华师大的mba如何华师大的MBA课程

作为一所享有
【千问解读】
作为一所享有盛誉的高等学府,华东师范大学(简称“华师大”)提供的MBA教育不仅为学生提供了系统的理论知识和实践技能,还为他们的职业发展提供了有力的支持。
本文将深入探讨华师大的MBA教育如何帮助学生实现职业发展的目标。
华师大的MBA教育注重理论与实践的结合。
在课程设置上,学校会根据市场需求和行业发展趋势,精心设计课程体系。
例如,华师大的MBA课程涵盖了市场营销、财务管理、人力资源管理等多个领域,让学生能够全面了解企业管理的各个方面。
同时,学校还会邀请业内专家进行讲座和研讨,让学生能够及时了解最新的行业动态和管理理念。
华师大的MBA教育注重培养学生的综合素质。
在华师大的MBA课程中,学生不仅需要掌握专业知识,还需要具备良好的沟通能力、团队协作能力和领导力。
学校通过组织各种实践活动,如模拟经营、团队竞赛等,锻炼学生的实际操作能力和团队协作能力。
此外,学校还会开展各种素质拓展活动,如领导力训练、沟通技巧培训等,帮助学生提升综合素质。
再次,华师大的MBA教育注重培养学生的创新精神和创业能力。
在华师大的MBA课程中,学校鼓励学生积极参与创新项目和创业实践。
学校与企业合作,为学生提供实习和就业机会,让他们在实践中学习和成长。
同时,学校还会举办创新创业大赛等活动,激发学生的创新思维和创业热情。
华师大的MBA教育注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
在华师大的MBA课程中,学校会邀请国际知名学者进行授课,让学生接触到不同文化背景下的管理理念和方法。
此外,学校还会组织学生参加国际交流项目,如海外访学、国际会议等,让学生有机会与世界各地的优秀企业家和管理者交流学习。
总的来说,华师大的MBA教育通过理论与实践的结合、综合素质的培养、创新精神的激发和国际视野的拓展,为学生提供了全面而优质的教育服务。
这些措施不仅有助于学生提高自身的专业素养和综合能力,还能够为他们的职业发展奠定坚实的基础。
因此,对于有志于从事企业管理工作的人士来说,选择华师大的MBA教育无疑是一个明智的选择。
总结:华师大的MBA教育通过理论与实践的结合、综合素质的培养、创新精神的激发和国际视野的拓展,为学生提供了全面而优质的教育服务。
这些措施不仅有助于学生提高自身的专业素养和综合能力,还能够为他们的职业发展奠定坚实的基础。
因此,对于有志于从事企业管理工作的人士来说,选择华师大的MBA教育无疑是一个明智的选择。
大纲: 1.理论与实践的结合 2.综合素质的培养 3.创新精神的激发 4.国际视野的拓展 5.结论:华师大的MBA教育的优势与价值
裴矩:隋朝对西突厥的关系上起过很大的作用
隋朝大业年间,西突厥的处罗可汗处境很是不利,从前臣服的国家开始反叛,铁勒部这时力量也逐渐强盛,对处罗可汗发起连续进攻。
裴矩得知这一情况,便给出了个主意,利用处罗可汗的母亲对西突厥发动外交攻势。
原来处罗可汗的父亲泥利可汗娶的是汉人妻子向氏,泥利可汗死后向氏又嫁给了处罗可汗的兄弟婆实特勒。
开皇末年向氏和丈夫来内地朝见隋朝天子,不久达头可汗和隋朝之间发生了战争,于是特勒夫妇就留在了隋都,朝廷把他们安置在鸿胪寺,也就是隋朝的国宾馆。
大业四年二月,隋炀帝根据裴矩的建议派崔君肃出使西突厥,但处罗可汗并没有把隋朝人放在眼里,于是隋使便为可汗分析:突厥原本是一国,后来,互相仇杀兵戎相见已有几十年,至今也不能消灭对方,就是因为力量相当。
现在民可汗率百万之众向隋称臣,目的就是要借隋朝力量来消灭你。
合二大国灭西突厥应该没有什么困难,隋朝的大臣也普遍赞成,只要大隋天子不表示反对,出兵西征日子也就在眼前。
可汗的母亲知道要攻打西突厥,担心可汗你的安全,日夜在宫门外哭诉,天子见她可怜,为此而放弃了出兵。
向夫人请求天子派使臣来劝说可汗向大隋称臣,要求给儿子与启民可汗相同的待遇。
可汗如果向大隋天子称臣,你的国家就能保全,母亲向夫人也可享长寿。
否则向夫人就是在欺骗隋朝的天子,肯定会被杀头而隋朝也将会同启民可汗向你发动进攻,到那时候可汗的死期也就不远。
难道你就因为不肯下跪,眼看母亲丧命;难道你就因为不愿称臣,宁可葬送自己的国家。
处罗可汗被隋使说动,下跪接受隋炀帝的诏书。
隋使又进一步游说:“启民比可汗称臣要早,可汗如果要和启民竞争,就应该有更好的表现。
”隋使告诉处罗可汗,吐谷浑是启民可汗小儿子的外婆家,现在隋朝又将义成公主嫁给了启民可汗,为了不引起隋朝的疑心,启民可汗和吐谷浑断了交,吐谷浑因此也停止了对隋的朝贡。
如果可汗愿意对吐谷浑出兵,隋朝肯定会出兵援助。
打败了吐谷浑你再从容去长安不是更好?处罗可汗接受了隋使建议,使臣回来给隋炀帝带来了西突厥称臣的好消息,裴矩开始为隋炀帝筹备第二年的西巡。
大业五年(609年),隋朝第一位突厥专家去世,此后西域和其他边疆问题隋炀帝更多地依赖于裴矩。
裴矩主张重点打击的对象吐谷浑在隋朝时立国已经有三百多年,它的国名得之于始祖吐谷浑,此人原是西晋鲜卑慕容部首领涉归的长子,但吐谷浑只是小老婆所生,与嫡子慕容关系很不融洽,一生气他就从辽西跑到了甘肃,在洮河西面的松甘草原放牧。
吐谷浑率领的鲜卑人渐渐征服了土著的羌人,他的子孙势力一直扩展到青海,建立了吐谷浑汗国。
但鲜卑在五胡中文明程度最低,结果这些征服者反被被征服的羌人同化大统六年(540年)吐谷浑人建都于伏俟城,其位置于青海省海南自治州共和县石乃亥乡以北、菜济(切吉)河南距青海湖约十五里,周围是一片地域开阔、水草丰美的大草原。
古城略呈方形,东西长二百二十米,南北宽二百米,墙基宽十七米,高十二米,至今仍然相当完整。
在城内的中轴线两侧,有几组建筑遗迹隐约可见。
城内偏西处有一长、宽各约七十米的小方城,城外尚有用砾石筑成的外郭。
外郭的北墙已被河水冲毁完整的南墙长达一千四百米。
这种城内有城,城外有郭及以中轴线为基础的建筑布局,反映了汉式城郭制度的基本特点,又颇具民族风格,体现了吐谷浑文化的多元性。
当地藏人称古城为“切吉加夸日”,藏语“夸日”为城,“加”为汉人,意思就是切吉地方的汉人城。
因为这里自古以来,一直是兄弟民族游牧之地,他们没有筑城而居的习惯,加上年代久远,后人不知其来历,就误认为是汉人所筑,其实它就是公元6~7世纪赫赫有名的吐谷浑王城。
吐谷浑人也有王公贵族、仆射、尚书和中郎将军,汗王戴黑色的帽子,王的妻子头戴金花,他们的衣服和器械与汉人有许多相同之处,贵族外出多戴面罩,妇女上襦下裙(上面短衫下面裙子),头上装饰着珠贝。
吐谷浑人没有固定的赋税,在法治方面,杀人或盗马皆处以死刑,而犯其他罪则可以财物赎免。
在隋朝人眼里吐谷浑人的风俗和突厥人相似,丧礼也穿丧服,下葬就可脱除,物产有麦粟和豆。
青海湖的中间有座小山,据说在冬天把牝马放到山上可以得龙种,吐谷浑人曾经得到波斯人的草马,把它放到青上,结果生下了小马驹,能够日行千里,这种马称为青海骢。
吐谷浑还出产牦牛,铜铁和朱砂矿也很丰富,鄯善和且末也是吐谷浑的势力范围,在它的西北有数百里方圆的沙漠,夏天沙漠的热风能够叫人畜丧命。
老骆驼可以预感沙漠热风的出现,那时它会伸长脖子发出叫声将骆驼聚在一起,把口鼻埋在沙中,人看到了也会马上用毡掩住口鼻避免受伤害。
以上就是隋唐人对吐谷浑人的了解,裴矩当年给隋炀帝讲的大致也就是这些内容,隋炀帝对得到龙种马很感兴趣,大业五年(609年)征服吐谷浑后,炀帝令人放二千匹马入青海,但却没有效果,其实所谓龙种就是波斯马和当地牧马的杂交品种,吐谷浑牧民为了得到优良的马种,一定经过很长时间的精心培育,简单地放一批普通的马种自然不会有结果。
吐谷浑在开皇初多次随突厥入侵中原,成为隋朝的第二号的敌人,隋朝在平陈以前对吐谷浑以和为主,决不轻易挑起战端,也尽量不卷入吐谷浑内部的矛盾。
开皇十六年(596年),文帝将光化公主嫁给吐谷浑汗,但文帝没有接受吐谷浑汗要把公主嫁给他的建议。
文帝谢绝的理由是,如果接受了吐谷浑的亲事就不好回绝他国,如一一答应又和自己清心寡欲的主张有违。
隋炀帝继位前夕突厥分裂,吐谷浑人和西突厥一起与隋为敌,并且容许隋朝的敌人达头可汗在自己境内藏身。
裴矩为隋炀帝制定打击吐谷浑的方针和这种形势有关。
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mba分数不够如何办MBA分数不足的应对策略
在竞争激烈的MBA报考环境中,分数未达预期可能意味着与心仪的院校失之交臂。
并非分数不够就完全没有机会。
本文将围绕“MBA分数不够怎么办”这一主题展开讨论,从多个方面提供应对策略,包括分析分数差距、考虑调剂、重新备考等,旨在为处于这种情况的考生提供一些有益的参考和建议,帮助他们找到适合自己的解决途径,以实现攻读MBA的目标。
大纲 1.分析分数差距及原因 2.考虑调剂的可能性 3.选择重新备考 4.探索其他教育途径 正文对于MBA考生而言,当面临分数不够的情况时,首先要做的就是冷静下来,仔细分析自己的分数差距以及造成这种结果的原因。
明确自己与目标分数线之间的具体分差,是差几分还是差距较大。
同时,深入剖析各科目的得分情况,比如是数学拖了后腿,还是英语、逻辑等方面存在问题。
例如,有些考生可能在数学的某一特定章节,如概率论部分失分较多,这就需要针对性地找出知识漏洞。
只有清晰地了解分数差距和原因,才能有的放矢地制定后续计划。
如果分数差距不是特别大,那么可以考虑调剂。
调剂是很多考生在分数不够时的一个重要选择。
要积极关注各院校的调剂信息,了解哪些院校还有调剂名额以及其调剂要求。
一般来说,一些相对偏远地区或者非热门院校的MBA项目可能会有较多的调剂名额。
比如,某些中西部地区的高校,为了吸引更多优秀生源,会在调剂阶段放宽一定条件。
考生需要根据自己的实际情况,如工作经验、本科院校背景等,筛选出适合自己的调剂院校,并及时按照要求提交调剂申请材料,争取调剂机会。
若考生对自己的能力有信心且有足够的时间和精力,重新备考也是一个可行的选择。
重新备考可以让考生有更充分的时间来系统复习各个科目,查漏补缺,提升自己的知识水平和应试能力。
在重新备考过程中,要制定科学合理的学习计划,合理安排时间。
例如,可以将备考时间分为基础巩固、强化提升和冲刺模拟等阶段。
在基础巩固阶段,把MBA考试涉及的各个科目的基础知识学扎实;强化提升阶段则针对重点、难点知识进行深入学习和练习;冲刺模拟阶段通过做真题和模拟题,熟悉考试题型和节奏,提高答题速度和准确率。
除了上述常规途径外,考生还可以探索其他教育途径。
比如,一些高质量的在线MBA课程或者国际MBA项目。
在线MBA课程具有灵活性高的特点,考生可以根据自己的时间安排进行学习,不受地域限制。
而国际MBA项目则可能为考生提供更广阔的国际视野和不同的教学模式。
不过,在选择这些途径时,也需要谨慎考虑其认可度、教学质量等因素。
总结当遇到MBA分数不够的情况时,考生不要灰心丧气。
可以通过分析分数差距及原因,考虑调剂、重新备考或者探索其他教育途径等方式来寻找解决办法。
无论选择哪种方式,都需要保持积极的心态和坚定的信念,为自己的未来努力拼搏,相信终会找到适合自己的发展道路,实现攻读MBA的梦想。
周边知识在关注“MBA分数不够怎么办”的同时,考生还应了解不同院校MBA项目的特色和优势。
例如,有些院校的MBA注重实践教学,与企业合作紧密,能为学生提供丰富的实习和实践机会;而有些院校则在学术研究方面有着深厚的底蕴,师资力量强大。
了解这些信息有助于考生在选择调剂院校或者其他教育途径时做出更明智的决策。
此外,考生还可以关注行业动态和就业趋势,以便更好地规划自己的职业发展方向,使MBA学习与未来职业发展紧密结合。