北京市大峪中学教育集团成立，全域实施贯通培养集团化办学
【千问解读】
“王绶琯科学创新人才班”同时揭牌，将探索从幼儿园到高中的长链条科学创新人才培养。
大峪中学教育集团由1所完全中学、4所初中、6所小学、14所幼儿园组成，推进各学段贯通式培养。
教育集团成立以我国著名天文学家王绶琯命名的“科学创新人才班”，聘请中国科学院院士汪景琇、国家天文台研究员韩金林等作为指导专家，由北京青少年科技俱乐部副秘书长王荧担任班主任。
“依托创新人才班，我们尝试将科学普及从中学延伸到小学甚至幼儿园。
”大峪中学教育集团总校校长裴艳萍介绍，人才班自幼儿园开始，基于学生自主选择开展贯通特色课程，打造长链条人才培养模式。
集团校自初中一年级开始设置“科创预备班”，在高中一年级设置“科创班”，在高中高年级开展“先修课程”，接续培养创新人才。
随着大峪中学教育集团成立，门头沟区将以大峪中学、首师大附中永定分校、北京八中京西校区、北京八中实验学校、北京景山学校京西实验学校5所高中校为龙头，构建覆盖从幼儿园到高中全学段的五大教育集团，并辐射带动区内8个镇，布局“五纵八横”的教育网络。
未来，借助五大教育集团，门头沟区将创新人才培养模式，以课程创新为核心，实现全学段长链条配置资源，并推进集团内课程、教学、教研等要素加速流动聚集。
各集团学校也将根据自己特色发展，在青少年拔尖创新人才和高水平体育、艺术、科技人才培养等方面进行探索创新。
该区还将开展教师进阶培养，建立教师交流轮岗常态化机制，让不同学段的教师流通起来，变“学校人”为“集团人”；建立纵向、横向大教研机制，促进跨校、跨年级、跨学段、跨学科的教学融通，提升教师综合素养。
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北京市第五十四中学2023
近5年中考，成绩一直保持在全区前列，优秀率、及格率、平均分、570上线率等各项指标均遥遥领先。
近期，北京市第五十四中学的校长在一档节目里官宣了学校2023年和2024年的中考成绩。
近5年中考，成绩一直保持在全区前列，优秀率、及格率、平均分、570上线率等各项指标均遥遥领先。
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扫码加群北京市第五十四中学2023-2024年中考成绩2023中考(184人)最高分652，全区排位79名；全区前100名2人(650分)；全区前500名16人(644分)；全区前1000名45人(639分)；全区前2000名81人(630分)；600分及以上145人；570分及以上173人。
2024中考(218人)最高分650(2人)，全区排位59名；全区前100名5人(649分)；全区前500名35人(640分)；全区前1000名54人(634分)；全区前2000名89人(622分)；600分及以142人；570分及以上174。
此外，根据校长在节目中的补充说明，54中23年裸分达到二中录取分数线的有20人，24年有34人；再加上校额到校的孩子，差不多有一个班的人数都能进入二中学习。
作为优先发展校，54中的校额到校名额是相当多的，而且每年还呈现出逐年上涨的势头：22年96人，23年101人，24人107人，能占到参加中考总人数的一半以上（23年学校参加中考人数184人，24年参加中考人数218人）。
也就是说，半个学校的孩子都能搭政策便车进好高中，这成绩放在普通校里绝对能横着走。
近5年中考，成绩一直保持在全区前列，优秀率、及格率、平均分、570上线率等各项指标均遥遥领先，这成绩绝对属于优先发展校里的数一数二的了。
读北京市第十五中学春明校区如何样？有啥优势？
作为升学规划师，我将详细介绍这所学校的优势，包括其师资力量、课程设置、校园设施以及升学情况，为家长和学生提供全面的信息，帮助做出明智的教育选择。
优质师资力量北京市第十五中学春明校区在师资力量上具有明显优势。
学校拥有一支高素质、经验丰富的教师团队。
多数教师具有研究生学历和多年的教学经验，他们不仅专业知识扎实，而且善于引导学生自主学习、激发学生兴趣。
学校还注重教师的持续学习和职业发展，确保教师能够跟上教育发展的最新趋势和方法。
丰富的课程设置该校春明校区在课程设置上尤为注重多样性和针对性。
除了基础课程，学校还开设了丰富的选修课程，如编程、艺术、体育等，以满足学生不同的兴趣和发展需求。
特别是在科技和创新方面，学校积极推动STEAM教育，培养学生的综合素质和实践能力。
这种多元化的课程设置不仅提升了学生的学术成绩，也为他们的全面发展提供了支持。
先进的校园设施北京市第十五中学春明校区的校园设施现代化且齐全。
学校配备了先进的实验室、图书馆、多功能体育馆等设施，这些都为学生提供了良好的学习和活动环境。
特别是科学实验室和计算机房，配备了最新的设备，能够支持学生进行高水平的科研活动和技术实践。
良好的升学表现升学率是家长选择学校的重要考虑因素之一。
北京市第十五中学春明校区在升学方面表现优异，近年来，多数毕业#功进入了北京市及全国各大名校。
学校注重专业竞赛和综合素质评价，帮助学生全面提升能力，从而在激烈的升学竞争中脱颖而出。
学校的升学指导服务也非常到位，为学生提供了专业的升学规划和个性化的辅导。
综合素质教育除了学术成绩，北京市第十五中学春明校区还非常注重学生的综合素质教育。
学校鼓励学生参与各种课外活动，如社会实践、志愿服务和校园文化活动，这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
学校的德育升学模式全面，注重学生的品德培养和心理发展。
家校合作与沟通北京市第十五中学春明校区重视与家长的沟通与合作，定期举办家长会和教育讲座，为家长提供教育指导和建议。
学校还设有专门的家长沟通平台，方便家长与学校教师进行交流，及时了解学生的学习进展和心理状态。
这样的家校合作模式有助于学生的全面发展和个性化成长。
结论： 北京市第十五中学春明校区凭借其优质的师资力量、丰富的课程设置、先进的校园设施、良好的升学表现、注重综合素质教育及有效的家校沟通，成为家长和学生的理想选择。
选择这所学校，将为学生的成长和未来发展提供坚实的基础。
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