三年后的艺考将发生哪些改变？艺考迎来重大改革，最新解读
对于艺考生，要进一步扩大省级统考范围、严控校考范围和规模，推进分类考试、分类录取。
【千问解读】
来源：中央广电总台中国之声
教育部24日发布了两个指导意见，提出要提高艺术类考生的文化成绩要求，以扭转“重专业轻文化”的局面。
对于艺考生，要进一步扩大省级统考范围、严控校考范围和规模，推进分类考试、分类录取。
最终目的是，到基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。
那么，三年后的艺考将发生哪些改变？艺考生和体育生们应该怎么去针对性地进行文化课学习？大家心仪的高校又将更看重哪些方面的专业素养呢？
艺术类本科生初次就业率仅为60%
改革明确强调提高文化课要求
2020年，艺术类本科专业招生人数仅次于工学和管理学，位居第三。
然而，近三年，其本科毕业生初次就业率仅为60%，总体就业状况与其他专业存在差距。
另一方面，艺考招生对文化成绩的要求一直低于普通考生。
“重专业轻文化”让大量考生把“艺考”作为高考捷径，往往功利性报考。
国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文表示，这些问题都让艺考生陷入某种怪圈。
△资料图
目前，各省对艺考生文化课成绩均有最低标准，此次改革要求各省（区、市）逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。
陈志文表示，对于高水平运动员的文化课成绩，统一要求达到本科线的80%，对于入校后准备就读普通专业的，则需要达到该专业录取分数线线下20分以内，否则只能就读体育专业。
“这一次明确强调提高文化课要求，文化课成绩占比不能低于50%，过去专业测试的权重非常高，专业测试也往往由学校说了算，更主要的是最后排队录取，大大地削弱了专业导师的权重。
”
不再跨省设置校考考点
专家：统考与校考结合更合理
多年来艺考招生形成了“统一高考+专业考试”模式，也就是报考艺术类专业的考生均需参加全国统一高考文化课考试和专业考试，其中专业考试分为省级统考和校考两种形式。
但目前省级统考覆盖的艺术类专业还不完全，艺术类专业校考繁多，标准也不统一，考试招生的公平性、科学性有待进一步提高。
此次《意见》明确，从起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍，《意见》还将严格执行违规考评人员“黑名单”制度，列入“黑名单”的考评人员将终身不得参与高校考试招生工作。
△资料图
此外，还将建立健全校考高校和专业准入退出机制，少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请，在省级统考基础上组织校考。
中国传媒大学党委书记、校长廖祥忠表示，普遍性与特殊性结合才会形成更合理的人才选拔体系。
“美术类、音乐类、舞蹈类、设计类等特别适合省考统一规范。
有一些新兴专业和特殊性的专业，很难通过一张卷子考出来，每个学校要求都不一样，那么通过学校组织特殊性考试校考，使有艺术潜质的好孩子能够进来。
省级统考要解决艺术教育的普遍性问题，一些特殊的高校校考要选拔特殊性的问题，当普遍性和特殊性结合起来，我认为人才选拔体系是比较科学合理的。
”
取消艺术团体项目招生资格
人才发展要有扎实的文化课基础
同时，《意见》提出，对一些艺术专业技能要求不高的艺术类专业，如艺术史论、戏剧影视文学等，将不再组织专业考试。
陈志文补充，对于容易出现“滥竽充数”的艺术团体项目，也取消了招生资格。
“影视剧文学艺术史、编剧编导等都不归为艺术类，按文化课录取。
包含艺术类的团体全部取消，比如一个交响乐团，那里边到底谁优秀不好评判，这类全部取消。
陈志文表示，此次改革不仅是为了坚守高考公平正义的红线，更是从艺术类、体育类人才培养的角度出发，提出的更高要求。
“不要简单把它看成是一个高考的公平正义问题，无论是艺术类还是体育类人才，你想走得更远，必须要有扎实的文化课知识基础。
”
▌本文来源：中央广电总台中国之声（ID：zgzs001）
总台央广记者/周尧
成都艺术职业学院3+4，成都艺术职业学院官网
这种贯通培养方式由成都艺术职业学院与省内本科院校联合开展，主要面向艺术设计类、表演艺术类等特色专业，实现中职与本科无缝衔接。
该模式自2018年经四川省教育厅批准试点以来，已成为西南地区艺术类人才培养的重要渠道。
3+4贯通培养的三大优势第一是升学优势，学生通过转段考试即可直升本科，比传统高考路径更高效。
第二是专业连贯性，7年一体化培养方案确保专业技能的系统性，如舞蹈表演专业从基本功到剧目创作形成完整训练体系。
第三是就业竞争力，数据显示该模式毕业生对口就业率达92%，远超普通艺术类专业。
特别在数字媒体艺术、环境设计等新兴领域，企业更青睐具备扎实基础技能的复合型人才。
2025年招生专业与培养方向成都艺术职业学院3+4项目现开设六个核心专业：视觉传达设计（对接四川师范大学）、音乐表演（对接成都大学）、舞蹈编导、影视动画、服装与服饰设计、建筑室内设计。
每个专业均采用工作室制教学，例如影视动画专业配备动作捕捉实验室，服装设计专业建有智能打版实训中心。
值得注意的是，2025年新增非物质文化遗产保护方向，培养传统工艺与现代设计的跨界人才。
3+4转段考试具体要求学生完成前3年中职阶段学习后，需通过文化课统考（语文、数学、英语）和专业技能测试。
2025年数据显示，转段通过率保持在85%左右，未通过学生可转入普通中职毕业或参加单招考试。
专业技能测试包含作品集评审（设计类）、现场展演（表演类）等环节，建议学生在二年级开始准备个人作品集，学校会提供专项辅导课程。
校园生活与实训设施成都艺术职业学院郫都校区拥有西南地区领先的艺术实训基地，包括1200座实验剧场、数字录音棚、陶艺工坊等46个专业实训室。
3+4学生可优先使用大学生创新创业中心资源，参与校企合作项目。
校园文化生活丰富，每年举办艺术节、大学生原创作品展等活动，与四川音乐学院、四川美术学院等院校保持常态化交流。
常见问题解答关于学费标准，中职阶段享受国家免学费政策，本科阶段按对接院校标准收取。
住宿条件为4-6人间，配备独立卫浴和创作工作区。
家长关心的学历证书问题，学生最终获得全日制本科文凭，与普通高考生完全一致。
对于专业调整，中职阶段结束后可在同类专业范围内申请微调，如从视觉传达转向数字媒体艺术。
2025年报考指南报考需参加四川省中考并填报提前批志愿，文化成绩需达到当地普高线80%，同时参加学校组织的艺术素质测试。
报名通常在5月开始，考生需准备身份证、近期免冠照片等材料。
建议有意向的考生提前关注学校官网发布的招生简章，或在本页在线咨询获取最新报考信息。
学校每年3月会举办校园开放日，可实地考察教学环境。
成都艺术职业学院3+4模式为艺术特长生开辟了升学新路径，其产教融合的培养特色正在获得越来越多家长认可。
随着文化创意产业蓬勃发展，这种长学制、重实践的人才培养模式，将持续为行业输送高素质技术技能人才。
2025四川古蔺县职业高级中学院要多少分，古蔺职高有高考班吗
2025年的录取分数线是考生和家长最关心的问题之一。
根据近年数据，该校录取线通常在300-450分之间（中考总分750分），具体分数将根据当年招生计划、报考人数及试题难度动态调整。
建议考生结合自身成绩，提前关注学校发布的招生简章。
影响录取分数的关键因素 1. 招生计划变化：若2025年学校扩招，分数线可能小幅下降；反之则竞争加剧。
2. 报考热度：近年该校计算机应用、幼儿保育等专业报考集中，相关专业分数可能上浮10-20分。
3. 政策倾斜：乡村振兴背景下，农村户籍考生或享受降分录取优惠，具体幅度以教育部门通知为准。
近三年分数线参考（2025-2025） 2025年：普通专业320分，热门专业380分 2025年：普通专业335分，热门专业395分 2025年：普通专业350分（预估），热门专业410分（预估） 可见分数线呈逐年缓升趋势，建议2025年考生以380分作为基础目标。
如何提高录取成功率 1. 志愿填报策略：建议第一志愿填报该校，并勾选专业调剂选项。
2. 加分政策利用：少数民族、技能特长生等可申请5-20分加分，需提前准备证明材料。
3. 备选方案：可同步关注泸州市其他中职学校，如古蔺县职业技术学校等同类院校。
学校特色专业与就业前景 该校机电技术应用专业与本地企业开展订单培养，毕业生就业率达98%；电子商务专业对接成渝地区电商产业，实习机会丰富。
2025年新增新能源汽车维修专业，预计将成为2025年报考新热点。
招生咨询渠道 学校通常于每年4月发布招生章程，家长可通过以下方式获取最新信息： 1. 古蔺县教育体育局官网公示栏 2. 学校微信公众号“古蔺职高招生平台” 3. 在本页提交在线咨询，获取招生办联系方式（不提供电话） 建议5-6月参加校园开放日，实地考察实训基地和宿舍条件。
备考建议与注意事项 1. 文化课强化：重点提升数学、英语科目，这两科成绩常作为专业分班依据。
2. 技能准备：报考烹饪、汽修等专业需参加实操测试，可提前进行基础训练。
3. 材料清单：录取时需准备户口本、中考准考证、体检报告等8项材料，建议6月底前备齐。
选择职业高中是人生规划的重要一步，建议考生结合兴趣特长与行业发展理性报考。
持续关注政策变化，做好多手准备，方能顺利开启职业生涯。
