详细的方案,请您与我们联系,更过详细内容,请您访问学习方法网学习计划栏目。
2025年德阳市罗江中学高三招光复读生吗?
1、2025年德阳市罗江中学高三招光复读生吗 1、招生存划:理科1个班,文科1—2个班。
2、招生工具:志存高远、寻求杰出且2025年高考绩绩在二本线以上或理科在二本线下20分之内,文科在二本线下30分之内的门生(报名时供给高考绩绩证实)。
3、报名时候:本日起至8月14日。
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高考复读生温习留意事项1.师资假如你挑选回到本来的高三学校,那就是循序渐进再过一遍高三。
在划一的师资、教辅材料等状况下,成就很难提拔,以是挑选一个合适本人的学校,找到合适本人的教师十分主要!2.立场复读立场必然要竭尽全力!不管做甚么都要当真详尽,不克不及懒惰。
打好根底后,能够在开端本人的第二轮温习和专题操练的同时扎根新的一轮。
同时要给本人建立好目的,名师荟教诲以为,分数能够细化到每一个科目标每一个主题中,以获得打破。
只要有壮大的目的指点,才气激起斗志和潜力。
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究竟上,温习观点和温习错题是枢纽,它们占温习时候的一半。
花时候去了解你所做的标题问题,增强影象观点的数目,名师荟教诲以为,回忆毛病成绩的数目越多,更有益于你的打破。
2、罗江中学近期举动罗江中学参与德阳市“爱达乐杯”校园征文角逐获得优良成就克日,罗江中学构造门生参与由德阳市作家协会、德阳市教诲作家协会和四川爱达乐食物无限义务公司结合举行的德阳市“爱达乐杯”校园征文角逐,获得了1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,1个优良奖的优良成就;同时学校荣获优良构造奖的声誉称呼。
本次征文角逐面向全市门生。
征文主题是“爱的故事”,请求报告身旁亲情、友谊、师生情、同窗情,纪录和感念糊口中人与人之间、人与人间万事万物之间各种仁慈与慈祥,通报爱的正能量,歌颂美妙的糊口。
在本次学校构造参与的初中组角逐中,全市共评出一等奖10名,二等奖15名,三等奖30名,优良奖13名,我校参赛选手能获得以上的成就实属不容易。
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2025年成都市成都二十中高三复读招生简章
1、2025年成都市成都二十中高三复读招生简章 按照以往的四川高考复读相关政策,划定省级树模性一般高中不得举行复读班,举行复读班的学校要严厉注销门生信息状况。
假如本年要招生复读班,学校也不会招生许多,普通文理各招生两三个班曾经算许多了,招生分数该当也是在本科线之上,关于愈加详细的成都二十中高三复读招生状况,考生和家长能够联络学校招生办停止理解。
考生和家长们假如想要理解其他学校高三复读招生简章的相干信息,各人能够给我们留言大概联络平台,我们将为您供给更多关于能够招生高三复读班学校的相干信息,以供您参考和挑选。
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第一,关于那些考上一本的考生,只管别复读,当下最次要的工作就是填写各批次意愿和挑选高校。
其次,假如考生心态欠好,最好不要复读,由于复读生要背负更大的心思压力。
别的,考生若不是因阐扬正常招致高考得胜,也不要随便复读,究竟结果风险比力大,还不如挑选感爱好的学校和专业,早一年上大学。
第三,假如考生的根底太弱,即便复读一年也难有很大的转机,也没有须要去复读。
高考对门生的心理和心思都是一个很大的磨练。
假如挑选复读,考生自己要做好充足的心思筹办。
因而,家长和考生挑选复读时,必然要相机行事,理解孩子真实的程度后再做决议。
普通来讲,由于高考阐扬正常大概抱病等内在缘故原由没考好的考生,填写意愿失误的考生,挑选复读大多都能获得很大的前进。
2、成都市成都二十中近期举动芳华热血 迎“篮”而上 | 我校高2025届“动身杯”班级篮球赛美满闭幕2025年5月31日,我校高2025届“动身杯”篮球赛决赛在学校篮球馆拉开帷幕。
颠末两个礼拜出色而剧烈的预选赛,跻身决赛的班级是高二四班和高二九班。
校长徐光杰、副校长杨枢纽,教诲处主任向兴凡、年级组长刘远泉、陶翔及浩瀚教师前来观战。
评判员为体育教研组长宋斌、校团委副书记秦梓超、德育处程志均教师。
冠军争取战哨声响起,顶峰对决正式开端。
快攻、打破、防卫,一场无动于衷的比赛就此睁开。
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