夫妻不和谐的背后
【千问解读】
43岁女士连麦问题求助：
1:自己抑郁很多年，学了传统文化感觉好点儿了
2:夫妻关系一直吵闹，丈夫出轨一年多，动不动就离婚，家里环境乌烟瘴气的
3:儿子不上学(考上高中了)，不听话，爱发火，打骂父母和身边人，谁管恨谁。
4:婆婆特别的担心他们，公公因他们的事儿身体不好，亲戚朋友也操心他们的夫妻关系和孩子。
她愿意用自己的经历来唤醒所有女人，女人婚后不会助夫只索取的真相。
她小的时候出生10几天父母就把自己送给了养父母，养父喝酒出去跑业务就再也没有回来，养母生孩子时大出血死了。
后来她就跟着奶奶过，日子过的特别的不好很穷，有个叔叔和婶子，但是他们不管自己跟奶奶，自己很羡慕有爸妈的孩子也很嫉妒他们有人疼爱，自己也很想管叔叔婶婶叫爸妈，慢慢的自己也有了脾气，嫌弃奶奶爱唠叨。
后来生父来看她，自己对爸爸也有怨恨，奶奶劝自己不要怨恨爸爸，偶尔爸爸会来送钱，后来上学家里没有钱，学校知道后没有收学费，六年级的时候就不想上学跑去干活了，后来奶奶让她要坚持上学，叔叔就很不开心，奶奶对自己很好。
后来上学自己的脾气也越来越大，奶奶对自己的爱很深，对叔叔家的孩子都没有那么好，奶奶去世的时候自己没照顾好奶奶，也很后悔。
后来上学的事就叔叔和生父在商量，奶奶去世后自己学的就不好了，长到20岁时亲姐姐找了自己，就偷偷去见了姐姐，叔叔婶婶不希望自己回去知道了就很生气。
23岁认识了丈夫，觉得自己是白眼狼，丈夫离家很远，结婚那天因为姐姐说了一句话，丈夫就不结婚了，娘家都很生气，后来开始了婚后生活，因为抢看电视丈夫把遥控器给摔了。
从此有小事就吵架，后来觉得丈夫不孝顺，吃饭的时候都是饭上来就吃，不考虑别人的感受，跟他在一起感觉没有安全感，丈夫就吃喝玩乐的样子。
后来自己就在外边找了男人，就想找个老男人抱抱自己，后来看了丈夫的微信，有个女人让给买礼物，就知道丈夫外边有女人了就想离婚。
爸爸不让自己离婚，就想要个女孩，快生的时候他还是跟那个女的联系，婆婆一直对自己很好，后来自己就抑郁了，妈妈来看自己也是待一会就走，没有陪自己住一宿，自己郁闷3年没有洗澡，怕看人脸色，有的时候孩子哭了也不愿意去哄孩子，自己很抑郁，很难受，也活不下去了，坚持不住了就买了安眠药吃了又被婆婆发现给救过来了。
去医院花了2000多丈夫知道了很生气，后来爸妈来看自己，跟自己暗示过丈夫有外遇，但是自己没有听出来，第二年的时候就自己发现了丈夫跟小三在一起，也在手机里看到丈夫说话那么肉麻，丈夫谈离婚，当时儿子上初三，自己就跟丈夫说，等孩子大点再说，丈夫也会骂公婆因为外面女人的事，丈夫还在朋友圈发有关小三的事，现在是能远离就远离，只要吵架丈夫就撵着自己走，儿子也嫌弃自己，觉得一辈子没有找到自己的家，没有归属感很痛苦，想要找个人抱抱，今天跟雨珊老师连麦求助老师给她指一条明路，没有方向很迷茫……
羽珊老师听完她的经历做了简单总结：
一.种瓜得瓜种豆得豆。
从理上讲就是你太苦了，从道上讲就是今天你所说所想，都是你过去的种子成熟了，你在抱怨婆婆不会教育儿子的时候，结果自己的儿子不光骂还打你们。
当你受尽了丈夫的打骂，就知道在这个世界上你最怨恨的那个人是最爱你的人，而你还抱怨爸爸把你给送出去了，可你自己也曾经堕胎让孩子没有了生命。
还有奶奶对你那么好，你还说奶奶唠叨，所以奶奶说你是白眼狼，当你累了的时候才会想起奶奶当年有多好，一旦失去就永远没有了。
你不理解一个与你没有任何血缘关系的奶奶对你的付出，她的付出你很嫌弃，你抱怨没有人抱你，在奶奶艰难的时候你抱过奶奶吗?真正要给你拥抱的人你不稀罕，婶子说那句话，不是我生的我不管，婶子没有给你买衣服不一定是不喜欢也许是因为没有钱了，因为你好说话，会哭的孩子有奶吃，亲生的也是一样的。
其实你宁愿在叔叔婶婶那，也不愿意回你的父母家，就是因为叔叔婶婶为你付出的很多。
最终你还是辜负了叔叔婶婶，你到处去找关爱，却从来不去爱人。
二.珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。
你的丈夫为什么娶你？你不知道，你只知道一味地索取，你丈夫娶你是下了很大的决心，我认为只要丈夫能娶我们就是真爱我们，你丈夫也不是听他爸妈话的人啊！你总因为一句话就否定一个人太缺德了，丈夫提到岳父是因为认可，不是因为你家有钱。
你为什么生下来就被父母送人？养父走了，养母死了，当再次回到父母跟前你都该结婚了，还找了这么个三刚不正的丈夫，你找了你奶奶，婶婶叔叔的好处了吗？找了爸妈，公婆的好处了吗？你一直在索取，你奶奶养了你，你做了什么？你丈夫都不爱你还娶了你？你爸妈生了你，而你为他们做了什么？你婆婆照顾你又做了什么？你就是不知道感恩啊！所以你丈夫也那样，两只小蝌蚪都结婚了，一样都没有良心。
三.女人要助夫成德。
今天谁也别瞧不起谁，你遇到的都是跟你一样的人。
如果他不是三刚男人我们就要助夫，给我们助夫的机会。
思考你有吃喝穿戴阔，他就有吃喝嫖赌抽，你去掉贪名逐利的心，争理狡辩的心，你做到了他就佩服你，他就改变自己，他喝酒你就给做饭，不久他就说我这酒快到头了，再说喝酒就比喝药强要知足才行。
未来的夫妻都是各行各道，互不管辖各行本份。
男人忠孝，女人行好五伦，你现在收获的一切都是你性子感召来的，丈夫有不良嗜好是因为女人自私，你想让丈夫有多高，你就得有多低。
想让丈夫没有私欲，想想你的私欲有多高呢？你心里想的是你的娘家还是你的婆家，如果娘家婆家都找你要钱，你先给谁？如果你想让丈夫没有私欲，那你娘家就不能管了，马上把钱给婆家。
别人抱你就是邪淫，你丈夫抱你就是你做到了本分，现在的男人都缺爱，你要求对方时先问问你做到了吗？永远记得你越无私他就越无私，男人想干好事动力何在？夫妻关系太重要了。
要性中没有脾气，你讨厌他发火，那么你会发火吗？你丈夫觉得没有人爱，你也觉得没有人爱，你俩互不嫌弃不是挺好的吗？缺爱的人怎么就不付出点呢？
你现在只有一条路就是助夫，学会听丈夫的心声，男人也不是你问他就说的，还要照顾氛围，环境，要慢慢的去问，你接下来就是做好孙女，女儿，媳妇，儿媳妇，你跟丈夫和谐了孩子一定会好，当你把媳妇做柔顺了，丈夫就不会做极端的事，丈夫越找女人，你就越洁身自好，总有一天他会感到惭愧至极。
通过这位家人的分享，大家听完一定要引以为戒，你想幸福得种下幸福的种子，当你瞧不起对方的同时，请问你做到了几分？夫妻关系是家庭的核心，女人要学会助夫成德.成业.成孝.成道，男人要学会领妻不管妻。
感恩身边发生的一切境缘，别总抱怨，任何好事坏事都是你过去身.语.意种下的种子成熟了，爱出者爱返，福往者福来。
感恩邓羽珊老师无私无我的分享家庭幸福之道，感恩连麦家人用自己的故事唤醒家人们的成长，感恩所有的遇见
#历史开讲#看了高考701分学霸的分享，我发现了孩子学好小学数学的诀窍
一旦有不同意见者，就会被怼“等高考难过的时候后悔就晚了！” 刚好看到一位学霸分享的数学学习方法，她的做法让人眼前一亮，学好数学，岂能只用刷题一言以蔽之！ 浙江舟山女孩林愉涵，高考701分，数学143分。
她认为自己是没有数学天赋的人，但是又不服输，于是尽最大努力学习数学，进行过大量的限时训练，也对错题复盘。
不过她认识到，在新高考的背景下，如果仅仅靠量的积累，很难实现质的飞跃，回归课本，抓住基础才是王道，另外还要学会建模思想，达到事半功倍的效果。
看了她的分享，想起曾经看到的一些小学生学习数学的理论，原来好的方法都有同样的底层逻辑，小学生到底怎么学好数学？这3个诀窍很重要。
相信自己有无限潜能 有很多人认为学好数学需要天赋，但林愉涵并非天赋型选手，却通过自己的努力取得了非常好的成绩，所以不要误入天赋的怪圈。
她说：数学也没什么大不了的，为什么别人能行，我就不行呢？正是这样的信念，才支撑她去努力学好数学。
《学习力》中提到，要想提升学习力，最重要的前提是转变观念，从思想上告诉自己，我有无穷的潜能。
只有相信“我能行”，给自己正面的心理暗示，才有可能爆发出不可思议的力量，坚定地在看似困难的路上走下去。
很多孩子可能自己无法鼓励自己，就需要家长、老师推一把，让孩子对数学充满信心。
有一位在数学界颇有建树的青年学者，在上小学的时候数学极差。
有一次考试，他一道题也没有答对，老师非常生气，就在他的试卷上画了一个大大的“0”。
后来又觉得这样会打击孩子，于是又改写成：“希望你从‘零’开始，获取知识和智慧。
” 老师的鼓励和鞭策，让孩子感受到了自尊和自信，他下定决心好好学数学，成绩扶摇直上，最终成了专门研究数学的人才。
重视课本知识积累 无论小学还是中学，考试命题的规律都是中：易：难=5:3:2，其中基础知识占50%左右。
只要把课本中的知识点记住并理解，认真完成课后作业，也能有不错的成绩。
我们都有这样的经验，做题遇到困难时，回看课本中的相关知识点、看看例题，就会做了，这就是开始课本掌握不扎实的表现。
写书哥的一个高中同学，高三的时候数学还不及格，他采取了夯实基础的策略，保证选择、填空不丢分，策略性放弃难题，结果数学考了120分，顺利考上重点大学。
小学数学没有那么多思维难度大的题目，扎实学好课本，更容易取得好成绩。
当然，学习课本不是浅尝辄止，而是记住并弄懂弄透背后原理。
像数学满分学霸张宝嘉所说：在知识点后面附上一两道应用知识点的题目，把知识点学得透透的。
小学数学知识点虽然系统，但是非常零散，很容易被忽视。
比如一位家长发现小学二年级课本，每一个书本logo都对应一个知识点，有长度单位、测量方法、线段等等，孩子却不知道这些是知识点，被糊弄过去，能力不能提高，考试时抓瞎。
所以，要注意帮孩子或者提醒孩子提炼出知识点，并构建自己的知识网络，也就是把学过的知识点用思维导图梳理到一张纸上，复习的时候能够更高效地做到活学活用。
有学习专家发现，学习能力强的人就胜在能将这些知识点建成一个知识网络，因此融会贯通。
建立数学模型思维 林愉涵提到的建模思想，在义务教育数学课标前言中就有描述：模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。
数学中最难的就是应用题，很多孩子因为看不懂文字表达的意思，无法列出正确的表达式，得不到应有的分数，用数学模型思维就可以让问题变得简单。
数学建模的核心思想就是，将应用题的文字用图形化的方式表示出来，然后根据图形列出表达式。
图形更直观、更适合孩子的理解能力，所以看起来更容易。
比如下面这道题，文字洋洋洒洒一大篇，故事主角特别多，先把孩子绕晕了，不知道从何答起，如果画图就让问题变得一目了然。
关注数字部分，先画一个长的方框，代表小鹿采了5个蘑菇，再在下面画一个短的方框，代表小白兔采了3个蘑菇。
两个方框长度有差距，这就是小鹿和小白兔采蘑菇数量的差值。
根据这张图，孩子就能轻松找到已知量和未知量，列出算式5-3=2，按要求回答问题就可以了。
这个例子是非常基础的做法，数学应用题千变万幻，画图的形式也各有不同，需要逐个学习、练习才能掌握。
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这套书一共3本，分别是数字与图形——加法和减法应用训练课、乘法与除法应用训练课、多步计算应用训练课。
孩子可以学到画图的基本概念，加减法、乘除法、多步计算画图法，包括部分-整体画图法、比较画图法、制作柱状图等等。
每个章节都分为3个板块，知识点学习、思维训练、英语小拓展，配有详细的图片、文字说明，便于孩子理解，让孩子亲手摆一摆、画一画，在实际操作中，实现从了解到应用、到拓展的学习目标。
设有特色steam板块，让孩子知道数学的实际妙用，对数学学习充满兴趣。
比如让孩子制作一张用电量的柱状图，比较每日用电量的多少。
了解微生物的繁殖速度，计算不洗手产生的感染效果等等。
都是非常有意思、非常实际的问题。
这套书还配套了16节动画视频课，以及一本《英语应用题练习册》电子版，让孩子理解更容易、拓展更多知识。
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这些能力的培养不是一蹴而就的，需要日复一日的练习，孩子才能不断地成长，从而找到自己的学习方法。
2.学习个体差异：每个孩子因为性格、学习力、兴趣点的差异，在某些知识点上，有些孩子能够很快的掌握，而有些孩子需要花费更多的精力才能吃透。
所以家长在对孩子的学习培养时，不要一味的模仿他人的方法，要充分考虑自身孩子的个体差异性。
3.知识的连贯性：数学的学习有非常强的连贯性，因此要注意学习的节奏，很多基础的知识点，却是后面解答难题的基础，倘若基础知识点没有掌握好，后面的解题也会受到影响。
所以为了保证孩子能够建立完整的知识框架，一定要夯实基础，基础知识点的利用至关重要。
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